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精選現(xiàn)象作文600字8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的現(xiàn)象作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
現(xiàn)象作文600字 篇1
一天，我們物理老師拿來了毛皮、絲綢、橡膠棒和玻璃棒，給我們做電荷的實(shí)驗(yàn)。剛上課，物理老師先把書上的一些定義讓我們好好看了看，要求我們理解和背誦。等我們都會了定義，物理老師便拿出他的橡膠棒和玻璃棒讓我們好好了解一下，然后叫我們班的一個(gè)同學(xué)上去幫忙，老師對那位同學(xué)說：“你拿那個(gè)垃圾桶放在地上，然后用那個(gè)水盆往垃圾桶里倒水�！崩蠋熢捯魟偮�，那位同學(xué)就把盆里的水嘩的一聲倒在了垃圾桶里，全班哄堂大笑。老師解釋說：“誰讓你一次都到完的，讓你慢慢的倒，使水細(xì)細(xì)的均勻流下，不要到的太急�！蹦俏煌瑢W(xué)就按照老師的指示慢慢的倒，老師也立刻拿來毛皮和橡膠棒，用力摩擦，然后讓橡膠棒靠近水流，問：“大家看到了什么現(xiàn)象？”我們異口同聲的說：“水流分叉了。”然后老師表揚(yáng)了那位同學(xué)，讓他回到座位上。
接下來的實(shí)驗(yàn)更有趣。
老師先把用絲綢摩擦過的玻璃棒懸掛在鐵架上，然后又拿了一個(gè)與絲綢摩擦過的玻璃棒靠近懸掛在鐵架上的玻璃棒，實(shí)驗(yàn)結(jié)果大家都知道，一定是互相排斥。老師又拿來了一個(gè)與毛皮摩擦過的`橡膠棒靠近懸掛在鐵架上的玻璃棒，在靠近之前，老師對我們說：“你們要仔細(xì)看會發(fā)生什么現(xiàn)象�！蔽覀冊谧屑�(xì)的看后，老師等著我們的回答“相互吸引”可是我們的回答卻出乎老師的預(yù)料：“相互排斥�！蔽覀円哺械搅瞬粚�。老師說：“我當(dāng)老師十幾年了，可是頭一回遇到這樣的事，太不可思議了�！闭f著，又動手重新做了一遍實(shí)驗(yàn)，可還是相互排斥，老師對我們開玩笑的說：“你們班太神奇了，在別的班都好好地，可一到你們班就失靈了，我得好好研究一下，可能在你們班還能出個(gè)諾貝爾物理學(xué)獎呢！”說著，又跑到辦公室拿了好多玻璃棒和橡膠棒一個(gè)個(gè)的實(shí)驗(yàn)，可是還是玻璃棒和橡膠棒相互排斥，老師也沒辦法了，只好給我們繼續(xù)往下講。
下課后，老師找了好多教物理的老師一起研究，最終得出結(jié)論，拿的那個(gè)去摩擦玻璃棒的只是一塊普通的布，并不是絲綢。
現(xiàn)象作文600字 篇2
昨天下午，在回家的路上，前面有一輛車，突然一只小手從車窗里伸出來，扔出幾片果皮，這個(gè)景象讓我一路都忘不掉。這是孩子天性的隨意的行為，還是被社會的不良現(xiàn)象所感染？不論何因，這都需要引起我們的思考，絕不能讓不良行為影響了孩子的意識。
最近，某網(wǎng)站作了一次關(guān)于“您日常生活中最討厭的缺德行為”的`調(diào)查，其中公共場合浪費(fèi)水電；亂扔垃圾、隨地吐痰；不遵守交通秩序以及在公共場合過分親昵等行為赫然在列。
幾乎每個(gè)人都知道，隨地吐痰、亂扔垃圾等行為是不文明行為，多數(shù)人對此也是很反感，但是生活中還是有好多人對此事明知不當(dāng)為而為之。比如亂扔垃圾，明明再往前走一點(diǎn)就可以把垃圾放入其該放之地，但是有些人偏偏就懶得走這幾步。
