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身邊熟悉的作文600字九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的身邊熟悉的作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
身邊熟悉的作文600字 篇1
我的哥哥叫樓煒煒，我在平時(shí)跟他關(guān)系不錯(cuò)，但是，我非常不喜歡他愛(ài)炫耀的性格。
說(shuō)起最熟悉的人，我想每個(gè)人都會(huì)有自己最熟悉的人，而我最熟悉的人是誰(shuí)呢?
一位熟悉的身影急匆匆地走進(jìn)校園。她扎著馬尾辮，一絲不易察覺(jué)的笑容常掛在臉上，始終給人親切之感，她的眼睛不大，卻炯炯有神，笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫。班級(jí)里一點(diǎn)小事都瞞不過(guò)她，她就是我最喜歡的英語(yǔ)老師——顧老師。
顧老師是個(gè)認(rèn)真嚴(yán)肅的老師。記得一次英語(yǔ)課上，我正想著昨晚電視上的精彩鏡頭，恰恰顧老師讓我背一下Unit4的課文，我低著頭，語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)了幾句不知所云的話，聲音跟蚊子橫的差不多，等Unit4的課文背完了，全班同學(xué)哈哈大笑，我的頭低得更低了，臉紅得像剛升出的太陽(yáng)。顧老師嚴(yán)厲的'說(shuō)：“上課分神了吧?長(zhǎng)期下去是不行的，先坐下認(rèn)真聽(tīng)，等會(huì)兒我在提問(wèn)你�！蔽也桓以倬殹鞍l(fā)愣功”，專(zhuān)注地聽(tīng)顧老師講課，我也回答出了問(wèn)題，顧老師的眼神里充滿贊賞的目光。
顧老師也是一個(gè)幽默風(fēng)趣的老師。有一次上英語(yǔ)課，班上李響同學(xué)又開(kāi)始嘮叨了，他的嘴唇像打快板一樣“韶”個(gè)不停，影響了周?chē)耐瑢W(xué)。顧老師說(shuō)道：“班上又有一位同學(xué)開(kāi)始苦練當(dāng)媒婆的功夫了�！边@一席話惹得大家哈哈大笑，李響趕緊捂住嘴巴，對(duì)同桌張雅說(shuō)：“你才媒婆呢!”這件事惹得顧老師也哈哈大笑。
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。顧老師對(duì)我的關(guān)心如春風(fēng)般和煦，如陽(yáng)光般溫暖，如雨露般甘甜，讓我難忘。
這就是我最熟悉的人，我們可親可敬的顧老師。
身邊熟悉的作文600字 篇2
我身邊熟悉的一個(gè)人叫崔楠馨。我們是同班同學(xué)，也是一對(duì)形影不離的好朋友，
我有一個(gè)漂亮的媽媽?zhuān)L(zhǎng)著一張瓜子臉，大大的眼睛里總是盛滿了溫柔。
剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，媽媽每天都接我上下課。她總是一邊拉著我的手慢慢走，一邊給我講有趣的故事，陪我看課外書(shū)，教我怎樣做人，陪我一起干許多事情，讓我從幼兒園的小娃娃順利長(zhǎng)成了一個(gè)小學(xué)生�？墒�，后來(lái)我覺(jué)得媽媽對(duì)我的愛(ài)好像越來(lái)越少了。她每天讓我自己去上學(xué)回家。中午的時(shí)候還經(jīng)常讓我一個(gè)人去食堂吃飯。我覺(jué)得好傷心、好難過(guò)。有一天中午，我自己走回家，走到傳達(dá)室給媽媽打電話，媽媽在電話里說(shuō)：妮妮，媽媽有事情，你自己去食堂吃飯吧。來(lái)到食堂，小朋友的旁邊都有自己的媽媽陪著，只有我獨(dú)自一人。媽媽的同事故意跟我開(kāi)玩笑，說(shuō)：你媽媽不要你了。我聽(tīng)了，就以為真的是這樣的'，差點(diǎn)就要哭了�？墒牵看位氐郊依锏臅r(shí)候，媽媽總是親熱地?fù)肀�，說(shuō)：我們的小寶貝回來(lái)啦!一點(diǎn)兒都沒(méi)有不要我的意思，我好納悶啊。
一天晚上，我正要睡覺(jué)，突然，聽(tīng)到媽媽在對(duì)爸爸說(shuō)：我們的女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了，我讓她什么事情都一個(gè)人干，就是要她學(xué)會(huì)獨(dú)立，適應(yīng)環(huán)境，其實(shí)我都在遠(yuǎn)遠(yuǎn)地注視著她的。聽(tīng)了這番話，我心里一下子就全明白了，原來(lái)，媽媽不是不愛(ài)我，而是要讓我變得更優(yōu)秀啊!第二天，媽媽的同事又對(duì)我說(shuō)了同樣的一句話。但這一次我沒(méi)有傷心，我自豪地說(shuō)：媽媽這樣做才是真正地愛(ài)我!
