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啞巴的作文600字

時(shí)間:2022-08-02 20:45:48 作文600字 投訴 投稿
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啞巴的作文600字九篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的啞巴的作文600字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

啞巴的作文600字九篇

啞巴的作文600字 篇1

  三婆婆的女兒嫁去了很遠(yuǎn)的地方,今年不知道是什么原因沒有回來。三婆婆從初二的早晨開始,就和村頭的老槐樹做了搭檔,比著耐性,大有誓把腳下的土站穿之勢。我去勸過幾回了,實(shí)在勸不動(dòng),也只能給她拿出吃的,拿點(diǎn)熱水,不至于讓她……

  今天初幾?大概是初八了。我起身后向村外走時(shí),又看見三婆如一株彎腰的老樹那般立在那里,氣,氣三婆的女兒,就算你不回來也該給母親來個(gè)電話啊,莫非?

  不敢想的,這時(shí)從我身后追上來的是另一鄰居,他告訴我其實(shí)三婆的女兒來過電話,告訴她今年不能回來的原因,是三婆自己的固執(zhí)。

  無語,我不知道自己該說什么。難道你還要我重復(fù)前邊的`舊話么,什么兒女大了不由娘,什么孩子要有自己的生活,又或者是什么,三婆婆,心放開點(diǎn),自己過得好才是真的好,說實(shí)話,我是不善言辭的人,想說我說出寬慰人的話來,難。

  啞巴亦從邊上過來,他看見三婆婆這模樣也有幾天了,來到三婆婆面前,用手指了指新出的太陽,指了指邊上的一株柳樹;又用手指了指西方日落的地方,接著用自己的左手打自己的右手,發(fā)出很大的聲響,雙手同時(shí)在胸前擺幾上,指指三婆婆,走了。

  有點(diǎn)生氣。死啞巴不會(huì)說不會(huì)道的,你來添得什么亂。在不遠(yuǎn)處撿垃圾的老人說了:“別小看啞巴,他是告訴三婆婆‘朝思暮想不是為你!’”

  “什么,朝思暮想不是為你!”我明白了,三婆婆也明白了,她二話沒說轉(zhuǎn)身回家了,我,也放下了對(duì)兒女的牽掛,是的,在我對(duì)他們牽腸掛肚的時(shí)候,他們心里想的又是誰呢。

啞巴的作文600字 篇2

  破陳的房面,彈唱出貝多芬的哀傷,他暮年失聰并且耳聾,對(duì)他去說是一種殘暴就是這樣的一個(gè)殘疾我,卻譜寫出《月光曲》、《命運(yùn)》等世界名曲。他在烏紅鍵上,豈但譜寫出優(yōu)雅人生還譜寫沒了富麗的篇章。而爾的身邊也有一個(gè)殘疾己。

  爺爺?shù)男值苁莻(gè)聾啞人,所以我們都叫他“啞巴爺爺”。媽媽說,啞巴爺爺生下來幾個(gè)月后就聽不睹聲音了。但這并不代表他應(yīng)該從苦墮降,被人諷刺!

  大風(fēng)吹拂稻子,叢叢綠茵草中,回蕩著啞巴爺爺?shù)慕腥侣暎骸鞍桶桶汀蔽視缘盟窃邙Q我吃飯。這種情景只有在歸野功年時(shí)才有。他老是對(duì)鄰里街坊的孩子很親熱,固然有時(shí)聽不懂他說什么,卻總能從他的語氣中感觸到和氣。記得那次,晚飯后孩子們皆到小廣場往玩了。其中有個(gè)小孩由于年事小,大的孩子不跟他玩。小孩很賭氣想走掉。而啞巴爺爺走了過去,蹲下來,一手拆在他的肩膀上,對(duì)他說:“巴巴巴……”似乎是說:“來,爺爺伴你玩!”于是,即跟那個(gè)小孩玩伏了跳屋子,連我也參加了。隨后多少個(gè)男孩也來加入。從這當(dāng)前,我發(fā)明,啞巴爺爺和孩子們游玩嬉戲的時(shí)候,很啟口,像一朵正沐浴陽光的向日葵!

  啞巴爺爺感到大家已經(jīng)是殘疾人了,不應(yīng)該怠惰,應(yīng)該抖擻起來,干一些工事。于是,他就開端種訖菜來,這樣不僅能夠發(fā)了售,還可以自彼作菜吃。每一次回家過年,那原野里不是金燦燦的,就是綠油油的.。那菜未經(jīng)長得高高的。他都會(huì)帶我去每一畝地,用手指指哪些種得特殊惡,會(huì)道:“巴巴巴……”我知講每棵菜的成長都有他的汗水,他必定不會(huì)悲傷。

  啞巴爺爺雖不貝多芬的巨大,卻共樣有著一顆仁慈、不腐化的心靈。那些果本身殘疾就奮發(fā)圖強(qiáng)的人,不應(yīng)當(dāng)向他學(xué)習(xí)嗎?而我們呢也應(yīng)當(dāng)關(guān)愛咱們身邊的殘疾人,讓他們感想到本人不再孤單!

