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令我自豪的作文600字7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的令我自豪的作文600字7篇，歡迎閱讀與收藏。
令我自豪的作文600字 篇1
在我的感情樹上，有許多不同的果實：或開心、或難過、或激動、或興奮……其中有一件事令我十分自豪，那就是在水游城的一天。
這天，天氣晴朗，爸爸媽媽帶著我到水游城玩。一進大門，我就不想再往里走了。因為這里有一個大型游樂設(shè)施：有攀巖、懸空式獨木橋、跳踩木球……令我目不暇接。望著那一個個玩得興高采烈的小朋友，我再也忍不住了，拉著爸媽的手，直奔主題。
我剛系好安全繩，就迫不及待地沖進去了。愣了一會兒后，我毫不猶豫地選了攀巖。心想：攀巖一定很簡單，對我來說就是小case。巖壁是橫著的，所以我站在右邊，開始攀爬。我先斜著身子用一只手握住突起的巖石，再伸出雙腳站在踏板上。因為我太緊張了，導(dǎo)致手心出了汗，握在巖石上直打滑，差點兒摔了下來，幸好我眼疾手快“啪”一下跳回了原點的站臺。站穩(wěn)以后，我連忙把手放在衣角上來回地擦著，心想：剛才純屬失誤，這次一定行！我打起精神，一手抓巖石，一手扶著巖壁，雙腳踩在踏板上，像螃蟹般慢慢橫著移。突然，我一個倉促，腳踩空了，向后一仰，我急忙拉緊繩索……失敗的我，驚魂未定，心怦怦直跳，腦中一片空白。過了好一會兒，我才反應(yīng)過來，心想：攀巖怎么這么難，早知道我就不來了！
這時一直關(guān)注著我的爸爸說：“加油！豆豆，你一定可以的`……”在爸媽的鼓勵下，我重新振作起來，深吸一口氣，一二、一二……有節(jié)奏地爬著。終于到達了最高點，我成功了！
之后每次提起這事，我都會自豪地告訴別人！
令我自豪的作文600字 篇2
詩人舒婷曾說：“我簡單，所以我快樂；我平凡，所以我豐富�！蔽蚁胝f：“我愛上讀書，因為我自豪！”
那是在八月份時，語 文老師為了鼓勵我們養(yǎng)成自覺讀書的好習(xí)慣，語重心長地說：“同學(xué)們，讀書不是給別人看的，而是休閑時的'一種生活方式。因此，我們每個月都要評選讀書小博士，看誰能每天堅 持讀書長跑�！碑�(dāng)時，我又高興又緊張，心想：一定要成為讀書小博士。
于是，每天回到家，我馬上就寫作業(yè)，用最快的速度把作業(yè)寫完，就開始讀書。我讀書時好像進入了畫面，忘記了吃飯，也不去想看電視。這樣一轉(zhuǎn)眼一天就過去了，我破開荒地讀了一整本書�？墒�， 第二天到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)朱星奕已經(jīng)讀完兩本書了，我暗自不服氣，下決心，一定要超過她。
一天，兩天，日子像蝸牛一樣慢，我讀的書卻像小山一樣高。終于，到了月底，要開始評選讀書小博士了。
那天，我又興奮又激動。終于盼來了第二節(jié)語文課，老師笑著說：“有請上月讀書小博士朱星奕主持�！蔽已劬Χ⒅Z文老師的手在黑板上移動，只見老師清清楚楚地寫著“九月份讀書小博士評選”， 我緊張得心都要跳到嗓子眼了，太好了，開始評了。
只見朱星奕跨下講臺，大步邁向讀書記錄單，用手指點著學(xué)生名單，大聲讀到：“1號無本，2號1本……”朱星奕一個一個地往后讀著，我的心也咚咚地跳著，生怕朱星奕看錯了，生怕老師寫錯了，“33 號6本！”朱星奕大聲地讀著。33號是我啦，我會被評上讀書小博士了！