城市中亂吐、亂倒、亂丟垃圾等現(xiàn)象難根除，一是這些行為實(shí)際上是個(gè)人惰性與社會公德的正面沖突。二、這與現(xiàn)在社會的整個(gè)大環(huán)境也脫不了關(guān)系�，F(xiàn)在城市環(huán)境有的地方存在著嚴(yán)重的臟亂現(xiàn)象給市民不文明行為提供了溫床，他們覺得反正這么臟了，我再“丟一點(diǎn)”、再“吐一口”也無所謂，就是這么多的“無所謂”，久而久之使城市陷入了一種惡性循環(huán)。還有中國人的傳統(tǒng)生活習(xí)慣——所謂“各人自掃門前雪”的觀念很普遍，垃圾堆在家里很別扭，但是沒有想到隨便扔在大街上給城市造成了更大的不合適。
現(xiàn)在對付亂吐亂扔等不文明行為各地都推出了比較嚴(yán)厲的處罰辦法，但是很多人對罰款根本不當(dāng)一回事，電視中也演過這種現(xiàn)象：“隨地吐痰，罰款五元”城-管人員把罰款單給隨地吐痰者，吐痰者交給城-管人員十元錢，城-管人員剛要找錢，那人卻說：“別找了，我再吐一口”，由此可見罰款的作用也是微乎其微。要想從根本上治理城市的這些不文明行為，當(dāng)務(wù)之急還是下大力氣提高市民素質(zhì)，進(jìn)行“處罰與教育相結(jié)合，管理與疏導(dǎo)相結(jié)合”，建立一套完善的管理機(jī)制，努力營造良好的城市環(huán)境。
現(xiàn)象作文600字 篇3
一場我從沒見過的冰雹 ?5月l日下午，一場我從未見到過的冰雹襲擊了新都縣石板灘鎮(zhèn)。
那天，我和爸爸媽媽到石板灘鎮(zhèn)的外公外婆家玩。上午，晴空萬里，太陽把大地烤得滾燙滾燙。黃狗吐著舌頭在街一L跑著。唉，真熱��！我拿了一把扇子，嘰嘰嘎嘎地?fù)u著。到了下午，老天把那開朗的臉一沉，陰暗了起來，真悶死人了！
不大一會兒，忽然狂風(fēng)大作，頓時(shí)街上滿是灰塵。只聽一陣“嘩啦—啪”的聲音，一些商店的棚子頃刻之間就倒了下來，還有一些招牌被風(fēng)吹得滿地翻滾。街上的行人都往家里跑。我也急忙跑回屋里。過了一會兒，只聽見“啪啪啪”，瓦房頂上響了起來，我還以為哪個(gè)淘氣的小孩在向屋頂扔石頭呢！我跑出寢室門，到天井邊一看，不得了！冰雹！
我們躲到了大門邊，呆了兩分鐘，把門打開，嗬，街上卷起一層層冷霧冰雹夾著大雨“啪啪”地打在地上，濺起了高3厘米多的碎冰塊！這時(shí)我壯著膽子，一手撐著頭上的簸箕，一手拾著地上的球形、圓錐形的各種不規(guī)則的?冰雹。
忽然，一個(gè)特大的冰雹落在我身邊，我撿了起來。呀！足足有雞蛋大，又圓又硬。爸爸說：“這么大的冰雹，要是落在房頂上了，肯定打個(gè)大窟窿�！笔暗竭@個(gè)冰雹以后，我就一直提心吊膽的'，生怕屋頂給砸塌了。還好，冰雹漸漸地沒有了，我也松了一口氣。__我看著由冰雹轉(zhuǎn)為雨的天空想：這場冰雹太突然，這將會打壞多少房屋數(shù)妙令竺田里的麥子和油菜帶來多少損失�。∥议L大要爭取做個(gè)氣象弄獄‘前把快凝”的云霧溉并“開“云，露出太陽，使莊稼年年獲得
現(xiàn)象作文600字 篇4