現(xiàn)在，我那么獨(dú)立，都是媽媽教育我的。媽媽對(duì)我的愛(ài)是永恒的，誰(shuí)也改變不了!
身邊熟悉的作文600字 篇3
行走匆匆的你，做一個(gè)短暫的停留可好？暫且歇一歇腳，給身邊的人一個(gè)微笑。給長(zhǎng)久陪在左右的伙伴一個(gè)微笑，眼神觸碰的一瞬，會(huì)有默契流瀉而出。微笑里帶一些感激，帶一些回憶，會(huì)讓他明白，這段友情無(wú)法被取代。在太長(zhǎng)的歲月里理所當(dāng)然的比肩，會(huì)否讓你早已忘卻了最初的那一日？你們?cè)谑裁礃拥年?yáng)光下，在什么樣的日子里，第一次向?qū)Ψ缴斐鍪�，露出第一個(gè)笑容？而它又帶給了你們多么長(zhǎng)久而美好的歲月？是否已經(jīng)太久的生疏？那么請(qǐng)你重溫那一日的溫暖。
當(dāng)你此刻駐足而回首，是否有人默默的跟隨在身后？總是靜靜的注目，卻又如此堅(jiān)定地在你之后緊隨。那些從不曾要求你付出卻總是給予的人，你可曾給過(guò)他燦爛的微笑？請(qǐng)面對(duì)他們而后微笑，盡管笑容中會(huì)有無(wú)法回饋的無(wú)奈，但也請(qǐng)包含欣慰的弧度。那身后的人，應(yīng)該已經(jīng)很滿足于這樣的笑容。
而那些水火不容的人，也請(qǐng)從嘴角挑一個(gè)弧度贈(zèng)與他們。長(zhǎng)長(zhǎng)的奔馳中，是他們讓你不斷的挑戰(zhàn)了自己的極限。不斷的'競(jìng)爭(zhēng)與超越，才讓你得以不斷提升，而他們正是提供了這競(jìng)爭(zhēng)的人！請(qǐng)將熟悉與鼓勵(lì)一同融入這一抹微笑，因?yàn)榻窈筮�會(huì)一同奔跑向更遠(yuǎn)的地方。
還請(qǐng)給老師一個(gè)敬意的微笑，給家人一個(gè)溫情的微笑，給同學(xué)一個(gè)歡快的微笑，給老人一個(gè)關(guān)懷的微笑，給鐘愛(ài)的一個(gè)寵溺的微笑，給目標(biāo)一個(gè)堅(jiān)定的微笑，給未來(lái)一個(gè)自信的微笑……給身邊的人一個(gè)微笑，給生活中的一切一個(gè)微笑。
那些忙碌而不知停頓的人，是否也接收到微笑？似在嘲諷你，惶惶而不可終日，即將要失去所有？懂得微笑的人，才真正懂得了生活。作文
身邊熟悉的作文600字 篇4
在我熟悉的人中有家人、有同學(xué)、還有玩伴，但是讓我最熟悉的還是像媽媽一樣疼愛(ài)我們，還教我們識(shí)字、讀書(shū)，教我們做人的我的班主任——王老師。
王老師一頭烏黑的卷發(fā)，經(jīng)常扎起來(lái)，愛(ài)穿裙子和高跟鞋，看起來(lái)既時(shí)髦，又精神；在學(xué)習(xí)上，王老師經(jīng)常給我們幫助和鼓勵(lì)。
記得二年級(jí)下學(xué)期的`第一天的第一節(jié)課，王老師手拿一本教科書(shū)，高興地走上講臺(tái)，然后神秘的對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，你們摸一下你們課桌箱，看看里面有什么？”聽(tīng)老師這么一說(shuō)，我們都不約而同的往桌箱摸去，心里特別興奮、好奇，心想王老師會(huì)給我們什么驚喜呢？