啞巴的作文600字 篇3

  在我成長的路上,每天都發(fā)生許許多多的事,它們就像天上的星星,在我的心里閃閃發(fā)亮。今天,一顆閃亮的星星又在我的腦際里劃過。

  今天的作文課上,老師首先讀了幾篇文章,同學(xué)們說了許多題目,可是,老師說只有真正體驗(yàn)過才能寫好。于是,老師讓我們體驗(yàn)一次當(dāng)啞巴的滋味,然后寫出自己的真實(shí)感受。同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試,紛紛舉手。首先,程老師先讓楊震和馬立群兩位同學(xué)上場表演。他們一胖一瘦,好像相聲演員。可能因?yàn)樗麄兗仁峭嗤瑢W(xué),又是好朋友的原故吧,馬立群做了幾個(gè)動(dòng)作,楊震都回答對(duì)了他。馬立群告訴我們,他家鄰居是個(gè)啞巴,平常和人交談時(shí),十分困難,只能打手語,有時(shí)候,人們看不懂,他的親人就會(huì)幫他回答。和他相處時(shí)間長了,自己也學(xué)會(huì)了幾招。接著,程老師讓不同班級(jí)的兩位男生做,因?yàn)閯?dòng)作比較簡單,所以,他們倆也答對(duì)了。最后,老師讓一位男生和一位女生上臺(tái),因?yàn)樾詣e上的不同和平時(shí)溝通少,所以沒有答對(duì)。答對(duì)的同學(xué)迎來了我們熱烈的掌聲,而沒有答對(duì)的同學(xué)把我們逗得哈哈大笑。

  通過這一次體驗(yàn),我知道了那些啞巴的生活是多么驗(yàn)難。可是上帝向他們關(guān)閉了一扇門,也向他們打開了一扇窗,像《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書的作者,他是身體上有缺陷的人,他在病床上用三年的`時(shí)間才完成了這本書。這本書是他用多大的努力才完成的呀!這本書包含著他的心血,也向世人證明身體上有缺陷的人也可以為世人做貢獻(xiàn)。

  通過這件事,使我明白了一個(gè)道理:有些事看著容易,說著簡單,做起來卻很難,我們不能嘲笑那些身體上有缺陷的人,我們應(yīng)以平等的心來對(duì)待他們,關(guān)心他們。

啞巴的作文600字 篇4

  在生活中的每一天里,每個(gè)人都可能體驗(yàn)一些事情。如體驗(yàn)玩蹦級(jí)、體驗(yàn)當(dāng)家、體驗(yàn)當(dāng)老師……而我剛剛體驗(yàn)了不能言語的痛苦--體驗(yàn)當(dāng)“啞巴”。

  事情得從周六早上說起。那天我突發(fā)奇想:“一個(gè)啞巴會(huì)有什么樣的痛苦呢?干脆試一試吧,今天就當(dāng)作針對(duì)我的‘無聲日’我不說話,只打手勢,也不可以寫紙條!蔽野严敕ǜ嬖V了大人們,他們同意了。

  做好心理準(zhǔn)備后,這個(gè)我自以為好過的“無聲日”便悄然無聲地開始了。我本以為八成都會(huì)順順當(dāng)當(dāng),心想只要做好手勢就可以了嘛,可我萬萬沒想到,還沒到中午就遇到了“攔路虎”。原因是我要做摘抄的時(shí)候,為了得到媽媽的同意,我來到媽媽面前用手比劃了一本書,眼睛直盯著“書”看,又時(shí)不時(shí)地停下來假裝用筆寫字。可媽媽產(chǎn)生了誤會(huì):“什么?你作業(yè)都沒做完,起碼也要寫好周記呀,居然現(xiàn)在就要看小說和畫畫了?不行!”我急得像熱鍋上的.螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我心想:“怎么辦?我演技還不怎么到家,寫字條又不行,因?yàn)槟鞘俏易约阂?guī)定的……”突然我靈機(jī)一動(dòng),飛快地拿過記事本,指著要求做摘抄那條,一邊重復(fù)第一次的動(dòng)作,一邊緊張地看著媽媽的“天氣變化”。媽媽看了看記事本,說:“原來你是要做摘抄呀,去吧去吧!蔽叶挷徽f,連忙沖回了書房。

