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有關(guān)跳繩作文600字（精選20篇）
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的跳繩作文600字，希望能夠幫助到大家。
跳繩作文600字 1
星期四這天，我們四年級(jí)進(jìn)行了緊張激烈的跳繩比賽。我們多希望我們班級(jí)能贏啊。前兩周，我們班拔河勝利，要是這次也能勝利，那就太好了。
我們班到操場(chǎng)時(shí)，已經(jīng)有很多班級(jí)比我們先下來(lái)，坐好等著比賽開(kāi)始了�？磥�(lái)，他們和我一樣激動(dòng)。我們按學(xué)號(hào)排好隊(duì)，靜等念到自己的學(xué)號(hào)。
比賽開(kāi)始了，哨聲一響起，選手爭(zhēng)先恐后地?fù)]動(dòng)雙臂，雙腿一蹦，繩子從腳下滑了過(guò)去。一下一下，有節(jié)奏地跳著，整個(gè)操場(chǎng)奏響最美的樂(lè)章。你看，有的.選手使出渾身解數(shù)，盡量地在控制住自己身體平衡，讓跳動(dòng)的頻率達(dá)到最大；有些選手顯得十分緊張，不時(shí)被高速甩動(dòng)的繩子卡到，嚴(yán)重影響到自己正常的發(fā)揮；有的選手顯得信心十足，在高速跳動(dòng)的同時(shí)還不時(shí)地交換左右腿，改變傳統(tǒng)的跳繩方式，玩起了花式跳繩，贏得了觀眾們的喝彩。
場(chǎng)上的選手們緊張地跳著，場(chǎng)下的同學(xué)也在積極準(zhǔn)備著。你瞧胡嘉恩，有時(shí)候低下頭，仿佛是一位沉思者；有時(shí)候哈哈大笑仿佛高興地要“飛”起來(lái)了；有時(shí)候嘴巴啫起來(lái)
到子璇了，她走上前去轉(zhuǎn)過(guò)身，背對(duì)著我們班，輕盈地跳起來(lái)，好似一只老鷹要展翅翱翔于天空，更像一只敏捷的小鹿在跳躍。當(dāng)她結(jié)束下來(lái)時(shí)，她的臉紅撲撲的，活像一個(gè)紅蘋(píng)果。
終于到我了，我緊張得有些發(fā)抖。我平時(shí)不怎么訓(xùn)練跳繩，現(xiàn)在要上場(chǎng)了，怎么辦？我真是孫悟空大鬧天宮——慌了神。不行，我是班干部，我可不能給班級(jí)、給老師抹黑，我要盡我最大的努力去跳。這樣一想，我的心情平靜了很多。我甩起繩子，一下，一下，繩子甩動(dòng)著，腳跳躍著，終于，我只跳了64個(gè)。我傷心地走回隊(duì)伍中。胡嘉恩過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，再說(shuō)你跳了64個(gè)已經(jīng)不錯(cuò)了。”我的心情平靜了一些。
比賽結(jié)束了，張老師開(kāi)心地說(shuō)：“412班優(yōu)勝獎(jiǎng)�！蔽覀儼嗟耐瑢W(xué)大叫起來(lái)：“我們勝利了！我們勝利了！”那聲音響徹云霄。
跳繩作文600字 2
星期日早晨起床后，媽媽帶我去姥姥家，一到院子看見(jiàn)弟弟在跳繩，他跳繩可起勁了！我對(duì)媽媽說(shuō)：“我也想學(xué)跳繩。”媽媽爽快地答應(yīng)了。她給我找來(lái)一根繩子，并告訴我跳繩的方法：兩只手分別抓緊繩子的兩頭兒，把繩子放在背后，向前搖繩子，繩子搖過(guò)來(lái)以后要馬上跳起來(lái)，繩子就從腳下?lián)u到身后了。
我按照媽媽的'方法開(kāi)始學(xué)跳繩。兩手抓緊繩子，把繩子搖到背后，然后向前搖繩子，繩子搖過(guò)來(lái)以后我一跳，可繩子卻落在了我的腳腕上。我又跳了一次，繩子還是落在了我的腳腕上，再跳還是這樣。我走到媽媽身邊，傷心的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我不想學(xué)了，跳繩太難了，我怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)，我太笨了！”媽媽摸著我的頭說(shuō)：“彬彬，么事情都要有信心，不能半途而廢，否則什么事情也做不成。遇到困難要多動(dòng)腦筋，想想是什么原因跳不過(guò)去！”
我聽(tīng)了媽媽的話，又開(kāi)始跳了一次，我發(fā)現(xiàn)繩子搖到我面前時(shí)，我還沒(méi)來(lái)得及跳，繩子就落在了我的腳腕上，我找到了跳不過(guò)去的原因：我的繩子搖得太快，而我跳得太慢，于是我試著慢慢地?fù)u繩子，繩子搖過(guò)來(lái)后，我就猛地一跳，我跳過(guò)去了！我終于跳過(guò)去了，我高興地叫起來(lái)：“我跳過(guò)去了！”我高興的跑去告訴媽媽，媽媽高興的對(duì)我說(shuō)：“你好棒��！”你再試試連續(xù)再跳幾個(gè)，我跳了一個(gè)跳過(guò)去了，又跳了一個(gè)又跳過(guò)去了，然后第三個(gè)、第四個(gè)、第五個(gè)……慢慢地我學(xué)會(huì)了連續(xù)跳。
