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精選前進(jìn)作文600字3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的前進(jìn)作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
前進(jìn)作文600字 篇1
向雙優(yōu)目標(biāo)不斷前進(jìn)（顏夢(mèng)曉）快看！我們教室后墻上的幾個(gè)大字——做更優(yōu)自己，創(chuàng)更優(yōu)班級(jí)。這句話是我們班的雙優(yōu)目標(biāo)，它還寄托著老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的殷切期望。雖然我們還未做到最優(yōu)，但通過(guò)努力一定能要做到更優(yōu)的，所以必須要朝著這個(gè)目標(biāo)不斷前進(jìn)！
美化小組好厲害
大概是星期四的下午，七八節(jié)課的時(shí)候，萬(wàn)老師挑了四位心靈手巧的女孩：楊荊茵、張怡、劉鑫檸和任展寧，萬(wàn)老師把這重要的任務(wù)交給了這四位女生——“打扮”教室外面的墻壁。于是，她們立馬開(kāi)始忙活起來(lái)，他們分工很明確，中途也有一些助人為樂(lè)的同學(xué)幫忙。到了星期五，這項(xiàng)任務(wù)完成了，而且完成的十分漂亮，墻壁上貼滿了小小書(shū)法家和畫(huà)家的得意作品，在畫(huà)與畫(huà)的間隔之處，還有許多五顏六色的小愛(ài)心，蝴蝶結(jié)，還拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的“尾巴”，可愛(ài)極了，窗戶上有紅色的窗花，形態(tài)各異，為教室增添了一份活躍的學(xué)習(xí)氣氛。瞧，這美化小組的力量好厲害��！
衛(wèi)生小組負(fù)責(zé)任
本周打掃衛(wèi)生的小組是周至文小組。雖然被萬(wàn)老師批評(píng)窗臺(tái)沒(méi)有注意擦，但我仍然認(rèn)為他們十分負(fù)責(zé)任。因?yàn)橛泻脦状挝业竭_(dá)教室門口時(shí)，都會(huì)看到左子豪雙手拿著拖把，認(rèn)真地拖，像是在給“灰塵軍團(tuán)”下“戰(zhàn)書(shū)”似的。表現(xiàn)不怎么突出的林思炎也在默默的整理講臺(tái)的`物品。就憑他們兩個(gè)人都這么盡職盡責(zé)，我們就可以看出衛(wèi)生小組是多么的負(fù)責(zé)任�。�
全班養(yǎng)成好習(xí)慣
經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的時(shí)間，大家已經(jīng)養(yǎng)成了不少好習(xí)慣，就比如：離開(kāi)位子時(shí)要把凳子移到桌下，如果有人忘了挪，旁邊的同學(xué)也會(huì)給予提醒或幫助，早讀和午讀的聲音也越來(lái)越大了，交作業(yè)時(shí)的速度也在明顯地提高了，教室的紀(jì)律也越來(lái)越好了，桌子下面的垃圾也越來(lái)越少了等等。這些好習(xí)慣會(huì)使我們終生受益的，這些好習(xí)慣也象征著我們一直朝著雙優(yōu)目標(biāo)不斷前進(jìn)！全班都養(yǎng)成好習(xí)慣，真好�。�
我堅(jiān)信，只要我們51個(gè)人手牽手，心連心。一同朝著目標(biāo)直奔去，就定會(huì)成為年級(jí)最強(qiáng)的！
前進(jìn)作文600字 篇2
清晨，帶著一些睡意，伴隨著公雞的叫聲，我們走出了房間，有點(diǎn)困，想要多睡會(huì)懶覺(jué)，但是當(dāng)我們想起孩子們正在迫不及待的趕過(guò)來(lái)，我們疲憊的心一下子變得輕松起來(lái)。此刻，我們?cè)谙�，是誰(shuí)讓我們這群年輕的大學(xué)生變得如此不敢懈怠，究竟是這的孩子，還是基于我們對(duì)自己的責(zé)任，或者說(shuō)是為圓我們心中的夢(mèng)。
既然我們來(lái)到的中塘，開(kāi)展親子夏令營(yíng)的活動(dòng)要為孩子們服務(wù)，要開(kāi)展輔導(dǎo)課堂和興趣課堂，那我們就該好好地辦起來(lái)，給孩子們帶來(lái)知識(shí)，帶來(lái)歡樂(lè)。上午依舊是課業(yè)輔導(dǎo)，但是村里的`孩子們顯然喜歡上興趣課而不喜歡老老實(shí)實(shí)地待在座位上，因此好多孩子都沒(méi)帶作業(yè)和書(shū)本過(guò)來(lái)。這讓我們有點(diǎn)頭疼，但隊(duì)員們也有所準(zhǔn)備，將預(yù)先準(zhǔn)備的數(shù)學(xué)題拿給孩子們做，也臨時(shí)出了不少題目，令我們驚訝的是，孩子們都很認(rèn)真地在做哥哥姐姐出的題目，不會(huì)也敢大膽的問(wèn)。大的孩子已經(jīng)學(xué)會(huì)了豎式計(jì)算，而較小的孩子卻在可愛(ài)地?cái)?shù)手指，手指不夠腳趾湊上，真的讓我們哭笑不得。
下課后，隊(duì)員們?cè)诮涣饔^察情況，將每一個(gè)孩子的特點(diǎn)以及家庭情況收集起來(lái)做了匯總。緊接著有的忙著做飯做菜打下手，有的忙著存檔信息，有的在編輯新聞稿，還有的在商討準(zhǔn)備明天的活動(dòng)......
