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精選眼睛作文600字九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的眼睛作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
眼睛作文600字 篇1
“眼睛是心靈的窗戶(hù)”，因?yàn)橛辛诉@扇窗戶(hù)，我們才能飽覽世間的一切美好事物。林老師帶我們參觀了“眼視光”醫(yī)院，讓我對(duì)這扇傳達(dá)視覺(jué)信息的“窗戶(hù)”有了更深的了解，原來(lái)這里面還有神秘而有趣的學(xué)問(wèn)呢。
進(jìn)入科普館，首先映入眼簾的是一個(gè)3D立體大球，旁邊擺著許多副眼鏡、VR以及和眼睛有關(guān)的設(shè)施，讓人應(yīng)接不暇。眼鏡是13世紀(jì)時(shí)一位名叫羅吉爾·培根的學(xué)者發(fā)明的，起初眼鏡是戴在頭上的，猶如一塊笨重的大石頭，極其不方便。后來(lái)經(jīng)過(guò)不斷改進(jìn)，鏡框與鏡片才變得越來(lái)越薄、越來(lái)越輕巧。
聽(tīng)了解說(shuō)員阿姨的講解，原來(lái)視力不好還分好多種類(lèi)型：散光、遠(yuǎn)視、近視、先天近視、假性近視、弱視……與視力有關(guān)的'名詞竟然這么多，真漲知識(shí)。
接著，我們體驗(yàn)了神奇的VR。VR的中文的意思是虛擬現(xiàn)實(shí)，通過(guò)三維實(shí)時(shí)圖形顯示、三維定位跟蹤、觸覺(jué)及嗅覺(jué)傳感技術(shù)，運(yùn)用科技模擬場(chǎng)景，戴著VR眼鏡觀看這些場(chǎng)景如同身臨其境，非常真實(shí)。
檢測(cè)視力當(dāng)然是必須體驗(yàn)的，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，除了“視力表”外，還有好幾種檢測(cè)視力的儀器。阿姨的講解讓我明白了視力不好并非戴個(gè)眼鏡那么簡(jiǎn)單，會(huì)給生活和工作帶來(lái)許多的不便和麻煩。比如戴眼鏡的人只能看到眼前，旁邊的余光都是模糊的;運(yùn)動(dòng)起來(lái)時(shí)也特別不方便，除了眼鏡會(huì)往下掉，還有傷害到眼睛的危險(xiǎn);出汗了或者遇到熱氣時(shí)鏡片會(huì)變得模糊不清。戴眼鏡只是看著斯文，其實(shí)有諸多的不便? 。
這次參觀，讓我對(duì)這扇“心靈的窗戶(hù)”有了更深的認(rèn)識(shí)，也深深感到保護(hù)好眼睛的重要。我要科學(xué)用眼，做好眼部衛(wèi)生，不讓視力下降，爭(zhēng)取不在“心靈的窗戶(hù)”上加兩片玻璃。
眼睛作文600字 篇2
每雙眼睛都如星辰般美麗，上帝慷慨的將這些美麗的小天使贈(zèng)予每一個(gè)人，帶給人們愛(ài)與光明。如果說(shuō)人生是場(chǎng)充滿(mǎn)驚喜的探索，你不妨帶著一雙這樣美麗的眼睛出發(fā)。
那次春游，我不慎與幾個(gè)同行的小伙伴走散了，我很焦急，毫無(wú)頭緒的大喊大叫。其實(shí)，我的心里很清楚：我在野外，這里根本沒(méi)有人！那是我第一次體會(huì)到一種無(wú)助的感覺(jué)，像被拋棄的孩子，凄涼之意頓時(shí)席卷全身。
“咔擦，”我聽(tīng)到身后有拍照的聲音，卻許久不見(jiàn)人影。“咔擦，”又一聲！正當(dāng)我嚇得快哭出來(lái)的時(shí)候卻猛地發(fā)現(xiàn)有個(gè)小女孩在拿著相機(jī)拍照，一身綠色的蓬蓬裙如果不仔細(xì)看還以為是一團(tuán)草。
“喂！”我朝她大喊一聲。她像是故意似的把頭瞥向另一邊。我沒(méi)辦法，只好朝她走去。她是個(gè)挺清秀的小姑娘，美麗的大眼睛有些無(wú)神。
