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精選小船作文600字3篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的小船作文600字3篇，歡迎大家分享。
小船作文600字 篇1
一大早的，天就下起雨來(lái)，春雨無(wú)聲。在雨絲中，花很紅，草很綠。
姥姥讓我去幼兒園接弟弟。幼兒園在河南，姥姥家在河北，中間有一座小橋相連，離的不遠(yuǎn)，我打著傘就出發(fā)了。
弟弟背著小書包，蹦蹦跳跳地跟著我，嚷著要我給他講故事。我們走到小橋的時(shí)候，望著橋下清澈的孱孱流水，我順嘴編到：“這條河是一條希望之河，它通著孩子向往的地方，哪個(gè)孩子在紙船上寫上地址，小船就會(huì)飄向那里。”“哦，真的嗎？”弟弟睜大天真的眼睛追問(wèn)我�！澳钱�(dāng)然！”我不加思索地答道。
弟弟“嗖”地一下從大橋邊的土坡滑到橋下，大聲喊著：“姐，快來(lái)！”又要干什么呀，這小家伙很調(diào)皮，總是干一些讓人意想不到的事，如果不順著他，他就會(huì)向姥姥投訴我，那我可就倒霉了。我只好蹣跚地爬到橋下，只見弟弟翻開書包，拿出一張紙，真的'折起紙船來(lái)！我真的很想對(duì)他說(shuō)，那是騙他的，可看到他那么認(rèn)真地折著，我有些說(shuō)不出口了。我給弟弟撐起傘，他翻出筆在船上寫到“四川加油，問(wèn)（汶）川加油，中國(guó)加油！”我想指出他寫了錯(cuò)別字，可望著他那雙天真純潔真誠(chéng)的大眼睛，我不忍心破壞他的情緒。他把船輕輕地放在河中央，一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“走吧，小船，告訴問(wèn)（汶）川的小朋友，我們都在為他們加油！”他推了推小船，紙船走了，可走了不遠(yuǎn)就被沖回岸邊了，他又跑過(guò)去，用小手拍了拍濕乎乎的紙船，又放到河里。這回小船真的駛向遠(yuǎn)方了。他興奮地歡呼：“成功了，成功了！”我怔住了，這還是那個(gè)淘氣甚至有些讓人討厭的小弟弟嗎？我的眼睛濕潤(rùn)了，癡癡地望著那張?zhí)O果般可愛的小臉。
雨還淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，在雨絲中，小船竟越漂越遠(yuǎn)，帶著弟弟心中美好的愿望，載著一顆稚童的純潔的愛心。
小船作文600字 篇2
清晨一縷陽(yáng)光灑在了海岸上，也灑在了那蔚藍(lán)的海面上。一艘小船打開了潔白的帆，準(zhǔn)備起航了。小船在海面上一次次的打轉(zhuǎn)，似乎在深情地徘徊。海岸上的青苔增多了，就像母親臉上那深深的皺紋。一陣清風(fēng)向小船的帆吹來(lái)，一抹朝陽(yáng)照在船身上，好像為它指路，伴著它遠(yuǎn)航，小船走了，當(dāng)它消失在海平面時(shí)，海浪變得洶涌起來(lái)，潔白的浪花使勁拍打著海岸，似乎想拼命的把小船拉回來(lái)，可這時(shí)已經(jīng)晚了，小船伴著清涼的微風(fēng)和絢麗的云霞走遠(yuǎn)了，消失在海那端太陽(yáng)中間……
在一間房子里，一個(gè)頭發(fā)花白的母親正把背包小心翼翼地遞給兒子，她眉頭緊皺著，眼睛里閃著晶瑩的淚珠：“在外面可要好好工作呀！”
兒子一頭齊耳短發(fā)，濃眉大眼，他輕輕接過(guò)媽媽遞給的背包，不停撫摸著，他看了一眼背包，又看了一眼母親：“我會(huì)好好干的！”就背著背包一下也沒回頭的走了。