這時(shí)的課堂因王老師的一句話沸騰了，有的同學(xué)一邊嚷著一邊彎下腰往桌箱看；有的同學(xué)索性閉上眼，兩只手都伸到桌箱去摸。突然，不知是哪位同學(xué)驚喜地大叫起來(lái)：“哇，是支鋼筆！”這時(shí)我也從桌箱里拿出一支粉紅色的鋼筆。王老師真細(xì)心，只見(jiàn)女同學(xué)手里拿的都是粉色的鋼筆，而男同學(xué)握著的都是藍(lán)色鋼筆。大家都興奮地以為從現(xiàn)在開(kāi)始，可以寫(xiě)鋼筆字了。沒(méi)想到，王老師突然說(shuō)：“孩子們，只要你們把鉛筆字寫(xiě)好了，就可以用手中的鋼筆寫(xiě)鋼筆字了�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了王老師的這番話后，都開(kāi)始好好寫(xiě)字了，連平時(shí)書(shū)寫(xiě)字不認(rèn)真的同學(xué)，也開(kāi)始一筆一劃地寫(xiě)字了。我也暗自下定決心，準(zhǔn)備成為班上第一個(gè)寫(xiě)鋼筆字的孩子。
這支鋼筆一直陪伴著我，它就像王老師一樣時(shí)刻鼓勵(lì)我要好好寫(xiě)字。
王老師就是這樣經(jīng)常鼓勵(lì)我們，讓我們學(xué)到了很多知識(shí)和以及做人的道理。
我愛(ài)您，王老師！
身邊熟悉的作文600字 篇5
我們班有一個(gè)”母老虎“ ，他就是王詩(shī)旋，我對(duì)她再熟悉不過(guò)了。她是我們?cè)瓉?lái)的組長(zhǎng) ，既乖巧又機(jī)靈，是老師身邊的紅人。但她有一個(gè)缺點(diǎn)，就是心直嘴快，口不饒人。這就使她成了全年級(jí)眾所周知的”母老虎“ 。
她有一個(gè)圓滾滾的頭，鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁略微凸起，烏黑的'頭發(fā)。表面上文質(zhì)彬彬，但是你可不要被她的外表所迷惑，他的內(nèi)心可是十分”邪惡“的呀！
有一次，她去我前面和別人說(shuō)話，可一不小心把我的鋼筆碰到了地上。我一看，好家伙，筆尖都摔歪了。我還沒(méi)有說(shuō)她，他反倒說(shuō)起我來(lái)了，對(duì)我大吼道：”你怎么能把鋼筆放在桌子上呢？鋼筆用完了就應(yīng)該放到筆袋里去 。哈哈，摔了筆了吧，活該！“我一聽(tīng)，生氣極了，心想：”你摔壞了我的鋼筆還有理了，真是無(wú)法無(wú)天。“說(shuō)道：”你摔壞了我的鋼筆，我不說(shuō)你就是好事了，你卻反過(guò)來(lái)說(shuō)我。“他竟然還理直氣壯的說(shuō)：”怎么啦，不信嗎？如果你把鋼筆放到筆袋里去，就不會(huì)發(fā)生這一切了�！拔叶凡贿^(guò)她，只好忍了她一次。從此，我與它結(jié)下了”不共戴天“之仇。
還有一次，我說(shuō)錯(cuò)了話，結(jié)果被同學(xué)給誤解了，他一直在罵我。我知道自己理虧，只好忍氣吞聲的聽(tīng)著。突然王詩(shī)旋路過(guò)，他看見(jiàn)我正在挨罵，立刻跑過(guò)去問(wèn)我怎么啦我一五一十的告訴了她。她竟然叫住了他，張開(kāi)了機(jī)關(guān)槍一樣的嘴�！蹦氵@人怎么這樣……“幾梭子子彈出去了，三下五除二就把他”打敗“了，我們終于”勝利“了。在那時(shí)，我對(duì)他的恨一下子煙消云散了，變成了感激之情。