我正要去告訴媽媽，媽媽不知什么時(shí)候已經(jīng)站在我的面前，媽媽一邊給我擦汗一邊笑著對(duì)我說(shuō)：“你通過(guò)學(xué)跳繩，明白了什么道理啊？”我歪著腦袋想了想說(shuō)：“不管學(xué)什么都要有信心，半途而廢什么也學(xué)不成�！眿寢尶粗倚腋５男α�。
跳繩作文600字 3
上體育課，羅老師讓我們分組跳長(zhǎng)繩。我們幾個(gè)人把繩子拿過(guò)來(lái)，兩人甩繩，其他人跳。只聽(tīng)到“啪啪啪”的聲音，大家一個(gè)個(gè)魚(yú)貫而入，像飛鷹一樣，非常麻溜地過(guò)去了�？墒敲看屋喌轿�，都會(huì)卡住，因?yàn)槲覄偤米罱扔悬c(diǎn)傷到，跳得太慢。我的速度讓整個(gè)組“蒙了羞”，整個(gè)小組就都慢了。他們都對(duì)我捏著鼻子毫不猶豫地把我趕出去了！
我又生氣又傷心，連忙苦苦哀求他們：“不是我跳得慢，是我的腿前幾天被長(zhǎng)繩甩痛過(guò)，有點(diǎn)受傷，所以我跑不快……”可他們誰(shuí)都不聽(tīng)我的解釋，也沒(méi)有人同情我。鄭小寒還雪上加霜，眉頭皺成了“川”字，咬牙切齒地對(duì)我說(shuō)：“你好煩啊！”我聽(tīng)了，氣得汗毛和頭發(fā)都豎起來(lái)了，恨不得揍他一頓，心里想：你才煩呢！我生氣地走到邊上，打算先歇一會(huì)兒，嚴(yán)而孝還火上澆油，又補(bǔ)了一句：“瞧，沒(méi)了你，我們就快多了！”
是可忍孰不可忍！我忍住眼淚，一轉(zhuǎn)頭，去找救兵——羅老師。我委屈地對(duì)羅老師說(shuō)：“羅老師，我們小組的人把我拋棄了！他們嫌我跳得慢……把我轟走了……”羅老師拉著我的手來(lái)到我的戰(zhàn)隊(duì)詢問(wèn)真相。鄭小寒來(lái)了個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)彎：“是他自己出去的！”其他人都一聲不吭了。只有全恩燦說(shuō)了句公道話：“是一些人把他趕出去的！”羅老師嚴(yán)厲地批評(píng)了他們，又轉(zhuǎn)過(guò)去和其他同學(xué)說(shuō)：“不能拋棄你們的.隊(duì)友！這是集體活動(dòng)！隊(duì)友跳得不快，應(yīng)該多多鼓勵(lì)！”
大家聽(tīng)了羅老師的話，又認(rèn)認(rèn)真真地一起跳了�！芭九九尽彼K的聲音又響了起來(lái)，就像此時(shí)我心中飛出的一首樂(lè)曲。
跳繩作文600字 4
黃昏散發(fā)出的金光灑落在大地上，一條跳繩靜靜地躺著，它那綠色的身影一直流淌在大地上，流淌在我的心中。
啊！為什么會(huì)這樣，我不想考跳繩��！小吳沮喪地說(shuō)道。體育老師插著腰站在操場(chǎng)上，剛剛宣布完了今天要考跳繩的訊息。同學(xué)們那是一個(gè)不情愿啊，個(gè)個(gè)愁眉苦臉，仿佛馬上就要接受酷刑似的。唯有我會(huì)心一笑，因?yàn)樘K可是我最擅長(zhǎng)的體育項(xiàng)目。
跳繩，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，你可以說(shuō)它難也可以說(shuō)它不難，對(duì)于我這種很早就已熟能生巧的人，根本就不在話下，而對(duì)于某些人而言，可能就成了一種極大的障礙。跳繩，我差不多已到達(dá)王者的境界，什么雙飛、花式等等對(duì)于我而言全部都是小兒科，談不上什么技術(shù)含量。我內(nèi)心的燃燒著獲勝的欲望。
老師并沒(méi)有讓我們一起跳，因?yàn)榻?jīng)常有人會(huì)謊報(bào)結(jié)果，進(jìn)而獲得更高的成績(jī)。這次改成兩個(gè)兩個(gè)來(lái)，同時(shí)還有兩位小裁判監(jiān)督并數(shù)個(gè)數(shù)。大多數(shù)人都考得灰頭土臉，很快就輪到我了，幫我計(jì)數(shù)的是小李，這可是我最鐵的哥們兒，肯定很給力。隨著老師的一聲哨響，我開(kāi)始用單飛來(lái)完成考試，這樣比較保險(xiǎn)穩(wěn)當(dāng)，40秒過(guò)去了，我差不多跳了160多個(gè)，我覺(jué)得還可沖一沖，于是加大馬力，瘋狂起飛�？删驮陉P(guān)鍵的最后10秒，我突然被繩子絆倒了，心里咯噔一下，有些不妙，我二話不說(shuō)，不知哪來(lái)的`力氣，猛地跳起，迅速撿起繩子，繼續(xù)不停的起起落落，加油！已經(jīng)189了。就在老師喊停的那一刻，我完成了200個(gè)。我顧不得擦汗，低頭看了看手中綠色的跳繩，心中涌上了一股甘甜，感覺(jué)是如此的美好。
