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展覽的作文600字5篇
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的展覽的作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
展覽的作文600字 篇1
開學已經(jīng)有兩星期了，忙得不可開交�？傁朊刻煊涗浶┦裁�，可什么也沒有留下痕跡。
第一周利用繪本對孩子進行了紀律、衛(wèi)生、路隊等方面的教育。讓他們知道小學作息規(guī)律，以便他們能夠更好地適應小學生活，減少孩子們對上學的恐懼感。繪本發(fā)揮了學生由此及彼的聯(lián)想力，通過發(fā)言，我發(fā)現(xiàn)許明揚、韓斌應該是學前教育讀書比較多的孩子。
這周開始，我們開始學拼音了�？赡艽蟛糠趾⒆由线^學前班了，好多問題不用我多講，孩子們能夠自己解決，部分孩子能夠根據(jù)拼音讀課文了。所以，有的`孩子因為學過了，上課能夠積極舉手發(fā)言；有的孩子卻因為學過了，上課不停地做小動作、說小話。為了防止沒學過的孩子掉隊，我進行的課程比較慢，總是一天練習讀，一天練習寫。一周的觀察，我發(fā)現(xiàn)了聽課習慣比較好的天驁、文琳、振東、亞娟。通過榜樣教育，發(fā)印章、聰明星等方法，越來越多的孩子能夠上課姿勢端正地認真聽了。進步明顯的孩子是奕樸、明澤、毅同、秋涵、婉銘等。第一次作業(yè)布置下去，我發(fā)現(xiàn)了亞軒、婉銘、可欣等18位寫字母飽滿、規(guī)范的孩子，心里甚為喜悅。我專門用一節(jié)課展示了這些優(yōu)秀作業(yè)，讓大家互相認識，同時讓大家學習他們寫作業(yè)的態(tài)度，學習他們寫作業(yè)的字體。這一切都歸功于他們上課認真聽講了，他們寫的和我上課講的寫字要點十分吻合。我準備給這些孩子拍張照片，然后把他們的作業(yè)展覽在班級展示欄目中。當然，通過第一次作業(yè)，我也發(fā)現(xiàn)了還有一些孩子說的好，寫的不好；有些孩子聽課不好，寫得也不好。我一直堅信字如其人，所以我下周要利用練字冊，讓孩子們好好地把字寫好。
剛開學孩子們要建立電子學籍，辦公室還沒有電腦，這項工作做起來很麻煩，耽誤不少時間。我們利用午讀準備和孩子們共讀一本書的計劃還沒有開始。下周我一定要把心里計劃好的作業(yè)展覽在班級中真正實現(xiàn)，激勵更多的孩子字體有所進步！
展覽的作文600字 篇2
今天，老師組織我們五年級去參觀了科技展覽。
科技展覽是在體育中心開展的。雖然它是一個流動的科技展覽館，但是里面有好多稀奇古怪的東西，一眼望去，琳瑯滿目，還沒進去參觀的我們就已經(jīng)興奮不已了。我們按順序地排好隊，依次進去。
首先，進入我眼球的是一臺很特別的機器。這臺機器上有一個豎琴，但是，這豎琴上又沒有琴弦，那沒有琴弦的豎琴該怎么把它奏響呢?我看到機器上有一個按鈕“開啟”，我就按了按鈕。突然，豎琴變得有琴弦了，可這琴弦卻是一根根紅外線，那有紅外線的豎琴怎么彈呢?我無意中碰了一下“琴弦”，那豎琴竟然響了，這是怎么回事呢?原來，這豎琴的上面和下面都有一些感應器，只要我們碰到了紅外線，上下的感應器就會發(fā)現(xiàn)，我們觸碰到的紅外線就會發(fā)出相應的聲音來了。第一臺機器就讓我感受到了現(xiàn)代的科技非常的神奇。