這就是他，一個(gè)路見(jiàn)不平，拔刀相助的她，它既是我的好同學(xué)，又是我的好朋友。
身邊熟悉的作文600字 篇6
古往今來(lái)，有多少豪情壯志，平淡優(yōu)雅的詩(shī)文在名人的筆下?lián)]灑而出。陶淵明的《桃花源記》與《歸園田居》，歐陽(yáng)修的《醉翁亭記》范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》等等。他們筆下的文字如連綿的大雨由古至今流傳千古。我們最熟悉的人莫過(guò)于這些文章中淳樸善良，真誠(chéng)的人。
陶淵明因向往美好生活而寫(xiě)出世外桃源般的村子。人們生活安樂(lè)，恬淡自足，待人淳樸。這里沒(méi)有高低貴賤之分，人人平等。因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)的風(fēng)氣，人們的爾虞我詐，這種神仙般的生活已不可能成為現(xiàn)實(shí)。故當(dāng)漁人帶去尋找桃源時(shí)，它已不復(fù)存在。最熟悉的人，`善良淳樸的人啊，在當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)少則又少了。
歐陽(yáng)修，因被貶滁州而作出《醉翁亭記》這篇名作。他不是一個(gè)百姓，而是太守。被貶的人一般持有報(bào)復(fù)，悲傷抑或是憤懣的心態(tài)面對(duì)生活。他不一樣，他愛(ài)國(guó)愛(ài)民。與民同樂(lè)是他一生所持有的心態(tài)。他“醉能同其樂(lè)，醒能述以文者”，他追求人人平等，他愛(ài)國(guó)愛(ài)民。最熟悉的'人，愛(ài)國(guó)愛(ài)民，優(yōu)國(guó)優(yōu)民的人，在當(dāng)今社會(huì)還有多少?
“先天下之優(yōu)而優(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”這句流傳千古的名句形容了范仲淹這位偉人。他只是一位詩(shī)人，一位友人，甚至可以說(shuō)他只是一位為岳陽(yáng)樓寫(xiě)歷史的人!他“不以物喜，不以己悲”，他曾經(jīng)探求“古人仁之心”，只為尋求愛(ài)國(guó)之道。他勉勵(lì)滕子京與他站在同一道上，他們?cè)谔煜氯藨n愁之前先憂愁，在天下人快樂(lè)之后才快樂(lè)。試問(wèn)，“不以物喜，不以己悲”的人在社會(huì)上不是寥寥無(wú)幾嗎?
善良淳樸的人，愛(ài)國(guó)愛(ài)民，優(yōu)國(guó)優(yōu)民的人，“不以物喜，不以己悲”的人，在歷史的長(zhǎng)河中，他們用優(yōu)雅動(dòng)人，豪情壯志的詩(shī)篇為長(zhǎng)河添上一顆又一顆五彩石，為歷史的石頭刻了一個(gè)個(gè)深深的印記。最熟悉的人，在每個(gè)人的心中存在，何時(shí)，才會(huì)在茫茫人海中找到80%個(gè)最熟悉的人呢?
