課外的作文400字（精選52篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的課外的作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
課外的作文 篇1
校園生活，我最喜歡的課外活動――“清剿敵人”。這個活動名字很嚇人，其實……說出來就不太起眼，但我覺得很有意思，也很有價值。今年四月份，我又盼到了我最喜歡的活動了。
這次我們的任務是“清剿”操場上的垃圾。我和葉笑笑、魯儀一個小組，我們帶上鐵鉤子來到操場，只見我們的“敵人”，一排排，一堆堆，散落在操場上各個角落里。它們張牙舞爪，好像馬上就向我們進攻似的。我們?nèi)齻�人手握鐵鉤，立馬沖過去，抓一抓，鉤一鉤。哈哈，結果的“敵人”沒抓到，我們?nèi)齻�人的'鉤子竟然鉤到一起啦！這時我才明白，心急可不行，要穩(wěn)中求快。
于是，我對葉笑笑和魯儀說：“快過來，我們給它們來個兩面夾擊。這樣，我們才能把它們?nèi)肯麥��！?/p>
這回，可有好戲看了。魯儀不知從哪里找來一個大大的紙殼，沖著它們扇了一下，只見“敵人”紛紛起飛，飛向空中。我急忙舉起大鉤子，擲向空中，隨手一鉤，竟然一下子捉住了三個。我高興得跳了起來，并且馬上繳獲“戰(zhàn)利品”，送到葉笑笑手中的袋子里。于是，我們這樣反反復復地鉤，垃圾“敵人”被我們消滅掉了。我們累得滿頭大汗，垂下手臂，拖著鐵鉤，筋疲力盡。但是，當看見操場那么整潔干凈，我們頓時感覺好有成就感，頓時感覺不累啦。
這就是我最喜歡的活動。它沒有什么特別，卻給校園環(huán)境帶來了整潔與干凈。
課外的作文 篇2
我的一本課外書是我媽媽在新華書店給我買的，當作我的生日禮物。
第一本課外書的書名叫《綠鼻子老虎歷險記》，它對我的'印象最深，也對我的教育和從中收獲到的知識也最多。
自從媽媽給我買了以后，我非常珍惜，每天沒有事做了，就拿著它看。
它的故事是講述的一個老虎長了綠鼻子，它是山大王的兒子，非常受寵，爸爸打了它，他就跑了沒想到一夜之間竟成了流浪虎了。
它對我的教育也不少，她讓我懂得了一個人，不能只顧玩，不務正業(yè)，如果不學點東西，在一個人自立在生活，就會吃虧的。
綠鼻子就是這樣的，他什么也不學，只顧玩，到他一個人去闖世界，就會遇到重重困難，不說遇到困難，最重要的遇到了困難還不能
解決，什么事總能他吃虧。
他也很驕傲，好逞強，每一個事都愛說：“你們讓開，我能行�！苯Y果被人打一次，還要受別嘲笑。
他讓我也懂得謙虛，不能驕傲，不能逞強，遇到不會做的事就去問別人、請教別人，比如學生，上課老師講了，他聽不懂了，下課做作業(yè)了，做不成就要去請教老師。
不能說：“不懂就不懂嗎？亂寫亂畫只要寫完”這就不對了，一定不能驕傲，要謙虛。
做人不能不只顧玩耍，不學習，不務正業(yè)，一定要好好學習，刻苦讀書，一生要學點看家本領，什么本事，還要吃虧的。
課外的作文 篇3
課外活動大概是我在課余時間最喜歡的了，因為我可以和小伙伴盡情玩耍。
一天下午，課外活動的鈴聲響了，同學們像一群出籠的小鳥，飛出教室，操場上頓時熱鬧起來了。
你看，同學們玩得多么愉快！東邊高年級甲乙兩個隊正在進行一場緊張激烈的籃球賽。此時甲隊的2號球員已控制了球，立即傳給了正在籃下的5號球員，他接過球，跳躍投了一個擦邊球。好球！進籃了。5員球員個兒高，有一手好球藝，他投籃十拿九穩(wěn)進球，是我們學校的“球星”他有很多鐵桿粉絲。西邊一群中年級的女同學正在展示花樣跳繩技藝。兩位女同學牽著繩子的兩端晃動著繩子。周小敏進入了跳繩圈子，一會兒單腿跳，一會兒雙腿跳。周小敏下來了，李紅和余麗上去了，她們邊跳邊撿預先擺好的小石塊。南面的一角，低年級的幾個同學正在踢毽子，他們各展花樣，有的左腳踢一下右腳踢一下，有的`將毽子踢起用頭頂住，有的將腿向外彎著踢。北面的一角，一群同學正在練習爬竿。李勇是我校的爬竿能手，大家稱他是“小猴子”。你看他兩手握著竹竿，兩腿夾著竹竿，一登一登地往上爬，爬得有兩個大人一樣高，不時地向下面觀看的同學做猴子抓癢的動作，引得大家哈哈哈大笑。
同學們在盡情玩耍，各顯身手。突然鈴聲響了，大家依依不舍地離開操場，回到教室準備回家了。
課外的作文 篇4
你要問我最喜歡什么，我會說：是書，你要問我最喜歡的是哪本書，那我會說：《湯姆叔叔的小屋》。
這本書是關于美國南北戰(zhàn)爭時奴隸的故事，雖然里面講的黑奴是我們無法理解的，但作者似乎把我們帶到了過去的美國……這本書講了一個黑奴湯姆叔叔，他經(jīng)過無數(shù)次的買賣，有時被賣到好的主人那里，有時被賣到壞的主人。他非常善良，樂于助人，幫助了很多人。
這本書的情節(jié)寫的跌宕起伏，善良的湯姆叔叔一生十分坎坷，對主人卻特別忠誠，一次，主人的女兒得了重病，他便忠心地為主人做禱告。主人讓他向東，他從不向西，主人要送他東西，他卻絕不收下。但他在壞主人那里，寧愿死都不做沒有良心的事，壞主人想“提拔”他為監(jiān)工，就故意讓湯姆去抽一個叫露絲的.女黑奴，但湯姆叔叔寧愿鞭子雨點似的落在自己的頭上，他也不肯拿鞭子抽一下露絲。
就算湯姆叔叔是一個黑奴，但他的心卻一定是個自由人，雖然人無法遨游世界，但心靈卻能向鳥兒一樣在霉片天空翱翔，被囚禁起來又有什么關系呢？為什么湯姆叔叔能夠如此樂觀，這或許是因為他擁有一顆自由的心靈吧……
課外的作文 篇5
昏天暗地的課堂，使我百般無奈，心思不知不覺地飛出禁錮我們身軀的牢房。將注意力放在窗外，不去理會講臺上口沫橫飛的知識領導者，想像著窗外世界的繽紛、美妙，渴望自己也能和教室外的世界共度歡樂時光！擺脫數(shù)學和學習的沉重枷鎖，不愿面對考試、分數(shù)、及排名，受夠了老師嚴厲的評語，受夠了同學的冷嘲熱諷，走出教室，迎接我的是蔚藍無際的蒼穹，金光閃爍的太陽，和綠油油的草地。
教室外的大自然中，我們也能學習到許多知識，而且不會有課業(yè)上的'壓力、緊張與厭惡，會想更進一步地學習，大自然所傳授給我的一切。教室外，是另一個進德修業(yè)的殿堂，能快樂地學習生活中你所不知道的奧秘！走在波光粼粼的海邊，享受這世界的美好。每日每日，我們過著同樣的生活，看著同樣的同學，面臨同樣的問題、壓力，生命的羽毛輕盈地飄過，而我們卻沒有辦法捉住它，一同飛向這世界，只能無奈地嘆息，并過著枯燥、乏味的日子，面對自己想逃避的惡夢……
走出教室，探索這世界的變動，發(fā)現(xiàn)這世界的趣事，品嘗這世界的新奇。使黑白的生命，燃起一絲絲的色彩。世界是如此的美好，而我卻沒法享受這之中的快樂，希望自己能和牛頓討論萬有引力學說，和高斯討論幾何的運用和計算，與達爾文辯論生命的起源，與愛因斯坦暢談宇宙之美，這世界無窮無盡的知識，等著我們?nèi)グl(fā)掘。
走出教室，發(fā)現(xiàn)這世界無限寬廣，愿自己追隨著天上的流星，看盡這世界的寶藏。讓自己擁抱世界給予我的知識和快樂。
課外的作文 篇6
一談到“學習”二字，會讓人像頭疼，有的在腦海里想象出在教室內(nèi)認真聽課，老師在講臺上講課，而學生們卻在底下努力學習，其實，這只是人們對于學習有什么不好的印象罷了，要背誦學不會，卻在死記硬背。
學習，不僅是學習課本上的知識，不應該被拘束在課堂上。卻不知道，生活中有許多的東西和事物都需要我們一點點地去學去了解。
無意中發(fā)現(xiàn)，我家門口的角落里生出了一株綠色的東西，或許是因為它太不起眼了，雖然我每天都會經(jīng)過那里，卻從來不知道角落這一顆微小的生命。直到一滴雨點打在它身上，給它洗干凈了身上的灰塵和泥土，我才能認出它原來的樣子。