我拍了一下她的肩，她似乎被我嚇到了，相機(jī)從她的手中掉落。我看著她一直在摸地上的.草，而相機(jī)就在離他不遠(yuǎn)的地方時(shí)，心里明白了什么，很愧疚的把相機(jī)撿起來(lái)還給她。
我們交談了一會(huì)兒，從她的話(huà)中我了解到她是留守兒童，父母在外地打工，因?yàn)樽约嚎床灰?jiàn)而沒(méi)法上學(xué)，便喜歡拿著相機(jī)到處“旅行”。
我想，這個(gè)相機(jī)就是她的“眼睛”了吧？我的心中不禁涌起一陣酸澀。
她很樂(lè)觀，聽(tīng)了我的情況后很熱心的提出為我?guī)返慕ㄗh。我婉拒了，因?yàn)槲乙蚕胂袼粯印髦劬?lái)場(chǎng)景氣的旅行。
天漸漸暗下去，洋洋灑灑的有幾顆星星維持眾星拱月之勢(shì)。
“你說(shuō)星星是什么樣的啊？”她好奇的問(wèn)我。
我抬頭看了看那些亮亮的東西，又看了看她的相機(jī)，說(shuō)“星星就像你的相機(jī)、我的眼睛，是很美、很溫暖的存在�！�
她聽(tīng)完后沉思了一下，摸摸自己的相機(jī)說(shuō)：“嗯，很美、很溫暖�！�
我們相視而笑。
我看著鏡子中自己的眼睛，不禁又想到那句話(huà)：很美，很溫暖。
眼睛作文600字 篇3
從小到大，“盲人”兩個(gè)字眼總是每隔一段時(shí)間就鉆進(jìn)我的耳朵來(lái)做客，這是大人在教育我要保護(hù)眼睛，不然會(huì)悔不當(dāng)初�？擅と说氖澜绲降资窃鯓拥哪�？我甚是好奇。
正好今天作文課上，陳老師帶著我們?cè)谟螒蛑杏H身體驗(yàn)了一次盲人的世界。游戲規(guī)則是將提前準(zhǔn)備好的礦泉水瓶放在桌上，用手扶好，另一只手則拿一支長(zhǎng)短適中的`筆，懸于瓶口上方約5cm處，平行移動(dòng)至自己認(rèn)為可以掉入瓶子的位置后松手，觀察筆是否能準(zhǔn)確落入到瓶中。為了讓我們感受到不同視力情況的區(qū)別，陳老師還不忘提醒我們先用雙眼看著做，再閉上一只眼睛用單眼看著做，然后分別計(jì)算出兩種情況下的命中率。
經(jīng)過(guò)幾分鐘的練習(xí)后，游戲開(kāi)始了。我拿出預(yù)先準(zhǔn)備好的十支筆，緊盯瓶口，一支接一支的抓起，放開(kāi)，又抓起，再放開(kāi)……雙眼做真是太簡(jiǎn)單了，十支筆只有一支沒(méi)進(jìn)，我的成功率竟高達(dá)90%。而且不光是我，班上的其它同學(xué)也都表示非常容易。
接下來(lái)就是單眼測(cè)試環(huán)節(jié)了，我心想：反正看得見(jiàn)，還不是跟之前一樣，看我這次準(zhǔn)拿下100%的命中率�？僧�(dāng)我閉上一只眼睛后，情況根本不是我想象的那樣，單眼的立體感根本沒(méi)法與雙眼比，距離感更是幾乎沒(méi)有，“天哪，這怎么玩！”掃視一圈，到處都是撿筆的，我硬著頭皮忐忑不安的繼續(xù)做了起來(lái)，感覺(jué)手都在發(fā)抖，在“熬”完十次以后，成績(jī)出來(lái)了：命中率30%。雖然早已在我的意料之中，但還是掩飾不住沒(méi)心的沮喪和失敗感。
這個(gè)游戲讓我們意識(shí)到了眼睛的重要性，體會(huì)到了盲人的不便。畢竟我們做游戲的時(shí)候還有一只眼睛，做個(gè)小游戲都步履維艱，那完全看不見(jiàn)的盲人該怎樣生活呢？其實(shí)也不光只是眼睛如此重要，我們要好好珍惜和愛(ài)護(hù)身邊的一切，不要等到失去才追悔莫及。
眼睛作文600字 篇4
眼睛向我訴說(shuō)了一個(gè)多姿多彩的世界，也令我認(rèn)識(shí)了許許多多了不起的人。
她，就是其中一個(gè)。
