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蝙蝠的作文600字四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的蝙蝠的作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。
蝙蝠的作文600字 篇1
有一天晚上,我正在家里看《萊卡——加油!好男兒》,忽然,從窗戶飛進(jìn)了一個(gè)黑乎乎的東西,不停地繞著電視飛來飛去。
過了好一會(huì)兒,近視的我才發(fā)現(xiàn)是一只蝙蝠,家里曾經(jīng)飛進(jìn)過蝙蝠,被老爸打死了,我挺不開心的,蝙蝠其實(shí)很可愛的。嘿嘿,幸好今天老爸不在家,我偷笑著。考慮到蝙蝠的人身安全,我把窗戶打開,讓它飛出去,可它飛來飛去,就是不出去。眼看著蚊子到飛進(jìn)來不少,我只得把窗戶關(guān)了,我剛關(guān)上,蝙蝠馬上飛來停在了我剛關(guān)的窗戶上。“你和我過不去是不?窗子都給你開了還不走?那么喜歡我!”我真是生氣極了。后來我才猛然想起,蝙蝠是睜眼瞎,我只好嘆了口氣。從此以后,晚上我再也沒看到蝙蝠的'身影,看來它是走了。
過了一個(gè)星期左右,父母在打掃衛(wèi)生時(shí)發(fā)現(xiàn),在舊電視柜和墻壁的死角處,有一些花瓣、瓶蓋等小東西!斑@是誰弄的?”我問。爸爸說:“肯定是老鼠!”我嚇了一跳:“六樓啊,這么高老鼠也能上來,真不是一般的老鼠啊。ㄊ恰w鼠’)”事情還沒有結(jié)束,有一天我在玩電腦,忽然聽到好象有老鼠在叫,頓時(shí)嚇得我立馬跳了起來,后來什么聲音也沒有了,但愿是我神經(jīng)過敏聽錯(cuò)了吧。
過了一天,媽媽忽然發(fā)現(xiàn),廚房中煤氣灶旁邊放著的一個(gè)桃子竟然被什么東西吃了一點(diǎn)。從咬痕來看,絕對不是人類,像是用兩個(gè)很小很小的牙咬的!昂,這老鼠還真聰明,吃桃子還知道把皮放到一邊。”老爸指著旁邊一堆桃子皮說。大概所有生物都是在被逼急了,沒有東西吃后才會(huì)進(jìn)化的吧。
第二天,我們發(fā)現(xiàn),桃子又被啃了一些。老媽說:“我看老鼠不可能爬這么高,應(yīng)該是蝙蝠吧!蔽彝蝗幌肫鹉翘焱砩系氖,原來它一直都沒有走啊。什么意思?看不見窗戶,倒看得見桃子,我忿忿不平。
以后,你如果去我家玩,會(huì)發(fā)現(xiàn)我家地上總有那么幾個(gè)殘缺不全卻有沒扔的桃子。呵,敢情我們都把這只蝙蝠當(dāng)寵物養(yǎng)了。
蝙蝠的作文600字 篇2
說起暑假發(fā)生的事,就如天上的星星,數(shù)也數(shù)不清,但印象最深的要數(shù)7月24日發(fā)生的一件事。想起那天晚上,我現(xiàn)在都覺得毛骨悚然,為什么呢?哈哈,因?yàn)槲覀兗绎w進(jìn)了一只蝙蝠。
那天晚上,我們都睡覺了,后來我覺得口渴了,想起來喝點(diǎn)水,于是我讓媽媽去廚房給我倒點(diǎn)水,媽媽打開房間燈后,隱隱約約中發(fā)現(xiàn)有一只形似燕子的東西飛向廚房。一開始媽媽大膽地走進(jìn)廚房,不一會(huì)兒,不禁大驚失色,原來是只蝙蝠飛進(jìn)了我家。媽媽趕緊跑到房間以迅雷不及掩耳的速度關(guān)上房門。我驚恐地說:“媽媽,你趕緊把爸爸喊醒吧!眿寢屨f:“不了,我們快睡吧!庇谑俏蚁虺粤硕〞r(shí)炸彈一樣懷著忐忑不安的心情睡覺了。
不一會(huì),爸爸緊急地跑到我們房間說:“家里飛進(jìn)了只蝙蝠,趕快把它趕走!蔽覀冴P(guān)上了門在房間里制定了抓蝙蝠的計(jì)劃。制定好方案后我們“全副武裝”,躡手躡腳地走出房間,當(dāng)我們到了小房間后打開燈后,發(fā)現(xiàn)它霸氣地躺在空調(diào)上,仿佛在說:“哈哈,你們有本事就來抓握。 卑职窒嚷乜拷,我也壯了壯膽地慢慢走過去。站在窗臺(tái)上,我發(fā)現(xiàn)這只蝙蝠全身毛茸茸的,翅膀比身體還長,口中長了顆尖銳的'牙齒,樣子可怕極了,我不禁膽戰(zhàn)心驚,嚇得趕快跑出了房間,可能我驚動(dòng)了這只“不速之客”,它在房間里亂飛,不管我們怎么驅(qū)趕都無動(dòng)于衷。為什么老是趕不走蝙蝠呢?是不是蝙蝠在有光的地方看不見呢?于是我們關(guān)上了燈,也關(guān)上了房門,不一會(huì),我們打開房門時(shí)發(fā)現(xiàn)這只“不速之客”已經(jīng)飛走了,我們心中象是卸下了一塊大石頭。
