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精選奇跡作文600字9篇
無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的奇跡作文600字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
奇跡作文600字 篇1
洗完澡,我走進自己的房間,從柜子里選了一本語文故事,津津有味地讀了起來。我讀到了這樣一個故事,很讓我感動。故事的大意是這樣的:1948年,在一艘要渡過大西洋的船上,一位父親和他幼小的女兒準備和在美國的母親會合。開船的前幾天,海面上風平浪靜,可是快要到達的最后第四天的早上,父親正在為女兒削蘋果,突然,船搖晃了起來,父親摔倒了,那把削蘋果的刀插進了父親的胸口,女兒跑過來,尖叫著去扶父親,父親推開她,站起來,拾起刀子,趁女兒不注意,擦去刀上的血,對女兒說:“沒事,我只是摔了一跤!币院蟮娜炖,父親和往常一樣,為女兒唱搖籃曲,扎蝴蝶結……最后一天的晚上,父親對女兒說:“明天見到你媽媽,對她說,我愛她!笨墒桥畠翰唤獾貑枺骸澳忝魈觳皇蔷鸵姷綃寢屃藛幔俊备赣H笑了,在女兒的額頭上留下了一個深深的吻。第二天,女兒找到媽媽,再回過頭來的時候,父親已經(jīng)倒下了。尸解的結果是那把刀精確地刺穿了他的心臟,但他卻奇跡的多活了三天,這是因為他太愛他的`女兒了。
那天凌晨四點左右,我不知怎么醒了,發(fā)現(xiàn)爸爸正站在我的床邊,爸爸說:“你呀,怎么又把被子踢了?剛生的病還沒好,又想多添一種病嗎?”我不好意思地一笑。把被子蓋緊了。想到吃晚飯的時候還和爸爸慪氣,爸爸這么快就不生氣了,我感到自己很慚愧,很不應該。我想,每個人的父母都是愛自己的孩子的,母親的愛非常偉大,而父親的愛十分深沉,我們也應該愛自己的父母,用行動來孝敬他們!
奇跡作文600字 篇2
我站在喧鬧又安靜的跑道上,身體向前傾去,身前是即將開始的一千米測試,看似胸有成竹的我,胸膛內卻有一顆亂跳的心……
“開始!”一聲令下,所有人都開始向前沖去,我把呼吸調整平穩(wěn),半圈后向內道傾去,雖然跑在前面,但是急促的心跳和呼吸使我回想起以前的經(jīng)歷:
那時的我還是在跑道上,一個又一個人從我身旁跑過,呼吸和心跳的急促使我越來越慌張,想加速沖刺卻因體能更加緩慢。跑完了面對沉默無言的老師,我扶著膝蓋喘著粗氣,抬頭輕聲喚道:“老師——”“四分五十五!”老師干脆果斷而失望地用數(shù)字打擊了我,嘆了口氣默默走開了。周圍傳來陣陣哄笑聲,眾人在我身上指指點點,我不敢去看后面跑得更慢的人,生怕不但沒得到安慰反而又受到了打擊。
回到現(xiàn)實,一千米的距離逐漸縮短,強烈卻均勻的喘息聲使我想起了同學的嘲笑與譏諷,然而就是它們,給予了我前進的動力。
冬日,寒風撕裂著天空,我在凍硬的.跑道上獨自練習跑步,肢體被凍得發(fā)麻,體內卻因運動而又散發(fā)不出來的熱,說不出的難受,思緒的混亂,這一切像是要我停下來的樣子。
“堅持堅持!”我咬緊牙齒囁嚅著,閉上眼睛跑一段又撐著腰跑一段。這時,卻有一個同學指著我對身旁的同學說:“看那誰跑步的慫樣就知道他跑多少也是徒勞!薄昂俸!”他身旁的同學都笑了,這一幕幕卻定格在我的心上。
我緊握拳頭,咬緊牙齒,心中有了一份類似報復一樣的信念!芭?還在跑,真是太‘厲害’了!”“每天都浪費時間在‘走路上’太可惜了!”面對同學們的嘲笑,我只是咬緊牙,閉上眼繼續(xù)跑……
一千米臨近終點,難受與思緒混亂我已司空見慣,我從容面對他們,到了終點,老師又是一會兒的沉默,然后說出的卻是一個截然不同的數(shù)字,帶著微笑轉過頭去,同學拍著我的肩說:“今天你創(chuàng)造了一個奇跡!”
