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蝸牛的秘密作文600字6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的蝸牛的秘密作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蝸牛的秘密作文600字 篇1
一天，我無聊地走在一條路上，忽然，看見一只蝸牛在墻角上爬過，留下一條深深的白線。這是怎么回事呢？我感到十分奇怪，蝸牛為什么會留下一條白線？
我?guī)е@個(gè)問題回家問媽媽，媽媽說：“我不懂得這是為什么？你去問你哥哥。”我就問哥哥，哥哥也是說：“我也不知道”。我想不要再問了，唯一的希望是問爸爸，哎呀！別問了，爸爸也是不曉得。說不定他還會說我問東問西，不務(wù)正業(yè)。于是，我又回到原來的小路上尋找蝸牛，爭取獲得準(zhǔn)確的答案。
我眼觀四方，認(rèn)真尋覓蝸牛。功夫不負(fù)有心人，我終于找到一只特大號的蝸牛。我屏息凝視地蹲在蝸牛旁邊，等到蝸牛伸出觸角來，我用手按住它的觸角，然后兩只手指抓住觸角，使勁拉，太潤滑啦，一脫手，它又縮回去了，藏在它的窩里去了，再也不敢出來了。真拿它沒有辦法，我繼續(xù)耐心地等待。蝸牛再也不敢探出頭來，可是一等就是幾個(gè)鐘頭，我有點(diǎn)氣急敗壞了，隨手拿起一塊石頭把它打得粉碎了。
過了幾天，我心里很不是滋味，蝸牛的“白線”問題始終縈繞在我的腦海里，差點(diǎn)兒讓我失眠。我暗下決心，非弄清楚這個(gè)難題，揭開這個(gè)秘密不可。于是，我又悄悄去尋找蝸牛，很快就找到一只大約三厘米的“大號”蝸牛。我拾起一塊石頭，小心翼翼地砸開它的貝殼，看見一小堆肉和濕漉漉的白白的東西，我摸了摸那東西，好惡心��！我經(jīng)過反復(fù)思考，終于恍然大悟，原來，那“白線”是蝸牛的.排泄物��！我高興得連蹦帶跳地跑回家，把我的發(fā)現(xiàn)告訴家里人。我也從中懂得做什么事情，都不能老是去問別人，要自己動手去實(shí)驗(yàn)，才能獲得最準(zhǔn)確的答案。
蝸牛的秘密作文600字 篇2
我們要學(xué)習(xí)蝸牛這一課了，在老師的要求下，我抓來了一只蝸牛，課上完了，我還是舍不得放掉它，想把它養(yǎng)起來，可該喂它什么呢？我想我是在青菜的背面找到它的，是不是因?yàn)樗矚g吃菜葉呢？我去問媽媽，可媽媽說她也不知道，于是我決心自己找答案。
我先在一個(gè)盤子里放了一株青菜，把蝸牛放在不遠(yuǎn)處，結(jié)果發(fā)現(xiàn)沒過多長時(shí)間蝸牛爬向了盤子，發(fā)現(xiàn)了青菜。那就是說，蝸牛喜歡吃菜葉。科學(xué)課上老師告訴我們，蝸牛對氣味比較敏感，而它的觸角上又有一對眼睛，于是我很想知道它是怎樣發(fā)現(xiàn)菜葉的。
我又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，這次用透明玻璃罩罩住青菜，再把蝸牛放在邊上，這回過了半天，蝸牛也沒回過神來去吃青菜。所以我想蝸牛發(fā)現(xiàn)青菜主要是它聞到了氣味，可它的眼睛是看不到的。為了證實(shí)我的猜測。我查了相關(guān)的資料，結(jié)果發(fā)現(xiàn)蝸牛的眼睛只能感受外界環(huán)境的明亮程度，卻不能看到物體，但蝸牛己經(jīng)知足了。蝸牛只吃青菜之類的蔬菜嗎？它會吃肉嗎？我問了老師，她告訴我蝸牛有時(shí)也吃一些小蟲子，于是我給它弄來一只小甲蟲，自己躲在一邊觀察，可是發(fā)現(xiàn)它并沒有吃它，只是抓住了它。等到第二天再去看時(shí)，小甲蟲己經(jīng)斷氣了，再細(xì)看，發(fā)現(xiàn)小甲蟲的身體空了，甲殼上有一個(gè)小洞。我們曾用放大鏡觀察過它的牙齒，很細(xì)小，甲蟲的殼那么硬，要弄破是很難的'，蝸牛到底是怎么做到的呢。
這回，我沒有去問別人，而是自己上網(wǎng)查，最后這個(gè)秘密終于被我揭開了：原來蝸牛的嘴巴可以分泌一種物質(zhì)，它會腐蝕小甲蟲的殼，等到腐蝕了殼以后，蝸牛再用它小小的牙齒打洞，最后從洞中吸食甲蟲的血肉。終于，我通過自己的努力找到了我要的答案，養(yǎng)活了我的蝸牛，我好開心��！
蝸牛的秘密作文600字 篇3