黃昏將要結(jié)束，太陽(yáng)回到了地平線，我撫摸著跳繩，心中只有一個(gè)聲音：跳繩，你是我最好的伙伴！
跳繩作文600字 5
“加油，加油！”操場(chǎng)上一聲高過(guò)一聲的啦啦隊(duì)加油聲響徹校園上空。咦，操場(chǎng)上圍來(lái)了一大群人，他們正在干什么呢？哦，原來(lái)是我們年級(jí)正在舉行跳繩比賽呢！
跳繩比賽分為單飛和雙飛，隨機(jī)抽選10人參加單飛，再選拔5人參加雙習(xí)，哎，單飛沒(méi)抽到我，雙飛我又不會(huì)跳，只能在一旁當(dāng)啦啦隊(duì)了�？墒俏疫�是很興奮，我希望我們班的選手超常發(fā)揮，勝過(guò)別的選手。
首先是單飛跳繩比賽。只見(jiàn)選手們神情嚴(yán)肅，一看就知道個(gè)個(gè)都想拿個(gè)好成績(jī)。我們班第一個(gè)上場(chǎng)的是陳文龍同學(xué)，只見(jiàn)他拿著跳繩不急不慢，胸有成竹地走到指定的位置，站穩(wěn)后把繩子打開(kāi)，把繩子的兩頭分別繞在兩只手上，雙腳邁到繩子的前面，雙臂抬起，做好了跳繩的準(zhǔn)備動(dòng)作。只聽(tīng)老師一聲令下：“預(yù)備，跳！”他上身彎曲，雙腳用力一蹬，“嗖”地一聲，繩子從他腳下劃過(guò)，一下，兩下……他像一只輕盈的.小燕子，飛快地跳著。繩子上下翻滾，發(fā)出“唰、唰”的聲音。我的眼睛盯著陳文龍的繩子，不好，他被絆了一下停了下來(lái)，然后他趕緊調(diào)整好繩子繼續(xù)。
“陳文龍加油！”我們班的啦啦隊(duì)在一旁瘋狂地叫著，我的聲音最大，都激動(dòng)得蹦起來(lái)了。
“停！”裁判宣布，“一分鐘時(shí)間到！”哎，看樣子，這一輪比賽，我們班落后了。
接著精彩地雙飛比賽開(kāi)始了。我們班的高手——李中瀚記錄是一分鐘跳一百多個(gè)，我們班的希望都寄托在他的身上了。
跳雙飛的選手站成一排，裁判讓他們?cè)谠鼐毩?xí)，活動(dòng)活動(dòng)筋骨。李中瀚之前練習(xí)得太多了，他沒(méi)跳幾下就停了下來(lái)，直到裁判說(shuō)開(kāi)始時(shí)，15個(gè)選手使出渾身力氣，“嗖嗖嗖”選手們像一個(gè)個(gè)靈活跳動(dòng)的小兔子，那景象才叫壯觀呢�？上В钪绣�是沒(méi)發(fā)揮出他最好的水平。
眼看比賽就要結(jié)束了，我們班的成績(jī)并不領(lǐng)先，但是我們還是很激動(dòng)，以后我們一定要加強(qiáng)鍛煉，爭(zhēng)取在下次比賽中見(jiàn)分曉。
跳繩作文600字 6
這個(gè)星期三，學(xué)校組織三年級(jí)到六年級(jí)的學(xué)生們進(jìn)行了一次跳繩比賽,這是為提高學(xué)生們體育素質(zhì)的一項(xiàng)措施，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各班主任思想上都很重視，精心組織了這次活動(dòng)。班主任梁老師經(jīng)過(guò)認(rèn)真挑選，決定派出10名精兵強(qiáng)將上陣，其中我也是一個(gè)參與者。下午四點(diǎn)鐘，梁老師親自整理隊(duì)伍，帶著我們來(lái)到了操場(chǎng)，要求我們?nèi)σ愿埃膭?lì)隊(duì)員們要為班集體爭(zhēng)光。全班同學(xué)都期望著我們有出色的發(fā)揮，熱鬧的氣氛讓我們暗下決心：一定要竭盡全力，爭(zhēng)取好成績(jī)，決不辜負(fù)老師與同學(xué)們的厚望。剛到操場(chǎng)時(shí)，正是四年級(jí)的同學(xué)在激烈的進(jìn)行著比賽，不知道什么時(shí)候才到我們，我們便在一旁先熱身，或者做一些準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒就到我們六年級(jí)的同學(xué)們上場(chǎng)比賽了，我們都懷著緊張的心情站到各自的'位置上，隨著裁判侯老師的一聲哨響，比賽便開(kāi)始了，10個(gè)人動(dòng)作整齊，飛快地跳了起來(lái)。1分鐘很快過(guò)去了，當(dāng)裁判再次吹響了哨子時(shí)，我們便立即停了下來(lái)，看看計(jì)數(shù)器，顯示我跳了101下，在班內(nèi)排名第三，跳得最多的一個(gè)同學(xué)跳了127下，最少的也有90多下。當(dāng)時(shí)沒(méi)有公布比賽戰(zhàn)績(jī)，要過(guò)幾天才公布，據(jù)說(shuō)獲得前三名的團(tuán)體，參戰(zhàn)者都有獎(jiǎng)品，無(wú)論戰(zhàn)果如何我們的心情都很樂(lè)觀，因?yàn)槲覀円惨驯M力，貴在參與！參加這次比賽收獲很大，通過(guò)跳繩比賽不但培養(yǎng)了團(tuán)體意識(shí)，而且檢驗(yàn)出我們的體能和技能，還讓我體驗(yàn)了一次發(fā)揮潛能、挑戰(zhàn)極限的樂(lè)趣。讓我想到平時(shí)一定要加強(qiáng)鍛煉身體，加強(qiáng)跳繩的技能訓(xùn)練，才能為班集體爭(zhēng)光，才能有一個(gè)強(qiáng)健的體魄，才能為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量，所以我很感謝這次的比賽。