奇跡并不是輕而易舉就能創(chuàng)造的,二是需要經(jīng)過自己不懈的努力,不斷的堅持。奇跡的創(chuàng)造關鍵在于自己。
奇跡作文600字 篇3
末夏的風,吹亂了發(fā)鬢,安撫了浮躁的心。一個人靜靜坐在荷塘邊,等待奇跡的出現(xiàn)。荷塘上青綠一片,隨風涌動綠波。看見了,一朵荷花正在綠海中開放。是的,這就是奇跡,出淤泥而不染的奇跡。
悄悄的,我化作為你的茅廬,在亭臺樓閣林立的鬧市中,我是多么的簡樸,可是你不在意,你只在我這間小屋中靜靜的生活,你管世俗鬧市或悲或喜。在這喧囂嘈雜的'市井中,你卻是心如止水,在你的心海里泛不起絲絲波瀾。這就是你的奇跡,出市井繁華而心境不然。
靜靜的,我在秋風下享受著,我是東籬下的一朵小菊,那一天你挽著竹籃發(fā)現(xiàn)了我,我被你采下,握在手心,嚴重浮動著愛憐的目光。在這世人甚愛牡丹的時代,我不知道你會偏偏愛上我,你不受世人愛富貴、愛艷麗的大流影響,成為了別人口中的“鮮有聞”。這就是你的奇跡,出世人追逐牡丹之主流而不染。
赫然,我變成雄壯的南山,放眼望去,我看見了你,你捧著一朵雛菊在微笑。在我回眸的那一刻,我看見了你的目光,你惆然地看著我,眼中沒有一絲官場追逐名利的疲倦與憂傷你是那樣悠然自得,你是那樣淡定從容,不為名利所誘,不為升遷所惑。在別的官人追逐名利的時候,你卻不以為然的悠閑生活著。這就是奇跡,出好名愛利世俗之氣而不染。
“山氣日夕佳,飛鳥相與還”。你累了,你要回家了,心也要從官場中回來了。也許是你倦了,也許是你看淡了。在你被貶之后,你沒有和其他人一樣一昧的想著怎樣翻身,你只是“欲辨已忘言”不合適人一樣,你回歸了田園,回歸了正屬于你的生活。這也是奇跡,出官場污濁之氣而不染。
塘上的荷花,一朵朵的綻放著,可是除了荷花能出淤泥而不染,還能有他物嗎?陶淵明,你便是一個奇跡
奇跡作文600字 篇4
Oh,mygod!她真是太厲害了!想知道她是誰嗎?那就請讓我為你慢慢道來吧。
經(jīng)園藝所大力宣傳:誰能種出純白色金盞花,重金懸賞。
白色的金盞花?這怎么可能呢?金盞花除了金色,就是棕色!白色的,簡直是天方夜譚。如此艱難的工作,誰能夠實現(xiàn)呢?哎,我看報紙上的消息是白發(fā)嘍!
但有人就敢試,她就是一向穩(wěn)重的老奶奶,當時她產(chǎn)生這個想法的時候,遭到了兒女們的一致反對,因為老奶奶既不是專家,也不懂種子遺傳學。
她放棄了嗎?
不,她沒有,老奶奶滿懷信心與毅力,就此踏上了“尋花”的道路。
我們知道,要想得到白色的花,很難很難。不過,在此透漏一下,老奶奶真的做到了。
天方夜譚!
那么她是如何把“天方夜譚”變成了活生生的事實呢?