身邊熟悉的作文600字 篇7
別人的老師是“兩耳不聞窗外事，一心只教圣賢書(shū)”，而我的瞿老師是“兩耳不聞窗外事，一心只圖要干凈”。
有一次，我去上瞿老師的作文課。一進(jìn)教室，我就被她的手吸引到了，吸引我的不是那亮晶晶的戒指，也不是那長(zhǎng)長(zhǎng)的美甲，更不是那美麗的.鐲子，而是那被紗布包著的中指。我們問(wèn)瞿老師：“您的手怎么了？”她回答道：“這是愛(ài)干凈的代價(jià)。”
原來(lái)那天瞿老師正在專(zhuān)心致志地備課，見(jiàn)外面烏云密布，看起來(lái)要下雨了，便去收衣服。也就在這時(shí)，一只蒼蠅趁虛而入。這么愛(ài)干凈的瞿老師怎么可能容忍一只蒼蠅在家呢？待會(huì)要是在備課的時(shí)候在耳邊吵個(gè)不停，要是它落在食物上，那多麻煩啊！要是帶來(lái)病毒，那就更可怕了。家里的電蚊拍正好沒(méi)電了，瞿老師想了想，決定還是把這蒼蠅趕出去。她來(lái)到窗邊，把窗子用力推開(kāi)，可沒(méi)想到中指沒(méi)有及時(shí)抽出，手指被窗框夾到了，裂開(kāi)了一道大口子……聽(tīng)到這里，我不由皺起了眉：瞿老師呀瞿老師，你這么愛(ài)干凈是好的，可你也要注意安全呀！為了干凈而受傷，你值得嗎？
瞿老師愛(ài)干凈體現(xiàn)在方方面面，她還經(jīng)常給桌子洗澡呢！有一次，瞿老師發(fā)現(xiàn)桌子上有一些亂涂亂畫(huà)的痕跡，就給桌子洗澡。她用布蘸著水在桌子上用力地擦，可有幾處污漬怎么擦也擦不掉，她便用指甲在上面刮，還是沒(méi)刮掉。瞿老師怎肯罷休呢？她拿來(lái)清潔球在上面用力地刷，終于刷掉了。瞿老師的臉上露出了滿意的笑容。
“兩耳不聞窗外事，一心只想要干凈”，這句話來(lái)形容瞿老師一點(diǎn)也不過(guò)分。
身邊熟悉的作文600字 篇8
我最熟悉的人是媽媽?zhuān)磉吺煜さ娜俗魑�。我的媽媽是開(kāi)小店的，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓溜溜的眼睛，紅通通的嘴巴，一雙靈巧的大手，更有模特的.身材。媽媽各方面都對(duì)我很好，特別是安全、學(xué)習(xí)。記得有一次，我生病了，媽媽很著急，她開(kāi)著摩托車(chē)帶我去醫(yī)院看玻醫(yī)生幫我檢查身體，媽媽著急地說(shuō)：“醫(yī)生，我的孩子怎么樣了?”醫(yī)生說(shuō)：“你的孩子發(fā)高燒，要打針才能退燒�！蔽衣�(tīng)說(shuō)要打針，非常害怕，直哭了起來(lái)。媽媽在一邊安慰我說(shuō)：“別害怕，我叫護(hù)士姐姐輕輕打�！蔽衣�(tīng)了以后，才沒(méi)哭。媽媽帶我去打針。當(dāng)我看到那支尖尖的針，心里又緊張起來(lái)。媽媽說(shuō)：“快轉(zhuǎn)過(guò)頭，別看就不疼了�！弊o(hù)士姐姐開(kāi)始為我打針，那鋒利的針向我刺來(lái)，我咬著牙齒，不哭。過(guò)了一會(huì)兒，護(hù)士姐姐說(shuō)：“打完了，你可以回家了�！蔽揖秃蛬寢尰丶伊�。回到家里，我想：這次打針怎么沒(méi)以前那么疼呢?原來(lái)有媽媽在我的身邊，是媽媽的安慰才讓我感覺(jué)不疼。我想：媽媽對(duì)我的愛(ài)比山高，比海深。(文章通過(guò)“我”生病，媽媽帶“我”去看病，對(duì)“我”進(jìn)行了安慰，使“我”懂得了有了媽媽的關(guān)心，可以減輕打針?biāo)鶐?lái)的疼痛，贊揚(yáng)了媽媽的愛(ài)“比山高，比海深”。) 一件事啊!
