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比本領(lǐng)作文600字4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的比本領(lǐng)作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
比本領(lǐng)作文600字 篇1
在一條清澈的小河邊，立著一棵青綠的大柳樹。
樹上有一個洞，洞里住著三只啄木鳥，他們是三兄弟：老大叫大紅，老二叫二灰，老三是小白。一天三兄弟決定比比誰的本領(lǐng)大。
大紅先發(fā)話：“我是哥哥，自然是我的本領(lǐng)大，不信咱們比比誰飛得快！”
“預(yù)備——開始！”大柳樹發(fā)令。只見大紅翅膀一扇，直向前沖，不到二分鐘的工夫，他把弟弟們甩得無影無蹤，蹲在終點處的楊樹下休息。
“哈哈！”大紅壓不住心里的驕傲，大笑起來，差點兒沒把早上吃進(jìn)去的蟲子吐出來，“我的本領(lǐng)真大呀……”
“不！我的本領(lǐng)最大，不信咱們比誰飛得高�！睕]等大紅說完，二灰要求再來一次比試。
“預(yù)備——開始！”小河發(fā)出口令。大紅和小白飛呀飛，盡管他們費盡了吃奶的力氣也只能到達(dá)海拔100米的'高度！“咦？二灰呢？”倆兄弟心里犯嘀咕時，他們猛地一抬頭，二灰已經(jīng)在他們頭頂?shù)淖钌戏�！只見他慢慢伸展開翅膀當(dāng)降落傘，緩緩張開的爪子像要著陸的飛機(jī)起落架，平穩(wěn)地降落在柳樹稍頭�！霸趺礃�？”二灰神氣活現(xiàn)起來。
“你們只知道自己飛得遠(yuǎn)，飛得高，卻從不關(guān)心我們的大樹朋友，你們看，他都快要被蟲蛀死了�！毙“桌碇睔鈮眩安蝗缭蹅儽缺日l捉的蟲子多吧！”于是他們各自挖好一分米深的洞。
“預(yù)備——開始！”小草發(fā)令。小白每次每能收獲七八只蟲子，很快他的洞里就塞滿了蟲子，而他的兩個哥哥東尋西找也沒捉來幾只。
“啦啦啦……我的本領(lǐng)最大”小白得意地唱起來。哥哥們可不同意他這么說，都互相爭論起來，那聲音簡直要沖破天。
這時一位獵人走過來，“危險！快逃！”一旁的玫瑰花沖三兄弟大聲喊�！班亍钡匾宦曧�，一枚子彈飛奔過來，幸好三兄弟躲得快呀。
危險過后，三兄弟似乎明白了什么，再也沒說自己本領(lǐng)大。
比本領(lǐng)作文600字 篇2
放學(xué)了，同學(xué)們陸續(xù)走出了教室。很快，教室里就變得空無一人、鴉雀無聲了。不知什么時候，這寧靜的場面被一陣爭吵聲給打破了。原來是粉筆和黑板擦在爭誰的功勞大呢。
粉筆驕傲地對黑板擦說：“我的功勞肯定是最大的！你瞧，我的身體多么苗條啊�？茨悖卸嗝磁�。而且，我的顏色也很多。最重要的一點就是：老師可以用我在黑板上寫知識，這樣小朋友聽起來就明白的多。而你只能給黑板掃掃垃圾，多臟呀，我見到你就惡心！”
黑板擦不服氣了，它說：“我這身衣服的確有些老土，可老土指的是傳統(tǒng)，懂么？而你，五顏六色的，太俗氣了！你的確可以為小朋友們補(bǔ)充知識，但補(bǔ)充的是單一的知識，要不是我來打掃的.話，既使再聰明的學(xué)生也會被你弄成小傻瓜的，所以我的本領(lǐng)才是最大的。”
“什么！你不僅說我俗氣，還說我沒有你的本領(lǐng)大！”粉筆大吼。
“吼什么吼，你不也說我了嗎？”黑板擦反駁道。
……
它們就這樣爭論不休。
“別吵了，別吵了�！焙诎遄哌^來說：“你們不要吵了，從明天開始，你們每人“失蹤”一天，就能知道誰的本領(lǐng)大了。
于是，粉筆和黑板擦便不再爭吵，都睡覺去了。
第二天，小朋友們高高興興地來上學(xué)，老師給同學(xué)們講解知識時不斷地往黑板上寫字，不一會兒，黑板都寫滿了，可黑板擦不知跑哪里去了。老師便將粉筆扔進(jìn)了粉筆盒里，繼續(xù)給同學(xué)們講課，粉筆的心里可真不是滋味。