老奶奶滿腔熱忱,全心全意地侍弄起了金盞花,從中挑出了一朵顏色最淡的花,第二年再把種子栽種,一年,又一年,她沒有沮喪,也從不懷疑自己能尋到夢寐以求的白色花朵,生活的風浪朝她襲來,待風平浪靜,又快樂的堅持著。
她依舊信心滿滿!付出總會得到回報。
一日清晨,她看到一朵白色的.金盞花,如銀如雪!真的是那朝思暮想的白色!這時,時間已過去了二十年。二十年如一日地不懈努力,換來了豐碩的成果,創(chuàng)造了一個不可能創(chuàng)造的奇跡!
這是偶然更是必然。偶然看到了報紙上的消息,在別人看來,那一朵花,就像生長在一座高巍的山峰上,可望而不可即。在茫茫人海中,唯有她肯要試一試,并帶著樂觀的心態(tài)和一顆不屈不撓的心,獲得了成功,實現(xiàn)了“夢想”。老奶奶也因此被當?shù)厝朔Q為“綠手指”。
我想,如果是我在生活中遇到了難題,我會像老奶奶一樣嗎?
老奶奶的綠手指無疑為我們樹立了榜樣。新的綠手指可能會在你的手上長出來。
奇跡作文600字 篇5
今天中午,我無意間弄出了一個可以說是“百年不遇”的奇跡。
我放學回到家,聽從了爸爸的吩咐,利用中午的時間練習英語聽力。當我把點讀機從抽屜里面往外拿的時候,就發(fā)生了這一次巧合。由于我的抽屜是向上提的門,而且在門的下面有一個小槽,所以那個小槽里就可以放下不少東西。我在那里放了很多我的“私人珍藏”,必須書簽、橡皮、鉛筆、鋼筆等等,就在我把抽屜門向上拉的時候,不知怎么地就形成了一股巧力,竟使得一枚書簽和一枚橡皮同時跳了起來,在二者下落的過程中,金黃色的金屬書簽的一段沿水平方向插進了門縫里,這已經(jīng)是夠巧的了,不僅如此,粉紅色的橡皮竟又穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)芈湓诹藭炆,把書簽壓得輕輕地彎下了腰,形成了一個美麗的弧線,就像是一位矯健地體操運動員做出的規(guī)范動作,非常優(yōu)美。
這個精美的奇跡讓我非常震驚,于是我趕緊拿出相機,將它拍了下來,使之凝固成永恒。這些照片看上去都還不錯,尤其是從上下兩個角度拍下來的.照片,被書架上的那一本本書、金色書簽上的紅飄帶和粉色橡皮上不小心沾上去的、殘留的藍色墨跡等等景物襯托著,形成了一幅唯美的畫面。
學習是一件很辛苦的事情,尤其是緊張的學校學習剛剛結束,放學后的我們回到家后緊接著又拿起書開始復習的時候日復一日,年復一年,天天如此,年年這樣,不勝其煩。但是看到爸爸媽媽殷切的目光,我別無選擇,只有堅持,堅持,再堅持。正當這種緊張的學習環(huán)境使我倍感勞累之時,巧合出了這樣一個奇跡,使我的心情放松了許多,腦筋也跟著一起放松了不少,這也算是繁忙的學習之余自得其樂吧。
奇跡作文600字 篇6
將一件困難的事做到極致,何嘗不是一種突破,能自我挑戰(zhàn),那又得需要多大的勇氣?其實,很多你以為的奇跡,往往都的是別人逼著自己努力好久才發(fā)出的光。
出生于湖南長沙的張藝興雖然在《老九門》中飾演的二月紅受到眾人的追捧,但早在之前,他的演藝生活也并非一帆風順。17歲的.他就赴韓國進行為期四年的練習生生活。那時的張藝興,語言不通,再加上面對生活習慣上的不同和每天緊張繁忙的訓練,都成為了他將面臨的挑戰(zhàn)。想家的時候,他也曾偷偷地掉眼淚,但最終還是選擇了咬牙堅持。每一次練舞時揮灑的汗水都是他努力的付出,他的成功不是所謂的奇跡,而是四年的堅持與努力才成就了今天的“長沙小驕傲”。