  經(jīng)過這次失誤,我決定三思而后“勢”。中午,下午,勉強(qiáng)過去了,可新困難卻又出現(xiàn)在晚飯時(shí)。當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)熱,于是就伸出舌頭,大口喘氣,以為大人一定看得出是什么意思。但大人卻丈二和尚摸不著頭腦,一會(huì)兒以為我累了,一會(huì)兒以為我喝湯被燙著了。我真是哭笑不得,只得抓起衣領(lǐng),用手不斷扇著。這時(shí)奶奶才恍然大悟:“哦,原來你是熱了呀!那我來開風(fēng)扇!”我總算松了口氣……

  真不知道晚上還會(huì)有什么困難。哎!我終于明白了一個(gè)“啞巴”的痛苦。他不能像正常人一樣開心地與別人交談,也不能隨心所欲地說話。以后,我遇見殘疾人,一定要好好關(guān)心、對(duì)待他們。

啞巴的作文600字 篇5

  “回家”大家都同時(shí)哭了,我也不例外。午飯后,我拿起書包去了校車。哦,這是一輛全封閉汽車。現(xiàn)在我要暈車了。我找了個(gè)座位坐下。我向外看,突然有人碰了我一下。我轉(zhuǎn)過頭,問那個(gè)人在干什么。那人對(duì)我說:“這里有人坐嗎?”我搖搖頭。于是他坐下了。我又轉(zhuǎn)過頭。轉(zhuǎn)眼間,旁邊來了一輛校車。我看著里面的人,目光落在一個(gè)正在吃大紅棗的胖子身上。我看著那個(gè)男的,就覺得有點(diǎn)眼熟。我心想:好像是宋搖的吧!那人在東張西望,我盯著那人,直到他半張臉露了出來!疤昧耍也聦(duì)了!”我心里高興地哭了。當(dāng)我看到她時(shí),我不停地大喊大叫。幾分鐘后,我的喉嚨渴了。這時(shí),宋才轉(zhuǎn)過頭來。當(dāng)她看到我時(shí),她很高興,所以她向我揮手。這時(shí)我才回過神來,告訴和,宋在對(duì)面的.校車上。兩人都驚訝地說:“在哪里?在哪里?”我伸出手指。我看到他們幾個(gè)人互相招了招手,開始了無言的對(duì)話。先是許打了個(gè)電話,搖了搖姚,然后又打了個(gè)電話,點(diǎn)了點(diǎn)頭。徐垚本來想說“上網(wǎng)”這個(gè)詞,但是這個(gè)動(dòng)作做不到。

  這讓徐垚很尷尬,他大聲說了兩個(gè)字:“上網(wǎng)”我?guī)缀醣徽鹈@了,但車外的宋根本沒聽見,在想這兩個(gè)字是什么。這時(shí),也難住了宋。我湊近玻璃,用手指指著天空。這首歌真的抬頭仰望天空,這讓我差點(diǎn)笑出來。我又在玻璃上寫了“網(wǎng)”字,她看不懂,就搖搖頭,我左右為難。我本來想把這兩個(gè)字寫在紙上,但是他們的校車馬上就要開了,我就說了“上網(wǎng)”兩個(gè)字,現(xiàn)在她明白了。我愉快地坐下。我想:下次有啞巴對(duì)話,我會(huì)更開心。

啞巴的作文600字 篇6

  “回家了”大家同時(shí)叫了起來,我也不例外。吃了午飯,我就背起了書包,來到了校車上。哎呀,這是全封閉車,這下我要暈車了。我找了個(gè)位置,就坐了下來。我看著外面,突然有人碰了我一下,我轉(zhuǎn)過頭問那個(gè)人干什么,那個(gè)人對(duì)我說:“這里有沒有人坐?”我搖了搖頭。于是他就坐了下來。我再次轉(zhuǎn)過頭。一眨眼工夫,旁邊就來了一輛校車。

  我看了看里面的人,我的眼睛就落到了一個(gè)體形很胖的人的身上,那個(gè)人也在吃著大紅棗。我看著那個(gè)人,就覺得有點(diǎn)面熟。心想:好像是宋璋瑤搖吧!那個(gè)人正在東張西望,我目不轉(zhuǎn)睛的地看著那個(gè)人,直到露出半個(gè)臉。“太好了,我猜對(duì)了!”我在心里高興的地叫著。我看到她,就一直喊叫一直叫。過了好幾分鐘,我的喉嚨都喊得的口干舌燥了。