開(kāi)學(xué)第一堂課，她對(duì)答如流的樣子，一個(gè)“學(xué)霸”的形象就在我的心中樹(shù)立起來(lái)。眼睛告訴我，她絕非泛泛之輩。語(yǔ)文課上，老師拋出了一個(gè)問(wèn)題：說(shuō)出一個(gè)關(guān)于“雪”的比喻句。這道題看似簡(jiǎn)單，但同學(xué)們陸續(xù)給出的回答，老師并不滿(mǎn)意。她回答：“漫天的飛雪如不經(jīng)意間墜入凡塵的`仙子，凈化著人間的污點(diǎn)�！崩蠋煾袊@她的回答竟是如此完美，讓我們把她說(shuō)的作為標(biāo)準(zhǔn)答案抄了下來(lái)。同學(xué)們紛紛鼓起了掌，我呆呆的也鼓起掌，但除此之外，我又能怎么樣呢？眼睛告訴我：班上竟有如此厲害之人，你怎能不發(fā)奮努力去追趕呢？
班主任也發(fā)現(xiàn)了她，立刻把她定為我們的班長(zhǎng)。如果用一個(gè)詞來(lái)形容她，可能只能用“天才”了吧。但我不甘心，天才應(yīng)該也有弱的地方，考試時(shí)就知道了。
期待著，期待著，考試走近了。在這個(gè)過(guò)程中，她依舊扮演著“學(xué)霸”的角色，每次作答，都能博得老師的贊美與同學(xué)們的掌聲。
“叮呤呤”，久違的考試?yán)_(kāi)了帷幕，我?jiàn)^筆疾書(shū)，偶然間抬頭一看，同學(xué)們有的抓耳撓腮，面紅耳赤，有的因自己平時(shí)沒(méi)有復(fù)習(xí)好而發(fā)出一聲聲嘆息，還有的寫(xiě)一會(huì)兒，停一會(huì)兒，手托著腦袋思考著。而她卻沉著冷靜地答題，筆桿子不斷地顫動(dòng)著，眼睛死死地盯住卷子，生怕有一個(gè)字眼漏掉了。
考試結(jié)果出來(lái)了，她的成績(jī)是第一，她絲毫沒(méi)有驕傲，而是平靜地接受了老師的表?yè)P(yáng)。
感謝眼睛，是你讓我認(rèn)識(shí)了這么厲害的人，驅(qū)使我在成長(zhǎng)過(guò)程中不斷前進(jìn)。
眼睛作文600字 篇5
眼睛，人人皆有。有的眼睛大如杏，有些眼睛笑如月，而我們?cè)蠋熌请p眼卻顯得與眾不同，那是一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛。
從曾老師的眼中可以看出曾老師的喜與樂(lè)�？吹轿覀儼嗳〉煤贸煽�(jī)時(shí)，從她那眼中流露出的是一種喜悅；看到有人在說(shuō)小話(huà)，做小動(dòng)作時(shí)，她的眼睛又似一把利劍令人不寒而栗；看到我們膽怯害怕時(shí)，又可以從她眼中找到鼓勵(lì)與信任，讓你頓時(shí)擁有自信的力量。
記得在五年二期學(xué)《白楊》一課時(shí)，曾老師提出了一個(gè)問(wèn)題。全班無(wú)一人舉手，而我又知道答案，可是我平時(shí)都不舉手的。曾老師的眼睛在全班掃視了一遍又一遍。我膽怯地舉起了手，但還不足兩秒，手又怯生生地縮了回來(lái)，心想：還是別出這鋒頭了吧，要是答錯(cuò)了多難為情呀……可又一想，曾老師不是常常鼓勵(lì)我們說(shuō)：“人是在鍛煉中成長(zhǎng)的，抓住了機(jī)會(huì)就有一半成功的可能，不抓機(jī)會(huì)就一定不會(huì)成功�！庇谑牵矣中⌒囊硪淼嘏e了一次，但一貫?zāi)懶〉奈以陉P(guān)鍵時(shí)刻又退縮了。
“真的沒(méi)有人知道嗎？再?zèng)]有人舉手我可要說(shuō)答案了！”曾老師想用激將法激激我們。但全班依然無(wú)人舉手，整個(gè)班都鴉雀無(wú)聲。“機(jī)會(huì)可是不等人的`喲，想要把握鍛煉自己機(jī)會(huì)的同學(xué)就請(qǐng)把你的手高高的舉起來(lái)！”曾老師再次鼓勵(lì)起我們來(lái)。望著曾老師期待的雙眼，我鼓起勇氣把手緩緩地舉起了。曾老師那對(duì)敏銳的雙眸立刻發(fā)現(xiàn)了我，“周漢輝！請(qǐng)你來(lái)說(shuō)說(shuō)�！痹蠋熢�(huà)音剛落，全班的眼睛齊唰唰地看過(guò)來(lái)。我站起來(lái)，艱難的開(kāi)起口來(lái)。我當(dāng)時(shí)自己也不知道心里在想什么，只覺(jué)得心跳加快，臉發(fā)燙，此時(shí)，我看到了曾老師那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛，似乎告訴我：別怕，慢慢說(shuō)，老師相信你能行！終于，我把答案說(shuō)完了。并得到了老師的肯定，再看看曾老師的眼睛，寫(xiě)滿(mǎn)了欣慰似乎在說(shuō)：“周漢輝，你真棒！”