我一直認(rèn)為：科學(xué)是因?yàn)橛辛松懦霈F(xiàn)的，事實(shí)的確如此。不管是什么動物，不管它的身軀是龐大還是微小，不管它是常見還是稀有，都蘊(yùn)藏著許許多多的科學(xué)秘密。在我三年級的時(shí)候我就深有感觸。
三年級時(shí)，我們剛剛有了科學(xué)課。第一節(jié)科學(xué)課下后，老師就給我們布置了一個(gè)作業(yè)：觀察一只蝸牛。于是，我興沖沖地從草叢中翻出一只蝸牛，放在桌子上仔細(xì)地觀察了起來。
突然，我的腦海里冒出了一個(gè)念頭：蝸牛是吃什么為生的呢？看它那樣子，軟乎乎的，仿佛沒有一點(diǎn)攻擊性，像是一個(gè)素食者。但，也不一定......于是，我決定用事實(shí)來證明。我先讓它餓幾個(gè)小時(shí)，然后從廚房里拿出一片菜葉，又把一只螞蟻弄死，分別放在他的兩邊。蝸牛一定餓壞了，一見菜葉子，就使勁的向它爬過去，一碰到葉子，就開始一小口一小口的啃起來。哈，原來蝸牛是吃素的呀！
正當(dāng)我為自己的發(fā)現(xiàn)而自豪時(shí)，另一個(gè)疑問接踵而至：蝸牛吃葉子一定需要嘴巴，那它的嘴巴在哪里呢？我拿來放大鏡，在它的'身上看過來看過去網(wǎng) ，把它的殼看了個(gè)遍，把它的身體上部也看了個(gè)遍，連個(gè)嘴的影子也沒有。于是，我便覺得它的嘴巴可能在身子下面。我又把它放到了葉子上，這小家伙一定是沒吃飽，又開始吃了。我仔細(xì)地看著它進(jìn)食的方式，想：如果它的嘴是長在身體下面的話，吃東西時(shí)一定不會抬起頭來。果然，蝸�！奥耦^猛吃”。我更加肯定了自己的想法，把它翻了個(gè)身，果不其然，在頭部下方有一個(gè)小小的口。我上網(wǎng)查了一下蝸牛的資料，發(fā)現(xiàn)蝸牛竟是世界上牙齒最多的動物。雖然它的嘴大小和針尖差不多，但是卻有26000顆牙齒左右。在蝸牛的小觸角中間往下一點(diǎn)兒的地方有一個(gè)小洞，這就是它的嘴巴，里面有一條鋸齒狀的舌頭，科學(xué)家們稱之為“齒舌”。沒想到，小小的蝸牛竟然也有個(gè)“世界之最”！
這次小小的觀察讓我懂得了，科學(xué)的發(fā)現(xiàn)需要不斷地提問，實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)，要注意每一個(gè)細(xì)節(jié)，而且要不斷地刨根問底，才能發(fā)現(xiàn)科學(xué)的真理。
蝸牛的秘密作文600字 篇4
一天下午，天氣非常悶熱，我在陽臺上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”——蘭花，突然便看見一只小蝸牛爬上一片葉子。“蝸牛到底是益蟲還是害蟲？”“為什么爬行的時(shí)候會留下一條長長的線？”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒？”這一連串的問題出現(xiàn)在我的腦海中。
于是我決定自己去做一做實(shí)驗(yàn)，弄清楚這幾個(gè)問題。
“蝸牛是益蟲還是害蟲？”我先把白菜、饅頭、蚊子等分別放在抓來的幾只蝸牛面前，他們大概都餓了，爬向自己喜愛的食物上去，只見蝸牛都選上了白菜葉子，吃了起來，對別的食品聞也不聞，不一頓飯的工夫，蝸牛把白菜葉子吃光了，這下可以判定：蝸牛是害蟲。
“為什么爬行的時(shí)候會留下一條長長的線？”這個(gè)問題我先用一片葉子把蝸牛的引出來，然后用手輕輕地往頭部下面一摸，沒想到頭立刻縮回去了，這可怎么辦？我有點(diǎn)兒灰心了，這時(shí)爸爸向我走來，對我說：“怎么，這么一點(diǎn)小事就灰心啦！虧你長大還想當(dāng)科學(xué)家呢？”我被爸爸這么一“激”又來勁了。一個(gè)辦法從腦海中閃過�！坝辛�，有了！”我手舞足稻地叫起來。我用一塊小石頭，輕輕地把蝸牛的'殼砸碎，取出蝸牛的身子，用手一摸發(fā)現(xiàn)了一個(gè)顆立狀的東西，通過翻書、查閱字典，我知道了那是蝸牛的腳，那一條長長的細(xì)線是蝸牛的分泌物，它有助于蝸牛爬行。
“蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒？”我按照前一部方法，把一片白菜葉子放在地上又抓來一只蝸牛，這只蝸牛好像知道我的苦心，乖乖地讓我看見了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手，大觸手是眼睛，小觸手是鼻子。
