【精選】有益作文600字四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的有益作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有益作文600字 篇1

　　開卷有益是我國歷代讀書人的心條，對這一看法現(xiàn)在有了分歧。一種看法認(rèn)為開卷有益，而另外一種則認(rèn)為開卷無益。開卷是否有益只有在做了比較才有鑒別。

　　在班主任老師的主持下，我們班就開卷是否有益展開了一次辯論。辯論會上，同學(xué)們各抒己見，紛紛發(fā)表自己的看法。

　　首先我就開卷有益發(fā)表了自己的看法。“開卷有益”：顧名思義就是依靠讀書，從外界獲取知識來豐富自己的閱歷、擴充自己的知識面，提高自己的修養(yǎng)。古人曾說 ：“讀萬卷書，行萬里路，只有開卷，才可以豐富自己的'經(jīng)驗，明白更多道理。因此，我認(rèn)為開卷有益。"

　　有些同學(xué)則不以為然，說如果看了一些不健康的、反動的書籍，不但無益，相反還會走上犯罪的道路。因此”開卷未必有益�！�

　　如果如對方所說”開卷未必有益“，那我們大可不必坐在這里聽老師講課，如果我們不學(xué)知識、不開卷，現(xiàn)在懂得什么呢？不過是幾首兒歌、幾句話語。開卷可以理解為海量閱讀，只有讀得多了才懂得對與錯，什么該做、什么不該做，所以說”開卷有益“。這位同學(xué)的發(fā)言引來了大家熱烈的掌聲。

　　對方同學(xué)反駁道：“有些人看漫畫、武俠一類的書，以致沉迷于此，學(xué)習(xí)成績一降再降，更有人去模仿書中的人物，結(jié)果害人害己。尤其是盜版書，錯字連篇。所以開卷無益�！�

　　我覺得對方同學(xué)說的不對。我們所接觸的信息，都是經(jīng)過大腦思考并輸入記憶，如果不開卷，我們就不會明白什么有益，什么有害。如果不加以判斷，只會一無所獲。早有古訓(xùn)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，因此我認(rèn)為開卷有益。

　　辯論會上你一言我一言，各說各的理。最后老師做了總結(jié)：“開卷與不開卷是利害相連的，凡事都有利、有弊，因此，開卷是否有利，得看開什么卷。只要是健康的書籍還是要多看，反之，只會百害而無一利�！蓖瑢W(xué)們聽了都頻頻點頭。

　　辯論會結(jié)束了。在這場辯論會上，我學(xué)到了許多知識，令我受益匪淺。

有益作文600字 篇2

　　星期五下午，雨珠襲來，但是我們同學(xué)的辯論會卻沒有被雨珠干擾。

　　切入正題人們常說：“開卷有益。”但也有人說：“開卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害�！苯裉�，我們班級就圍繞這個話題展開了一場有趣的辯論會。

　　正方同學(xué)首先發(fā)言：“我認(rèn)為開卷未必有益，看一些漫畫書或者影響我們學(xué)習(xí)的書反而對我們有害�！彼�的話音未落，我們反方辯友同學(xué)猛然站起來道：“我認(rèn)為開卷未必有益，分明多數(shù)書都沒有益處�！�

　　正方立刻站起來反駁道：“我認(rèn)為開卷有益，書既能豐富我們的課外知識，又提高了我們的閱讀能力和寫作水平，難道這不好嗎?反方辯友，剛才你說不好的書會對我們造成一些不良影響，難道我們周圍的好書還不夠多嗎?總之我認(rèn)為開卷有益。”反方辯友同學(xué)這時也猛地站了起來說：“我認(rèn)為開卷未必有益，正方辯友，你說漫畫書會不會影響我們的學(xué)習(xí).”

　　反方辯友馬上又站起來道：“是啊，漫畫書影響我們學(xué)習(xí)而且有些同學(xué)一看就癡迷到忘我境界，而且忘我境界用錯了地方.”

　　正方辯友拍桌子站了起來道：“我也很喜歡看漫畫書，但我是臨摹著畫畫，學(xué)習(xí)的。”反方辯友6個同學(xué)一同站了起來氣嘴八舌開話但最終還是我們反方新來的.同學(xué)開了話：“正方和反方可以說我都支持，正方說多看書對自己有益，對沒錯，反方說看漫畫書不好也沒錯，政府也會幫我們清除一些不好的書，所以我認(rèn)為雙方并沒有什么錯。”

　　一句話震撼了全班，雷鳴般的掌聲馬上響起，一下子進入最火熱階段。

　　一節(jié)課的時間很快就過去了，雖然正反兩方一下課又是一番口舌之戰(zhàn)，各辯各的理，也沒辯出個結(jié)果來，但我還是認(rèn)為開卷未必有益。因為我還是認(rèn)為漫畫書還是不好，干擾我們得到知識，而且一旦看的入迷就會看的很晚，影響休息。但我很喜歡這次班隊課，希望以后能多找些像這樣的話題在班級里辯論，因為辯論會既能鍛煉我們的語言表達(dá)能力，又能增近我們同學(xué)之間的友誼，而且也能增長知識，所以我喜歡像這樣辯論會。