  這時(shí),宋璋瑤才轉(zhuǎn)過頭來。她看見我,也很高興,就向我招了招手。這時(shí),我才回過神來,就連忙告訴了徐瑤和王思敏,宋璋瑤在對(duì)面的校車上。她們倆驚奇地說:“在哪里?在哪里?”我用手指了指外面。只見她們幾個(gè)互相招了招手,就開始了啞巴對(duì)話。先是徐搖做了個(gè)打電話的姿勢,宋璋搖瑤看了,就又做了一遍打電話的姿勢,徐瑤就點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  徐瑤本來想說上網(wǎng)這兩個(gè)字,可是這動(dòng)作做不來,這下可把徐瑤為難住了,就大聲的地說了兩個(gè)字:“上網(wǎng)!焙Φ玫奈叶涠伎毂徽鹈@了,可在車外的`宋璋瑤,她一點(diǎn)都沒聽到,正在想著這兩個(gè)字是什么呢。

  這時(shí),徐瑤的話也把宋璋瑤難住了。我湊到玻璃旁邊,就用手指了指天上,這宋璋瑤還真的朝天上看,害的我差點(diǎn)笑出來。我又在玻璃上寫了個(gè)“網(wǎng)”字,可是她看不懂,就搖了搖頭,我也左右為難了。我本想把這兩個(gè)字寫在紙上的,可是他們的校車就要馬上開走了,我就說了上網(wǎng)這兩個(gè)字,這下她可懂了。我就高興的坐了下來。

  我想:下一次還有啞巴對(duì)話的話,那我會(huì)更加高興的。

啞巴的作文600字 篇7

  那河,蜿蜒在山林間,它是小鎮(zhèn)的命脈,是小鎮(zhèn)人與外界惟一的溝通渠道。那船,滄桑中透著古樸,它是小鎮(zhèn)惟一的交通工具。正因?yàn)橛辛四呛,那船,才有那擺渡人感人的故事。

  蓬亂的頭發(fā),細(xì)小無神的眼睛,扁塌的鼻子,很不成比例地鑲在一張皺巴巴的臉上——他的確很丑,再加上天生不會(huì)說話,人們都叫他“老啞巴”。

  不知什么時(shí)候,老啞巴成了小鎮(zhèn)上惟一的擺渡人。他默默接過許多人都不愿意拿的撐竿,每天風(fēng)里來雨里去,一趟一趟地迎送著小鎮(zhèn)的鄉(xiāng)親,從不間斷。那個(gè)古老的.開滿無名野花的渡口,印滿了他蹣跚的腳印。老啞巴的工作,沒有絲毫報(bào)酬,他也從無要求,人們都說他“傻”。

  那天,我和村民一起來到渡口,老啞巴孤獨(dú)地坐在野花叢中呆呆地望著天!袄蠁“!開船了!”村民一聲吆喝,他嘴里“呀呀”應(yīng)著,很利索地解下繩子撐開了船。船慢慢行著,兩岸的蘆葦和馬尾草搖在微風(fēng)中。我為了以免目睹老啞巴的尊容,特意坐到船尾,靜靜地戲著水。不料,一不小心,新買的拖鞋掉到了河里,我急得大叫,因?yàn)槟鞘菋寢屧绯抠I的,丟了肯定會(huì)挨罵的。正在運(yùn)時(shí),老啞巴縱身跳進(jìn)了河里,一會(huì)兒拖鞋便被丟到了我手上,我當(dāng)時(shí)激動(dòng)得快哭了,竟然順口說了句“謝謝老啞巴”。村民哈哈地笑著,弄得我頗有幾分尷尬。

  今年春天,我又來到那個(gè)小山村,可不見了老人的影子。幾天后,我從鄉(xiāng)民口中聽到了關(guān)于老人不平凡的故事,那位聾啞擺渡人,搭救一個(gè)落水兒童時(shí),終因體力不支,靜靜地安息在伴隨他渡過千萬次船的河里。當(dāng)我再一次走過這個(gè)渡口的時(shí)候,對(duì)老人的感受是那么的深刻,是這條河讓我看到了他美好動(dòng)人的一面。靜靜地站在渡船上,我在心里輕輕地說:“老伯伯,謝謝您!”