還記得前幾年春晚上的一個(gè)小品嗎？小品名叫《扶不扶》。這個(gè)小品中有一句話，給我留下了深刻的印象“這樣跟你說吧，哥以前開的是奔馳。”說這句話的人，是一個(gè)扶過三個(gè)摔倒的人，現(xiàn)在只能騎著自行車的人。聽到這句話，我哈哈大笑�？尚^之余，卻無端地讓我想哭。扶起摔倒的老人，這本來是做了件好事，可是這好事卻給人帶來了壞處。錢賠了，車子賠了，房子賠了，甚至有的人是賠了一輩子。多么可悲的事情呀。試問，試想，有老人摔倒了，還有誰敢扶？這個(gè)讓我悲傷的疑問，終于在這春暖花開之時(shí)，被一個(gè)大姐姐的溫暖的舉動化解了。
那天下著蒙蒙的細(xì)雨，我正慢慢地走在放學(xué)回家的路上。前面一個(gè)老人吸引了我的注意。他的步伐有些不平穩(wěn)，一會往左走幾步，一會又往右走幾步，像喝醉了酒的人一樣，有些踉蹌。我抬起頭認(rèn)真地看他，雖然下著雨，可老人卻并沒有撐傘，他有著滿頭稀疏的白發(fā)，個(gè)子并不高，佝僂著背，正在我前面慢慢地走著。我心中一動，想快走幾步，幫老爺爺撐下傘�？墒遣胚~出的`步子，又被我收了回來。媽媽常告誡我：碰到老人和幼兒最好繞著走。我有點(diǎn)擔(dān)心老爺爺，可我卻不敢做什么，只能繼續(xù)走在他身后，心中默念：老爺爺快點(diǎn)安全走到家就好。突然，前面的身影一斜，向地上倒去。我緊走兩步，又停下來：扶還是不扶？我敢扶嗎？這時(shí)，身旁一抹白色閃過。我回過神，向那白色看去。一個(gè)年輕漂亮的姐姐正蹲下身子，用她的雙手吃力地扶起地上的老人。慢慢地站直，站穩(wěn)。姐姐扶著老人，走到一旁的石凳坐下，她俯下身子，輕輕地詢問著老人：“爺爺有哪里摔疼了嗎？”爺爺搖搖頭，休息了一會兒，姐姐又扶起他，他們慢慢地向爺爺指的方向走去。我看呆了，眼前的那抹白色，是多么的高貴、多么的純潔、多么的美麗。
有老人摔倒了，扶還是不扶？扶，因?yàn)槿诵臅絹碓矫篮茫鐣䲡絹碓矫篮�，生活會越來越美好�?/p>
現(xiàn)象作文600字 篇5
在悠久的歷史長河之中，總是有許多怪人怪事怪現(xiàn)象。像明朝的王陽明，他獨(dú)行其道，被當(dāng)時(shí)的人們稱為“怪人”。隨著時(shí)代的發(fā)展，許多怪現(xiàn)象被破解，當(dāng)然也有許多怪現(xiàn)象還沒有搞清楚。
比如我，之前一直有一個(gè)搞不通的現(xiàn)象，直到現(xiàn)在，隨著知識的長進(jìn)，才揭開這個(gè)“怪現(xiàn)象”的謎底。
有一回，我閑著沒事跑到了廚房，看見桌子上的瓶瓶罐罐，就拿起兩個(gè)長相一模一樣的瓶子，看到里面都裝著白色顆粒。我打開瓶蓋，倒出一些顆粒，然后用手輕輕地在兩堆白色粉末中一醮，放進(jìn)嘴里�！鞍パ剑『孟萄�！”我脫口而出。同時(shí)，我那少得可憐的生活常識告訴我，這個(gè)是鹽。那么另外一個(gè)瓶子，不用猜也知道了，肯定是糖。果不其然，放在口腔中甜甜的。但是，為什么都是白色的顆粒，但味道卻大相徑庭呢？我揣著這個(gè)疑問找到老媽，老媽啞口無言。過了半晌，老媽讓我去找姐姐。
我拿著兩個(gè)瓶子走進(jìn)姐姐的房間，“姐，為什么這兩個(gè)瓶子中的鹽和糖，長相一樣，味道卻一咸一甜呢？”她接過瓶子，對我說：“這個(gè)啊，就要涉及到化學(xué)的知識了。”我頓時(shí)感覺這個(gè)問題很難�！暗@個(gè)問題不難。”她好像看穿了我心中的`憂慮，“首先，你要知道物質(zhì)都是由分子、離子、原子構(gòu)成的。糖呢，是由分子構(gòu)成的，而鹽則是由離子構(gòu)成的。不同的顆粒，其性質(zhì)也不同，對吧？”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，她看到我這個(gè)樣子，無奈地?fù)u了搖頭，讓我離開了。