想必說到這,大家都會想起年少成名的高能勵志三小只——tfboys吧!為了夢想,他們從可以不放棄努力,堅持把正能量帶給粉絲。也許,當我們在無窮無盡地享受著美好的童年時,他們就已經(jīng)開始踏上夢想的旅途。小小年紀,就要面臨著各種各樣的聲音,卻從不喊苦喊累,這三個為夢想而堅持的少年,難道不值得我們學習嗎?就像他們歌聲中唱的:“拼盡全力只為換取一個不確定的奇跡”那股勇氣般。也許是習慣了一遍一遍的重來,才讓他們堅持到底,唱出了自己,也唱紅了“TFBOYS”這個組合。是的,理想永遠都不應該被取笑,那些所謂的奇跡不過都只是逼著自己努力罷了。
夢想和現(xiàn)實其實最遠的距離就只差一個不努力的自己。那些實現(xiàn)了夢想的人,他們永遠都不是一個奇跡,或許他們都在你看不到的地方逼著自己努力而已。
奇跡作文600字 篇7
我孑然一身,行在在空曠的街道上,恰似一葉孤苦伶仃的小舟,湮沒于夜在海洋中。這是一座大都市,在夜晚如此清冷,如此寂寞。道路上空空如也,目光所及之處幾乎無法覓得車輛,余下的,是清涼而寂靜的空氣。高大的居民樓在兩側林立著,卻不見絲毫燈光,僅僅在寥廓蒼穹映襯之下反射出巨大且漆黑的輪廓,使人不寒而栗。
我肩背沉重的書包,一旦想到繁忙的課業(yè),心中便被無奈——與一絲合情合理的憤慨——所充斥。但在黑夜,雜念都被一掃而空,唯獨注重何時才能踏入家門。
又一個行人擦肩而過,身披大衣以抵御夜的寒冷。
一陣窸窸窣窣的聲音從后方傳來,阻斷了我的思緒,使我不由自主的回頭望去。我的心在剎那間提到了嗓子眼,為無數(shù)的可能而擔憂。潛伏在此的,是否是不懷好意的歹徒?抑或鬼鬼祟祟的小偷?閃現(xiàn)在眼前的,是模糊不清的一道黑色,隱匿于身后的拐角處。
我心頭一驚,頓感時警覺起來。我加快腳步,顧不得別處,盡量地若無其事,以免讓尾隨著覺察。周圍寒氣逼人,比先前更加寒冷,陣陣刺骨的冰風令人心驚肉跳。耳邊仿佛有急促的.鼓點在鳴奏,揮之不去?觳叫凶呋癁樾∨,而小跑演變成奔跑。我清晰地感受到尾隨者腳步之疾,重重疑慮擊潰了內心的了后一道防線。
霎時間,我絕望了。鼻尖不由得涌上了陣陣酸楚,為年小置身于危險境地卻無能為力悲哀。但轉瞬即逝,憤怒與痛苦交織在一起,在一瞬間爆發(fā)了。
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地向后走去,無盡的恐懼挾帶著我,走向未來的無數(shù)個不確定。只見陌生人身著一套黑衣,黑得凜然,黑得令人畏懼。他高大的身軀在我面前仿佛巨人般挺立。一把略為眼熟的黑傘,一串破舊的鑰匙,以及他那厚實的皮帶使我聯(lián)想到了了一位熟人。
抬頭望去,我驚呆了。
他是我的父親。
奇跡作文600字 篇8
奇跡也許就是你艱苦流汗的寫出一道難題,贏得了一次冠軍,而這些奇跡的締造過程都會讓我們?yōu)橹畡尤荩詾榘痢?/p>
學校為了增強學生的身體素質,開設了游泳課,這可愁壞了我這個旱鴨子。小時候,我第一次游泳時,只能胡亂的狗刨式游泳,到了最后,我的手臂由于灌了鉛一般,怎么也揮動不起來,終于沉入了水底,后來甚感恐慌的我被教練員撈了出來。
