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同學(xué)的作文600字

時(shí)間:2022-10-23 16:38:44 作文600字 投訴 投稿
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有關(guān)同學(xué)的作文600字四篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的同學(xué)的作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)同學(xué)的作文600字四篇

同學(xué)的作文600字 篇1

  也許你的心中,春花秋月最美。也許你的心中,傾國傾城是最美的?墒窃谖业男闹,有幾個(gè)同學(xué)的所作所為卻是最美的。

  初夏的一天下午,我們正坐在教室里津津有味的聽老師講課,突然之間,仿佛雷聲從頭頂滾過,嘔的'一聲,有人吐了。轉(zhuǎn)頭一看,啊!是班上的重量級人物——李帥,“翻江倒!绷耍暱涕g一股刺鼻的具有腥臭味的空氣灌進(jìn)鼻孔里,同學(xué)們本能的捂住鼻子,掩住嘴巴,面露惡心。蓮慈愛的老師也忍不住把目光轉(zhuǎn)向了別處。此時(shí)教室里的空氣有點(diǎn)凝固,氣氛有點(diǎn)僵硬,好像不再是那個(gè)其樂融融的班級了,唯一的響動(dòng)仍然是李帥同學(xué)的嘔吐聲。

  不過,這只是暫時(shí)的現(xiàn)象,霎那間的沉默后,幾個(gè)身影迅速離座,向李帥同學(xué)沖去。他們心有靈犀,配合默契。好像提前演練過似得,有的照顧李帥,有的沖出教室找掩蓋物,有的幫李帥擦拭……

  不一會兒這幾個(gè)同學(xué)就把地上的贓物蓋上沙子生怕處理的不干凈,小心翼翼的把沙土踩了踩,等沙土和贓物完全結(jié)合了,才一絲不茍的開始清理。啊!多么美的情懷呀!他們?nèi)套×藧盒,忍住了不快,忍住了一切的不舒服,在別人最需要的時(shí)候“拔刀相助".讓意外和不幸龜縮。

  教師又變得干凈如洗。李帥同學(xué)又恢復(fù)了正常,他身上沒有一點(diǎn)污漬,臉上洋溢著感激與感動(dòng)。這幾個(gè)同學(xué)出門兒倒贓物去了,等他們回來的時(shí)候,教室里響起了不約而同的掌聲。這掌聲與其說是表揚(yáng),不如說是一種贊美。贊美他們的行為,贊美他們的心靈,他們當(dāng)之無愧是最美的同學(xué)。

同學(xué)的作文600字 篇2

  勤奮郎是六(3)班公認(rèn)的最勤奮,刻苦的人。她做的每一件事,都讓人十分放心。最讓人吃驚的是她的作業(yè),光是字,就覺得是電腦里打印出來的正楷一般,很是工整,而且正確率特別高,絕對沒有錯(cuò)別字!

  別人可能沒有親眼看到過,但作為勤奮郎的.好朋友張亭畔,一開始也是半信半疑,但是之后卻又深信不疑。為什么呢?還要說起最近的20xx年大隊(duì)干部競選活動(dòng)。

  5月13日那天,正是大隊(duì)干部競選當(dāng)天。勤奮郎和張亭畔等人都在準(zhǔn)備著中午的隊(duì)知識考察。這是,張亭畔看到勤奮郎正坐在座位上,翻閱著少先隊(duì)的知識。只見她,兩手拿著夾著隊(duì)知識的文件夾,眼睛隨著字不停的轉(zhuǎn)動(dòng),看到一些地方還會劃一劃,注一注,還會點(diǎn)一點(diǎn)頭。好像在想:嗯,這句話很有可能被考到,我一定要好好讀一讀,背一背!不是還念念有詞的讀一讀,讀完一句,就閉上眼睛輕聲的背一背。周圍十分吵鬧,卻打擾不了她。“喂!太認(rèn)真了吧!睆埻づ蠈χ趭^郎說。她覺得勤奮郎認(rèn)真過頭了,想引起她的注意力。可是,沒有想到的是:勤奮郎好像沒有聽見張亭畔的話,只是疑惑的轉(zhuǎn)過頭來,對張亭畔說:“少先隊(duì)的作風(fēng)是誠實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)。”接著,又邊讀邊背起來。

  望著勤奮郎認(rèn)真努力的背影,聽著她輕聲的朗讀。突然,張亭畔覺得勤奮郎的勤奮不是假的,而是貨真價(jià)實(shí)的,難怪勤奮郎的學(xué)習(xí)那么好,原來這些都是勤奮郎通過別人在玩時(shí),努力學(xué)習(xí);別人喊累時(shí),她堅(jiān)持出來的結(jié)果

  通過一件又一件的小事,怎能不讓張亭畔對勤奮郎刮目想看呢?