跳繩作文600字 7
我在學(xué)校讀書(shū)四年了，遇到過(guò)許多的事，有的讓我興奮不已，有的讓我感到驕傲，有的讓我焦急萬(wàn)分，還有的`讓我感到辛酸。但有一件事至今還讓我記憶猶新。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，李老師走進(jìn)教室對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天我們學(xué)校要去操場(chǎng)舉行跳繩比賽，同學(xué)們一定要加油為班級(jí)拿一個(gè)好名次�！甭�(tīng)了這個(gè)消息，有的同學(xué)像蝴蝶一樣高興得想飛上天。有的同學(xué)卻垂頭喪氣地自言自語(yǔ)：“怎么辦呀？我不會(huì)跳，為什么偏偏要比這個(gè)呀？”我暗自下決心，一定要為班級(jí)拿第一。
比賽開(kāi)始了，操場(chǎng)上站滿了人，熱鬧非凡。裁判一聲令下。我雙手拿起跳繩輕輕地往身后一甩，然后抻直繩子開(kāi)始飛快地跳繩。剛開(kāi)始在家跳得都很輕松，像一只只小兔子在翠綠的草坪上蹦跳。大約過(guò)了40秒，我覺(jué)得自己好似一只笨熊一樣費(fèi)力地向上跳，雙腳像大石頭一樣重重地落在地上，汗也從頭上不停地流下來(lái)。又過(guò)了10秒鐘，我覺(jué)得自己更是有氣無(wú)力了，嗓子也好似冒了煙，雙腿不停地顫抖，大口大口地喘著粗氣。心里默默地想：我還是放棄吧！反正我也得不到獎(jiǎng)狀了，還不如好好休息一會(huì)兒呢。此刻的我多想躺在床上舒舒服服地睡一覺(jué)啊。
正當(dāng)我要放棄的時(shí)候，聽(tīng)到了一陣陣“加油！加油！“的喊聲。這些聲音就像能量劑一樣重新讓我充滿了活力。是呀！我怎能讓老師和同學(xué)們失望呢？我又開(kāi)始飛快地跳起來(lái)，腳不停地跳著，繩子不停地?fù)u著，猶如一個(gè)翠綠的屏障一樣在我身前不停地晃過(guò)�！�120、122、123……“比賽結(jié)束了，我跳了200個(gè)，取得了冠軍，興高采烈地去領(lǐng)獎(jiǎng)。
這件事雖然過(guò)去了很久，我也明白了做什么事都不要放棄，堅(jiān)持就是勝利。
跳繩作文600字 8
我記得有一句話是：“生命在于運(yùn)動(dòng)�！蔽揖褪且粋�(gè)喜歡運(yùn)動(dòng)的男孩。跑步和跳大繩都是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)。
我們班的同學(xué)都很喜歡跳大繩。每個(gè)星期二、四學(xué)校舉行大課間活動(dòng)，我們都會(huì)一起到操場(chǎng)跳大繩。兩個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)搖繩，其余的同學(xué)排好隊(duì)，隨著長(zhǎng)繩富有節(jié)奏感的搖動(dòng)，同學(xué)們?nèi)巛p盈的燕子飛入、躍起、跑出……玩得多開(kāi)心。
以前我并不喜歡跳大繩的，只要聽(tīng)見(jiàn)繩子有力地抽打地面“啪啪”的聲音，我就會(huì)嚇得渾身發(fā)抖。每次輪到我跳時(shí)，不是會(huì)被繩子絆倒，就是被繩子狠狠地抽到。同學(xué)們都埋怨我：“擾亂了大家的節(jié)奏，真沒(méi)勁！”“真是太笨了！”“不會(huì)跳就不要跳了！”聽(tīng)著同學(xué)們的議論，我真恨不得地下有條縫，好鉆進(jìn)去。這時(shí)，不爭(zhēng)氣的眼淚也來(lái)湊熱鬧，“簌簌”地落下來(lái)了，我趕緊悄悄抹掉。
為了不再被大家嘲笑，我只好站在一旁。趁著這一機(jī)會(huì)，我細(xì)心地觀察同學(xué)們是怎么跳的，看著同學(xué)們輕松自如的樣子，我心癢癢的，忍不住再次加入到隊(duì)伍中，俗話說(shuō)：“看戲容易做戲難！”果然如此，我又起跳，可惜還是不見(jiàn)長(zhǎng)進(jìn)。
我正打算放棄的時(shí)候，我最要好的.朋友李柣揚(yáng)來(lái)到我身邊，教了我跳大繩的訣竅，他告訴我說(shuō)“跳大繩，首先不要怕，等繩子打到地面那一刻，你就用最快的速度沖進(jìn)去，雙腳隨即跳起，然后一落地就馬上往外跑，繩子就不會(huì)絆倒你或是抽在你身上了。勇敢一點(diǎn)，試試看吧。”聽(tīng)著好朋友的鼓勵(lì)，看著好朋友期待的眼神，我原本打算放棄的念頭又打消了，鼓起勇氣又進(jìn)行了新一輪的嘗試，呀，跳過(guò)去了。