直到現(xiàn)在，我自己學(xué)習(xí)了化學(xué)，才理解姐姐說的話，理解這種“怪現(xiàn)象”。之所以有我們不理解的“現(xiàn)現(xiàn)象”，可能是因?yàn)槲覀儗κ挛镞�不夠了解，所以我們要學(xué)習(xí)“格物致知”的精神，去探究事物背后的真相。
現(xiàn)象作文600字 篇6
向日葵向有陽光的地方轉(zhuǎn)，不僅僅是一種自然現(xiàn)象，還是那對夢想這顆“太陽”的追求，與實(shí)現(xiàn)它們的執(zhí)著！
我望著那些向日葵，不由得感嘆：“這不僅僅是一種自然現(xiàn)象！”
五一假期，我在家中做著看不懂的奧數(shù)題，有些不耐煩。什么“幾分之幾”“抽屜原理”“定義新運(yùn)算”讓我的腦袋快像一個(gè)充了太多氣的氣球，似乎要爆了。聽媽媽說要去看花展，我索性扔下筆，跟著他們一起去，放松放松心情。
到了花展，我漫不經(jīng)心地看著，什么玫瑰花、郁金香，香氣在空氣中漫延，讓本就稀薄的空氣中夾雜著濃郁的花香，讓我有此厭惡。我跑到一個(gè)游人較少的地方，大口呼吸著新鮮的空氣，發(fā)現(xiàn)了一些向日葵。
那些向日葵在微微地轉(zhuǎn)動，我入神地看了一會兒，想起太陽在哪兒，向日葵的花盤就朝著哪兒這一說，我盯著它們，不知不覺地發(fā)現(xiàn)：“向日葵向有陽光的地方轉(zhuǎn)，竟不僅僅是一種自然現(xiàn)象�！�
這向日葵也就是在現(xiàn)實(shí)生活中的我們啊！向日葵為了自己的生長，一次次地轉(zhuǎn)。它們累嗎？答案是肯定的'。但它們?yōu)榱岁柟�，這點(diǎn)兒累還算什么？我們也一樣，那高高在上，散發(fā)著耀眼光芒的太陽就是我們的夢想�。∥覀円活櫼磺�，努力，努力，向著那偉大的目標(biāo)進(jìn)發(fā)！
我們要學(xué)做向日葵，學(xué)它們對夢想的執(zhí)著與追求。“不忘初心，牢記使命”，我們要不顧一切，向夢想努力，不忘自己的本心，去朝著自己的夢想轉(zhuǎn)動，成為一個(gè)成功的人！
“天天——”家人在找我，我連忙回應(yīng)：“我在這兒！”“嚇?biāo)牢伊�，我們還以為你走丟了呢！”母親連忙拉著我的手往回走。我再一眼看向那些向日葵，心生敬意。
在回家的路上，我又不由地感嘆：向日葵向有陽光的地方轉(zhuǎn)，不僅僅是一種自然現(xiàn)象，還是那對夢想這顆“太陽”的追求，與實(shí)現(xiàn)它們的執(zhí)著！學(xué)做向日葵，你會變得更加優(yōu)秀！
現(xiàn)象作文600字 篇7
看著絢爛的花，我想做一只斑蝶。
在浸滿春天氣息的和煦的風(fēng)中，在絢麗的花叢中盡情地起舞，醉人的花香，甘甜的蜜汁，讓我的心中不禁充滿了急切與渴望，那份小小的激動就像是久別的情侶。我實(shí)在想不出還有什么能讓我如此依戀。風(fēng)吹過，那碎碎的幾瓣跌落風(fēng)中，我伴著它們嬉戲。即使只有一個(gè)春天和一個(gè)夏天，即使隨后而來的蕭瑟的秋風(fēng)會讓我死去，我也不后悔。因?yàn)槲抑牢覔碛羞^，我知道我的死去是多么的美麗。
聽著美妙的泉音，我想做一條魚。