和我們班同期上課的同學有一名是老牌游泳選手,曾經(jīng)還贏得國區(qū)賽獎,不知比我強上幾百倍,每當看到他迅猛地揮動手臂超過一名名同學和賽后站在第一名臺上那驕傲無比的樣子時,我都會對身邊的`同學說出要超越他的目標,但這只能招來嘲諷和不屑,于是我下定決心,一定要超越第一名。
每天放學后,我都會來到游泳池,拿起初學者所用的浮板,跳入那深不見底的水池。我費力地擺動著雙腿,好像這就是兩根不屬于我的木棍,我的牙齒使勁地咬著,這時我的身體已開始漸漸麻木了,意識也快要離去了。這個周末的下午,我都會一人去游泳,黃昏時的陽光折射進水中,讓我有了一種溫暖的感受,猶如嬰兒投入了母親的懷抱,這時的我已不再恐怖著這片波光粼粼的水池了。幾次在上游泳課時同學都會瞪大雙眼,驚訝地看著我游泳時那標準的動作。
光陰似箭,日月如梭。新一輪的游泳比賽如約而至。第一名和我站在一條出發(fā)現(xiàn)上,圍繞著觀眾席上人們失望的道賀聲,發(fā)令槍響起了,我的神經(jīng)一瞬間緊繃起來,飛速地躍入了水中。即使在冰冷的水中,我也可以感受到掌心中的汗。揮動著強有力的雙臂和極具爆發(fā)力的雙腳,我慢慢地逼近了第一名。終于在臨近終點時,我縱身一躍,第一個摸到岸邊,那一刻,時間仿佛停止了,我看到了原第一名驚訝和錯愕的臉,看到了他瞪大的雙眼。觀眾席上瞬間想起了熱烈的掌聲,在他們的臉上我看到了敬重和興奮。
如果說奇跡的成功就是打開了一扇神圣的大門,那么便是最重要的鑰匙,堅持和努力。
奇跡作文600字 篇9
現(xiàn)代社會,是一個合作與競爭的社會。合作,是為了更好的競爭。那么,什么時候合作?什么時候競爭呢?具體情況要具體分析,采取相應的對策。這就是合作與競爭的策略。
一、下跳棋的例子
下過跳棋的人都知道,6個人各霸一方,相互都是競爭對手,都想先人一步,把自己的'6顆玻璃珠盡快地移至對面預定的位置上去。但是,如果你一味地為別人搭橋鋪路,那么,別人就會先達到目的地,而你,則落后于人,最終落得個失敗的下場。
相反,如果你一心拆別人的路,而耽誤了你自己的正事,你也不會取勝,因為其它的各方會在你們“鷸(yu)蚌(bang)相爭”時“漁翁得利”。正確的競爭策略,應該是:以追求自己的棋子盡快達到目的地為第一考慮要素。
二、學習中相互請教或自我封閉的例子
在學習中,有的同學在獨立思考之后,仍然無法獲得答案,那么,向他人請教,是一個好的辦法。同學們相互幫助,共同進步,這是一個相互合作的例子。
有一位名人說過:你有一個蘋果,我有一個蘋果,我們相互交換,我們仍然只有一個蘋果;你有一個思想,我有一個思想,我們相互交換,我們就有了兩個思想。這也是學習中相互合作的例子。
假如一個人,采取了開放式的學習方法,他主動與其它9個人交流了思想,那么,他就擁有了10個思想。但是,由于其它9個人,只與他交流了思想,其它9個人就都只擁有2個思想。這樣算來,那個主動與其它9個人交流思想的人,自然比其它9個人擁有更豐富的思想?梢,合作的策略在競爭中獲勝是多么的重要。
相反,如果一個人自我封閉,不與他人交流思想,他不幫助別人,別人也不幫助他,那么,他就只擁有自己單調的思想。不與他人合作、自我封閉的策略,在競爭中無疑要失敗。
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