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會游泳的作文600字五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的會游泳的作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
會游泳的作文600字 篇1
一個陽光明媚的早上，媽媽帶我到南沙濕地公園玩，我被湖邊荷葉叢中一群黑色的小生靈吸引。它們的羽毛基本全黑除了翅膀下端有白羽，長著尖尖的黃嘴巴，嘴角邊卻有一抹鮮艷的紅色，時(shí)而昂首挺胸在荷葉間漫步,時(shí)而潛入水中消失。我和媽媽好奇地問周圍的人這是什么動物，都說不知道。
這些奇特的動物外形像雞，卻會游水；像鴨子，嘴巴卻是尖的；長著雞爪子，卻能像鴨子似的游泳；腿細(xì)長長，頭頂紅冠又有點(diǎn)像鶴；體型有點(diǎn)胖，卻還能飛。到底是什么動物？野雞、野鴨還是野鶴？帶著這些疑問，我們迅速拍了幾張照片，回家上網(wǎng)查找資料。
原來這群會游泳的雞叫“黑水雞”，屬于鶴形目的秧雞科，與鶴的親緣關(guān)系更近，是一種涉禽，所以喜歡水，還會飛，但一般情況下不起飛，起飛前要在水上助跑一段距離，飛行緩慢也飛不高。它屬于留鳥，但一般也不會作長途遷徙。黑水雞食性很雜，既吃小魚、小蝦，又吃浮萍、水草，還吃蝸牛呢。
黑水雞是靠什么游泳的？我又跑到圖書館尋找答案。我費(fèi)了好大勁才查到，這種水鳥的腳趾比陸地上的雞腳趾長且寬闊許多，腳趾兩旁長有葉片狀的瓣膜，但不如蹼膜那樣劃水有力，所以它的游泳速度比鴨子慢很多，游泳時(shí)身體露出水面較高，尾向上翹。它也有發(fā)達(dá)的尾脂腺，所以即使?jié)撍俑〕鏊�，也不會變成“落湯雞”。
這個鳥類的“四不像”有著極高的.藥用價(jià)值，肉質(zhì)鮮美，所以遭到不良獵人的大量捕殺。如果您見了，一定要告訴他們及時(shí)放生，因?yàn)楹谒u是屬于國家"三有"野生保護(hù)動物的。
大自然真奇妙啊，我很開心自己發(fā)現(xiàn)了這種“會游泳的雞--黑水雞”，它激發(fā)了我繼續(xù)探索自然奧秘、學(xué)會觀察和思考、關(guān)愛生命的感情，令我的生活豐富多彩。
會游泳的作文600字 篇2
童年，是一段美好的時(shí)光。我的一只會“游泳”的鞋，給我的童年增色不少�？墒�，鞋怎么會游泳？它又是怎么游的？讓我來給您答疑解惑。
有一回，我與一群小伙伴一起外出郊游。我們身邊有一條水不深的溪，溪里有幾塊大石頭，可以踩著水趟過去。我高興極了，心想：有那么一個好玩又刺激的項(xiàng)目，怎能錯過呢？
于是，我就脫下汗水浸濕的鞋襪，踩著冰涼的溪水過岸。溪水涼得刺骨，連手伸進(jìn)去都耐不住十幾秒。我有點(diǎn)害怕凍著，不敢去趟�？裳垡娕笥褌兌家粋�個走過去了，強(qiáng)烈玩心驅(qū)駕著我，讓我還是進(jìn)了溪。
冰涼的溪水好像要凍住我當(dāng)時(shí)細(xì)細(xì)的`腳和細(xì)細(xì)的腿。我終于忍耐不住了，松開了我拿著鞋和襪的小手去護(hù)腿。啊呀！糟糕！鞋子掉下水了！
