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花盆的作文600字9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的花盆的作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
花盆的作文600字 篇1
我最近發(fā)現(xiàn)一個小秘密！仔細看窗臺上的花盆，泥土上面有一個一個的大坑，記得每次睡覺前明明都給它一個個地抺平了，怎么又出現(xiàn)了呢？難道出現(xiàn)了靈異事件？我非常好奇，所以準備一探究竟，一定要弄清楚這到底是怎么回事！
我家的這個花盆是一個閑置的花盆，還沒有來得及種上花草，花盆里面只有一些沙土。睡覺前，我可是特意看了看四周是否有什么小型動物或者昆蟲，然后再小心翼翼地將坑坑都溜平，然后“砰”地一聲關上窗子，待第二天見分曉。好不容易等到第二天早上，我一睜開眼，迫不及待地沖到窗臺前面，拉窗子一看，還是晚了一步。浮土上面還是出現(xiàn)幾個大坑。這倒底是什么玩意？來無影去無蹤的，除了制造土坑，也不干什么，真是奇怪！哼！我才不會就此作罷呢！我再等一次！我耐心地再次把土坑溜平......
第三天，那個東西不但沒有走，反而比昨天又多弄了一個更大的土坑，氣死我啦！這倒底是什么鬼東西嘛！是貓嗎？貓的.話......那也不對！貓不可能弄出這種形狀的土坑來！反正自己也查不到，別管它了！我正準備填平土坑，突然手指碰到了一個軟軟地小東西，我拿起來一看：一片圓圓地、灰色的小羽毛，再仔細看看，羽毛上還有金棕色斑紋，我一陣高興——我終于知道那個神秘的東西是什么了。
第四天一大早，才五點多鐘，我就聽見窗臺上傳來“啾啾......咴兒咴兒......”地聲音，我的心猛然收緊了，悄悄地向窗口的花盆望去——小麻雀！對，就是它們！
一切已經(jīng)真相大白。原來麻雀一般在溫度30幾度的時候，它們就會在沙地里挖坑了，一方面是曬太陽，另一方面是去除身上的寄生蟲，還會吃點小石頭，去磨碎肚子里的食物，真是一舉多得呀！花盆里的“小秘密”終于有了答案。
花盆的作文600字 篇2
中秋節(jié)的一天，我在陽臺上忙碌時，不經(jīng)意間瞄了一眼陽臺正面的第三、五盆花，露出了一絲笑容。
那兩個花盆是我在春節(jié)時突發(fā)奇想才有了各自的花苗的。第三個花盆呈土棕色，有著一個肉色菊花的印跡，十分古典。而第五個花盆其實就是我還在冒鼻涕泡的時候，親人們給我買的一只只有剛出生小嬰兒那么大的小船。
我悉心照料著小花盆中的植物。什么小蘆薈啊，小毛毛蟲仙人掌啊，小吊蘭啊，小花啊小草啊……只要是只能占大花盆中一點點養(yǎng)料，因此奄奄一息的可愛小生命們，我統(tǒng)統(tǒng)把它們用小鏟子小心翼翼地挖出來，然后移植進去。會不會土質有問題呢？放心吧，我精心地把那些土和成了稠泥巴，再曬成都比較松軟的.泥土時才敢種的小苗哩！
