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課外的作文600字5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的課外的作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
課外的作文600字 篇1
書籍是人類進步的階梯，這是高爾基說的。我從這句名言中，感悟到了許多深刻的道理。
這幾天，我特別無聊�？措娨暱茨伭�，看手機看沒電了。就在這時，我想找點事做做，就想到了看書。來到媽媽幫我買的書前，一看這么多書，心想：媽媽明明知道我不喜歡看書，還幫我買這么多書干什么呀？
在我找書的時候，我發(fā)現(xiàn)有一本書的名字很吸引我，我拿來一看，是一本名叫《火車上可怕的.女巫》。心想世界上難道真的有女巫？當我打開后，聚精會神地看每一個字。我來給你們講講里面的內(nèi)容吧！
有一天，愛麗絲和他的媽媽坐火車回老家。就在這時，一個蓬頭垢面的老婆婆就坐在愛麗絲的對面，還一直打噴嚏，邊打噴嚏還邊打電話說：“阿爾法，你怎么還不來？”她說話聲越來越大，媽媽就說：“這么大聲，就沒教養(yǎng)�！迸茁犚娏司蛼炝穗娫挘昧艘粋�小瓶子念了一個咒語。媽媽就被吸了進去，愛麗絲看見后害怕極了，就趁女巫去上廁所的時候把媽媽救了出來。
女巫回來后，并沒有發(fā)現(xiàn)媽媽不見了。就又打起了電話，大聲說：“阿爾法，你趕快把我的感冒藥送過來，我的神力沒有了。”就在女巫剛掛電話時，一個人就拍打著窗戶，女巫看見了，喊道：“阿爾法，阿爾法�！卑。∵@又是一個女巫。到站了，這個叫阿爾法的女巫跑了進來說：“快把這個藥吃了，你就又有神力了�！�
愛麗絲想擁有神力，就跑上前自己吃了下去。這時，愛麗絲腦海中出現(xiàn)了一個咒語，她念了出來，女巫就變成了蒼蠅。
這個故事讓我明白了：我們要像愛麗絲一樣，不怕困難，勇敢解決困難。
課外的作文600字 篇2
課外書對于我來說，就像一艘非凡的戰(zhàn)艦，把我?guī)У胶棋闹R海洋；課外書，就像一匹神奇的駿馬，帶我馳騁草原，領略人生的真諦。我是一個愛讀書的小男孩，讀書帶給了我快樂，也帶給了我知識。在書的王國里，當然也出了不少有趣的故事。
記得有一次，我睡覺的.時候，已經(jīng)是晚上九點多，媽媽不讓我再讀書了，可我一想起書里那精彩的內(nèi)容，心里邊就直癢癢。所以，我等到爸爸媽媽都睡著了的時候，便悄悄地跳下床，躡手躡腳來到書櫥前，小心翼翼地拿起一本書，慢慢地爬上床，坐到床上有滋有味地看起來。不一會，我看到了一個精彩的地方，“好！”我無意識地大叫了一聲。這時，從屋外傳來了媽媽的腳步聲，糟了，這可怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。腳步聲越來越近，突然，我急中生智，急忙關上燈，拿著書，等媽媽進來時，我閉著眼，嘴里大叫：“好，好吃！”便拿起書啃了起來。媽媽拉開燈，見此，嘆了一口氣，說：“唉，現(xiàn)在的孩子呀，做夢都想著吃�！闭f著便過來把書拿下來，給我蓋上被子，離開了。
媽媽走了之后，我便又拿起書讀了起來。讀到一件不公平的事情時，我大叫：“豈……”還沒說完，只見媽媽突然出現(xiàn)在門口，我一下子呆了！馬上靈機一動，說道：“七個，八個，九個，好多蘋果呀，我要吃�！眿寢屢娏�，認為我還在做夢吃什么，便走了。這次，我吸取了上次的教訓，便先看著媽媽真正離開了，再接著往下讀。我讀著讀著，上下眼皮慢慢打起架來，不知不覺睡著了。
這次竊讀，真是有驚無險呀！也挺有意思吧。
課外的作文600字 篇3
寂寞的童年，沒有想象中的藍天、白云與碧海，沒有夢幻中的綠草、卵石與小魚，但那一本本美麗而神奇的課外書，卻讓我的生活變得美不勝收。
我學習語文的動力來自爸爸，準確地說是來自爸爸的一個故事。記得爸爸給我講的第一個故事就是“從前有座山……”剛開始時還聽得津津有味，重復幾遍后，就發(fā)現(xiàn)了玄機。我要求爸爸講一講其他的故事，爸爸不說話，神秘地走到那典雅的書櫥前說：看書吧，書里有看不完的故事。這就是我學習的最初動力。