那一刻，我愣住了。這只鞋子在水中翻騰，一會兒朝上漂著，兩根鞋帶散在那兒，好像鞋在游自由泳。一會兒朝下蓋著，像在努力地向水下潛去，仿佛一名身材健碩的游泳運(yùn)動員在比奧運(yùn)會。這鞋，游得還比我好呢……
等我回過神來，鞋已經(jīng)“游”出不下十米遠(yuǎn)了。我這才想起不能光著腳走路。我開始急了。怎么辦？于是大叫起來：“我的鞋，快游回來吧！”正好看見雨涵正在溪邊摘花，便想叫她幫個忙。
沒等我開口，她就認(rèn)出了那水中的不明物體是我的鞋。雨涵沒有絲毫猶豫，跳下了沒過膝蓋的水，撿起鞋，又跳上岸。我看見了她濕透了的衣服，僅僅是為我撿一只鞋。就這樣，這只會游泳的鞋又回到了我腳上。
這就是四五年前讓我感悟到的最大的道理。這份童年友誼的心澄澈見底，就像那冰涼的溪和我那會游泳的鞋……
會游泳的作文600字 篇3
雞蛋會游泳，這要是說出去，恐怕得笑掉別人的大牙�？墒�，我相信。
有一天，媽媽在做菜。突然，她走了出來，手里還拿著一個雞蛋，神秘地對我說：“雞蛋會游泳，你信嗎？”我聽了，馬上哈哈大笑，說：“什么？我沒聽錯吧，雞蛋會游泳，我可不信啊�！薄澳阏娌恍�？”我自信滿滿地對媽媽說：“真不信！”媽媽笑起來：“沒親自做過實(shí)驗(yàn)，你可不要亂下結(jié)論��！”于是，媽媽放下雞蛋，笑著揚(yáng)長而去。
我坐在椅子上，端詳著這個雞蛋，一會兒拿起來，一會兒放下去。心里糾結(jié)了許久，最終還是決定親自做一次實(shí)驗(yàn)。
我先到廚房里拿一個大大的杯子，然后開始做實(shí)驗(yàn)了。我把自來水裝到杯子里，小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)杯里。只見雞蛋一頭扎進(jìn)杯里，像磁鐵似的.緊緊粘住杯底。這時(shí)的雞蛋就像個年邁的老人，動也動不起來。我生氣地對媽媽說：“你騙人，雞蛋根本就不會游泳�！眿寢寘s笑著說：“你并沒有給雞蛋一個浮板呀。”“什么浮板？”“那就是——鹽�！眿寢尠邀}拿給了我。
我有點(diǎn)迷惑不解，媽媽給我鹽干什么呢？難道是要放到水里？我往水里放了兩勺鹽，再輕輕攪拌，雞蛋卻毫不領(lǐng)情，依然一動不動。我不死心，又放了一勺鹽，但是，雞蛋還是毫無動靜。我很沮喪，可是又不甘心，我太想看看雞蛋游泳的樣子了。難道是我放的鹽不夠？于是，我繼續(xù)往水里加鹽，一勺、兩勺、三勺……隨著鹽的增加，雞蛋的體重似乎開始減輕了，它依依不舍地離開了杯底，飄飄悠悠地向上浮。我加得更起勁了，但我加到八勺鹽時(shí)，雞蛋像一個調(diào)皮的孩子，從杯子底蹦到是水面。我欣喜若狂，大叫：“媽媽，雞蛋終于會游泳了！”
原來，動手試一試，科學(xué)就會如此奇妙。
會游泳的作文600字 篇4
“牙簽會游泳。”網(wǎng)上的這一個新穎的標(biāo)題吸引了我的眼球。牙簽居然還能游泳？說船會游泳我還會信，至少它可以有螺旋槳，可牙簽……這也太不可思議了了吧！算了，“白聞不如一見，百見不如一干”，自己動手試試就知道了。
打開窗口，按照上面的要求準(zhǔn)備好了材料：一盆清水，一塊方糖，一個肥皂，還有兩根牙簽。
我把牙簽放進(jìn)水里，在離牙簽較遠(yuǎn)的`地方放上一塊方糖，我緊緊地盯著水面，牙簽真的像一個探索員一樣朝著寶藏---方糖緩緩地靠近，我驚訝地連眨眼都忘了。