啞巴的作文600字 篇8

  我不知道幾天前發(fā)生了什么。我總覺得我在想找?guī)妆緯鴣硐r(shí)間。

  但是櫥柜沒有看到你看過的書。我昨天去書店買書。我一到中途,就聽到了一個(gè)深情的長笛聲,沒有曲調(diào)。我的心已經(jīng)感到奇怪了。當(dāng)我聽到這個(gè)悲傷的長笛聲時(shí),它是一個(gè)蛋糕。所以我走上前去看看是怎么回事。原來是街頭乞丐。我不在乎繼續(xù)前進(jìn)。

  但是幾步之遙,感傷的長笛回蕩在我的耳朵里。我情不自禁地停下來,靜靜地感受著。漸漸地,我似乎從乞丐的笛子里聽到了阿兵在街上賣東西的消息。這種關(guān)系是如此強(qiáng)烈和真實(shí)。我無意中陶醉在乞丐的笛子里。我清楚地聽到他長笛的悲傷。我以為他年輕的時(shí)候從來沒有想過他會(huì)在街上出售。這時(shí),我被他的長笛感動(dòng)得流淚。我想我現(xiàn)在除了嘆息和同情他。也就是說,他只剩下一美元來幫助他。當(dāng)我從口袋里掏出淡綠色的一塊錢,扔進(jìn)他黑銹的鐵碗里時(shí)。他突然發(fā)出了。好吧,我發(fā)現(xiàn)他是個(gè)啞巴。

  突然間,我的心變得非常沉痛和痛苦。上帝為什么要懲罰這樣一個(gè)古老的龍鐘啞巴乞丐?我不認(rèn)為他因?yàn)閼卸韬蛻卸瓒诮稚铣鍪邸R驗(yàn)槲仪宄乜吹剿且粋(gè)勤勞、善良、充滿愛心的老人,因?yàn)槲业?孩子們不得不乞討;蛘咚暮⒆觽?yōu)榱素?cái)產(chǎn)而把他趕出了房子。

  但無論如何,愚蠢的乞丐畢竟是可憐和卑微的。我不能想象他在這個(gè)嘈雜而寒冷的城市里住了多久。我只能對(duì)他深信不疑。他的家人可以帶他回家,給他快樂和快樂。然而,在這一點(diǎn)上,他吹出了悲傷的長笛。我抬頭看著他。很明顯,他的眼睛里有水晶般的淚水。也許他在想念他幸福的家。

  這時(shí),我逐漸離開了啞巴乞丐。

  但他那悲傷而動(dòng)人的笛子清楚地回蕩在我的耳邊。

啞巴的作文600字 篇9

  星期天,語文老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——體驗(yàn)啞巴。

  今天早上,我學(xué)完牛津英語回到家,媽媽對(duì)我說:“你完成作業(yè)吧!現(xiàn)在是12點(diǎn)半,體驗(yàn)當(dāng)啞巴到四點(diǎn)以后才能說話。”于是我就開始當(dāng)啞巴,不說話。我看見媽媽正在把剝了皮的蒜放進(jìn)一個(gè)瓶子里,我很好奇,想問媽媽在干什么,但才想起我不能說話,于是我拿來紙把我的疑問寫上去,媽媽看了紙上的'內(nèi)容,笑著對(duì)說:“咱們家的蒜太多,怕吃不完壞掉,腌成糖醋蒜,就可以長時(shí)間保存!甭犃藡寢屵@么一說,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,還想繼續(xù)問怎么腌,但一想寫字太麻煩,算了,還是別問了。

  媽媽說:“快去完成你的英語小報(bào)吧!”我聽了,拿上一張紙就往外跑,媽媽說老師讓用8開紙,于是我在紙上寫下:“爸爸,給我找張8開紙!弊尠职挚矗职趾芸炀湍昧艘粡8開紙。于是我開了電腦,想在電腦上參考一下,可是那些內(nèi)容我都畫不了,只好請(qǐng)教媽媽,我拿出一張紙寫下“怎么做?”媽媽看了說:“你先畫邊框,然后再裝飾一下,把需要分類的單詞分類就可以了。”媽媽并沒有多告訴我,我很想再多問幾句的,可是太麻煩了,我不想再寫了,唉!還是自己獨(dú)自琢磨吧!

  正在我準(zhǔn)備文具時(shí),姐姐叫我上他家吃飯。哦!原來姐姐今天生日啊!于是我便跟著姐姐來到叔叔家,大家都和我說話,可是我不能和他們說,我拿了一張紙?jiān)谏厦鎸懗鑫乙f的話?粗麄儦g聲笑語,我卻只能當(dāng)啞巴,我?guī)状卧挼阶爝叄盅柿嘶厝。吃完飯回到家,我又開始了做英語小報(bào)。

  到了四點(diǎn)鐘,我終于可以說話了。媽媽說:“你平時(shí)話真多,這回我總算清靜了!甭犃藡寢尩脑挘艺f:“我才不愿意做啞巴呢,可把我憋壞了!”原來那些不會(huì)說話的人可真痛苦,想說話卻說不出來,我們以后要多幫助他們。

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