帶著疑問與好奇，我翻開了書櫥里那些有著精美插圖的童話書。起初，我看到的是書里可愛的白雪公主和小矮人，是書里漂亮的.美人魚與滑稽的小丑。不到幾天工夫，幼稚的童心被徹底征服，我如同一個饑餓的人聞到了面包的香味，仿佛有一股神奇的力量在推著我走進那美妙的世界。后來，我走進了一座座金碧輝煌的宮殿，我暢游了讓人心生遐想的海底世界和茫茫無際的宇宙空間。書本里的一切，都是那么新奇美妙。
進人中學后，一本本精美的書籍成為我生活中不可或缺的朋友，成了我學習生活中非常重要的精神動力。在一篇篇滿含思想的文字里，我讀懂了余秋雨的惆帳；在一個個曲折的情節(jié)中，我讀懂了張愛玲的痛苦；在一幅幅詩意的畫面里，我讀懂了池莉的清新。在那里，我遇到了給予我生命力量的史鐵生，衰敗地壇之中透露的那些新綠，不僅激起了他生存的希望，也給了我信心與信念。在那里，我遇到了馳騁球場的貝克漢姆，頑強的拼搏不僅讓他撐起了一片屬于自己的藍天，也教會了我如何奮斗，讓我不再是一個對著霞光幻想的人。
一本本精彩的課外書，讓我品味到了不同于課堂的味道，它們在我心中升起了一輪全新的太陽，這是一輪催我奮進、促我進步的太陽。感謝你，可愛的課外書！有了你，我的生活將永遠充滿動力，永遠充滿激情。
課外的作文600字 篇4
我是一名中學生，我有著很多的興趣。從上學期的一個周末，學校推出課外活動，當我得知這個消息的時候，別提有多高興了。這個課外活動里有很多有趣的小活動，比如：科學實驗、編程還有書法等，都是我喜歡的�？墒遣蝗缭傅氖侵荒軋髢蓚�，我高興的心情一下子減少了許多，我報了科學實驗和書法，因為我的夢想是當一名科學家。
第一節(jié)課上的是書法，我拿著我的筆和書法本飛一般地跑到五樓，端正坐姿，拿起一支筆一邊聽一邊寫。寫得非常認真，可以說是入木三分，老師也指導我正確地寫字姿勢與寫字的要點。老師握住我的手和我一起寫，老師給我做了一個示范，我才懂得了其中的奧妙。我感覺到這個老師是多么的和藹。雖然這只是一件小小的事，但是我的內(nèi)心感覺非常的溫暖，讓我感到了老師對待學生的親切，讓我感到了美好。直到下課，我還是忘不掉老師教我的樣子，因為那個樣子已經(jīng)深深刻在了我的心靈深處。
第二節(jié)課是科學實驗，我有信心的和同學互動做實驗，可是在做實驗的過程中，我的手指不小心被燙傷了，有個同學她問我說：“用不用和老師說”。我回答：“沒事的'”�？伤拿碱^緊鎖著，為我包了創(chuàng)可貼，還幫我吹了吹手指，從她的眼神中看到了她的心急，讓我感到了美好。
從這兩件事中，我感覺到課外活動中美好。
這些雖然只是一些小小的舉動，但我永遠記著。一個肯定的眼神，一句贊揚的鼓勵，生活中的美好，也許就躲在你我不經(jīng)意的互動中，也許你已經(jīng)忘記了，但我永遠不會忘記，因為這些都是你我美好的回憶。
課外的作文600字 篇5
同學們都有著不同的課外生活，有的枯燥乏味，有的輕松悠閑，有的快樂充實……我的課外生活是多姿多彩的。
放學后，回到家，仍然忙碌，我通常先復習當天的課程，然后再寫當天的作業(yè)。最后，預習第二天的課程。這樣做能讓我把學習的知識掌握地更牢固（相當于我把知識學習了三遍），而且復習后做作業(yè)效率會更高。
等到母親下班回來，我就幫著一起做菜，我喜歡全家人一起吃飯時那種溫馨甜蜜又安全的感覺。吃飯時，我拿DVD放《三國演義》聽，聽得比吃起來還感到津津有味，好像沉穩(wěn)的劉備、英勇的關羽、沖動的張飛都被我統(tǒng)統(tǒng)吃進了肚子里。
吃完飯，我開始彈鋼琴。我今年六月份要考鋼琴6級�，F(xiàn)在我正在練習彈十二個音階、一首練習曲、一首二部創(chuàng)意曲、一首奏鳴曲和一首圓舞曲。其中我最喜歡彈奏鳴曲，聽起來像是一匹駿馬在草原上疾馳。圓舞曲也很好聽，軟綿綿的，彈時要加踏板，是一首華麗悠揚的曲子。
我從一年級便開始彈鋼琴，但小學時膽子比較小，初中才開始考級，經(jīng)過六年的磨練，我第一次就考過了中央音樂學院的5級。這回要考6級了，我一定要吸取上次沒得到“優(yōu)秀”的教訓，更加努力練習。
彈完琴，我一般就開始復習課外班的知識，做作業(yè)并預習。母親給我報了的.課外班并不多。有鋼琴課、英語提高班、閱讀寫作精英班和奧數(shù)精英班。雖然有了這些課程時間會很忙。但是我十分喜歡上這些課。它們讓我的生活變得豐富多彩，生動有趣。而且，它們使我的學習有了很大的進步。
我喜歡我的課外生活，它使我本身枯燥的學生生活變得有趣。
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