既然方糖都可以，那我何不嘗試一下把方糖和冰糖互換一下呢？
我自作聰明地把牙簽撥遠(yuǎn)，我方糖換成了冰糖，我等了將近一分鐘，可是水盆中的物體依然是一點(diǎn)兒動靜也沒有。我又耐心地等了一會兒，結(jié)果卻讓我大跌眼鏡，牙簽早已沉入了水底，可它依然是雷打不動地呆在原地，冰糖也在不遠(yuǎn)處靜靜地躺著，整個水盆沒有一絲生氣。
我很沮喪地把水換掉，按照同樣的步驟重新實(shí)驗(yàn)，不過這一次，我把冰糖換成了肥皂，我很自信地看著牙簽，這一次，我又成功了。不過，牙簽并不是越來越靠近肥皂，而是像躲瘟疫似的越漂越遠(yuǎn)了。
為了滿足我的好奇心，我放下了手中的實(shí)驗(yàn)，跑到電腦前查資料。
“功夫不負(fù)有心人�！蔽医K于明白了其中的奧秘：當(dāng)我把方糖放入水中的時(shí)候，方糖會吸收一些水分，所以會有很小的水流往方糖的方向移動，牙簽也就被這股水流帶到了方糖的身邊，但是，當(dāng)我把肥皂投入水盆中時(shí)，水盆的張力會比較強(qiáng)，所以才會把牙簽往反方向拉。
一個小小的實(shí)驗(yàn)，內(nèi)有這么多的玄機(jī)。大千世界，真是什么奇都有�。�
會游泳的作文600字 篇5
你們見過番茄會“游泳”嗎？對，番茄不會游泳，它只會潛水。然而，科學(xué)賜予了魔力，讓不可能成為了可能。
老師拿著一個番茄，說：“誰想來做這個實(shí)驗(yàn)？”同學(xué)們爭先恐后，都想動手操作，最終陳則棟和呂欣霖成了幸運(yùn)兒。
番茄像自信滿滿的潛水員，“撲通”一聲跳入水中，毫不猶豫地沉入水底，就像睡著了一樣，一動不動。怎么拯救它呢？幸好，老師準(zhǔn)備了一個調(diào)羹和一袋鹽。呂欣霖舀了一平勺鹽，倒入水中�？赡欠鸭y絲不動，沒有半點(diǎn)要起來的意思。呃，接下來是片刻冷場。
“什么嘛！這樣有意思嗎？老師說的'是謬論。簡直是‘師父領(lǐng)進(jìn)門，全是造化弄人’。”我想著，還沒反應(yīng)過來，第二勺鹽加上去了，“WOW——”只聽同學(xué)們喊著。我一看，下巴都要掉到地上了，翻臉比翻書還快呀�？匆娚读耍可�，番茄游起來了！
對，番茄游上來了！像在水下憋太久了，上來冒個泡，它正處在水中央。同學(xué)們的興趣被激發(fā)，七嘴八舌地說：“快，快，快放第三勺！”
呂欣霖和陳則棟好像故意吊人胃口，慢條斯理地（我已經(jīng)坐不住了）攪拌了幾下，番茄往上浮了浮，還悠閑地打轉(zhuǎn)呢！
終于，陳則棟舀起一勺鹽，見證奇跡的時(shí)刻到了——番茄游泳的實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒�，成敗在此一舉。
就在第三勺鹽加進(jìn)杯子的瞬間，那番茄像長了一雙翅膀，迅速上升，再上升，哇！它浮出水面了，這簡直是一個奇跡！
這個實(shí)驗(yàn)的依據(jù)是什么？因?yàn)辂}溶解于水，使水的密度增大，從而使水的浮力加大，這樣就使得番茄從水底“游”到了水面。
科學(xué)就像一位大巫師，擁有神奇的魔力。人類揭開它那神秘的面紗，從而變得更加強(qiáng)大。
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