幾天后，我越跳越好，節(jié)奏感也出來(lái)了。我像小老虎一樣沖進(jìn)去，像袋鼠一樣蹦了起來(lái)，又像一只高興的小兔子一樣跑了出去。成功了！成功的感覺(jué)真好！
我愛(ài)上了跳大繩這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，我再也不拍跳大繩了。每到體育課和星期二、四的大課間，是我最開(kāi)心的時(shí)候，我還參加了學(xué)校舉行的跳大繩比賽呢！
跳繩作文600字 9
這天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，溫暖的太陽(yáng)照射著大地，讓人感到?jīng)]有一絲涼意。
今天下午的第三節(jié)課，是大家眾所周知的活動(dòng)課，我們班將和其他三個(gè)班進(jìn)行一場(chǎng)跳繩比賽。我們班派出了高浩洋、凃陸棚等人。
比賽在尹老師的哨聲中開(kāi)始了。
我們班的涂陸棚先上，他那張嘟嘟的臉，跳起繩來(lái)在不停的抖，真是太可愛(ài)了！涂陸棚好不容易的跳了七十個(gè)，接下來(lái)到呼啦圈啦。涂陸棚使出了自己吃奶的力氣，不停地扭阿扭，扭阿扭！終于到十圈了，涂陸棚可高興了，在對(duì)面不停的.說(shuō)。
我們班的第二位是高浩洋，我們看他這么胖，要跳到什么時(shí)候呀！果然不出我們所料，他跳的比涂陸棚還要快，雖然他跳繩很不錯(cuò)，呼啦圈就不一定真么好咯！他拼命的想把呼啦圈套在在腰上，可是怎么套也套不進(jìn)去，沒(méi)辦法只好用腳了十圈就跑了，惹得啦啦隊(duì)笑個(gè)不停。
我是男生中的最后一個(gè)，可是，我剛上去，還沒(méi)跳到二十個(gè)，就找已筋疲力盡了。站在前面的同學(xué)似乎看出了什么破綻，就叫到：“文明盛，好啦！好啦！不管它啦！不管它啦！快來(lái)呼啦圈�！蔽乙粴庵掳烟K扔了個(gè)“九霄云外”去了。一下子從到了呼啦圈的地方，我使勁的了兩圈，終于到了十下，我累得連跑到椅子上休息的力氣都沒(méi)有了。
接下來(lái)是女生，女生是何佩琪先。何佩琪還沒(méi)跳到一半，搞好樣就大聲的說(shuō)：“好啦！好啦！不管它啦！快來(lái)呼啦圈！”何佩琪聽(tīng)了一氣之下從到了呼啦圈的地方，了起來(lái)，惹得坐在旁邊的婁老師，開(kāi)懷大笑！
這次比賽我們是第三名，雖然不是佳績(jī)，但是最重要的還是重在參與。
跳繩作文600字 10
生活在于運(yùn)動(dòng)，這是眾所周知的真理。為了生存，我們的祖先每天不停地捕獵食物，這些項(xiàng)目逐漸演變成了我們今天的體育項(xiàng)目。
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是跳繩。因?yàn)樘K能讓我們的身體保持健康，感覺(jué)快樂(lè)，還能笑。體育課的班級(jí)有跳繩比賽，老師讓我們一分鐘能跳多少就跳多少。我跳繩的時(shí)候，像燕子一樣輕盈地跳上跳下，就像被包裹在一個(gè)五彩繽紛的光圈里。繩子在空中劃出一道奇妙的弧線，繩子像影子一樣舞動(dòng)著。我手里的跳繩會(huì)變成一條腿跳，一條腿跳，兩條腿一起跳，兩條腿在空中來(lái)回跳，任由別人擺布。努力！我給自己定了一個(gè)目標(biāo)，130次。在自己的吶喊下，我一次又一次的增加跳繩的次數(shù)，50次……80次……100次……跳到100次的時(shí)候，感覺(jué)自己已經(jīng)沒(méi)有力氣了。為了達(dá)到目的，我終于堅(jiān)持下來(lái)了。目標(biāo)給了我強(qiáng)大的勇氣�？吹诫x我的目標(biāo)越來(lái)越近，繩子突然不小心打到了我的臉上，我感到一陣灼痛。我告訴自己要堅(jiān)持自己的目標(biāo)！如果我能堅(jiān)持下去，我將是班上的第一名。毅力是勝利的`真理。繩子在空中上下飛，弧線變成一個(gè)圈，150次。沒(méi)有人能相信。
通過(guò)跳繩，我讓自己明白了一個(gè)道理。如果你愿意努力并堅(jiān)持下去，沒(méi)有什么困難可以阻止你下定決心要做的事情。
“運(yùn)動(dòng)對(duì)人的健康很有幫助，也有很大的好處�！蔽矣X(jué)得是真的。如果你每天都參加體育運(yùn)動(dòng)或活動(dòng)，你就能有一個(gè)強(qiáng)壯的身體，每天都過(guò)著幸福的生活，以極大的精力投入到學(xué)習(xí)中去！每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，健康生活50年，幸福生活一輩子。說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。為了更美好的明天，我們必須堅(jiān)強(qiáng)。