功夫不負有心人，經(jīng)過我的幾番努力，終于，小苗們都成活了！我激動不已：開始還巴掌大的蘆薈，現(xiàn)在兩個巴掌都比不過它；開始的毛毛蟲仙人掌不但成活了，還分枝了；開始的無名花由二厘米高長到了五十厘米；開始的無名草當了“媽媽”，“生”了許許多多白白胖胖的“小寶寶”。風來了，它們就隨風搖曳，好像是在感謝我這個救命恩人。我的心中也充滿了自豪感。
而小船的待遇就不一樣了：我以前就看它不順眼，現(xiàn)在瞧它灰不溜秋的更不順眼了！我只從別的花盆里挖出幾團土給它蓋上一層劣質“棉被”，又隨意在“棉被”上“縫了幾針”：小花盆里幾株大蘆薈的小寶寶，還有一種制作劣制掃帚的植物。如今，它們還擺著細嫩的腰說：“主人，您就可憐可憐我們，給我們點兒水吧！”這不，給它們幾杯水之后，它們都感覺舒服多了。我不禁心生憐憫，對它們勤澆水了起來。慢慢的，我覺得小船中的植物也是生命，也就接受了它們。
我愛我的小生命們，更愛我的小花盆和小船。
花盆的作文600字 篇3
我們懷著滿心的希望，小心翼翼的扒開土種下了綠豆。我們望著花盆，似乎再過一會兒，小芽兒就會破土而出似的。
一天過去，沒有任何變化。
但，第二天，就不同了。
“豆子發(fā)芽啦！豆子發(fā)芽啦！”我激動地大喊著，從書房里奔出來。媽媽過來一瞧，喲，可不是嘛，花盆里鉆出了幾個小苗苗，嫩綠的豆莖，嫩綠的豆瓣以及小小的葉芽，組成了一棵纖弱的小豆苗�！翱矗o上部還帶著紅色呢，豆瓣上也有！”媽媽仔細看了看，笑著說：“你這個機靈鬼，觀察得還挺仔細呢!”我不好意思地笑了。
第三天，第四天，第五天------一直到了現(xiàn)在。再瞧瞧它，都長到20多厘米了，莖彎彎曲曲，曲曲彎彎，就像一條小綠蛇 。豆瓣不再飽滿了，昨天就皺巴巴的，今天竟然脫落了！通過詢問，我終于知道豆瓣脫落了是因為它把自己的養(yǎng)料輸送給葉片，光榮“退休”了。我想多偉大的豆瓣�。≡倏纯慈~子吧，喲，又長大啦，大約3厘米多了呢。顏色由嫩綠轉為珍珠綠 ，又由珍珠綠轉為碧綠 ，再由碧綠轉為深綠------似乎每天都有一個樣兒。
雖然豆苗長得很快，但隨著時間的推移，它“彎”下腰了。你瞧，原先長得挺直的，為什么一天一天地彎腰了呢？我仔細看了一下，原來葉片逐漸長大了，重量也就逐漸加重，而它的'莖又細又長，纖弱無比，承受不了重量 ，也就一天天地彎腰了�？墒侨绻亚o長粗一點，不就可以挺直腰板了嗎？難道巴莖長粗一點很困難嗎？如果是那樣的話，為什么不堅強一點呢？最后，我認為一定是它們擁有著舒適的環(huán)境，沒有經(jīng)過風吹雨打，自然就長成了“嬌弱”小苗啦。
通過觀察，我想：花盆了的豆苗終究不及在大自然中的豆苗啊 ！我一定要堅強，不做花盆里的苗兒！
花盆的作文600字 篇4
星期天的下午，湯姆和幾個小伙伴如約來到院子里踢足球。
只聽見“哐當”一聲，湯姆和他的小伙伴們都驚呆了，原來是他們在踢足球時不小心打碎了溫格奶奶最心愛的花盆。小伙伴們見打碎了花盆，都驚慌失措地往家跑，只有湯姆一人呆呆地站在那里，望著破碎的花盆，等待著溫格奶奶出來好好訓斥他一頓�？墒牵瑴返攘撕眯╆囎�，溫格奶奶也沒有出來，湯姆便扭頭跑回了家里。
其實站在窗戶里面的溫格奶奶無聲地目睹了這一切，以為湯姆也像其他小孩子一樣是一個不敢承認錯誤的孩子，她搖了搖頭……