同學(xué)的作文600字 篇3

  周日上午,樹童英語的教室里又傳出了我們朗朗的讀書聲.每當(dāng)我流利地讀出這些爛熟于心的詞句時(shí),總不忘一年前我剛來這里學(xué)英語的日子.

  在班上我的英語還不錯(cuò),所以我信心滿滿地走進(jìn)了試聽教室。但我很快就失望了:老師大部分時(shí)間采用英文講課,所以我?guī)缀趼牪欢。老師又進(jìn)行了聽寫,其他同學(xué)奮筆疾書,而我卻瞪著兩眼看天花,腦子里一團(tuán)漿糊。唉!山外有山,人外有人,功夫不精,又怨得了誰?

  正當(dāng)我沮喪的時(shí)候,常展圖走了過來,他是我的同班同學(xué),剛好也在這個(gè)英語班上,他的英語在班上算得上數(shù)一數(shù)二。他拍拍我的肩膀:

  “咋了,不開心?”他輕快地問我。

  我先嚇了一跳,嘴里吐出幾個(gè)字兒來:“啊,沒什么,我很好。”

  “還裝呢!一定是新來不習(xí)慣吧。”他說到,“對了,我還要問你個(gè)題!

  看來常展圖早就知道了情況,但他問我的那道題很簡單呀,我都會了。不管了,一定是他上課走神了。我暗暗自喜,“學(xué)霸”也來問我問題,使我增添了一些自信心。問完題,他又說:

  “不過別灰心嘛,我剛來時(shí)也不是這樣?這樣功夫深,鐵杵磨成針……你有不會的也可以問我呀!”

  常展圖一番誠懇的話語打動(dòng)了我,讓我又恢復(fù)了動(dòng)力。接著他又打開書本,詳細(xì)、耐心地告訴我課上一些單詞的讀音及意思,以及一些句型和一些方法。他用眼神是那么堅(jiān)定友善,話語也十分平靜、耐心。在他的`鼓勵(lì)下,我又有了信心。忽然發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)英語其實(shí)很有趣。

  在后面的課程中,常展圖也一直耐心地幫助我,哪里單詞不懂,句子不理解,他會一一指教;在做題過程中我有不會的,他也會給我講解……

  正如常展圖所說,只要功夫深,鐵杵磨成針,F(xiàn)在我的英語比以前有了很大的進(jìn)步,但我總不忘記剛開始來學(xué)的那段日子。

同學(xué)的作文600字 篇4

  記得開學(xué)前的軍訓(xùn),大家日曬雨淋沒有一人退縮。運(yùn)動(dòng)會上,運(yùn)動(dòng)員們懷著一顆熾熱的心為班級爭光,拉拉隊(duì)的同學(xué)們,也釋放出他們的熱情。使我映象最深的是大合唱比賽,當(dāng)時(shí)我是合唱的指揮,上臺前準(zhǔn)備了一段話,其實(shí)我已經(jīng)背的滾瓜爛熟了,但一想到,我一站在臺上就代表的是一(X)班所以不免有些緊張,在體育館外面候場時(shí),我一直對自己說:“別緊張,把那句話說完就可以了!钡~頭上已經(jīng)滲出了些汗珠。同學(xué)們好象看出了我的緊張,都以各種話安慰我。有的同學(xué)說:別緊張,不就一段話嘛!庇袔讉(gè)調(diào)皮的男同學(xué)說:“我們班的大天才,你緊張我們怎么辦啊?”我笑了出來,心中頓時(shí)輕松了很多。該進(jìn)場了,我在最后進(jìn)場,每個(gè)經(jīng)過我旁邊的'同學(xué),都對我說聲“加油!”或做個(gè)“V”的手勢,我心中忽然有一種莫明的感動(dòng),我感到了同學(xué)對我的友好和信任。我微笑的走進(jìn)體育館,對著話筒微笑自然地說完了我所要說的話。當(dāng)我轉(zhuǎn)過身去,音樂響起時(shí),我愣住了,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都微笑地看著我,我也情不自禁的微笑地看著大家。不知那個(gè)時(shí)候,有沒有人拍下這鏡頭,但在我這一瞬永遠(yuǎn)定格在了我的心中。這似乎應(yīng)了哪位大師的話:最好的朋友是不需要多說,便能與你息息相對的人。我想我是幸福的,因?yàn)榇丝涛覔碛辛艘淮笈詈玫呐笥选?/p>

  初中三年,我將與我的同學(xué)們一起走過,我們的歡笑與淚水匯聚成了這樣一首歌: 聽見風(fēng)吹過像一首漸行漸遠(yuǎn)的歌,

  云朵很寂寞如果說天空沒有盡頭,

  我的朋友,在這分別的路口,

  微笑看著時(shí)光遠(yuǎn)走······

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