跳繩作文600字 11
今天，我在和爸爸媽媽一起玩。
爸爸說(shuō)：“你去找兩條繩子來(lái)，我們來(lái)玩?zhèn)�游戲吧！”爸爸說(shuō)得很認(rèn)真，我就相信了。
我找來(lái)兩條繩子，爸爸拿過(guò)我手中的繩子，只見(jiàn)他在我的兩只手腕上各套了一個(gè)圈，用繩子交叉著在他的兩只手腕上各套了一個(gè)圈，這樣我和爸爸的手就連在一起了，想走也走不開(kāi)，要走也是拉著爸爸走。
爸爸得意地說(shuō)：“我看你能不能想辦法拆開(kāi)來(lái)，要?jiǎng)幽X筋哦！”
我想都沒(méi)想，自以為很簡(jiǎn)單，就得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō)：“嘿！這有什么難的'呀，簡(jiǎn)單得很那！鉆一鉆就可以出來(lái)了�！蔽以诎职稚砩献筱@右鉆、前鉆后鉆、上鉆下鉆，不管怎么鉆都還鉆不出來(lái)。這時(shí)我想：“我真不該那么輕易地認(rèn)為這個(gè)游戲這么簡(jiǎn)單的，原來(lái)這個(gè)智力游戲不簡(jiǎn)單呀！”
我終于著急地向爸爸認(rèn)輸“投降”了，說(shuō)：“爸爸，我輸了，我鉆不出來(lái)�！卑职忠�(jiàn)我這份著急的樣子，就答應(yīng)了告訴我方法。爸爸安慰我說(shuō)：“孩子，你別著急，看我來(lái)分解這兩條繩子吧！”爸爸說(shuō)完，就見(jiàn)他拉了其中一條繩子穿過(guò)手腕的圈，再把它拉成一個(gè)圈套在手上，爸爸做完這些動(dòng)作，就向陽(yáng)臺(tái)方向走去，我以為爸爸要拉著我走，沒(méi)想到爸爸走開(kāi)一步，我拉就分開(kāi)了�！巴�！好神啊，爸爸真厲害！”
原來(lái)爸爸玩這個(gè)游戲是為了告訴我，凡是遇到事情，不論是大事小事，都要先思考再解決，不要著急下結(jié)論，越急事情越糟。然后爸爸還告訴我這不僅是一個(gè)智力游戲，還是一個(gè)逃生游戲。
這一天，我不但學(xué)會(huì)了玩這個(gè)逃生游戲，還學(xué)會(huì)了一個(gè)道理：“凡是遇到事情，不論是大事小事，都要先思考再解決，不要著急下結(jié)論，越急事情越糟�！�
跳繩作文600字 12
第二節(jié)下課后，我拿著繩子又高興又緊張地來(lái)到操場(chǎng)上，準(zhǔn)備參加跳繩比賽。
當(dāng)體育老師拿起勺子說(shuō)“扣備”時(shí)，我的心怦怦直跳，因?yàn)檫@是我第一次參加跳繩比賽。只聽(tīng)一聲哨響，同學(xué)們開(kāi)始跳了起來(lái)。不一會(huì)兒，我的手就發(fā)麻了，腳也發(fā)軟了。我真想停下來(lái)休息一會(huì)兒，可一想到我是代表全班同學(xué)參加比賽的，我就暗下決心，一定不能輸給別人，我咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底。最后，只聽(tīng)一聲哨響，大家都停了下來(lái)，我跳了189下。
這次比賽，我和代表我們班的其他幾位同學(xué)都跳出了最好成績(jī)，所以我們班得了第一名。
我喜歡跳繩。它既能鍛煉我們的身體，又能增強(qiáng)體質(zhì)。
記得我上幼兒園大班的時(shí)候，一天放學(xué)后媽媽接我回家，我坐在自行車(chē)上看見(jiàn)路邊的大哥哥大姐姐們手里都拿著紅色、綠色、黃色的繩子，有的還背著書(shū)包在公路邊上一邊跑，一邊跳，像飛翔的小燕子一樣，美麗極了。當(dāng)時(shí)我不知不覺(jué)地喊了一聲“我也要跳繩”。媽媽停下車(chē)，回過(guò)頭來(lái)，小聲對(duì)我說(shuō):“孩子，等你長(zhǎng)大了，再給你買(mǎi)�！�
現(xiàn)在我已經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生了。在一個(gè)星期天的下午，我讓媽媽帶我去商店買(mǎi)了一根跳繩，繩子一頭還有計(jì)數(shù)器呢!我回家以后，高興地跳起來(lái)�？墒�，繩子不聽(tīng)話，總是攔住我的.腳，氣得我把繩子往地上一扔，去找媽媽幫忙。媽媽說(shuō):“你手搖得太慢，腳跳得太快，要等繩子落地時(shí)你再跳，就好了�！边@樣，在媽媽的多次指點(diǎn)下，經(jīng)過(guò)我的刻苦練習(xí)，我一口氣能跳20多個(gè)了。我終于實(shí)現(xiàn)了學(xué)會(huì)跳繩的愿望。
從那以后，我每天早晨堅(jiān)持跳繩。我多次參加班級(jí)跳繩比賽, 曾榮獲班級(jí)第二名，這使我更加喜歡跳繩了。