其實，這甚至談不上是一株植物，僅僅是一點翠綠的顏色，就像個別的孩子拿著手機水彩筆輕輕地涂了一下，雖然微小，但他堅韌的意志令我感到震撼，供養(yǎng)它的僅是屋檐下的雨水，甚至沒有陽光的地方，也不知道它是怎樣在如此惡劣的.環(huán)境中生存下來的，但我知道這株微小的生命給我?guī)砹司薮蟮恼鸷扯选?/p>
學習不是在教室里面死記硬背，學在課外才是人生的真諦啊！向自然學習會帶來無窮的樂趣，學在課外讓知識變得更加豐富起來，學在課外讓人心胸開闊而樂觀向上的精神。
課外的作文 篇7
“下面讀一個緊急通知…”學校的高音喇叭里傳出的沈老師急促的聲音。聽了通知，我們知道了下午的第六節(jié)課要大掃除。
譚老師給我們分了工，我們組女生的任務是擦玻璃，我給大家分了工。我、李想、肖約姍每人擦一排玻璃，成美芳洗毛巾和借玻璃水，我一腳踩上桌子，拿起抹布和玻璃水。先用玻璃水在每排玻璃上噴了一下，然后揮起手中的抹布擦了起來。到了最后，要用報紙掃尾的時候，我將我準備好的報紙拿了出來，三個人瓜分了它們。這下成美芳忙了起來，因為我給她的新任務是遞報紙�！鞍�！我們的任務終于OK了！好累��！”汗流浹背的我們疲憊不堪的回到了座位，喝了些水 ，坐了一會，精神又來了。
我在教室里“閑逛”走到門那里的時候看到王書笛在用小刀刮門，我問她要干什么，她告訴我，門上的'涂鴉太多了，有一些擦不掉，只好掛掉一層。我問她，我可以幫忙嗎。她沒有回答我，反問我有沒有小刀，我沒有小刀，我只好如實告訴她，她十分遺憾的告訴我，她只有一把小刀，但她非常需要我的幫助，我雖然想去借一把用一用，但是我不能耽誤同學們的時間，哎！去幫別人的忙吧。
課外的作文 篇8
我們已經(jīng)是三年級的小學生了，生活上都是大人在幫忙我們，我們是不是也能夠幫忙到別人呢？這樣的一次機會以最之后了。
那是一次我坐公共汽車回家的路上發(fā)生的'事。公共汽車來了，車還沒停穩(wěn)，一伙人就挨挨擠擠的爭著上車。我不想這樣，我就在一旁等，大家都上去了，我才上車。我一上車，還好，還有座位。我剛想坐下來的時候，后面上來一個老奶奶，她環(huán)顧了四周，我也隨著她的目光向四周掃視了一遍，原先已經(jīng)沒座位了。我決定給她讓個座。于是我對老奶奶說：“奶奶，來，坐這兒吧”。說完我站起，走到了一旁。老奶奶說：“孩子啊，還是你坐吧。”我連忙說：“還是您坐吧，我站著就能夠了，我的腳有力著呢”。就這樣老奶奶坐到了我的座位上。當時我覺得很是快樂，一顆心也最后放下，因為我當時心里還壞壞的想過難道我想做一次好事的愿望都實現(xiàn)不了嗎？這時突然聽見后面一個小女孩的老媽好象在對她的孩子說：“你看小姐姐多懂事，要向姐姐學習啊！”我聽了，仿佛自己真的長大了，我能給予別人幫忙了，心里別提有多開心。
從這件事后，我真的很快樂，因為我學會了幫忙別人。明白原先幫忙別人是件讓人快樂的事，老媽說的助人為樂，可能就是這個道理吧。
課外的作文 篇9
星期天，小明出去玩，飄過軍烈屬的家屬院，他看見有一位年邁的老奶奶拿著米袋站在軍烈屬院子的門口。于是小明跑到老奶奶的'跟前，問到：“老奶奶，您要去買米嗎？我?guī)兔δ惆�。”老奶奶說：“是的，我還是自己去吧。”看著老奶奶邁著沉重的腳步向糧店走去。小明急忙攔住老奶奶說：“還是我去吧�！崩夏棠陶f：“謝謝你，但是你能拿動米嗎？”小明想了想說：“那里有小推車嗎？”老奶奶說：“有啊，你真是一個聰明的的孩子。”于是老奶奶把小推車推了出來，說：“過馬路要看車，不能和機動車搶道……”
小明推著小推車到了糧店，買好了米，把米放在小推車的后邊，但是前面太輕了，后邊太重了，車子差點就翻倒了。于是小明就把米放在放在車子的前邊，能夠前面又太輕了，后面又重了，小明抬車起來十分吃力。小明靈機一動，想出了一個好主意：把米放在小推車的中間，不就能夠了嗎？！最后成功了。
小明回到了軍烈屬的家屬院，把米送到了老奶奶的家中，老奶奶夸小明是個聰明的好孩子�；氐搅思�，小明把這件事情告訴了爸爸老媽，爸爸老媽夸小明是個懂事心細的‘男子漢’。小明的心像吃了蜜一樣甜，心想：以后我要多幫忙人。
課外的作文 篇10
一年一度的“學術活動”拉開帷幕，具體活動時間定在本周三�；顒忧耙惶�，陳老師在班里宣布活動要帶什么：家里有一些備用的課外書，還有一些給自己買書的零錢。
第二天中午，同學們早早吃完了，因為之前沒經(jīng)歷過，大家都很興奮。他們一交書，就準備下樓參加圖書拍賣�！岸�。丁。"上課鈴可能是大家的發(fā)令槍。鈴聲一響，學生們就沸騰了：我們開始在我們班的攤位前大聲推銷，很吵，尤其是我們班的于佳程，戴著老師給她的麥克風，邊喊邊賣。因為她掛了個麥克風，音量很高，圍觀的人也很多，讓我很羨慕。忙的'時候就“溜”到其他攤位調(diào)查�；貋淼臅r候，我的小手分別緊握了幾個蝴蝶結和吊墜。因為想到了“買一送一”這個詞，所以想試試這個方法，增加大家的購買興趣�！翱靵碣I，買書送個蝴蝶結或者小掛件！”隨著我的叫聲，一個女同學陸續(xù)圍了過來。很快，我們攤位上的書少了，但錢箱里的錢多了。
經(jīng)過一個中午的活動，我們不僅鍛煉了自己，還為班里贏了700多元的書。我認為這是一項有意義的活動。
課外的作文 篇11
在學習中時光如梭，歲月不等人。所以老師為了讓我們在學校里學的知識，在家里也學到知識的時候，老師就想到了一個好的辦法：自己建一個博客每天都發(fā)一篇博文，（有時可以不發(fā)），如果成為精華博文的要在班級里加分，夠十個分數(shù)就可以領取獎品。老師這么一說，全體同學都出動了，馬上建了一個屬于自己的博客。
第二天，我們就有了一個博客。老師又下令說：要每個都人要評論夢里梅開的博文。評論時要用自己的博客來寫。
到了晚上，我又用自己的博客，評論夢里面看的博文。我發(fā)現(xiàn)老師經(jīng)常用一些名言來修飾作文的光彩；我發(fā)現(xiàn)老師會在文章中加一些好詞佳句；我發(fā)現(xiàn)老師經(jīng)常用一些修辭手法來，襯托一個人的品質或一些美麗的.景物。
這一次我學到了。我學到了一些我不常用的好詞；我學到了寫作文的技巧；我學到了要給文章稍加修飾。雖然學到了，但卻學得并沒有那么的深；那么的廣；那么的精湛；我還要努力去寫作文因為作文可以提高作文水平和完勝字詞知識，（打字過程中會復習一遍字詞知識）
同學們多讀書，多寫作文，拿個獎狀回家，有面子！往家長臉上添光彩說不定會買一些意想不到的東西哦。
課外的作文 篇12
語文你想學好，就必須知道學會聽、說、讀、寫。我在課外的時候，主要學習讀書。不僅要讀得快，還要讀明白。
你可以拿一本書練習。在暑假時，老師讓我讀《海底兩萬里》。有一個大本子，記錄你每一天讀書情況和感受。我就用《海底兩萬里》來讀，并用那個大本子來記錄。在讀《海底兩萬里》時，我注意積累語言，海詞家居。然后寫在本子上。然后再讀一遍，寫出感受。
還有一點，在你閱讀時，不能東張西望，左顧右盼。那樣會分散你的注意力，就讀不出書的甜蜜，感人、快樂。讀文章要入情入境的讀，把自己當做故事中的一個人物，那樣才能有真正的體會。
讀書還要刻苦讀，認真讀。不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。今天讀了，明天就不讀。或是好幾天才看一頁書。要反復的讀，叔的百變，其義自現(xiàn)。那樣你才能記得深刻，牢固。忘不了。一想就能想起看來。比如一篇課文，你讀第一遍讀不懂，第二遍也讀不懂。聽了老師的`講解才懂。但是，老師有些時候也不懂，那老師是怎么做的呢？就是反復讀反復讀，一遍不懂兩遍，兩遍不行三遍，就能讀書破萬卷，下筆如有神。
老師不再是，我們可以自習，讀書要認真讀，反復讀。就可以像老師那樣理解深刻了。
課外的作文 篇13
今天，我去上素描課。在畫畫時，新來的那個同學畫的很不好，而且畫的.時候三心二意的。