然后，我又參觀了一些機器，其中有一臺機器，又讓我增長了不少的`知識。這臺機器上面裝有一根棍子，這根棍子它會發(fā)光，而它發(fā)出來的光，我們看一會兒之后就會看到一個美麗的景象。這一切我們看到的美麗的景象，都是源于我們奇妙的眼睛。人的眼睛在看東西時，那個東西會停留在眼前二十四分之一秒至十六分之一秒，雖然只停留了短短的這一點時間，但只要這個東西它還在動的話，眼睛就會把它連成一個美麗的景象，不過它又會很快消失。頓時，我覺得眼睛真的好奇妙。
時間過得可真快，在不知不覺中，一個下午的時光就匆匆流逝了，我們在這科技展覽館里感受到了現(xiàn)代科技帶給我們的快樂和刺激。難忘的科技館，神奇的世界，讓我們久久不能忘懷……
展覽的作文600字 篇3
現(xiàn)在的學校都提倡去參加社會的實踐活動，尤其是對于一些科技館的參展更加的重視體驗。我們現(xiàn)在國家是一個高新發(fā)展的國家，雖然還是發(fā)展中國家，但是我們對于一些科技的發(fā)展更加的重視，我們在未來的十年20年那都要發(fā)展高科技力量，所以學生去參加科技館是為了提升我們的眼界，讓我們這些祖國的未來棟梁能夠在讀書的時候就對科技有一定的認識，所以學校每年都會組織兩三次去參加一些科技的展館。而今年我們?nèi)サ氖且恍└呔饪萍嫉恼桂^，讓我們能看到中國的一些航天工藝和一些現(xiàn)代化的工藝，讓我們能夠了解國家現(xiàn)在的發(fā)展進程。
星期五吃完午飯，我興高采烈的來到了學校，今天下午學校舉辦科技展覽活動，我可不想落后。我們在教室耐心等待著，終于謝老師宣布輪到我們班了，同學們激動的一蹦三尺高，我飛快的跑到操場，感覺操場也和平時不一樣了：操場邊的楊樹也高大挺拔了，小鳥也來參觀我們的'科技活動了。老師讓我們自由參觀，我和我的好朋友魏藍先參觀了科幻畫，同學們的想象力真豐富，未來世界真漂亮。接著我們又看了小制作，同學們精心制作的小制作讓我看的眼花繚亂，非常漂亮。
也就是因為這一次的展館的參加，讓我對科技有了更深層次的了解，對國家的發(fā)展和高科技力量有了更全新的認識。雖然這是展館展出的東西并不太多，雖然說對于我喜歡的一些航天事業(yè)的展出并沒有，但是我也有了逐步的了解和興趣。如果今后有幸還能參加一些科技展館的話，我還會去了解一些航天上面的失業(yè)，因為對于我小時候的夢想來說，當一名航天員是我夢寐以求的愿望，能夠飛翔在藍天，能夠遨游在太空是一個多么美好的事情。哪怕今后我不能真正的非讓天空翱翔自由，我也想成為一名能夠為航天事業(yè)做貢獻的人，能夠在地下為航空事業(yè)貢獻自己綿薄之力的人。所以參加展覽管不僅是讓我們了解高科技，還是在我們的心里埋下了一個科技的種子，讓我們今后能夠在科技的領(lǐng)域發(fā)展自己。
展覽的作文600字 篇4
哇！可真方便！”“哇！可真有趣！”“哇！可真環(huán)保！”……校園里不時傳出一陣陣喝彩聲，這是因為我們學校正在舉行一次科技展覽會。
每年四月份，我們學校都會舉行一次為期一周的科技展覽會。參加科技展覽會的年級是五到九年級。每個班都要做出兩個到三個小發(fā)明，放到展覽會上，讓每個班輪流去參觀。