有益作文600字 篇3

　　每當(dāng)我捧起那一本本充滿油墨香的書時，心里感到了無比的舒適與快樂。

　　閱讀書籍一直是我最喜歡做的事情。我一直覺得，在書中我能感受許多，收獲許多，快樂許多……

　　記得那天，天氣沉悶，天空灰暗，整個世界都是灰蒙蒙的一片。我的心情也如這天氣一般，充滿了憂愁、恐慌。在這幾個月里，經(jīng)歷了無數(shù)次的'考試失利之后，在這一次的測驗中，我又失敗了!回到家，我心里十分不安，再那里，徘徊著……

　　終于，推入房門，輕聲說到:“媽媽，我……我又沒考出滿意的成績!”

　　“怎么搞的，每次都這樣，你說是復(fù)習(xí)過了，但為什么總考那么差呢?我看你肯定又沒好好用功吧!心里惦記著玩吧!”房間里傳出了媽媽氣憤地聲音

　　“我沒有!我很認(rèn)真地復(fù)習(xí)了，但不知為什么還是這么差!”我爭辯道。

　　“你還說，不用功就是不用功，沒什么可爭辯的。”媽媽用發(fā)火的口氣說道。

　　我和媽媽有吵起來了，我悶悶不樂地來到自己的房間。心里十分不平靜：媽媽怎么老是不理解我，我明明已經(jīng)很努力了呀!我不經(jīng)意間，從書架上拿下一本書，輕輕地?fù)崦�著，然后認(rèn)真地翻閱起來，不一會兒就被書中的情景吸引住了。在書的世界里，我感覺剛才一切的煩惱都被拋灑的無影無蹤了，留在記憶中的只是一片寧靜和幾分快樂。書本仿佛像一位長者在教我道理。到我讀到：

　　“媽媽都在為我好!”

　　我愣住了，心里思緒澎湃。我感受到了剛才自己行為上的錯誤，感受到了一片濃濃的快樂。整個人渾身上下都變得不再那么懊惱，變得十分輕松、平靜、開心。

　　窗外，天還是那樣的天，還是那樣的灰蒙蒙�？涩F(xiàn)在，在我的眼里是多么的詩情畫意。我自己的心情是無比的快樂。

　　在閱讀的世界里，我就像一個謙謙學(xué)子，書就是一個循循善誘的導(dǎo)師，讓我學(xué)得知識，收獲快樂。書有一種魔力，讓我在喜怒哀樂中感受到快樂。

有益作文600字 篇4

　　人們常說：“開卷有益”。我認(rèn)為，書籍確實是人類進步的階梯。但是，如果我們對每一本書都感到有興趣，那么，開卷也就未必有益了。

　　“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”。蘇東坡在這兩句詩中所要表達(dá)的意思是，讀書原為自己受用，多讀書不能算是榮譽，少讀書也不能算是恥辱。少讀如果徹底，必定能夠養(yǎng)成深思熟慮的習(xí)慣。因此，我認(rèn)為，開卷未必有益。首先，讀書并不在多，最重要的是選得精，讀得徹底。與其讀十部無關(guān)輕重的書，不如以讀這么多書的時間和精力，去讀一部真正值得讀的書；與其十部書只能泛讀一遍，不如取一部精讀十遍。其次，臧克家曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就像交了一個益友”。我認(rèn)為，這個比喻非常貼切�！伴_卷有益”這個成語，作為強調(diào)讀書的重要性，自然有它的積極意義，讀書不僅可以使人增長知識，而且可以陶冶性情，修養(yǎng)身心。但是，“開卷”只是“有益”的'必要條件，而不是充分條件，把 “開卷”就“有益” 作為斷語，是不妥當(dāng)?shù)摹?/p>

　　讀一本好書，就像交了一位使自己進步的好朋友；相反，看了不好的書，就好比是與不好的人交了朋友，就會使你退步，甚至?xí)�影響到你的一生。只有看好書才會對你有益，所以說，讀書要有選擇性。對于那些不健康的書，就不要看。要看書，就要看一些有利于我們身心健康、對我們的學(xué)習(xí)和生活都有幫助的書。

　　真正的學(xué)者，往往不是見書就讀的人，而是會讀書的人。我真心希望，每位同學(xué)都能夠記住，開卷未必有益。因為沒有一個人是十全十美的，也不是每一本書的內(nèi)容都是充滿正能量的。我們必須學(xué)會一種本領(lǐng)，那就是，選擇最有價值的、適合自己的好書去讀、去領(lǐng)悟，就像作家趙樹理所說：“讀書，要像開礦一樣‘沙里淘金’�！�

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