老師問他：“你喜歡畫素描嗎？”他說：“我不喜歡。”“那你為什么不喜歡呢？”“因為我覺得畫這個太難了，沒有意思。”老師問我喜不喜歡畫素描，我說喜歡，因為看到自己畫的和實物很像，就特別有成就感。老師聽完我說的話又問那位同學：“你不想上為什么還要上素描呢？”“因為我媽媽非得讓我上。”“你自己不喜歡？”“剛開始的時候喜歡，現(xiàn)在不喜歡了�！崩蠋焼査骸澳愕膲粝胧鞘裁矗俊薄拔蚁氘斃蠋�。”他說�！澳悄銓W習好才能當老師�！班拧！蔽衣犃撕笙胝f，現(xiàn)在有些課外班、補習班，不是我們想上，而是家長讓我們上。因此，我想對家長說：“如果你的孩子不想上課外班，你非讓他上，他能學好嗎？你這不是在白浪費錢嗎？我們不是再給你們學習�！�
我們小區(qū)就有一個男孩的媽媽在暑假里給他報了八個課外班。我在樓下玩的時候，每天都看到他要么去上課，要么下課回家。我想對那個男孩的媽媽說：“請給孩子一些自由�！�
課外的作文 篇14
到站了。
看啊，蓮情谷多么漂亮呀：不用說這里有趣的小木橋、兩旁亭亭玉立的荷花仙子，也不用說那邊喜慶的紅燈籠、如詩如畫的風景，單是荷葉上一顆顆滾動的露珠，就已經(jīng)讓我感受到無限樂趣。這些美妙的景色像一張張畫展現(xiàn)在同學們的面前。
大家在一位突然出現(xiàn)的`女教管的帶領下，到了一座四周環(huán)繞著翠竹、長長的木屋里，屋內(nèi)散發(fā)著淡淡的清香。這大概是藕的味道吧。
落座后，阿姨發(fā)給大家一包包里面裝著白白的、顆粒狀的東西。What’s this？教管告訴我們，這個就是藕粉。
教管給我們講解了制作藕粉的過程，同學們的目光聚集到教管那里。輪到我們實踐操作了，大家按教管的要求干了起來。終于，我做出了一碗淡灰色水晶果凍似的東西。“這個顏色太單調(diào)了�！蔽易匝宰哉Z道，于是就放了幾顆葡萄干。我喝了一口——甜滋滋的、軟綿綿的，味道很好哦！
接下來，我們?nèi)⒂^了博物館，探索古代的秘密；又去畫了荷葉畫，這是我們創(chuàng)意的代表作……
時間像一個運動員，很快的就跑完了一天。好了，這既勞累又愉快的一天已經(jīng)結束。Good bye，美麗的蓮情谷！
課外的作文 篇15
我以前很愛看書，什么書都看，一看就是一大疊，家里的書幾乎都被我翻遍了�？勺罱蠋煵贾昧艘欢褧�，說是什么“幫助學習”用的，于是家里放滿了一堆無聊透頂?shù)摹敖梯o書”，我看書的興趣一下子沒了。
更要命的是，媽媽報了一大堆學習班，一天三個小時全神貫注地盯著一個電視屏幕，上雙師數(shù)學，看老師在電視中一句話講上三個小時，無聊死了，也很費時間。回家后剛吃完飯，又要去寫作業(yè)，寫了一下午，回家又要洗洗睡了，根本沒有留時間給我要看的書，于是我就對看書徹底沒了興趣。
可時間是擠出來的，不要用忙做借口，書，還是要讀的。于是每次到作文班學習時，我都會在課后走到家長休息室啃上這么一兩本。這時我真希望家長慢點來，好讓我再看一會兒。每次把作文交給老師后，我也一樣會希望老師改慢點，好讓我看久點，甚至有時候老師改完了作文，我還在書中留戀。有時在睡前看了一半的書，我也會將書放在窗臺上，明早再接著看。給看書留點時間，豈不美哉？
其實很多時候也是一樣，留點時間給你愛干的`事、愛的人，這樣生活才會快樂起來。
課外的作文 篇16
初中是我人生中的一個重要轉折點，為什么這么說呢？初中我從一個貪玩的皮猴子，蛻變成為一個熱愛看書的好孩子，其中學校發(fā)的課外書是我的最愛。
就像是體內(nèi)爆發(fā)出來的一種力量，這種力量驅使著我拿起一本又一本的課外書，學校訂購的課外書中都會有很多富含哲理的小文章，我被深深的吸引，一看就是一兩個小時，我喜歡讀這種有哲理的'文章，像飛蛾撲火義無反顧，每每讀完一篇，我都會回味很久，仔細體會這里面的人物感情。
久而久之，學校訂購的課外書，已經(jīng)被我翻來覆去讀了幾遍，于是我就開始找同學借，借的書看完就馬上還回去，不耽擱時間，也不損壞書本，日子久了同學們都喜歡把書借給我，我沒去過一次書店，卻讀了有半個書店的書，我欣慰極了。
通過課外書的閱讀，我慢慢發(fā)現(xiàn)我認識的漢字越來越多，課本中的文章我也可以輕松通讀，隨著閱讀量的增加，我的閱讀能力也有明顯的提高，我養(yǎng)成一個讀完一篇文章就做一個總結的好習慣，學習成績自然也是不用說，有了質的飛躍。
通過讀課外書，我收獲了很多書本中涉及不到的知識，我會繼續(xù)堅持下去，做一個飽讀詩書的人。
課外的作文 篇17
今天，陽光明媚，萬里無云，真是一個好天氣。我和爸爸一起到北侖新華書店去買書，我們坐車來到書店，看到這里有許多書，旁邊還有很多人在看書。
我們存好了包，就去二樓去買書，我飛快地跑上樓，看著滿滿一樓的書，還有許許多多的標簽，就好像自己來到書的海洋里，我飛快地去找自己喜歡的書，爸爸在哪，我也不管，我找到了一本自己愛看的書，就想讓爸爸幫我拿書，我找遍了整幢樓，也沒找到爸爸，后來，爸爸自己來找我，爸爸問：找了幾本書？我說一本。我叫爸爸幫我拿著，自己又去選書了，其他都好了，就差＜＜魔法三國＞＞了，我快找遍了整個書店，終于在一個書架的最低層找到了。
書可以讓我們增長知識，知識是永無止境的'，人們說生命是有止境的，知識卻永無止境，我們選好了書就到下面去付款，我們付好了款，坐在猜謎語的老伯伯說：“把小票拿來，可以猜謎語�！蔽疫B忙把小票拿來，從謎語箱里拿出一個，題目是這樣的：孫悟空龍宮借寶？（打一成語）我怎么也猜不出來，只好蒙一個，結果錯了，答案是海底撈針，我恍然大悟，原來是這樣，這一天真是又累又有趣��！
書是知識的海洋，書是我們的朋友，是知識起源的地方。我們一定要好好讀書。
課外的作文 篇18
我的課余生活豐富多彩，有吉他、足球、跳繩、輪滑、看書等。要說最愛，就是看課外書了。
真幸運，我家的書架上填滿了我感興趣的課外書、我們班還有那么多的課外書。每隔兩周，是我們班的還書、借書開放日。每人可以借兩本，看完自己的`書再和別人交換看。對于愛看書的我，真是天大的好事！
一見到書，我就像饑餓的人見到面包一樣，拿上就“吃”。記得一年級時，媽媽給我買了全套的繪本《不一樣的卡梅拉》，我從下午放學一直看到晚上睡覺，把12本書全部看完。之后一段時間又反復地看了不下十遍，用我媽的話說“你都可以把它背下來了”。上周五放學回家，我打開剛從班級借的《狼王夢》如饑似渴地看了起來。9點，媽媽告訴我該睡覺了，可是我實在停不下來，就央求媽媽讓我再看會兒。媽媽看到一本書已經(jīng)快被我看完了，也很高興，就允許我把剩下的看完再睡。將近10點鐘，看完了一本書，我終于心滿意足地上床睡覺了。
到現(xiàn)在為止，我看過的書已經(jīng)快填滿我家的書柜了�？墒牵x書是沒有止境的，“學海無邊，書海無涯”，我要做一條快樂的小魚，在書的海洋中快樂的遨游、成長。
課外的作文 篇19
現(xiàn)在，無論你走進哪一家書店，都會看到一架架高大的書柜里擺放著各種各樣的圖書，可再看看售貨員那一臉的苦悶，你就會曉得這些課外書的銷量并不景氣。
今天中午，爸爸從書店給我買回了幾本書，他翻著新書，頗有感慨的說：“孩子啊，這些書都是舉世名著。你要利用假期里這段大好時光，好好讀一讀。五年級正是閱讀的黃金時期，一定要多讀書，讀好書。讀到的知識，以后考試，肯定用得著�。 �
我雖然明白老爸說這些話的意思，我也特別喜歡讀一些自己特別喜歡的`課外書。但不知是誰搶走了我的自制力，總是空不出時間來讀書。
電視和電腦對我的誘惑實在是太大了。做完作業(yè)的首選是看電視和玩兒電腦，課外書仿佛成了被遺忘的角落。家里的課外書堆積如山，我真正好好讀過的，也就十來本。想想毛澤東小時候的讀書精神，我真是自嘆不如。