第三天上課時，老師想往黑板上寫字時，可粉筆又不知去向，老師只看見黑板擦躺在講桌上，老師繼續(xù)給同學(xué)們講課。一節(jié)課黑板擦都靜靜地躺在那里，一點用處都沒有。黑板擦的心里也不是滋味。
終于，粉筆和黑板擦都明白了：每個人都有自己的本領(lǐng)，如果團(tuán)結(jié)起來，力量就會更大。
比本領(lǐng)作文600字 篇3
從前，有一對水和土，他們倆都是手牽手的好朋友。
但有一天，因為森林要舉辦一場比本領(lǐng)大賽。但讓水和土一人去森林參加比本領(lǐng)大賽。于是，他倆每天都起早貪黑一起練習(xí)比本領(lǐng)。都想去參加大賽。
水說：“喂，土，想比誰的本領(lǐng)大？呵呵，那肯定是我贏了！”
土很生氣地說：“比都沒比，你怎么知道你會贏？”
水哈哈大笑地說：“因為大家都說水是大自然的生命之源。”
說完，他倆都爭寺起來了。
他倆來到一條小河邊。
水問：“魚兒、蝦兒，我和土，誰的本領(lǐng)大？”
水里的各種生物都說：“呵，這還用問？當(dāng)然是水姐姐的本領(lǐng)大唄，沒有水，我們都會干枯，或沒有生命，我們的.生命都是水姐姐給的！”
水聽了，得意揚(yáng)揚(yáng)地大笑起來。
土聽了，就不服氣地說：“啍！不行！咱倆再來一場！”
于是，他倆又來到一片樹林中。
土問：“各種各樣的樹木們，你們說，我和水誰的木領(lǐng)大？”
他們都說：“水的本領(lǐng)大，因為她能給萬物水分，但土本領(lǐng)更大，因為是土哥哥給我們生命的！”
土和水聽了。
土說：“哈哈！我的本領(lǐng)大！”
水說：“他們也不是說我的本領(lǐng)也大嗎？”
“你笨��！他們是說我的本領(lǐng)比你的還大！”
他們一直爭吵起來。
這時，太陽公公出來了，說：“水、土，別吵了！你們再這樣下去，誰都別想?yún)⒓恿�！其實你們每人的本領(lǐng)都很大，人與人之間是平等的。”
水和土聽了太陽公公的話，都覺得自己太驕傲了，于是，他們改正了這個壞習(xí)慣，從新做好朋友。
比本領(lǐng)作文600字 篇4
在一天早晨，公雞像平常一樣打鳴，卻把呼呼大睡的小花貓吵醒了，小花貓氣沖沖地跑去找公雞理論。小花貓說：“你這可惡的大公雞，都不讓我睡覺了，整天就知道打鳴，不像我，還可以幫人們抓老鼠呢！”大公雞反駁道：“我給人們打鳴，是為了叫人們早起，你抓老鼠是為了你自己�！毙』ㄘ堃宦�，鼻子都?xì)馔崃�，跟大公雞說；“要不我們交換工作，比一比本領(lǐng)�！贝蠊u一口答應(yīng)說“好！”
到了晚上，夜深人靜，大公雞因為晚上看不見東西，走起路來跌跌撞撞，好不容易才走到米倉。一進(jìn)去，就聽到老鼠的聲音，大公雞飛快地?fù)溥^去，結(jié)果撲了個空，撞得鼻青臉腫，老鼠在一旁嘲笑地說：“大公雞真笨��！”老鼠毫無懼怕地跳到大公雞身上咬了一口，痛得大公雞哇哇大叫起來，只好狼狽地走了。
到了第二天早晨，太陽升得老高了，小花貓才懶洋洋地起來，伸了個懶腰，慢騰騰地爬到了屋頂上放聲大叫，人們是醒了，可小孩上學(xué)遲到了，大人上班也遲到了。人們還不停地責(zé)備：“這只小懶貓，不會就別逞能，害得我們遲到。”而貓叫得嗓子都啞了，都沒能討個好，只能筋疲力盡地走了。自從貓和公雞交換工作后人們怨聲載道。
一天，大公雞又和小花貓相遇了，大公雞一見面就一臉歉意地說：“小花貓，我不應(yīng)該反駁你�！毙』ㄘ堃彩直傅卣f：“我也不應(yīng)該說你的。”它們兩個互相理解后，換回各自的.工作，最后成為了人類的好幫手。
這個故事告訴我們：尺有所長，寸有所短，各有各的長處，不能只看別人的短處，取長補(bǔ)短才能把事情做得更好。
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