今天下午，輪到我們班參觀，我早早地來到了學校。終于展覽會開始了，我們迫不及待地排著隊參觀。來到展覽室，我放眼望去：參觀臺上，擺滿了各種各樣的小發(fā)明。在這些奇形怪狀的小發(fā)明旁，都有一張紙，紙上標注了制作班級和團體，還寫出了這個小發(fā)明的功能及作用。一來我就被一塊橡皮給吸引住了，我心想一塊橡皮會有什么奇特之處。便來探了個究竟，原來這塊橡皮與眾不同的地方就是比普通的`橡皮多了一個刷子。這個刷子的作用還真大呢，每當我們寫錯了字，要用橡皮擦。擦完后，紙上總會留下不少碎屑。不管是用手拍還是用嘴吹，都不衛(wèi)生而又麻煩。有了這塊橡皮刷，只需輕輕地把紙上的碎屑掃攏到一角，再倒進垃圾桶里。
這時我又來到另一個小發(fā)明面前，這個小發(fā)明叫做自制環(huán)保捕蚊器。這個小發(fā)明就是把一個瓶子里裝上白糖水和酵母。因為酵母會讓白糖水發(fā)酵，產(chǎn)生二氧化碳，而二氧化碳可以把蚊子引過來。所以蚊子也就被引入陷阱里，再也出不來了。
隨后我又參觀了一個小發(fā)明叫——自動粉筆套。自動粉筆套是一個中間空、尾端裝有旋鈕的小發(fā)明。使用前將粉筆裝在粉筆套里，使用中可不斷通過尾端旋鈕伸縮調(diào)節(jié)粉筆長度。這樣，老師寫字時就不用直接接觸粉筆，也不會把手弄臟了。后面我還參觀了很多種小發(fā)明，我就不再一一的說了。
通過今天的科技展覽會，不但讓我大開眼界，還讓我學到了許多科技知識，也讓我知道了許多道理。
展覽的作文600字 篇5
院校中，樓道內(nèi)，四周的墻面上鋪滿了學生們的一幅幅出色的作品，讓人贊嘆不已。
學生們的作品展覽會在樓道內(nèi)，這早就并不是平平常常的墻報，只是賦有文化藝術(shù)色彩的展會。在大家墻壁，各種各樣的小報令人看的入迷：有的色彩出現(xiàn)異常多彩，令人進到想象的全球，有的主題鮮明，讓人到書的深海中遨游、在詩海里翱翔，有的二者兼顧，是一幅藝術(shù)節(jié)中的優(yōu)秀作品，一朵獨特的仙葩。正中間的牡丹花釋放著誘惑的香氣，釋放著榮華富貴與吉祥如意。2個大字心正也是流露很多的文學類色彩，字正則心正，心正則事成，2個由同學們的寫字工作組成的簡易的大字，體現(xiàn)了大家中華文化的傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)了成功的秘訣，體現(xiàn)了老師們的真實盼望，難道說這還失敗嗎？難道說這還有缺憾嗎？難道說這還并不是院校最靚麗的風景線嗎？
校園內(nèi)的文化長廊中，也有數(shù)不盡的作品。一個個精致的藝術(shù)字，莫不體現(xiàn)著藝術(shù)美；一篇篇讀書筆記，莫不體現(xiàn)著文學類美；一個個用心撰寫的中國漢字，莫不體現(xiàn)著用心美；紅紅的對聯(lián)體現(xiàn)了大家的文化藝術(shù)，大家的美。
一幅幅作品莫不體現(xiàn)著用心。我好像看到了她們的'制片人暑假中的一點一滴，她們用心搞好每一個工作，把暑假靈活運用起來，不斷學習，是真實的新希望莘莘學子。
也有那默默付出的老師們，她們令人欽佩。每一份小報、每一本寫字書、每一篇讀書筆記、每一個特色作業(yè)的布局，都離不了老師們的辛勤付出，離不了老師們的新奇設(shè)計方案，她們是最值得尊敬的人。
一幅幅作品，成就了樓道的漂亮，成就了老師和同學們的風彩，成就了院校的光輝，這可能是院校最靚麗的一條風景線！
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