面對即將來臨的六年級，我想正式和書交個朋友，讓書走進我的生活。少看一會兒電視，少玩一些游戲，多和書交流交流，為自己的將來，為自己的精神負責，讓書不再孤獨，讓書陪伴我到老。
課外的作文 篇20
90年代以來，出現(xiàn)了一種叫“課外班”的東西，現(xiàn)在的課越來越多，種類越來越多，課程越來越多�，F(xiàn)在，是課外班的全盛時期，逐漸發(fā)展成“課外班時代”。
課外班是放學后加的班，分兩類。一種是輔導班，比如假期的高級班，講的`是課本。第二是能力類。比如：花奧班、美術班、書法班、鋼琴班、小提琴班等。都是講課外內(nèi)容的，我就不說什么補課了，在學校學不好也得補，這時候就講能力課。每個人的父母都希望自己的孩子是成龍和成鳳。所以大多數(shù)家長都會給孩子找很多課外班，希望孩子能成為一個家。在同學聚會和班會上展現(xiàn)自己的一技之長，讓自己驕傲。
在我們班，幾乎每個人都上過這樣或那樣的課。班會上，小提琴手、歌手、舞蹈演員、電子琴手、鋼琴手……整個班級都很熱鬧。沒錯，誰彈得準，唱得好，跳得好，彈得好，就一定會贏得很多掌聲，可他們有什么用呢？無非是虛名，沒用，只是一種下課休息，但聽說有個很胖的女生，她媽媽非要讓她學跳舞；聽說有的人一天四節(jié)課，七點到九點學書法，九點半到十點半唱歌，十一點到十三點跳舞，十六點到十七點學數(shù)學。還聽說有人因為上課太多離家出走，甚至跳樓服毒自殺。再見，課后。
課外的作文 篇21
我和課外書是一對知心朋友，算起來我們“結識”六年了。
是那一面面五彩的圖畫伴我走過了幼兒時代；是那一本本有趣的書伴我度過了難熬的假日；是那一本本歲前故事伴我入夢。
在我因被老師批評而“下小雨”時，快樂就一蹦一跳的向我走來，為我講那快樂又有趣的故事，漸漸的，我被書中的故事所吸引，所有的不快和煩惱在一瞬間都被我拋到九霄云外去了�？粗鴷心且患腥さ募彝トな�，我情不自禁的笑了，笑的那么甜，那么開心，而后，不好意思的擦掉眼角的“珍珠”。
我閑的無聊，就隨手拿起一本英雄故事看看，慢慢的，我被書中的英雄的那種舍己為人的精神所感動，淚珠兒順著我的臉頰緩緩流下，“滴答！”像感染似的，大壩決堤，洪水爆發(fā)，一發(fā)不可收拭，淚珠落到我嘴邊，一舔，咸咸的'，我的心情也和這淚水一樣咸咸的。
書就是打開知識大門的金鑰匙；書就是蔚藍的大海，讓我在里面盡情的遨游；書是四季，讓我找到像畫一樣的春天；像火一樣熱情的夏天；像詩一樣的秋天；充滿歡聲笑語的冬天。
課外的作文 篇22
天我和朋友在玩“鬼抓人”的游戲，一不小心，我被什么東西給絆倒了。低頭一看，一個長長的方盒子靜靜的躺在地上。
我好奇的打開盒子，一把金光閃閃的寶劍映入我的眼簾，我忍不住伸手，把它握在手上，頓時間，烏云密布，天地變色，轟隆隆的雷電交加，我的身體被一陣颶風卷了起來，接著我被重重的摔在地上。
好不容易睜開眼睛，我發(fā)現(xiàn)自己身在一個大房間的角落，這個角落很陰暗，我費盡力氣才看清楚周圍的環(huán)境。一把鑰匙就在我的腳邊，竟然是黃金鑰匙呢！
我鼓起勇氣，拿起鑰匙，摸黑走到門邊，打開了上鎖的木門，一陣陰風吹來，還夾雜著一股臭臭的味道，我都快要嘔吐了。
一個毛茸茸的手，掐住了我的脖子，我嚇得尖叫，原來是一個青臉、紅發(fā)藍眼的妖怪，它掐得我根本不能呼吸，我用盡所有的力氣抵抗，最后我急中生智的舉起我的`寶劍，戳向它的心臟，它慘叫一聲后，我周圍的環(huán)境立刻改變了。
沒有角落、沒有妖怪，沒有鑰匙，就連我手上的寶劍都不見了。但是我被同學抓住了，它開心的大叫：“哈哈！抓住你了！你輸羅！”
課外的作文 篇23
今天早上，我急匆匆的跑到學校。因為我起床晚了，所以差一點就遲到了。還好，我正正好踏著鈴聲走進了教室。但，我總覺得自己忘了什么東西……
第四節(jié)課后是午讀課，忙了一上午，終于可以休息一下了。正當我這么想時，我打開書包想拿出那本《綠野仙蹤》卻意外的發(fā)現(xiàn)——書不見了！我愣了幾秒，第一時間的想法就是找。我現(xiàn)在周圍的地板上尋找了一番，地上干干凈凈的，連一張廢紙也看不見。然后，我又站在講臺上問大家在抽屜和書包里有沒有我的'那本書。大家一聽，寫作業(yè)的連忙停下手中的筆，發(fā)呆的搖搖頭。看書的放下書，都低頭檢查自個兒的抽屜和書包�？山Y果確是大家異口同聲地說了一句沒有找到那本書。
崩潰的我回到座位上，細細的回想我之前放哪兒了，可腦子卡機了，怎么回想也想不起來。這可怎么辦呢？我著急死了。正當我一籌莫展，無可奈何之際，同桌尖叫了一聲，說道：“哪是什么？”我連忙低下頭，開始查自己的抽屜�！罢业搅�！”我開心的叫了一聲�？僧斘姨痤^時，我看到了一張張憤怒的臉�！八Ｎ覀冄�！”同學們說。嘻嘻！我趕忙道歉，慢慢的低下了頭不好意思的翻開了書。
今后我可要仔細一點，檢查清楚呀！
課外的作文 篇24
爸爸給我報了許許多多的課外班，有的我不是很喜歡。我心里喜歡的課外班或社團我想應該是航模吧。
最近我特別喜歡玩拼裝玩具�；蛘甙岩恍┡f的玩具或者沒有用的'電器拆了，在裝起來。我認為這樣很好玩兒。我就想起了一個類似拼裝玩具的玩具。他叫航模，它做出來的東西比較逼真。并且有的還能動。比拼裝玩具像真正的船或者飛機之類的。我想，我要是去航模，一定特別適合我，因為我特別喜歡動手組裝。
我想我一定很喜歡航模社團，畢竟我很喜歡玩拼裝之類的玩具。玩拼裝也是很厲害的，多么復雜的我都能拼好。所以現(xiàn)在我購買拼裝都是以1000塊為基準的。
就比如說媽媽給我買的坦克，他有一千三百多塊。好吧，我足足花了八個小時才把他拼好，當時已經(jīng)一點了。并且在這八個小時內(nèi)很少有事妨礙我。
航�？赡芤彩窃O計一些模型，安設計的模型做做出部件，再組裝起來。這和組裝坦克應該很相似。以前班里有誰的修正帶壞了，都交給我修理，我很快就修好了。
所以說，興趣是最好的老師，我認為有的時候按照我的興趣報一些班，一定會學好，也不用大人發(fā)愁，自主學習自然就會有。
課外的作文 篇25
前年搬家時，我請求父母給我一間房子，父母答應了，從此我有了自己的小屋我可以盡情的享受這14平方的支配權了。
我的小屋，有著一大一小兩個書柜。同學們常驚嘆：“你家書真多：”我聽了心理別提多得意了。誰說我一無所有？我擁有這么多的書。滿架的書籍，布滿了勤勞的祖先耕耘的足跡。我沉浮在書海里感到了人生的緊迫，分秒的真貴，害怕看到自己任何一個蒼白的日子。在小屋里，我以求知的態(tài)度去做踏實的工作。誰說我的天地狹��？我擁抱著整個世界，多美呀！這樣的'生活是多么充實，富有情趣啊。
啊，我的小屋，豐富著我的生活，陶冶著我的情操，純潔著我的心靈。小屋雖小，但我可以在這里認識廣闊的宇宙，傾聽時代的脈搏。名義上好象是只有我一個主人，其實我的朋友可多啦：瀟湘紀子、夜鶯瑪麗、多拉、亞瑟……清晨，我讀英語；傍晚，我溫書預習；有時我念念莎士比亞的十四行詩；有時又陶醉在寧靜的草原迷人的暮色里。啊我摯愛的小屋，給我啟迪力量的小屋。我是多幸福啊，有這么好的環(huán)境，供我學習、生活。我常常微笑著望著我的小天地，也是常想，我該做什么，才能無愧我的小屋。
課外的作文 篇26
盼望著，盼望著，是要開學啦，可以去操場上飛馳。
終于開學了，因為入學的測試考得十分不理想，所以昨天老師說我們下個星期開始要上課外輔導班。耶！沒錯，這聲音就是我發(fā)出來的。我十分盼望上課外班，踢足球，打比賽，因為我是足球隊的主力，球就像我的魂。于是我有了下面一系列的幻想。
太棒了！終于盼到了我即將為校爭光，即將在球場上變成一只飛馳的駿馬，這將讓那球變成歷史上絕無僅有。不，是絕世無雙的流星，第一個讓足球門燃起來的人，我的心終于迎來了我的魂。