三下鄉(xiāng)并不像師兄師姐談及的容易，也許，事物的本來(lái)面目就是這樣，讓我們變得有些朦朧。但是，不管怎樣，這些天我們成長(zhǎng)了，我們體會(huì)到不當(dāng)家不知道柴米油鹽貴，體會(huì)到了理想與現(xiàn)實(shí)的差距，體會(huì)到了父母對(duì)我們的愛(ài)護(hù)，更加感受到了留守兒童對(duì)于愛(ài)的需要。小草帽的隊(duì)員們?cè)谂�、在嘗試，我們，一直在前進(jìn)！
前進(jìn)作文600字 篇3
隨著科技的不斷創(chuàng)新，人類的生活發(fā)生了極大的改觀。
媽媽曾經(jīng)帶著我乘火車前往成都。剛進(jìn)車廂，眼前是一排排骯臟不堪的長(zhǎng)木椅子，一排擠著可以坐五個(gè)成年人。我們迅速找到自己的座位入座，車廂內(nèi)到處是沒(méi)有座位的乘客，擁擠著站在過(guò)道中間或是兩節(jié)車廂接頭處。廁所門緊緊閉著，估計(jì)是有“聰明”的乘客在里面反鎖了門享受“單間待遇‘呢！噪音吵得每個(gè)人都心煩氣躁，地上到處是果皮紙屑，空氣中彌漫著一股濃濃的非常難聞的氣味。火車開(kāi)動(dòng)了，耳邊滿是呼嘯的風(fēng)聲和車輪的隆隆聲。媽媽告訴我，這趟車需要五六個(gè)小時(shí)才能到達(dá)目的地，五六個(gè)小時(shí)，對(duì)于我這個(gè)嚴(yán)重暈車的小孩來(lái)講，可真難熬！
車剛開(kāi)動(dòng)不久，車廂內(nèi)便發(fā)出了不小的動(dòng)靜。離媽媽和我的座位不遠(yuǎn)處，正嗡嗡工作的電風(fēng)扇因?yàn)槟甏眠h(yuǎn)，固定的.螺絲生銹松動(dòng)了，“咣啷”一聲掉將下來(lái)。差一點(diǎn)就砸在一位乘客的頭上，太危險(xiǎn)了。我心里害怕，從此不敢再坐火車。
現(xiàn)在，隨著動(dòng)車組“和諧號(hào)”的誕生，遠(yuǎn)程出行更加方便啦！我和媽媽再次乘車，整潔的車廂、潔白的座椅撲入眼簾。車廂前安放一臺(tái)大屏幕電視，適時(shí)介紹著乘車需要注意的各種細(xì)節(jié)及換乘線路、旅游景點(diǎn)等等，清清楚楚、一目了然。密閉的車廂安靜有序，空調(diào)出風(fēng)口吹出柔和的風(fēng)兒，保持著車內(nèi)恒溫狀態(tài)。坐在座位上，像是在自已家里沙發(fā)上看電視一樣，舒服極了。
動(dòng)車組將火車的不足變得無(wú)影無(wú)蹤。屏幕上顯示的行車時(shí)間更是讓我震驚：約兩小時(shí)到達(dá)終點(diǎn)站成都。小睡一覺(jué)，便到目的地了。走出車站，我心里不禁贊嘆：如今的科技已經(jīng)取得了巨大的成就。
科技創(chuàng)新使人們的生活發(fā)生了巨大的變化。我相信，在不久的將來(lái)，通過(guò)努力創(chuàng)新、發(fā)展科技，我們的生活會(huì)更加美好。
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