通過這一連串實(shí)驗(yàn)，真是受益不�。∥也坏l(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)著解決問題。
蝸牛的秘密作文600字 篇5
我清清楚楚的記得在夏天的一個(gè)下午，天氣十分悶熱，于是我走出家門，來到家門前好溪邊的那棵桂花樹下。剎那間，我看見了一只蝸牛正在桂花樹的一片葉子上緩緩向上爬行。“蝸牛到底是害蟲還是益蟲呢？為什么爬行過后還會留下一條長長的白線呢？一連串的問題浮現(xiàn)在我的`腦海里。
我迫不及待地跑進(jìn)屋中，問正在看電視的爸爸，爸爸笑著說：“你既然這么想知道，為什么不自己去探索一下呢�！�
“蝸牛是害蟲還是益蟲？”我先采取了用不同食物實(shí)驗(yàn)烏龜?shù)霓k法來檢測蝸牛。我先從白菜的葉子里選了一片又綠又嫩的白菜葉子，又拿了一個(gè)饅頭和一塊中午燒的肉，又去抓了幾只蝸牛，分別編上號，把它們輕輕放在這些食物中間。它們也許都餓了吧，爬向了自己喜歡的食物，所有蝸牛都不約而同地爬向了白菜葉子，不大一會，白菜葉子就被吃的干干凈凈了。這下，我得出了一個(gè)結(jié)論，蝸牛是害蟲。
接著我又進(jìn)行了第二個(gè)實(shí)驗(yàn)：為什么蝸牛在爬行過后會留下一條長長的白線。于是我把蝸牛放在了高處，它一把身子伸出來，我就迫不及待的用手去抓它的身子，可是這只蝸牛太膽小了，等我還沒碰到它，它就把身子縮回自己的殼里了。真是一個(gè)膽小鬼，于是我只能出此下冊，我用鐵釘把它的殼給弄破了，然后用手指摸了摸它身體的下半部分，只覺得黏黏的，隱約還有小小的顆粒，這是什么呢？經(jīng)過查閱書本，我找到了答案，原來那小粒的東西是它的腳，那黏黏的東西是它的排泄物，有利于蝸牛的爬行。
通過一連串的實(shí)驗(yàn)，真是受益不�。∥也坏l(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長大要想有所發(fā)明創(chuàng)造，就必須從小培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)著解決問題，這樣就能走向成功。
蝸牛的秘密作文600字 篇6
以前，我對小動物都是不怎么關(guān)心的，因?yàn)樗鼈兗饶懶∮植蝗侨俗⒁�。直到有一次，我認(rèn)識了一位十分喜愛小動物的朋友，是他帶我走進(jìn)了小動物神奇的世界里。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我早早地起了床。好朋友洋洋邀請我一起騎單車到小區(qū)里玩耍，我高興地喊道：“好呀！”我們一邊騎單車一邊玩游戲，認(rèn)識了一位新的朋友，名叫妮妮。我們玩累了，就一起買雪糕吃。就在我們邊吃邊玩的時(shí)候，洋洋突然發(fā)現(xiàn)了一只大蝸牛，便說：“這只蝸牛好大呀！”我湊過去瞧了瞧，覺得沒什么稀奇，就若無其事的說：“蝸牛而已，沒什么稀罕的�！毖笱笥挚戳丝矗又纸辛似饋恚骸把�，這個(gè)蝸牛走過的地方留下了一條白色的東西！”這可引起了我的注意，心想：白色的，是什么東西？妮妮也過來看了看，但她沉默著，好像若有所思。我和洋洋開始了觀察。發(fā)現(xiàn)這只蝸牛好像沒有嘴巴和耳朵，我用小樹枝輕輕地碰了碰蝸牛上面兩條細(xì)長的觸角，它們竟然縮進(jìn)了蝸牛的`體內(nèi)！真神奇！這時(shí)，我們又發(fā)現(xiàn)了更神奇的現(xiàn)象，蝸牛居然慢慢地縮進(jìn)了后面的“房子”里！一串串疑問使我們秘密不解：怎么會這樣？
一直沉默不語的妮妮突然講道：“我記起來了！我聽我的爸爸說，那些細(xì)長的白色液體是蝸牛的排泄物，不但能幫它找到回去的路，還能有助于蝸牛的爬行呢�！蔽覀兊囊苫箢D時(shí)解開了，我又問：“那它上面的兩只觸角是什么呀？”妮妮說：“那是蝸牛的兩只眼睛�！蹦菽莺髞碛痔咸喜唤^地給我們說了許多關(guān)于蝸牛的知識。
這件事之后，我明白了一個(gè)道理：這個(gè)世界是豐富多彩的，只要你善于觀察，就會有所發(fā)現(xiàn)。
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