大家掌聲如雷般地響起，我，劉路遙，朱星奕高興地走向講臺�？粗瑢W(xué)們羨慕的眼神，我是多么自豪��！但是，我知道這只是一個開始，我會堅持下去，我要在書中找到自已的黃金屋，找到自已的顏 如玉。
我自豪，我被評為讀書小博士，它讓踏上了讀書的旅程，從此，我的童年如萬花筒般五彩繽紛。
令我自豪的作文600字 篇3
我曾經(jīng)歷過感動的瞬間，興奮的時刻，但我印象最深刻的是那次讓我倍感自豪的事。
在每個星期一的晨會課上，我總是看見別的班級同學(xué)在進行國旗下的講話，我是多么羨慕啊。我希望有那么一天，我也能站在五星紅旗下莊嚴(yán)的講話。終于，夢想實現(xiàn)了。有一天，老師讓我和吳丹陽進行下周國旗下的講話，我高興極了。從此，我們兩個利用放學(xué)之后的時間在國旗下一遍遍的練習(xí)。
我夢寐以求的周一終于到了。那天，我早早地起床，特意挑選了一件黑白格子的上衣和一條卡其色的褲子，配上鮮艷的紅領(lǐng)巾，顯得十分精神。一路上，我的.心情好極了，我感覺小花小草都在向我點頭微笑，小鳥都在給我唱歌呢。
下了早讀課，我和吳丹陽象兩只小鹿迫不及待地奔向操場。國歌奏起，我的心里好像揣了一只小兔子一般砰砰直跳，既是緊張，又是興奮，更是自豪。緊張的是自己萬一講不好，在全校師生面前出了丑可怎么好；興奮的是我馬上就能實現(xiàn)自己的愿望了；自豪的是我們兩個代表的三年級六班，我們倆的形象也將代表著三六班的整體形象，我們今天的表現(xiàn)至關(guān)重要。只聽到主持人說道：“下面有請三六班的同學(xué)們上臺為我們帶來國旗下的講話。”我們滿杯激動的走上講臺，我深深吸了一口氣，拿起話筒大聲說道：“尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，大家早上好！”“你們知道昨天是什么日子嗎？……”吳丹陽開始娓娓道來，我抬起頭看了看臺下，同學(xué)們和老師們都在認(rèn)真地傾聽，我想我一定好好表現(xiàn)。想到時這，我再也不緊張了。輪到我說時，我昂首挺胸，充滿自信和自豪�！白屛覀円黄饘寢屨f節(jié)日快樂！我愛您！”伴隨著同學(xué)們熱烈的掌聲，我們向大家深深地鞠了一躬，走下講臺。
我想：我的愿望終于圓滿的完成了，我是多么自豪�。�
令我自豪的作文600字 篇4
昨天下午“云南電視臺猜猜少兒頻道”的工作人員來我們班拍攝節(jié)目。
主持人亞萍姐姐一進門，首先就有四個同學(xué)表演起了“三句半”她們落落大方，笑瞇瞇的，動作也有許多創(chuàng)意。演完后，我們按耐不住心中興奮的心情，像潮水般聚攏到亞萍姐姐身邊，蹦蹦跳跳， 高興極了，第一個節(jié)目就給了亞萍姐姐一個驚喜。
大家都坐下后，亞萍姐姐讓班長來客串，全班的心“咯噔”一下全緊了，因為事先沒說，好在兩位應(yīng)變能力強，沒出什么差錯，我為我們班有這樣兩個好班長而驕傲。
開始演節(jié)目了。首先上場的是白亞靈，她演的是口技。她學(xué)著小鳥的聲音，吹起了一首歌的調(diào)。她演得惟妙惟肖，聽著聽著，我仿佛聽見了一只小鳥在歌唱。她演完后，四面爆發(fā)出一陣陣經(jīng)久不息 的`掌聲。其次上場的是曾莉婷，她那百靈鳥般的歌喉，唱起了歌曲？好日子？中的一段，全班沉醉了，等她唱完了好一半天，全班才回過神來，響起了熱烈的掌聲。導(dǎo)演這時也嘖嘖贊嘆：“她們真行！真 厲害！唱歌的那個同學(xué)，真是像一個歌手，演口技的那個真像是一只小鳥�。 蔽衣牶�，不知為什么心里突然變得甜滋滋的。