可是老師接下來的話讓我的魂還沒飛進來就又飛走了。因為全校成績下降，同學們又不專心學習，所以教育局決定課外輔導班改成講作業(yè)，我一聽到這句話身軀就成了行尸走肉，于是我心中喊道不！我的球！我爭的光都將成為一縷輕煙，于是我像飛了魂一樣趴在了桌子上。
我回家的路上，太陽十分的大，樹枝在搖曳。鳥兒成群地站在電線桿上，一邊唱歌一邊跳舞。風兒還把花香送進了我的鼻，但在我的`心里世界卻是寸草不生，卻是白白的雪，太陽也被那云遮住，一切都像沒有生機的荒野。
啊！我的課外生活怎么會變成這樣？
課外的作文 篇27
我喜歡看課外書，而且什么書都愛看，文學名著啦、科幻小說啦、漫畫書……只要一拿起，我就會忘了吃飯，忘了睡覺�？晌业陌职謰寢寘s不同意，他們總是說：“看這些書有什么用？多看看教科書！我給你買的《教材全解》看過了嗎？我給你買的《滿分作文》你背了幾篇？……”
他們的話匣子一旦打開，便喋喋不休，沒完沒了，讓人頭疼不已。
可憐的我，總是敢怒不敢言，只能不滿地在心底里偷偷嘀咕：“憑什么不讓我看呢？那些教科書那么枯燥，怎么看得進去呢？”
因此，我總是會趁爸爸媽媽不在家，抱起我心愛的`課外書，遨游在書海之中。然而，“魔高一尺，道高一丈”，正當我看得津津有味時，媽媽就會推門而入，吼道：“還不快睡覺！明天還要上學！”我只好依依不舍地與課外書告別，等待下一次“好時機”的到來。
唉，大人總是這樣，只會讓我們看教科書，其實，在課外書中也能獲取許多知識，開闊視野，而且還能認識更多的字，這樣，既學習了知識，還娛樂了身心，何樂而不為呢？爸爸媽媽們啊，你們能不能不要那么功利，不要那么世俗，難道，我們的一切學習，都只是為了考試試卷上的那個數(shù)字嗎？
課外的作文 篇28
最近，爸爸報了考職稱的計算機考試。這可讓他吃盡了苦頭，因為他報了一個補習班。爸爸這么大，還是第一次上補習班哦。
第一天，從來都愛睡懶覺的爸爸很早就起來出去了，原來是要上計算機班。他背著小書包，邁著輕快的`步伐，看起來就像個小學生。計算機學校離我家并不遠，爸爸說他走著過去就行了，只要五分鐘。
中午，爸爸回來了，步子很重，兩腿像灌了鉛一樣，一臉疲憊。剛回家就看他躺下說：“兒子，給我放松一下。”我就開始給他揉腿捶背。
爸爸沒這么累過呀，可是接連幾天都是這樣的，我很納悶。爸爸解釋說：“這是因為爸爸天天去計算機補習班呀！那可是很用腦子的！再說，計算機學起來，肩膀每時每刻都懸著，連續(xù)好幾個小時你能行呀！還有，總看電腦屏幕，眼睛也受累呀！這可跟你們上學不一樣啊�！边@個爸爸就會找借口。
原來要干好一件事可不太簡單，不但要用腦，還得用勁，不用功可不行。一般都是爸爸送我去課外班，這次也讓他去一回，讓他嘗嘗有多累！
課外的作文 篇29
從小，我就喜歡讀課外書。小學一年級起，我就和課外書結下了不解之緣，并交上了朋友。
很小的時候，媽媽為我買了第一本課外書-----《格林童話故事》。每當我拿起課外書津津有味地讀起來時，連媽媽跟我講話也沒有聽見。
其實那個時候，我根本看不懂，只覺得書上面花花綠綠的圖片很有意思，至于書里面寫的什么內(nèi)容，我一點兒也不明白。
漸漸地，我長大了，上學了。在，我和書籍的.接觸就更多了。在老師的指導和幫助下，我認識的字越來越多，同時獲得的知識也越來越多。在書中我認識很多“名人”，有歷史人物、革命英雄、卡通寶貝等等，懂得了很多做人做事的道理。
現(xiàn)在，我上三年級了，開始學寫作文，我更喜歡讀課外書了。我讀書有個好習慣，喜歡先略讀一遍，再細讀一遍，第三遍再讀一讀還不明白的地方。三遍下來，我對這本書就像一個相識已久的老朋友般熟悉了！
我熱愛閱讀。因為大詩人杜甫書說過“讀書破萬卷，下筆如有神”，又因為書籍可以給我快樂，還因為讀書能開拓我的視野，開發(fā)我的大腦。媽媽說，我應該做一個愛讀書的人，讓書籍伴我一生。
課外的作文 篇30
我喜歡看課外書，因為書是人類進步的階梯，是人類知識的橋梁。多讀書，讀好書，讀書樂。
我最喜歡看《小學生新作文》，《課堂內(nèi)外》！他讓我知道了許多，讓我學到了更多。當我看到“Hi蟲蟲”千載難縫的搞怪場面時，我捧腹大笑；當我看到“作文展臺”那些優(yōu)秀作文時，我不禁蠢蠢欲動；當我看到“吹牛大王”那些牛皮王的“杰作”時，我真佩服他們豐富的想象力；當我看到重慶長壽那一張全班簽名的帖子時，我又想起，我這點喜歡算不了什么；當我看到那些連老師都解答不了的難題時，課堂內(nèi)外給我細心的講解；當我看到那一個個小諾貝爾了不起的發(fā)明時，我的聰明血液開始流動。謝謝你，課堂內(nèi)外，謝謝你，小學生新作文。書是人類進步的階梯，你們是我進步的力量，讓我在幾百光年的跑道上奮力奔馳。你們是我的守護神，是我的課余生活的'全部，是我生活中不可缺少的伙伴！你們不僅僅是我的伙伴，還是我們“不銹鋼讀者”的伙伴、守護神！
我祝福課堂內(nèi)外、小學生新作文越辦越好。超出國界！
課外的作文 篇31
不知打什么時候，我就特別愛看課外書，什么故事書，作文書，漫畫書呀！等等等等，我都喜歡看，它們不僅讓我增加了想象力，還在我沒事做的時候，給我解悶。
有一次，我沒事做，就拿了一本故事書看。一頁兩頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀著。我從書中看到外貌、金錢、和才學、誠信競選市長，結果誠信當選了，這篇文章告訴我們：外貌雖然好看，但人總是會衰老；才學雖然是工作路上的.道具，但沒有誠信便是小人；金錢雖然是人的需要，但它畢竟是身外之物；有誠信，才是人生最重要的追求。我還看到了大禹治水時，三過家門都沒進去看看妻子和孩子，體現(xiàn)出了大禹為人民付出的精神，還使我想到在夸獎成功者時，應該同情同情他們的家人。我還看到一個人在空地上挖井，但他每一處只挖幾鍬，結果無功而返。從這個故事中我懂得了，做什么都要持之以恒，才能獲得成功。
當我看完書時，已經(jīng)過去了兩個小時，可我從中獲得的東西比這要多得多，它們回報給我了許多好詞好句，使我能在寫作時得到靈感。�。∽x課外書真好，我愛課外書！
課外的作文 篇32
我的第一本課外書，也是我最喜歡的課外書，它就是《三百六十五也故事》。這本書是我媽媽到新華書店買給我的，因為媽媽知道我喜歡童話類的書。
《三百六十五夜故事》里記載著三百六十五夜故事，記載著人物、動物、植物、等故事，我印象最深的故事名叫《流星花》寫的有一朵小花很普通，但小花自己想讓自己很美麗，一個夜晚，花兒們收攏花瓣睡覺了，小花也收攏了，可是沒有睡覺，因為它喜歡看星星，最喜歡的是它頭頂上的星星，可是它現(xiàn)在年歲已高，不太亮了。小花為了幫助星星，展開時，一顆流星落在了花瓣上，一個夜晚，小花變成了世界上最美的花兒。這個故事告訴我們要負想團結�！度倭逡构适隆分械囊黄适戮涂梢怨适挛乙粋�含義深刻的道理，他告訴我如何學習，如何與人相處，所以我最喜歡這本課外書了。
“書籍是人類進步的階梯”這句名言果然不假，我的`第一本課外書讓我明白了“書籍是人類進步的階梯”這句名言的意思。我今天很高興，因為有些人一輩子也不懂這句名言的意思，它使我收益匪淺。
課外的作文 篇33
在暑假里，我看了一本（小溜溜溜了）這本課外書，里面的內(nèi)容十分搞笑，接下來我就和大家來分享一下吧！
有一天， 小溜溜來到了昔另市，他在郵局邊，聞到了炒菜香味，原來是從“昔另反店”飄出來的.，小溜溜斷定，那“反店”肯定就是“飯店”。
進去之后，小溜溜翻開菜單的第一頁，頓時嚇了一跳，第一道菜便是“嚇人”，小溜溜看了看邊上的照片，明白了�！皣樔恕本褪恰拔r仁”啊。
小溜溜把菜單翻到了第二頁。