過了一會兒，溫格奶奶的門鈴響了，她打開門，只見湯姆手里拿著一封信站在的門前，湯姆低著頭把信塞到溫格奶奶手里，然后便迅速地跑開了。原來，湯姆回到家里是給溫格奶奶寫道歉信的。
敬愛的溫格奶奶：
對不起，今天我們在院里踢足球，不小心踢碎了您平時最心愛的花盆，可是，我現(xiàn)在沒有足夠的錢給您買一個精致的花盆。但是，請您相信我，我一定會賠一個讓您滿意的花盆，請給我一點時間。
溫格奶奶看完這封信后，會心地笑了笑，給湯姆寫了一封回信：
親愛的湯姆：
你是個勇于承認錯誤、守信的孩子，這種精神很可貴，奶奶已經(jīng)原諒你了，這個花盆奶奶就不讓你賠了。
但是湯姆并沒有忘記這件事情，為了攢夠足夠的`錢，他主動幫爸爸修剪花草、收拾院子，幫媽媽清洗餐具、拾掇屋子，還到附近的咖啡廳打工。
三個月后的一個早晨，溫格奶奶推開門，一個非常精致、漂亮的花盆呈現(xiàn)在她的眼前，花盆上貼著一封信：
敬愛的溫格奶奶：
這是我用這三個月來積攢下的錢買的花盆，希望您能喜歡。
溫格奶奶看了這封信很感動，之后這件事情便傳遍了整個村子，人人都說湯姆是一個誠實守信的好孩子。
花盆的作文600字 篇5
現(xiàn)在生活離不開花，但種花也要有一些講究。例如：花種要飽，土要好，特別是花盆。
我想發(fā)明一種花盆。這種花盆形狀自便，里面沒有土，只有一些營養(yǎng)液。可別小看了這營養(yǎng)液，這是高科技營養(yǎng)液，而且這是花盆里的主要元素之一。
我首先設計花的品種和功能。在經(jīng)過精心的品種改良、雜交和嫁接，能把多種花卉集于一枝，使它根如首烏，枝干如雕，葉似飛雀，狀如盆景。特別之處在于花，如牡丹的高貴，和她艷麗的色彩與月季的清香甜柔，成為盆景的主色調。白色的茉莉花，橘子花，白蘭花點綴其中。粉紅色的荷花，喇叭花伴其左右……
花盆外面有很多機關，它們還有許多用處呢！它集高科技于一盆，觸摸式按鍵，電腦操。能使我隨心所欲……比如，控制荷花泛出粉紅色的亮光，可使我睡眠時不至于室內黑暗。控制喇叭花能使花開時，可以釋放出大量清新氧氣，使家里的人不至于睡得昏昏沉沉的。
控制茉莉花、橘子花、白蘭花，不但讓原有的清香飄滿室內。更獨到的是在清香的'氣味里加有除蟲菌成份，配以冷光源，誘蠅殺蚊能使室內有害昆蟲自投羅網(wǎng)，并被營養(yǎng)液分解為肥料�？刂颇档�、月季花，能吸收室內混濁煙氣，并釋放出大量水分以濕潤房間的空氣。
在花盆壁上設有電子鬧鐘，可以鬧醒熟睡的人。設有有溫度計，能提醒我增減衣物。設有錄音留言，提示我第二天上學所帶物品。還設有紫外線光照燈，能使室內的花在沒有陽光照耀的情況下，也能起到光合作用……
總而言之，我不僅要讓這盆花起到裝飾和觀賞作用。更要讓它成為家用多功能現(xiàn)代生活用品，造福于社會和廣大家庭。
花盆的作文600字 篇6
“是你摔爛的！”“不，是他！”“是她！”“好了好了，別吵！”老師的話打斷的孩子們的爭吵。怎么回事呢？原來是因為花瓶摔爛了，但沒有一個孩子承認錯誤。
老師看這這三個小孩，不知道是誰摔爛了花瓶，他看了看瓶子里的花，想到一個故事，說：“孩子們，我先給你們講個故事吧。一位國王說過要給種花種得最美的小孩子王位，而他卻給一個手捧空花盆的孩子王位，那是因為他所給的種子是熟的，開不了花，只有誠實才是最美的鮮花�，F(xiàn)在，我給你們種子，下星期一給我看看你們種的花，就能知道誰摔爛了花瓶。