跳繩作文600字 13
在一個(gè)天氣美好的下午，教室里非常安靜，數(shù)學(xué)老師在黑板上寫(xiě)題。突然，班主任趙老師開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)了，還拿著一個(gè)表格，說(shuō)：“學(xué)校要開(kāi)一個(gè)免費(fèi)的社團(tuán)，其中有劉老師在四年二班開(kāi)的美術(shù)班、張老師在四年五班開(kāi)的魔方班……”同學(xué)們開(kāi)始報(bào)名，有的人報(bào)了美術(shù)，有的人報(bào)了魔方，還有人報(bào)了寫(xiě)字，但是我喜歡跳繩。
老師說(shuō)，社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，是在周四下午的最后一節(jié)課。下課后，我就拎起跳繩，飛快地跑到了一個(gè)人少的地方，拿起跳繩，將手伸直，開(kāi)始跳繩，來(lái)回反復(fù)跳一個(gè)圈，幾次過(guò)后，感到非常好。
中午放學(xué)后，我回到了家，看了一眼日歷，原來(lái)今天就是周四。我高興壞了，我向媽媽要了五元錢(qián)，跑到樓下的小商店買(mǎi)了一根五米長(zhǎng)的.大跳繩。它是藍(lán)色的，很有氣質(zhì)，很適合我跳。
時(shí)光如流水，一轉(zhuǎn)眼就到了下午的最后一節(jié)課。老師讓我們整理書(shū)包，然后背上書(shū)包，讓我們背著書(shū)包去上社團(tuán)，下課后在樓下集合一起放學(xué)回家，就不用回班級(jí)了。
我高興地背上書(shū)包，就往樓下跑，很快就到了操場(chǎng)，等待老師來(lái)上課，因?yàn)槭翘K，所以在外面，活動(dòng)場(chǎng)地比較寬敞。
老師來(lái)了，我拿出了我的跳繩。老師讓我們?cè)谶@節(jié)課上，先練習(xí)最簡(jiǎn)單的跳繩動(dòng)作。
我高興極了，我繩子上下翻飛如閃電一樣，我就像小鹿似的歡快地跳著，十分輕松，嘴邊還哼著小曲，只聽(tīng)繩子在耳邊發(fā)出嗡嗡的聲音，同學(xué)們都過(guò)來(lái)數(shù)著：“101、102、103……”我一口氣跳了200多個(gè)。我剛停下來(lái)，老師就走來(lái)夸我是跳繩小能手呢！
跳繩給了我快樂(lè)，我非常喜歡跳繩！
跳繩作文600字 14
每當(dāng)我想起第一次跳繩的經(jīng)歷，就忍不住會(huì)笑出聲來(lái)。
那是我剛上學(xué)不久，一次上體育課，我們都興高采烈向操場(chǎng)跑去。體育王老師吹著哨子走過(guò)來(lái)，我們趕緊排好隊(duì)。王老師說(shuō)：“今天這節(jié)課我們學(xué)習(xí)跳繩，在課上學(xué)習(xí)后，回家也要多練。到時(shí)候我們還要考試，不合格的要扣分�！蔽乙宦�(tīng)正中我要害，怎么辦呢？我心里直犯嘀咕。正想著呢，只見(jiàn)王老師拿出了許多跳繩，每人手里發(fā)了一根，拿著這新奇的玩意我們不知所措。只聽(tīng)王老師喊了一句：“大家看我的姿勢(shì)，跟我一起做。”于是，王老師在前，我們?cè)诤�。只�?jiàn)王老師一舉雙手也不知怎的繩子就飛到了他前面，我們也都學(xué)他的樣子跳了起來(lái)。這下可亂了，有的'把繩子甩在了臉上，有的把繩子甩在了頭上，還有的竟然把繩子甩了出去……同學(xué)們笑成了一團(tuán)，王老師也忍不住笑了。他認(rèn)真地說(shuō)：“同學(xué)們，你們可不要小看這跳繩，它不但可以鍛煉身體，而且可以鍛煉你們的手腳協(xié)調(diào)性，對(duì)你們的學(xué)習(xí)也有好處呢�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了王老師這番話，都認(rèn)真地跟在王老師后面跳起來(lái)。我們先把繩子放在背后，兩手抬起用腳后跟把繩子繃緊，兩手向前一甩繩子，腳同時(shí)離地一跳，一下、兩下、三下……同學(xué)們一絲不茍地跳著。�。〕晒α�！我們終于跳過(guò)去了，我一口氣跳了六個(gè)。
體育課快結(jié)束時(shí)，王老師意味深長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，無(wú)論做什么事情，只要努力，總會(huì)有回報(bào)。一定要有恒心、耐心、還要虛心�！蓖瑢W(xué)們都開(kāi)心地笑了，掛著汗珠的臉在陽(yáng)光下閃著興奮的光芒。
跳繩作文600字 15
我的童年是豐富多彩的，有許多的成就。例如：我學(xué)會(huì)了做飯，明白了怎樣切水果好看，練會(huì)了一首世界著名鋼琴曲……但我最想告訴大家的就是：吳學(xué)會(huì)了跳繩。