第二頁的菜單上印著一個叫人高興的菜名：“白吃雞”，小溜溜想：“白吃的雞那還不吃？”幸好小溜溜看了一下邊上的照片，才知道原來是“白切雞”啊。接下來翻到了第三頁。
第三頁印著“旦旦面”，小溜溜想：”這個好吃又營養(yǎng)，就點“擔擔面”吧。我想小溜溜看到這里應該已經(jīng)很無語了吧。
小溜溜離開了“昔另反店”回到了郵局，一進郵局，便聽見有好幾位郵遞員在埋怨。
一個高個子郵遞員說：“我費了一個星期，才送了一封信。那信封上寫著“00路101號”。我東奔西跑才弄明白，“00路”原來是“零陵路”……
看到這里時，我感覺小溜溜來到了錯別市，而不是昔另市。真是讓人哭笑不得啊，錯別字危害很大，我們可不要向他們學習噢！
課外的作文 篇34
我最愛我的第一本課外書，它是我的良師益友，它不但給我奉獻了好故事，而且故事內(nèi)容豐富多彩，還教給了我許許多多做人的道理，它已經(jīng)成為我大腦里不可缺少的一部分。
有了它教我，老師同學都夸我，于是我驕傲了起來，但我卻全然不知。雖然我看到書中寫著：蝸牛得了一個獎杯高興不已，為了到處炫耀，它把獎杯挎在背上，時間一長，獎杯竟粘在身上，脫也脫不掉，只好背著沉重的獎杯行走時，我全然不在意。果然像書中所說的，同學們漸漸疏遠了我，老師也找我談話，成績也直線下降，后來我才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)驕傲了。以后的日子我做事總是讓著別人，善待他人。這種場面維持了半年之久，同學們才對我有所好轉。這件事給了我一個啟示：謙虛使人進步，驕傲使人落后。
這本書吸引我的'地方數(shù)不勝數(shù)。它就是《伊索寓言》。我很敬佩伊索這個知識淵博、聰明機智的編寓言的能手。我更感謝欣欣教育基金會為我們提供這些好書，讓我們在空閑時間能多讀些好書，就連家里窮的孩子也能看上書，真是太好了！
課外的作文 篇35
我最喜歡看課外書了，課外書是我的伴侶。
放學后，當小朋友們在住宅小區(qū)里玩的時候，我就在家里津津有味地讀我的課外書，一點也不在乎玩不玩。有時他們叫我一起玩，我就會回答：“不行，我還要看課外書呢！”
課外書在我心中占有很重要的地位，多讀課外書可以提高我的作文水平呢！每每掀開扉頁，它的油墨香會把我?guī)нM一個絢麗多彩、五光十色的世界。它讓我領略到人生真、善、美的同時，對生活的認識也更進了一步。因此，我的作文水平也就此而“更上一層樓”。課外書猶如一滴春天的雨露，輕輕地滋潤我的心窩;又恰似一股甘泉，滌蕩著我幼小的心田。
讀課外書使人快樂。我在讀課外書時，總是很快樂。讀的時候，千萬不要抓住每一詞，使勁地去想它是什么意思，只要多讀幾遍，就可以理解作者的.心情，理解別人的心情，就像又多了一個朋友，你說你能不快樂嗎？
讀書可以明志。正因為我愛讀書，所以我家的書架上放滿了各種各樣的我愛讀的書。我讀過許多科學家的故事，他們的事跡深深地感動了我，所以，我下定決心要當一名科學家，長大以后要為祖國多做貢獻。
課外書，我的伴侶，它讓我百讀不厭！
課外的作文 篇36
今天是一個好日子，因為今天上午是好課，今天下午有兩節(jié)課程是我最著迷的課程：語文課、數(shù)學課。下午第三節(jié)課又是一節(jié)課外活動課，而且今天我們穿了我們最期待的學校發(fā)的外套，就在今天下午第三節(jié)課課外活動課。
今天下午第三節(jié)課之前，主任讓我們集合，然后說說這節(jié)課外活動課的活動規(guī)則：這節(jié)課跑步，跟著音樂跑步，而且這節(jié)課要穿往校服外面穿的'校服外套。
主任說完，一班就吹起了口哨，跑進了操場里面了。
我們班跑到了操場那里，于是立馬就被田老師給震住了，因為田老師讓我們在原地練跑步，結果我們連的都很好，于是老師就讓我們一排一排的跑，那樣可以看出來誰跑得不好，因為我們這一大周有一個跑步比賽，比的就是兩個班兩個班得跑，看哪兩個班跑得最好，然后就把哪兩個班級定為冠軍！這可是我們特別期待的。
老師讓我們繞完操場跑圈了以后，思品老師就叫我們，讓我們?nèi)ピ嚧┪覀冃７耐馓�，后來，我們邁著一致的步伐，整整齊齊的跑到了那里，然后我們班就和十班分開了，我們就各整各的校服外套了。
馮老師說：“現(xiàn)在我開始念名字，按照念的名字來排一隊�！比缓罄蠋熼_始念名字了，后來，老師就開始念名字了，后來，就開始進去拿衣服了。
課外的作文 篇37
我的課余生活絢麗多彩！今天我就講講我學習漫畫的故事！
那天，陽光明媚，萬里無云，一大早我要去學習我喜愛的.課程漫畫，我興奮不已，馬上跑下樓，騎上爸爸的摩托車，叫爸爸馬上開過去！爸爸聽到了我的"指令”，把車開得像飛機一樣快，快把我甩飛了，還真嚇人！到了目的地，我下了車，爸爸關心地說：“乖一點，聽老師的話！”我回答道：“知道啦！”我跑了進去，找到了四號教室，我看了看四號教室，空蕩蕩的一個人也沒有！只有一個大哥哥，我只能站在外面等老師過來，過了幾分鐘老師過來了。我小心翼翼，提心吊膽地走進去了，問老師：“這是學漫畫的嗎？”老師回答：“是的。怎么了？”我害羞地說：“我剛剛看見只有一個人有點怕”“那沒關系。”老師說。我們開始畫畫了。首先，先把位子固定好，然后，再把外形，眼睛和背景畫好，勾上顏色。最后，把顏色涂起來。好了一幅作品完成了！簡單吧！ 我跟你說，我畫了皮卡丘可愛極了！我喜歡畫可愛美麗人物！
課外的作文 篇38
快放學了，老師發(fā)了一本新書，我們不由自主地寫上學校、班級和姓名，也沒來得及放進書包里，和其它幾本課外書一起拿在手里，就高高興興地回家了。
回到家里，我認真仔細地把作業(yè)做完，想看書了，書卻不見了，我在書包里翻來翻去就是找不到老師發(fā)的那本新書，這時，我想：難道忘在學校里了？難道掉在樓道里了？還是掉在路上了？
當時，真的不知怎么辦才好，就在這時，門鈴聲響了我不情愿的走到對話機旁，從顯示視頻里顯示出一張不相識的臉，我拿起話筒對他說：“你有什么事？”叔叔回答：“你是我們的鄰居黃搖佳家嗎？”“是的”“我是你的鄰居叔叔，就在前一幢樓，我是問了看門的老爺爺知道的住址，請問這本書是你的.嗎？”說著就舉起撿到的書來，我一看正是我找不到的那本書，我高興的說：“是我的請您等一下�！闭f完，我放下話筒，迫不及待的沖出家門，來鞋子也沒換。
走到下面，我一邊拿著心愛的書，一邊叫叔叔到我家去坐坐，叔叔卻說：“不去了。”那我也遺憾的說了幾聲：“謝謝您�！�
課外的作文 篇39
我是個很文靜的女孩，平時比較愛安靜的看書。所以我爸爸媽媽給我買了許多課外書，什么《海的女兒》《安徒生童話》《話題作文大全》等都是我喜歡看的。對我啟發(fā)最大的還是《話題作文大全》。今年我小學就要畢業(yè)了，為了考上理想的中學，我一有時間就看這本作文書，他對我的幫助還真大，覺得自己好像比以前更愛寫作文了。
我還記得這本書是我上四年級時，媽媽花了11元錢買給我的。那時語文老師要求我們每人買本作文書，當時我還不太喜歡看它，總覺得看作文書沒有故事書有趣，所以買來后就大概的翻了翻，后來我們語文老師在課堂上，讓我們講講自己喜歡的.作文，為了完成任務，我才認真地選了一篇？——《我愛我的啞巴媽媽》仔細地讀了起來，我覺得這篇文章寫得好感人，我為作者童年的不幸而深感同情，也被啞媽媽的無私和堅強而折服，作者用生動的語言和真摯的感情歌頌了偉大的母愛！使我從中受益，不光是學到了寫作方法，還讓自己懂得了應該回報母愛，學會了堅強的面對生活。
課外的作文 篇40
今天下午上語文課外班，在下課的時候，發(fā)生了一件有趣的事情。
我們四個女生閑著無聊，就開始在黑板上畫畫。也忘記了是誰先說了一句要給老師畫一張畫像，我們就開始拿五顏六色的粉筆亂涂亂畫起來。