海港的浪花不停地拍打著海岸，似乎在向天空訴說(shuō)著海港的'憂愁，每當(dāng)有白云飄過(guò)，海浪就使勁的翻滾著，似乎在打聽小船的消息，可是誰(shuí)也沒有見過(guò)。
在海邊的浪花再也沒有翻滾過(guò)了，它似乎沉默了，現(xiàn)在蔚藍(lán)海面上只有那座海港孤獨(dú)的站在海的西邊，它站在那里日復(fù)一日，年復(fù)一年，期盼著孩子早早的回來(lái)。
兒子終于回來(lái)了，當(dāng)年十七八歲的小伙子，如今已三十來(lái)歲了，長(zhǎng)出了寬大的肩膀，把躺在床上的八十多歲的母親擁入懷中，拍著她的后背：“離開家的那些日子，我好想你……”
小船在天海相接的地方出現(xiàn)了，它的身影越來(lái)越大，離海港越來(lái)越近，海港看見了小船身上的花朵綻放開了，仿佛燦爛的笑容，小船的風(fēng)帆雖然沒有當(dāng)初那么潔白了，但是又多了幾分成熟。海風(fēng)輕輕的吹著，海浪歡樂(lè)地翻騰著，仿佛在一起慶賀小船的歸來(lái)。
小船作文600字 篇3
我與丹紅是同桌，也是一對(duì)形影不離的好朋友，可是，前段時(shí)間我們的友誼小船觸礁了。
那天自習(xí)課，我們正在認(rèn)真地寫作業(yè)，丹紅不知道是有意還是無(wú)意，竟然用筆碰了我的衣服，那可是我的新衣服啊，竟然多出了一條刺眼的線條。我氣極敗壞，也用筆畫回了她�！鞍�，你干什么？”小紅瞪著我，“為什么故意畫我的衣服？”“是你先畫我衣服的！”我不甘示弱，大聲地對(duì)她吼起來(lái)�！拔也⒉皇枪室獾摹！薄澳憔褪枪室獾�，我沒你這個(gè)朋友，絕交！”“絕交就絕交！”丹紅氣得面紅耳赤，轉(zhuǎn)過(guò)身不理我了。此時(shí)此刻，我呆呆地坐在座位上，心想：“我只是隨便說(shuō)說(shuō)而已，她竟然還真答應(yīng)了，真小氣！”
和丹紅絕交后，我就覺得自己總是懶洋洋的，做什么事都覺得沒勁。老師讓我們同桌之間討論問(wèn)題，我們都和上下桌的同學(xué)討論，互相把對(duì)方當(dāng)作空氣。這樣冷戰(zhàn)了二天后，我感覺心里難受極了，我們雖然坐得很近，但總覺得中間隔了一堵墻，把我們的距離拉得很遠(yuǎn)�？粗ぜt與別的同學(xué)聊得興高采烈，我心里不由得泛起陣陣酸味，以前我們就是這樣開心聊天的。好幾次，我都想主動(dòng)找丹紅和好，可心中卻冒出個(gè)“小惡魔”對(duì)我說(shuō)：“既然她都已經(jīng)答應(yīng)和你絕交了，就說(shuō)明她并沒有把你們之間的.友誼看得很重要，所以你也沒必要和她和好�！蔽矣址艞壛撕秃玫哪铑^。
直到有一天，王老師也發(fā)現(xiàn)了我們的異常，便關(guān)切地詢問(wèn)。當(dāng)我們把事情的來(lái)龍去脈告訴了王老師后，她笑著說(shuō)：“你們兩個(gè)傻孩子，何必為了一件小事發(fā)生沖突呢？你們有緣一起成為同學(xué)、朋友，就要好好珍惜這份友情，而不應(yīng)該因?yàn)檫@點(diǎn)小事鬧別扭�！蔽覀冏叱鲛k公室，不約而同地向?qū)Ψ秸f(shuō)了一聲“對(duì)不起！”，然后，兩只小手緊緊地握在一起，開心地笑了……
生活中，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)這樣的風(fēng)波吧，如果兩個(gè)人能互相謙讓，互相包容，互相理解，友誼的小船就不會(huì)翻。
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