如果你到本班來(lái)聽(tīng)一節(jié)課，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)曾老師那一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛是多么的與眾不同！
眼睛作文600字 篇6
她身體修長(zhǎng)，步履輕盈，像楊柳那樣婀娜多姿。她的眼睛又黑又亮，好像沒(méi)有一點(diǎn)兒特別之處，可是你仔細(xì)一瞧，啊!老師的眼睛還會(huì)說(shuō)話(huà)!我們常�？梢詮乃难凵窭镏浪胝f(shuō)的話(huà)，哪怕我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，她的眼睛就會(huì)閃閃發(fā)光，好像在說(shuō)：你真行!，當(dāng)有同學(xué)上課吵事的時(shí)候，她就會(huì)睜大眼睛盯著他們，仿佛在說(shuō)：上課不認(rèn)真聽(tīng)講，呆會(huì)你們就知道錯(cuò)了。當(dāng)老師受到委屈時(shí)，她的眼睛就會(huì)黯然失色，她也許在說(shuō)：你們?cè)跄苓@么不理解我呢？
老師講課講得可好了�！岸×懔恪鼻宕嗟纳险n鈴聲響起，她步入了我們的課堂，用她那標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音流利地念著課文，那聲音是那么純正，那么悅耳。一會(huì)兒只見(jiàn)她熟練在黑板上寫(xiě)著需要我們掌握的知識(shí)要點(diǎn)。
老師還特別體貼學(xué)生。有一次，我們班有一位同學(xué)心神恍惚，上課總是打不起精神，，老師看到后，用她那雙會(huì)“說(shuō)話(huà)”的眼睛望著他，好像在說(shuō)：什么回事��？下課后，老師找到了這位同學(xué)，了解到原來(lái)這位同學(xué)的'父母最近鬧矛盾，老師對(duì)這位同學(xué)說(shuō)：“我去和你父母談?wù)劇�。過(guò)了幾天，我們發(fā)現(xiàn)這位同學(xué)臉上掛上了笑容，看到他上課認(rèn)真聽(tīng)講的樣子，大家都笑了，我們的老師也笑了。
老師不僅人長(zhǎng)得漂亮，心腸也特別好。有一天，放學(xué)了，
老師和我們一同走出了校門(mén)，大家有說(shuō)在笑地往回家的方向走著，忽然，老師她大步走向前去，我們正詫異，抬頭一看，只見(jiàn)前邊有一位老太太搖晃地走著，老師敢緊扶老太太，用她那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛望著我們,好像在說(shuō)：快點(diǎn)過(guò)來(lái)，幫幫忙。于是我們一起把老太太送上了公共汽車(chē)。
這是一個(gè)眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)的漂亮老師，這是一個(gè)熱心腸，體貼人的好老師。你們一定會(huì)問(wèn)，這個(gè)老師是誰(shuí)？其實(shí)這個(gè)老師可能就在你身邊。
眼睛作文600字 篇7
走出影院，夜幕已經(jīng)悄悄降臨，繁忙的車(chē)輛穿梭在大街上，暖暖的橘黃色燈光映在車(chē)身……