我旁邊的一個女生先隨意畫了一下輪廓，然后就是添加五官。她把眼睛畫得很大，兩只眼睛占了整個上半邊臉，而且涂成了彩色的'， 鼻子帶個勾，嘴巴畫成呲牙咧嘴地在笑，頭發(fā)畫的有些凌亂，涂成了紫色。我們看了不禁哈哈大笑，而老師則在一旁說，要是她能長成這個樣子就好了。
另兩個女生把老師畫成了Q版的卡通畫，有一點像《甩蔥歌》里的那個動漫女孩，一只眼睛成“>”形狀，另一只眼成“<”形狀，嘴巴有一點像小白兔的三瓣嘴巴，老師說畫得很“萌”！
我覺得在黑板上畫很不方便，就拿了一張紙，畫了一下老師的上半身，老師看了說畫的很像。于是乎，我畫了一張老師的兩歲樣子。 我畫了一個很小的小女孩兒，扎了兩個麻花辮，額頭上用紅筆點了一個通常小孩子都會點的紅點，身上套一個小紅肚兜，上面用黃色筆寫一個“福”字，我和另三個 人笑的合不攏嘴。給老師看，老師說真像她小時候。
今天發(fā)生了這么有趣的事情，真是很美滿。
課外的作文 篇41
昨年的今天，我許了一個愿，希望有一本科外書。今天，我的愿望實現(xiàn)了。
爸爸把我?guī)辖秩ベI課外書。我在書店東張西望。一本書引起了我的注意，叫《灰姑娘》，我拿起心愛的寶貝，跑到收銀臺付了錢回家了。一回到，我迫不及待地打看書，如饑似渴地讀起來。從前有一個朝廷的.官人，有一個漂亮的女兒，一家人過著快樂的生活，不久小姑娘的母親去世了，她的父親給他娶了一個繼母。繼母帶著兩個漂亮的姐姐。后來她的父親不辛去世了，后來兩個姐姐常常欺侮她，后來她用自己攢的錢買了一顆小珍樹種在母親墳前。
一天王子選妃兩為姐姐不但不讓她去還把她的請貼給燒了。又把她趕到柴房去燒火，從此人們叫她灰姑娘。后來還是灰姑娘當了皇后，后來他們兩姐姐來巴結灰姑娘，被鴿子抓瞎了眼睛。
我讀了這則故事明白了：我們不能虐待別人。如果我們想上面的兩為姐姐一樣自己也別想有好果子吃。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，”朋友，多讀課外書吧，它回使你增長知識，變的聰明。
課外的作文 篇42
一個陽光明媚的早晨，我和姐姐一起去徒步旅行。我們走啊走，看到路上有許多花，有些像笑臉，有些懶洋洋地睡著了。這些花很奇怪也很有趣。我們還看到許多大大小小的蘑菇，有些像一把小雨傘。突然開始下雨了。我和姐姐來到一個小草房。雨停后，我們又開始了旅程，最后爬上了山頂。從山頂向遠處望去，我們不禁看到了整個臨滄市。這些建筑像螞蟻一樣小。爬山是多么有趣啊！
第二天，我醒來發(fā)現(xiàn)我的身體很痛，但是我答應我妹妹今天去爬山，并且不得不再次跟著她。我在半山腰發(fā)現(xiàn)了一灘清水，想洗手。泡在里面很舒服。哦，天�。∥颐妹米吡�。我找了又找，但還是找不到她。我焦急地哭了。嘿，遠處傳來我姐姐的哭聲。我跟著哭聲，終于找到了她。我緊緊地擁抱著她，說：“我們也不會迷路�！蔽�?guī)ド⒉�。過了一會兒，我們下山了。今天我真的很不走運。
我想，“無論問題是什么，我都不會退縮。我們將打敗魔鬼�！苯裉煳艺娴�.是一場虛驚。如果你是我，你會做什么？
課外的作文 篇43
讀完了《小學語文課外閱讀》后，我的感悟很深，學到了很多東西，也有很多東西值的我學習。其中，《魂飛雪原》中的藍魂兒才智過人，很勇敢。他想，要是現(xiàn)在不分青紅皂白撲到狗熊身上去狠咬，恐怕很難安全逃出洞口。狗熊很笨重，但爬樹的技巧和速度決不亞于狼，一旦痛醒，便立刻會抬起熊掌拍打膽敢闖進它安樂窩來的'不速之客，藍魂兒想了一想，突然想到一個辦法，它爬到熊肩 上，兩只后爪輕輕落在狗 熊 的兩只手臂上， 對準狗熊 的鼻子咬了一口，然后借助了狗 熊 力量增地一聲竄出了樹洞。洞。 我從藍魂兒身上知道了，不是靠武力就可以解決一切發(fā)生的問題的，有時，也要動動腦想想辦法，才能解決的。
我還看了《16秒的生死抉擇》我覺的李劍英非常的偉大，可是，要是跳傘就會墜毀在村莊田野，必將危及人民生命和財產(chǎn)安全，后果不堪設想，為了不讓人民受到傷害，他把飛機駛到空地然后還沒來的及跳就已經(jīng)墜機 了。 他為了保護人民的安全撞機身亡，他用生命譜寫了一曲撼天動地的壯歌，這是多么偉大呀！看完這本書之后！我學到了很多東西，可以讓我變聰明，變得更有智慧，所以我很喜歡這本書。
課外的作文 篇44
讀書可以讓人增長知識，可以陶冶情操，為了了解我班同學課外讀書的情況，我在班上做了一次調(diào)查。不查不知道，一查嚇一跳。我們班有40人，竟然只有18個人喜歡讀書，只占全部學生的45％，比較喜歡讀書的有16人，占40％，不喜歡讀書的竟然有6人，占了15％。古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神�！币馑季褪牵鹤x書讀多了，就特別會寫文章。俗話還說，開卷有益。讀書這么好，我們班讀書風氣并不濃厚，竟然還有6個人不愛讀課外書，太可惜了！
讀書要靠自覺。為了了解我們班同學讀書是否自覺，我設計了兩個選項：a經(jīng)常自覺讀課外書。b有時候自覺讀課外書。調(diào)查結果讓人大跌眼鏡，我們班經(jīng)常自覺讀書的人一個也沒有，有時會的'也只有18人。這可見我們班的同學都沒有自覺讀書的習慣。我的調(diào)查還涉及到喜歡的課外書類型，藏書的數(shù)量閱讀的習慣等方面，調(diào)查結果都讓人很失望，充分暴露了我們班課外閱讀的不足，應該加以重視了。
書籍是開啟未知大門的鑰匙，書籍是通往成功彼岸的橋梁，希望同學們能從現(xiàn)在起，培養(yǎng)良好的課外閱讀習慣，多讀書，去開啟那扇未知大門，走向成功的彼岸。
課外的作文 篇45
讀了劉海棲的《了不起的鼠小殼》這本書，我很喜歡。故事講述的是一只老鼠名叫鼠小殼，他們一家人生活在叫做仙里貝貝的地方。鼠小殼是鼠爸爸和鼠媽媽最調(diào)皮的孩子。他經(jīng)常在外面闖禍，每次鼠阿面(鼠爸爸)都為了照顧鼠小殼的安全而弄得遍體鱗傷。有一次鼠小殼為了練成“尾巴功”居然把自己的`尾巴整沒了。尾巴對動物的運動平衡很重要，導致鼠小殼走起路來歪歪扭扭的，一不了心就會摔跤。可是堅強的鼠小殼卻下定決心要重新站起來，最后取得了成功。
其實，我也有同感。去年有一天我在籃球場練習跑步，一不小心腳崴了一下。爸爸媽媽送我去醫(yī)院，醫(yī)生告訴我說是骨裂，要停止劇烈運動。我聽了心里很難過。因為再過幾個月我們學校就要舉辦運動會了，我作為班上的體育委員，如果我參加不了運動會，不能給班級爭取榮譽，那是多么遺憾的一件事情��！我當時想：不管要吃多少苦，我也要恢復好，參加跑步比賽，為班級爭得榮譽。于是我下定決心，根據(jù)醫(yī)生的建議，安心休養(yǎng)，定時檢查。等恢復后，每天堅持鍛煉，恢復體能。終于，我還是參加了校運動會，并且取得了優(yōu)異的成績。
這件事告訴了我們，做任何事情，只要樹立信心，堅持不懈，成功就會離我們越來越近。
課外的作文 篇46
我有一個好習慣，就是每天都要看一會兒課外書。你知道這個好習慣是如何養(yǎng)成的嗎？
有一次，我和叔叔到常熟新華書店買書。剛走進書店，我就看見書店里有許許多多的書。我隨便拿起一本書，仔細一看，呵，里面全都是故事，原來這是一本故事書。再往別處一看，原來新華書店里不光有故事書，還有《三字經(jīng)》、《西游記》、《紅樓夢》等各種各樣的書。
我挑了幾本自己喜歡的書買了下來。就這樣，我第一次擁有了幾本真正屬于自己的課外書，而且里面的內(nèi)容都很豐富。
有一次，班隊課上舉行“知識大賽”。前面幾個問題不怎么難，同學們都口若懸河地回答了出來。當最后一個問題從老師口中說出的`時候，就一下子難倒了全班同學，頓時教室里變得鴉雀無聲了，因為全班都被這道題困住了。