我們班的節(jié)目多姿多彩，豐富極了。有的同學(xué)用方言來介紹自己；有的同學(xué)說繞口令；有的同學(xué)學(xué)各種動物叫；有的同學(xué)朗讀……我越看越自豪，越看越為同學(xué)們的超高技藝而驕傲。
時間過得真快，拍攝很快在一片歡聲笑語中不知不覺地結(jié)束了。導(dǎo)演感慨地說：“我拍了這么多年的節(jié)目，從來沒有見過像你們這樣活潑的班級和同學(xué)�！蔽衣牶笮南耄核自捳f得好：“臺上三分鐘，臺 下十年功。”別人都不知道，我們在臺下是練了多少遍。正是因為他們孜孜以求，專心致志，才取得了今天的成績，要知道，成功是要和無數(shù)的汗水交換的。我以后學(xué)習(xí)也要持之以恒，鍥而不舍、堅持不懈 ，才會取得好成績。
這件事使我十分自豪的事使我終生難忘！
令我自豪的作文600字 篇5
我的外婆是社區(qū)垃圾分類的志愿者，他每個星期都要穿著志愿服去小區(qū)各地的垃圾桶旁進行垃圾分類，我耳濡目染，也躍躍欲試，想和外婆一起去。于是我向外婆說出了我的想法，外婆高興地答應(yīng)了。
下午外婆垃圾分類的時間到了，我和外婆穿上志愿服來到了門口的垃圾桶邊，一股惡臭和酸溜溜的氣味撲鼻而來，我連忙捂住鼻子叫道：“好難聞��！”外婆笑了笑對我說：“現(xiàn)在你知道環(huán)衛(wèi)工人的工作是多么辛苦了吧，他們要面對的臟和臭遠遠不止我們今天所要面對的這些。其實保護環(huán)境從我做起，這樣既可以減輕環(huán)衛(wèi)叔叔阿姨們的工作量，又可以讓我們的小區(qū)變得整潔美麗。所以，來吧，彤彤，不要退縮！”說著外婆遞給了我一個又大又長的鐵鉗子，耐心地教我怎樣握鉗子，怎樣把放錯的垃圾從垃圾桶里順利夾出到相應(yīng)的垃圾桶里，還讓我區(qū)分什么是可回收垃圾？什么是廚余垃圾？什么是不可回收垃圾？什么是有害垃圾？我認(rèn)真地聽著、學(xué)習(xí)著，并按照外婆教我的方法，把放錯的垃圾一個個歸位。
正當(dāng)我們起勁地干著時，一個叔叔走了過來，把手里的罐子隨便一扔，罐子被扔到了地上，我立刻拾起罐子，三步趕上叔叔，說：“叔叔！您這樣是不對的，這樣不僅會污染環(huán)境，一不小心還會砸傷別人的.。”那個叔叔紅著臉低聲說道：“哎呀，我一不注意就忘了，真是太抱歉了！”說完馬上拿過罐子扔進了可回收垃圾桶里面。
經(jīng)過我與外婆地不懈努力，臟亂的垃圾終于各自回到了各自該待的垃圾桶里。雖然我很累，雙手略感到酸痛，衣服也臟了，渾身還散發(fā)著一股說不上來的異味，但是我想這應(yīng)該就是勞動者的味道吧，這個味道是幸福的、是美好的、更是令我自豪的。瞬間我感覺自己又長大了，能為小區(qū)、為環(huán)保獻出自己微薄的力量，心里甜甜的，外婆和路過的叔叔阿姨們都夸我是個能干的好孩子！
令我自豪的作文600字 篇6
光陰似箭，日月如梭。很快的，我們的初中生活已過了一年多。我對班上的同學(xué)也有了一定的了解。有的大方，有的小氣，有的別人有點不合她意就記仇，說別人是非……
而在我們班上有個女孩，她令我自豪，讓我從心底里佩服她。在我的眼中，除了有時太過自主之外，她是一個十分優(yōu)秀的學(xué)生。