帶著輕松的心情，我走在回家的路上。猛然間，一聲哀嚎“震住”了我的心。出于好奇，我向著聲音傳來(lái)的方向張望著：在一個(gè)黑暗的角落，一團(tuán)黑乎乎的東西慢慢地移動(dòng)著。那是什么？我走上前去。意想不到的是，那竟然是一個(gè)活生生的人！他發(fā)出“嗚嗚”模糊不清的聲音，手和腿完全畸形，顯然失去了正常的勞動(dòng)能力，他一點(diǎn)兒也不具有一個(gè)正常人所具有的條件。在他的面前，擺放著一個(gè)孤零零的錢(qián)盤(pán)子。
看到這樣的景象，我本能地想轉(zhuǎn)移視線(xiàn)，卻無(wú)奈地恰好與他的視線(xiàn)相逢。這是一雙充滿(mǎn)渴望的眼睛，在黑暗中，那雙眼睛顯得格外明亮，似乎是黑暗中的一盞小燈。從那雙眼睛里，我看到了——他凄慘的生活、期盼的心聲、以及那絕望的心情。他把他所不能傾訴的、不能記錄的傷悲與苦難流入到了那雙眼睛里，以及他對(duì)人生的理解、對(duì)世道的思考流入到了那雙眼睛里，那雙眼睛里也流露出了他的愿望——能像正常人一樣地生活。同時(shí)，那雙眼也是凄涼的'、無(wú)奈的，又仿佛在責(zé)備、怨恨——那過(guò)路人的冷漠與無(wú)情。
過(guò)路的人，行色匆匆，大多數(shù)只是冷漠地掃上一眼，眼里充滿(mǎn)了深深的厭惡；有的嘴角輕輕上揚(yáng)，仿佛在譏笑，仿佛在嘲諷；縱使有能夠停下腳步的，也只是默默相望，終會(huì)抬起腳步，無(wú)奈地離開(kāi)……
燈光下，他只能倚著墻，躲在又黑又臟的角落，只能任憑路人從他身邊旁若無(wú)睹地走過(guò)。多少冷漠無(wú)情的路人都帶著錢(qián)包而來(lái)，帶著錢(qián)包而去，這些錢(qián)和他們一樣，冰冷冷，毫無(wú)生機(jī)與體溫……
我站在原地，愣了許久，從口袋里掏出僅有的十元錢(qián)，放在了盤(pán)子里……燈光照射著大地，我陷入了沉思，眼前，仿佛還是那雙眼睛在閃閃發(fā)光……
眼睛作文600字 篇8
風(fēng)，輕輕地拂過(guò)臉頰，我緩緩地翻開(kāi)這本書(shū)的封面，每一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的故事將會(huì)在此為你洞開(kāi)。
這本書(shū)對(duì)我來(lái)講十分寶貴，因?yàn)樵谶@里面我從中領(lǐng)悟到了許多道理，每當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，我就會(huì)想到這本書(shū)的內(nèi)容，現(xiàn)在就由我來(lái)翻開(kāi)這本書(shū)來(lái)解讀他。
書(shū)中的主人公毛頓開(kāi)升到了五年級(jí)，終于聽(tīng)說(shuō)學(xué)校可以參加項(xiàng)目周活動(dòng)了，于是他和他的同學(xué)們一起把票投在了戰(zhàn)狼特訓(xùn)營(yíng)這個(gè)項(xiàng)目中。
在戰(zhàn)狼特訓(xùn)營(yíng)里，主人公和他的同學(xué)們發(fā)生了很多有趣的事情：他們把原來(lái)的教官氣走后，又新來(lái)了一位教官，新來(lái)的教官完全不按套路出牌，他把訓(xùn)練改成了玩：水上戰(zhàn)斗；毛頓開(kāi)在劃船時(shí)，偶遇一位神秘老爺爺; 楊博爾從云梯上跌了下來(lái)，摔得不輕; 真人cs比賽中，紅藍(lán)兩隊(duì)勝負(fù)難分……
書(shū)中也有一些幽默、風(fēng)趣的句子，例如人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎等等。一看就讓人捧腹大笑。
雖然在一開(kāi)始，毛頓開(kāi)覺(jué)得他在戰(zhàn)狼特訓(xùn)營(yíng)中的經(jīng)歷，現(xiàn)實(shí)與想象相差了一座喜馬拉雅山，但是他們還是勇敢地去面對(duì)。