親切而又溫柔的水，可以讓我無障礙地游動。我一邊游，一邊數(shù)著散在河床上的小鵝卵石。一天到晚游泳的魚兒，不僅眷戀小河，更向往著大海。那蔚藍(lán)寬廣的海，讓我自由地去闖蕩，更加沒有顧慮與憂愁。它讓我感到了寧靜與安詳，就像是在母親的懷中，有享之不盡的安逸與舒適。這一切，讓我的身心無比歡暢，讓我不禁想躍出海面，對著天空叫道：“我是一條快樂的魚！”
感受著徐徐的.微風(fēng)，我想做一片云。風(fēng)和我一起去旅行，我們共同行過神奇的山峰，廣袤的原野。我們共同經(jīng)歷了無數(shù)個(gè)日出和日落，感受著寒來暑往，感受著世間滄桑的變化。時(shí)而是鳥語花香的仙境，時(shí)而是滿目蒼涼的酷野，不管到哪里，不論是痛苦還是歡樂，風(fēng)都會和我分享一切。友情的誠摯，心靈的交匯，使我們永遠(yuǎn)無法分開。在漫漫旅途中，留下了我們悠揚(yáng)的歌聲。
我有著無盡的感悟和遐想，我想在世界上每一處充滿自然氣息的地方留下我的腳印。也許是冷似刀割的冰川大陸，也許是一望無際的的茫茫沙漠。我的心，早就融入了自然。
我愛著其中的一切。
我愛看星星，我愛聞著花香，踏著軟草，在風(fēng)中漫步。感受著自然，與它用心靈對話，就像是親人、戀人或是朋友。自然賦予我們的一切，都是真誠的。不要遲疑，拋掉城市的喧囂，拋掉心宇的面具，拋掉那一切虛偽的自我，去感受吧！
融入大自然，你可以找回那個(gè)迷失已久的自我，那份久違的恬靜。
現(xiàn)象作文600字 篇8
四季的風(fēng)，它們都有自我的性格，都有自我的顏色。
春風(fēng)，她踏著綠，輕輕地、輕輕地，總是讓人不知不覺中來到我們這個(gè)美麗的世界。她總是很溫柔，宛如一個(gè)鄰居大姐姐。她輕輕撫摸小草的臉頰，此時(shí)小草變得更加精神了！她的飄過，花兒綻放燦爛的笑容，笑著應(yīng)對溫暖的陽光。
夏風(fēng)，他很熱情，像個(gè)熱情的小伙子。他拂過的風(fēng)，都夾著熱。此時(shí)他的熱情，令小草彎下了腰，令花朵都閉起來靜靜地睡著了。大樹只會在他經(jīng)過的時(shí)候，慢慢地?fù)u幾下。
秋風(fēng)，微涼卻不失溫暖。時(shí)而像個(gè)老婆婆，時(shí)而像個(gè)安靜下來的.少女。她的到來，讓菊花大片大片的盛開，露出青春的笑臉。而其他花朵，卻漸漸凋零。樹葉也開始變黃，一片一片地掉落。楓葉，也被秋風(fēng)染紅了。
冬風(fēng)，寒風(fēng)呼嘯，凌冽之及。它大聲大聲地呼喚著，窗外一聲又一聲回蕩著他的聲音。菊花凋落了。寒梅，卻在他的聲音中開放，開得那么傲骨。在冷冷的寒風(fēng)中，即使沒有其他的同伴，她還是挺直腰板，看著白雪皚皚的那一片景色。為單調(diào)的白色，添加了一點(diǎn)暖，也添加了一些美。
其實(shí)每個(gè)季節(jié)的風(fēng)都是單調(diào)的，只有在那個(gè)季節(jié)盛開的某些東西讓他們變得不那么單調(diào)。春風(fēng)，綠色。百花齊放，為她點(diǎn)綴得更美。夏風(fēng)，黃色。荷花的挺立，為他加上的柔情。秋天，紅色，那一葉葉飄落的楓葉，美得如詩，如畫。冬風(fēng)，白色。那一抹抹梅花紅，此時(shí)在寒風(fēng)中，雪花飄下中，顯得亭亭玉立，給白色，點(diǎn)上那一些紅。
四季的風(fēng)在我心中就是這樣的，你心中四季的風(fēng)是怎樣的呢？
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