今天抓蝙蝠真有意思。
蝙蝠的作文600字 篇3
“周宇把一只受傷的活蝙蝠放到我們班水盆里了。”這條令女同學(xué)膽戰(zhàn)心驚、男同學(xué)欣喜若狂的新聞立刻在班里轟動(dòng)了,以致我在上歷史課時(shí)還豎耳傾聽蝙蝠的尖叫。一下課,大家便把水盆圍了個(gè)水泄不通,最后還是鈴聲解了圍。
中午,我早早來到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)周宇和徐仲輝正蹲在衛(wèi)生角邊上“探望”蝙蝠哩!我走上前一瞧,喲,好一個(gè)常人難攀做出的雜技動(dòng)作:它用尖銳的爪子鉤住一塊往下垂的紗布的末端,來了個(gè)精彩的倒掛金鉤。大家看著它,都驚叫起來。突然,我們發(fā)現(xiàn)它在打顫,幅度較小,跟按摩器差不多,大家都十分詫異。周宇想了一下,輕輕地對大家說:“大概是噪音驚嚇了它。”于是大家便自覺地不再吭聲了。
還真有意思,過了一會(huì)兒,它果真不動(dòng)了,開始張開那紅色的小嘴,伸出那個(gè)難以分辨的小舌頭,舔著自己柔軟的毛和薄膜般的雙翼,像是在梳妝打扮,過了一會(huì)兒,才整理結(jié)束。我仔細(xì)打量起這個(gè)黑不溜秋的小東西來:它的雙翼“M”形的,骨架中間連著薄膜,身上長著細(xì)細(xì)的毛,有趣的要算那個(gè)奇特的頭了,尖尖的與家鼠差不多,只不耳朵還要大,嘴巴還要小,鼻孔還要圓,最大的'區(qū)別是蝙蝠的眼珠在臉上找不到,原來它隱藏在耳朵附近。粗看起來樣子挺丑陋,但看久了,習(xí)慣了,反而覺得挺可愛的。<
放學(xué)后,周宇將這只蝙蝠帶回家,臨走時(shí)他胸有成竹地說:“我把它的傷養(yǎng)好,然后放進(jìn)大樓的蝙蝠群!蔽乙才沃翘斓牡絹,那時(shí),它將又重新飛翔在黃昏深藍(lán)色的天空中,戰(zhàn)斗在捕蟲前線。
蝙蝠的作文600字 篇4
傳說,老鼠和蝙蝠從前是一家人。有一天,在他們出去覓食之際,見到了正在天空中飛的忽高忽低的鳥兒,它們的身姿是那樣的優(yōu)美,那樣的漂亮。把一群小老鼠看呆了,見此情形,富有經(jīng)驗(yàn)的老鼠趕快催到:“快走快走!看又有什么用?你們又學(xué)不會(huì)!有這時(shí)間都能拖好多糧食走了!”三分之一的,聽話的小老鼠都聽了話,乖乖的悶頭往前走。但還有三分之二的小老鼠留在原地。
“你還呆在這兒干嘛呢?小家伙兒們!”老鼠們換了一種態(tài)度,它們知道,對這種老鼠,必須采用軟法子!坝H愛的小家伙兒們,還呆在這兒干嘛?快走吧!不然討厭的大貓會(huì)把你們抓起來,統(tǒng)統(tǒng)吃掉!”
又有三分之一的老鼠動(dòng)搖了,走掉了。還有另外的,極少數(shù)的老鼠仍在癡癡的望著天空,這些是軟硬不吃的老鼠,無論怎樣勸也沒用,老鼠們只好走掉了。
“我們是不是不該這樣?”一只老鼠怯生生地說,“離開了大部隊(duì),我們都會(huì)餓死的!”
“要回你回,我可不回!”
“抱歉,我們這兒不需要膽小之鼠!”
老鼠們一致反駁他,那只小老鼠只好灰溜溜的回到大部隊(duì)去了。
他們來到懸崖旁,派一只老鼠在下面保護(hù)他們,但還是摔死了很多老鼠。而剩下的'老鼠則掌握了飛行的原則,慢慢的,他們終于長出了翅膀,學(xué)會(huì)了飛。
當(dāng)他們再次走回部隊(duì),哦不,飛回部隊(duì)時(shí),所有的老鼠都驚訝的望著他們,包括那只半路回去的小老鼠。
“你們是怎么學(xué)會(huì)飛的?”老鼠們問道。
“只要有勇氣就可以!”這來自于蝙蝠的回答。
五年級:夢里的翅膀
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