每個(gè)人的身邊都有自己熟悉的人。我當(dāng)然也有，她就是我的姥姥。
姥姥今年六十多歲了，銀灰色的頭發(fā)總是梳理得整整齊齊。她個(gè)子不高，淡淡的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，顯得非常精神。
記得，有一年夏天天氣非常炎熱蚊子特別多，晚上我睡覺(jué)時(shí)，怎么也睡不踏實(shí)，姥姥看見(jiàn)就拿把扇子為我扇涼驅(qū)蚊，我不知不覺(jué)地睡著了，直到早晨醒來(lái)才發(fā)現(xiàn)姥姥還在為我扇扇子。我對(duì)姥姥說(shuō)：“您一晚上都沒(méi)睡覺(jué)嗎?您的身體怎么受的了?”姥姥笑笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系!你白天還得上學(xué)，我白天可以睡一會(huì)兒�！笨吹嚼牙延行┌l(fā)紅的雙眼我非常感動(dòng)。
這就是我的姥姥，一個(gè)關(guān)心體貼他人，慈祥的老人。等我長(zhǎng)大了，我一定好好照顧好她老人家。
身邊熟悉的作文600字 篇9
看著這個(gè)題目，思索片刻，所熟悉的人，不正是我自己?jiǎn)幔?/p>
我是隨著一句哭聲來(lái)到人間的。由于我如果非常喜歡看瓊瑤的小說(shuō)，于是，翻爛了幾本字典，才取了我這個(gè)具有瓊瑤氣息的名字。
如果你要我用四個(gè)字來(lái)形容我自己的話，我將毫不猶豫地回答你 多愁善感 。當(dāng)我心情不好時(shí)，一件很小的事情都會(huì)被我拿來(lái) 大作文章 。而且聯(lián)想很豐富，會(huì)從這件事想到一件不開(kāi)心的事，甚至離譜到連一些毫不相關(guān)的事情也會(huì)扯進(jìn)來(lái)。
我還是個(gè)很善變的人。如果你看見(jiàn)我 陰云密布 ，千萬(wàn)不要驚奇。因?yàn)�，如果過(guò)一下子，碰到什么開(kāi)心的事情，我就會(huì)笑得比誰(shuí)都開(kāi)心。
我很喜歡安靜。一個(gè)人靜靜地寫(xiě)著作業(yè)，靜靜地聽(tīng)著MP4，靜靜地學(xué)著米砂的'樣子，透過(guò)沙漏仰望天空。就這樣地，一個(gè)人安靜地做著一切事情。
我任性，在意別人說(shuō)的每一句話。一句表?yè)P(yáng)可以讓我興奮一整天甚至一個(gè)星期；可一句批評(píng)也會(huì)讓我失落 一整天。
我討厭被人冷落，不喜歡別人當(dāng)我是空氣似的透明，所以我會(huì)和朋友們相處得很融洽。
當(dāng)然，我也有我自己的小脾氣。當(dāng)我做某件事總是做不好，而又有人來(lái)友善地提意見(jiàn)，我就會(huì)不耐煩地打斷他。即使知道這樣做很不好。
我不知道改用堅(jiān)強(qiáng)還是脆弱來(lái)形容自己。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我會(huì)鼓起勇氣去面對(duì)，去克服。可當(dāng)我遇到一點(diǎn)點(diǎn)小事的時(shí)候，卻會(huì)忍不住地掉眼淚。
我喜歡攝影和文學(xué)。喜歡將生活的一點(diǎn)一滴永久保存；喜歡那 撐著油紙傘 彷徨有悠長(zhǎng)的寂寞；還喜歡將大自然的美麗與青春定格在一瞬間。有時(shí)的寫(xiě)作，雙手挨著鍵盤(pán)，屏幕上卻一個(gè)字都沒(méi)出現(xiàn)；有時(shí)候雙手把鍵盤(pán)敲得啪啪的響，怎么也停不下來(lái)。
每個(gè)人從生老病死，從陌生到熟悉，最熟悉不過(guò)的，莫過(guò)于自己。
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