小指拿著花種回家，想：老師說手捧空花盆的孩子是誠實的，那我就不種花，騙老師說開不了，老師一定會說我是誠實的孩子。于是，他把花種放在一邊，準備好了一個空花盆。
小石和小指想得一樣，也準備了一個空花盆。
小麥回到家，細心地照顧花，給它澆水，施肥，花朵長得很快。
星期一到了，小石和小指拿著空花盆，小麥拿著雛菊花盆。老師看了看，說：”花瓶是小石和小指摔爛的。”“不，是我�！毙←溦f道。老師莞爾一笑，說：“你是誠實的的孩子�！�
“為什么？”小指說“是她摔爛了花瓶，為什么她還是誠實的孩子？不是我和小石是誠實的.嗎？”
老師語重心長地說：“雖然我給你們講的故事是說，手捧空花盆的孩子是誠實的，因為國王所給的種子是熟的，所以開不了花，但是我給你們的是雛菊花種，應該開雛菊。只有真正誠實的孩子，才不會因為事或物失去誠實�！�
……
花盆的作文600字 篇7
在那簡陋的花盆中，在那黝黑的泥土中，在那閃耀的翠綠中，隱藏著的，是比萬花齊放還要絢麗的精彩。
偶爾從繁重的作業(yè)中抬起頭，一抹翠綠映入眼簾。尋著那抹綠望去，陽臺上一個廢置已久的花盆中竟長出了絲絲縷縷的雜草。略帶詫異地走近一看，才發(fā)現(xiàn)這雜草尖已泛黃，龜裂的泥土似乎在吞噬著那僅有的生命力。我嘆了口氣，反正只是幾根雜草，大概也活不了多久。順手就把這盆草擱到了窗外，轉身回屋去對付那似乎永遠也寫不完的作業(yè)。那盆偶然被發(fā)現(xiàn)的雜草，也被我遺忘在那個充滿灰塵的角落了。
日復一日。被淅淅瀝瀝的雨聲驚擾的我，再次來到了陽臺。在那如大霧籠罩的一片灰蒙蒙中，我尋到了它。它依舊在那個小角落，靜默無聲。只不過那抹綠，更加茂盛。雜草汲取著細雨，顫巍巍地晃動著，拼了命一般伸向那灰暗的天。那晶瑩的水珠滾動而下，濺開的瞬間綻放出生命的精彩。那棵雜草，在近乎惡劣的生存環(huán)境下，仍不放棄生的希望。它和著泥土的芬芳，帶著雨露的甘甜，憑著頑強的生命力，在這小小的花盆里擁有自己的一片天。這是隱藏在花盆中的，生命的'精彩。
前幾日，媽媽帶回來一束玫瑰，隨后放置在花盆旁的花瓶中，和玫瑰那妖艷的紅比起來，雜草那卑微的綠色真是相形見絀。玫瑰和雜草，就這樣極不協(xié)調地放置在了一起。
日復一日。翕動鼻翼，忽然聞到一股腐臭。我皺著眉頭走向陽臺，那開著茶靡的紅艷下，是一種腐敗到極致的虛偽。果然，雖然外表紅艷如初，但腐爛從花芯開始蔓延，散發(fā)出濃郁的腥臭。再回首，雜草依舊是那微微泛黃的綠，卻閃爍著淳樸的精彩，它不似牡丹那般雍容華貴，也不似玫瑰那樣徒有其表，而是默默地綻放著屬于自己的那份綠，在這小小的花盆里擁有自己的一份純真。這是隱藏在花盆中的，淳樸的精彩。
在那小小的花盆中的，隱藏著的，是怒放的生命，是無華的淳樸，是比萬花齊放還要絢爛的精彩。
花盆的作文600字 篇8
我家的窗臺上有一棵小小的橡皮樹。樹下滿是雜草，我常學著課文中的孩子們視它為“樹林�！痹凇皹淞帧敝形疫\用著自己無限的想象力去遨游另一個世界，尋找生活中的快樂。