最終，毛頓開(kāi)以及同學(xué)們從一個(gè)個(gè)讓老師頭疼，調(diào)皮搗蛋的孩子，蛻變成了一個(gè)個(gè)讓老師們刮目相看的真正的“戰(zhàn)狼戰(zhàn)士”。而戰(zhàn)狼特訓(xùn)營(yíng)中的其他孩子也都收獲了人生中最寶貴、最特別的禮物——愛(ài)的眼睛。
《戰(zhàn)狼特訓(xùn)營(yíng)》這本書(shū)讓我看到了成長(zhǎng)的真實(shí)狀態(tài)，也感受到了生命蓬勃的氣息，團(tuán)隊(duì)精神很重要，要敢于挑戰(zhàn)自我，一定要有一顆感恩的`心，感恩父母，感恩老師，感恩那些在我生命中曾經(jīng)給與過(guò)幫助我的人，我平常在想什么樣的童年才是好的童年，我應(yīng)該就是這樣，樂(lè)觀，向上，開(kāi)朗，做一個(gè)真實(shí)的自己。
窗外，風(fēng)依舊吹過(guò)臉頰，我合上書(shū)，慢慢的閉上眼，我再次想起了在戰(zhàn)狼特訓(xùn)營(yíng)中，主人公毛頓開(kāi)和同學(xué)們克服種種困難之后，收獲了對(duì)自己最好的禮物。是啊，生活中，有愛(ài)，有信任，還有什么陰霾是不能被吹散的呢？
云淡風(fēng)輕的日子里，乘著《戰(zhàn)狼特訓(xùn)營(yíng)》，穿梭在愛(ài)與信任之間，去追尋夢(mèng)中那個(gè)神秘的家園……
眼睛作文600字 篇9
相信人的身上有“第三只眼睛”嗎？
相信。別急，這還得從今天東方作文課堂上有趣的觸覺(jué)游戲說(shuō)起。
游戲開(kāi)始了，我的同桌先轉(zhuǎn)過(guò)頭，然后，她把手伸過(guò)來(lái)，迅速給我手中塞上一個(gè)固體膠。我用左手緊緊地捂著她的手心，只讓她用手指觸摸，只見(jiàn)她頭一會(huì)兒偏向左，一會(huì)兒偏向右，也許這就是所謂的左思右想吧，捏了有捏，她說(shuō)：“可能是固體膠�！蔽掖蟪砸惑@，但又狡猾地笑著說(shuō)：“肯定嗎？” “肯定！”她斬釘截鐵地說(shuō)，“恭喜，猜對(duì)了！”該我摸了，她小心翼翼地把一個(gè)神秘的東西放在了我手上，我到處摸了摸，它的形狀又長(zhǎng)又細(xì)，前面和后面都是三角形，于是我脫口而出：“是書(shū)夾�！币岔樌耐ㄟ^(guò)了。
然后，是用我們的手心觸摸，同桌說(shuō)：“先猜�！蔽倚睦锖芫o張，想：“會(huì)是什么呢？是橡皮？是剪刀？是筆？”我正想著，同桌突然以迅雷不及掩耳之勢(shì)把一樣神秘的`東西塞進(jìn)了我手心里。我把每個(gè)角落都摸了摸，但是還摸不出來(lái)，我急得臉紅得像個(gè)大蘋(píng)果，同桌不禁在暗地里偷笑。我想了又想，終于想出來(lái)了，歡呼雀躍說(shuō)：“是一元錢(qián)！”同桌敬佩地豎起了大拇指說(shuō)：“你怎么這么聰明，這都能猜出來(lái)�！苯又烙猪樌赝ㄟ^(guò)了。
最后用手背去觸摸，這可是最難的，同桌先猜，我靈機(jī)一動(dòng)，從頭上揪了根頭發(fā)放在她的手背上，只見(jiàn)她抓耳撓腮，眉頭緊鎖說(shuō)：“這個(gè)東西毛茸茸的，是什么呢？”她實(shí)在猜不出來(lái)了，只好認(rèn)輸，她一看說(shuō)：“呀！我早猜到了呀！”然后，同桌神秘兮兮地在我手上放了一個(gè)東西，沒(méi)有考慮，眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“是橡皮。”
游戲結(jié)束了，大家還沉浸在歡聲笑語(yǔ)之中。
今天這節(jié)課，我懂得了人身上有許多奧秘，人的眼睛不僅長(zhǎng)在臉上，人身上第三只“眼睛”是無(wú)處不在的，它能幫們做很多事情。
同學(xué)們，們現(xiàn)在相信手上也有“眼睛”了吧！
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