過了一會兒，我猛地想起自己的書上也有這個問題，我就舉起了手，回答了這個問題。老師微笑著說：“祝賀你，答對了！”同學們也向我投來了贊許的目光，我心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。
啊，讀書真有用！從此，我就養(yǎng)成了愛看課外書這個習慣。
課外的作文 篇47
好的天氣總是讓人舒服，晴天就是最好的例子，你也是。
我們讀所有的書，最終的目的都是讀到自己。當我們在書中找到了自己，無疑是獲得了最大的禮物，我們在書的天堂里可以多一點仁慈的貪婪，去享受那一字那一句，讓靈可以有一個安放的天堂。
“敢死不叫勇氣，活著才需要勇氣�！闭�?zhí)嫖矣涀∵@句話。潮起之前是知悉人們冷暖的美好，那么潮落之后就是需要勇敢活下去的人生，你說那是笑柄，磨難，但那就是我的英雄主義。
我所想要介紹的是麥家的《人生海海》。想要徹底了解一本書，首先要了解作者，這本書是麥家用了整整八年才寫出的書，它的精細程度自不必多說，這本書是他在照顧與自己關系本不好的父親時所寫的，在這期間，他也在逐漸明白，逐漸成長。
書中的上校是一個難以捉磨的人，有人說他從事過國民黨，本應該是人民的敵人，但村里的人卻只要一碰到事情就去找他。有人說他是太監(jiān)，有人認為他是一個把貓當親兒子養(yǎng)的的`怪人�？傊值煤�！
可我認為，他是一個執(zhí)著、聰明、優(yōu)秀，但可憐了一生的人。書中通過寫他身上的一波三折，起起伏伏的秘密，來揭示這一個個戲劇般不重樣的人生。
不劇透了，等你來讀！
課外的作文 篇48
我是一個俗氣至頂?shù)娜�，見山是山，見海是海，見花便是花，唯獨遇到了書籍，云海開始翻涌，江潮開始澎湃，我的生活才慢慢變得絢爛。
流年未亡，夏日已盡，在過去的一個月中，我閱讀了老師推薦的《活著》，《活著》這本小說，在歷史動蕩的背景上，以貌似冷漠的語調(diào)，織就了一幅人性的掛毯。其冷靜的'風格，使我與富貴同甘共苦，當好運垂顧他時，我會欣然微笑，當他遭受厄運打擊時，我又會黯然垂淚，悲劇總接踵而至，令人無法喘息。在讀這本書之前，我有一個疑問：“人為什么要活著？”在讀的過程中我漸漸明白：人是為活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物所活著。活著就要先學會忍受，忍受生命賦予我們的責任，忍受現(xiàn)實給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸。
我讀過許多書，也許我現(xiàn)在已經(jīng)將它們忘卻，但我始終相信，讀的每一本書都沒有白讀，就像每一粒糧食都沒有白吃，是它們造就了今天這么一個有血有肉的我。今后，我會繼續(xù)堅持閱讀，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。
課外的作文 篇49
從去年開始，爺爺就給我訂了《東方少年》這本書。這本書內(nèi)容很豐富，而且很好看，讓我學到了很多知識。所以，我很喜歡。
有一次中午，我正在看《東方少年》，我看到了《女巫的魔法帽》，覺得很好看，爺爺叫我吃飯，我都沒有聽見。過了一會兒，爺爺來房間里催我，我才依依不舍地把書放下， 去吃飯了。到了餐桌上，我用筷子把菜夾到碗里，然后端到房間里去。一邊吃，一邊看書 。
還有一次，是一個暑假的晚上，我起來上廁所時，發(fā)現(xiàn)才12點鐘，上完廁所我就上到床上想繼續(xù)做美夢�？晌姨稍诖采�，一點睡意也沒有。我就偷偷的跑進了爸爸媽媽的房間，爸爸媽媽正在睡覺。我想：反正現(xiàn)在也不想睡覺，不如看一下書吧！我就從書架上抽出一本書，可是一下碰到了床頭柜，發(fā)出了響聲。我趕緊把書放到床頭柜上，準備往外跑。過了一會兒，爸爸媽媽好像沒醒。我就從床頭柜上把書拿下來，回到我的.房間，一頁一頁地看。我看完了這本書，看了一下手表，都3點鐘啦！于是，我就接著睡覺了。
我就是這么愛看書，以后，我還要堅持看更多的書。書就是我的良師益友！
課外的作文 篇50
今天，我想和大家來談一談“小學生是要多看還是少看課外書”這一話題。
我認為，小學生應該少看課外書籍。
因為多讀課外書浪費時間，分散精力，影響學習。我們現(xiàn)在正處于學習知識的大好時間，課業(yè)負擔重，精力有限，“一心不能二用”。有一個例子，就近在我們身邊。我班上的一位同學由于家中親人生病，整天心不在焉，在家看小說，在學�？矗谡n上也看，還躲避老師和家長的眼睛。結果“身在曹營心在漢，即分散了精力，又荒廢了學業(yè)，成績迅速下降，同學們，你們說，這樣還能不能說部影響正課的學習嗎”？
其次，課外書范圍廣，內(nèi)容雜，有些的內(nèi)容影響我們的身心發(fā)育。我們正處于身心發(fā)育尚未成熟。心理不成熟，情緒不穩(wěn)定，受外界影響波動大，沒有很強的辨析能力和鑒賞能力。有的同學看過武俠，言情方面的小說后，便完全沉浸在虛構的故事情節(jié)中，為主人公悲慘的命運惋惜，為美妙的'故事情節(jié)而想入非非。英國小說家菲爾丁說過：“不好的書也像不好的朋友一樣，可能會把你帶壞�！�
同學們，讀書可以讀，但要讀一些名著，不要讀一些不適合我們的小說，讀書要有選擇的去讀，不要盲目。
課外的作文 篇51
莎士比亞說過：生活里沒有書籍，就好像天空沒有太陽；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。因此，書籍對我們來說非常重要。
我的房間里有許許多多的書。有《少年兒童百科全書》、《十萬個為什么》、《福爾摩斯探案選集》還有《格林童話》……而我最喜歡的一本書是《夏洛的網(wǎng)》。
這本書講的是在朱克曼家的谷倉里生活著一些動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真誠的友誼。然而，在某一天，威爾伯得知自己未來將會變成熏肉時，悲痛絕望，抱頭大哭，但夏洛不想讓威爾伯傷心，于是說：“我救你！”威爾伯心里燃起了一束生命之火，于是，高高興興地睡下了。夏洛用絲在豬欄上織出了被人認為是“神跡”的文字，讓威爾伯的命運徹底改變了，使威爾伯在集市上贏得了特別獎和一個平安的'后半生。但夏洛的生命卻走到了盡頭……
是這本書讓我深深地懂得了，對朋友要以誠相待，誠信，可以獲得深深的友誼�？禳c讀書吧，書會讓你懂得很多知識；書會給你帶來意想不到的收獲！
課外的作文 篇52
我不喜歡女孩慣愛的唱歌、跳舞、繪畫，甚至是寫作，也不喜歡男孩酷愛的足球，我唯一喜歡的只是獨自一人靜靜的走在灑滿月光的園間小路上，我覺得那是一種最美的享受。
如果可以，我總愛在布滿繁星的夜空下，拋開所有的負擔，一切的不快，抬頭仰望張開雙臂，呼吸帶著一絲清涼的空氣，讓它滲入我五臟六腑，貫遍全身，每當這時。我的心就會無比輕松，無比暢快，讓我感到全世界只有我一個人存在，一切只是泡影，每當被學習弄的頭昏腦漲時，我就會跑到一個寂靜無人的地方，最好有塊碧綠的草坪，能夠讓我躺上去，仰天對月，把一切關于學習的事拋置腦后，靜靜的說 “bye”！然后緊視月亮，想著美麗的傳神故事，或干脆閉上眼睛，什么都不想，只管貪婪的呼吸夜中醞釀的濕潤空氣，不過我知道學校是不會允許我這樣做的，可以在我家附近的.草坪上，實現(xiàn)我的愿望，感覺是那樣超極的棒，那種好象脫離世俗、不問世事的感覺真是超極的爽，超極的酷！
所以在課外，我不愛參加集體的游戲，我覺得那遠遠不是我所追求的，我不愿把本來就不多的課外生活花在認為無趣的平凡活動上，我的課外生活只會留給明朗的天空，閃亮的星星，清爽的空氣及美麗的神話，那才是我的課外生活！
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