我常常伏在窗臺前與那花盆平齊，去探索一下另一個世界。在花盆底部，當你視自為一只小螞蟻什么都是奇怪的。不必說平常的小草也不必說常見的石子，單是苔蘚就如草坪。我在其中跑來跑去，有時會遇見一塊高大的樹板又高又粗，有時會遇見一棵直入云霄的參天大樹。這些我從沒見過也沒聽過。那大片大片的葉子似乎可以坐上上百個人。我不知道我身在何處，抬頭向上看被葉子給秘密地蓋住了全部，好不給我面子！我走在柔軟的地上有時不注意只聽“啪”一聲，跳出幾個豆，原來是一種植物的種子。這個“樹林”中最為多的樹應該是三個大葉子的樹，它們有大有小，葉子是心形的很漂亮，高的能有我六個高，而矮的就和我一樣，時常它可以當我的床，爬上去怎樣蹦都不壞。我沉迷于這個美麗的`森林，在這里無憂無慮的奔跑，跑夠了玩夠了便又爬上我那三片葉子的大床合上了雙眼，當再一次張開時忽然嚇了我一跳，自己正面對花盆兒，不知在干什么。
我才反應過來，剛才的木板是個小木棍罷了；三葉的樹是三葉草罷了。但回頭再看看確實很美。它放眼一片綠已被一片三葉草所蓋住，只有更低些才能看見內部，它們如寶石般的翠綠，有高有低。有些葉子上停留了胖胖的螞蟻，看似乎眼熟，原來它就是剛才的“我”。這里是小蟲們的美好家園。植物的生長地帶，它也是我幻想的樂園。
對于我來說，融入其中是我的一種放松方式，他給予了我美麗的幻想與快樂，讓我看見了另一個世界的美麗景色！
花盆的作文600字 篇9
從前在一位老伯伯種著鳳仙花的花盆里，住著一只老蚯蚓和它親愛的小孫子——小蚯蚓，小蚯蚓是個非常愛提問題的孩子。
有一天，老蚯蚓剛給鳳仙花松完土，小蚯蚓便問：“爺爺，您最喜歡什么呀？”老蚯蚓笑吟吟地說：“爺爺和你一樣喜歡安靜！”小蚯蚓眼珠子一轉，又接著問：“爺爺，青蛙是捉蟲能手，農民伯伯喜歡它們，那農民伯伯喜歡我們嗎？”“當然喜歡，我們的伙伴在每平方米土壤里能鉆出100—1400個縱橫交錯的孔穴，把那些硬梆梆的土變松了，植物就可以更好地生長了！”
“你看，我不是在給鳳仙花松土嗎？”老蚯蚓回答。
小蚯蚓接著問：“爺爺，聽說我們的'同類還吃垃圾呢!您聽說過嗎？”“聽說了，我們的同類除了不吃垃圾里的玻璃、金屬、污泥，其它像什么紙呀，樹葉和爛瓜果，還有動物的尸體我們都愛吃。二億伙伴一天能吃80噸垃圾……孩子，我們雖然長得難看，但人們可喜歡我們了。”
“還有，人們把我們的排泄物喂雞喂狗，雞鴨下的蛋又大又有營養(yǎng)。”小蚯蚓聽了眉開眼笑。
老蚯蚓問：“孩子，你聽說過中醫(yī)嗎？”“聽說過，就是給人看病的。”“對了�！崩向球军c點頭，又說：“老中醫(yī)也喜歡我們，還給我們取了一個好聽的名字叫地龍——地下的龍，這個名字真棒！老中醫(yī)把我們和別的藥物配在一起，就可以給人們治很多的病。”“我們的作用真大呀！”小蚯蚓聽了開始有點手舞足蹈了。
老蚯蚓拍拍小蚯蚓的頭說：“孩子，我們不能驕傲，應該默默地工作，為人們貢獻我們的一切�！�
突然，下了一場“大雨”，原來，老伯伯又來給鳳仙花澆水了。老蚯蚓又去幫鳳仙花松土了。它們停止了對話，像什么事也沒發(fā)生過。
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