在學(xué)習(xí)中，是我們班的領(lǐng)頭。她猶如是一個指南針，引領(lǐng)著我們前進，讓老師不用太擔(dān)心。課堂里，她會挺直腰，專心致志地聽講，目光從不離黑板和書本。她的書里藏著許多我們不留心聽講的東西，所以她的成績一直都是在班里名列前茅。她那種聚精會神、學(xué)習(xí)好的精神令我感到自豪和佩服。
在平時生活中，她是我們老師的`得力助手，是我們同學(xué)眼中的好班長。她是個大膽的女生，面對班里最“壞”的學(xué)生也能被她“制服”。她的領(lǐng)導(dǎo)能力很強，班里的活動都能在她的帶領(lǐng)下搞得有聲有色。她發(fā)展的也很全面，學(xué)校有什么活動都能看到她的蹤影，而且都能做的很好。
她在做事的時候，是十分的嚴(yán)肅的。有的同學(xué)曾設(shè)法逗她，但她卻無動于衷。其實，她跟我們一樣。在空閑的時間里，她也會說笑話，會唱歌，開心的時候就笑，傷心的時候就哭。
但是我認(rèn)為她是“十全十美”的，雖然她外表嚴(yán)肅，但她的人緣還是很好的，因為她受到同學(xué)們的肯定和敬重。有時同學(xué)們會說說她的缺點，但是她不會放在心上，而且會接受他們的建議并改正。她會及時向老師匯報情況，讓老師得知我們的近況。她無論做什么事都耐心地去對待，堅持的做下去，絕不會半途而廢。她還有一份很深的責(zé)任感，所以老師十分信任她，一些較重的任務(wù)交給她，絕對沒有問題。
她猶如空氣，在學(xué)校，在班中我們都需要她。她的專心致志的精神，發(fā)展全面的努力，做事嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度，令我感到十分自豪。與她做同學(xué)我感到十分榮幸，是她讓我知道一個人是能做到最好，甚至能夠做到十全十美。
令我自豪的作文600字 篇7
一天晚上，天下著毛毛小雨，我急急忙忙往家跑。突然，我聽到了“喵喵”，“喵喵”……的叫聲。哪來的貓？我四處尋找著，哦！它在單元門的屋檐上，好像下不來了。那只小貓趴在那里，無助的看著我，還不時地“喵喵”叫，仿佛在說“救救我，救救我，我被困在這兒了。”我回頭對媽媽說：“它這么可憐，天又下著雨，我們救它吧！”“沒事，小貓蹦上蹦下最厲害，它能上去就能下來�！蔽野胄虐胍傻刈吡恕�
第二天，我看見那只貓仍然趴在那。全身都濕透了，用可憐的眼神望著來來往往的路人，不時的叫著，提醒著人們，看看上面還有一只可憐的小貓�？扇藗儾]有一個去救它，偶爾有人抬起頭看看，但也無能為力。小貓已經(jīng)一天一夜沒吃沒喝了，還下著雨，再不救它，它真的會死。
可是，單元門的屋檐只有一個窄窄的.小窗戶，還很高，幾乎達到我的肩膀，我根本翻不過去。只能站在窗戶邊朝它拍拍手，它趕忙回過頭，害怕的看著我。我微笑著又拍拍手，“貓貓，別怕，過來！”它微微地叫了一聲，卻遲遲不敢過來。
哎！怎么辦？小貓似乎沒有力氣再叫了。它只能用乞求的眼神望著我。我心急如焚，突然，想到一條妙計。下樓撿起一塊長長的木板，斜放在窗戶邊。希望小貓能知道我的用意，把木板當(dāng)做橋爬上來�？晌艺驹诖斑叄∝堖�不敢過來，只好躲起來偷看。小貓真聰明，看著木板明白了我的意思�？焖俚靥侥景迳吓艹鰜砹�，一溜煙的沒影了。
今天，太開心了。雖然沒抱到小貓，有點遺憾，但是，我用自己的智慧挽救了一條小生命。
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