跳繩是一項(xiàng)技巧性的運(yùn)動(dòng)，可惜自己不會(huì)，看見(jiàn)別人跳繩跳得就像一只兔子似的那樣靈活，我禁不住會(huì)產(chǎn)生羨慕、嫉妒的心理。過(guò)了幾天，老師讓大家學(xué)跳繩，哎呀！怎么辦呢？
不跳吧，不行，再說(shuō)我很想學(xué)習(xí)跳繩；跳吧，我太笨，學(xué)不會(huì)�；丶液�，拿著手中的跳繩，站在旁邊的媽媽說(shuō)了一大堆的要領(lǐng)：頭微微揚(yáng)起，雙手緊拿跳繩，手和腳的動(dòng)作要互相配合。記住媽媽的話，我懷著激動(dòng)的心情把跳繩甩了出去，結(jié)果繩好像在跟我故意作對(duì)，他輕輕地停在了我的腳邊。再來(lái)一次，我就不信不能成功，悲慘的`結(jié)局再次上演了。第三次、四次、五次、六次……依然沒(méi)有進(jìn)展，還差點(diǎn)絆倒了。我感覺(jué)跳繩是我的主人，是他在操控我，而不是我在操控它，失望透頂?shù)奈遗暗溃骸安粚W(xué)了，學(xué)了也是白學(xué)，又學(xué)不會(huì)！”媽媽嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“做什么事情要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。只要你盡力了，就一定可以辦到.”我想：媽媽說(shuō)的對(duì)，做任何事只要付出了，努力了才能得到成功，就算天上掉餡餅也得出去接呀！再試一次吧，然后我猶豫了一會(huì)兒，慢吞吞的站了起來(lái)。按照媽媽說(shuō)的做，先訓(xùn)練思維反應(yīng)，然后再慢慢
開(kāi)始練習(xí)跳，等差不多了再加快速度，這樣反復(fù)練，一天天過(guò)去，我終于學(xué)會(huì)了跳繩。
現(xiàn)在，我的技術(shù)已經(jīng)很熟練了，還學(xué)會(huì)了花樣跳繩。我愛(ài)跳繩，因?yàn)槲也粌H僅學(xué)會(huì)了跳繩，更學(xué)會(huì)了怎樣踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事情。
跳繩作文600字 16
本人是一個(gè)名副其實(shí)的胖子，才1米41高，體重就有88斤，所以，在體育課上常常被累瘋掉。
最近不知學(xué)校搞什么名堂，竟讓我們練跳繩，還要選人參加跳繩比賽。我是101%無(wú)望參賽了，可在體育課上的練習(xí)還是免不了的。我平時(shí)運(yùn)動(dòng)也不多，跳起繩來(lái)的情況可想而知，可真是苦了我了。
舉起繩子，忽然感到一陣緊張。畢竟平時(shí)沒(méi)有練習(xí)，跳起來(lái)十分生疏。老師一聲哨響，四周響起一陣“忽忽”的風(fēng)聲。我也隨著拼命抖動(dòng)我胖胖的身體，跳起來(lái)！可是，剛跳沒(méi)幾下，我的繩子就鉤到了腳。不知咋的，我似乎忙中出亂，繩子和腳越來(lái)越不協(xié)調(diào)，繩子頻頻抽到腳，我腳都被抽疼了。在斷了四次之后，我又重新開(kāi)始跳。很快的，我就全身乏力了，連甩繩的力氣都快要消失殆盡。
胖胖的身子成了我的負(fù)擔(dān)，我越跳越低，越跳越慢，整個(gè)身體近乎超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)。沉重的肚子更使我的'體力比別人差許多，要扛著它快速跳動(dòng)，可不是件簡(jiǎn)單容易的事。繩子勉強(qiáng)擦過(guò)我的腳底板，好幾次我都差點(diǎn)要跌倒了。這樣連蹦帶跳的一分鐘，對(duì)我真是太漫長(zhǎng)了。我想象著如果我是一個(gè)機(jī)器人，我早就機(jī)體過(guò)熱零件散架報(bào)廢了。
老師鳴哨示意時(shí)間到了，我像一攤爛泥軟在操場(chǎng)的塑膠跑道上�？衫蠋煹脑捰竹R上把我重新逼了起來(lái)——“一分鐘單腳跳！”“��！”我心里發(fā)出了一聲殺豬般的嚎叫，我當(dāng)然不敢叫出聲來(lái)了，我可不想被狠批一通。
跳的結(jié)果呢，只跳了27下，而我卻差點(diǎn)累休克了。老師還讓我跳前后帶人、左右?guī)恕俗掷K……我也不知道我是怎么過(guò)來(lái)的，反正我已經(jīng)半死狀態(tài)了。我?guī)缀鯐灥沽�，可還隱隱聽(tīng)到有同學(xué)說(shuō)輕松，真佩服他們。
哎，跳繩于我，怎么就這般難呢？
跳繩作文600字 17
今天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。南閘鎮(zhèn)將在紫金廣場(chǎng)舉辦跳繩比賽。聽(tīng)說(shuō)我媽單位也會(huì)參加，就纏著我媽帶我一起去。
下午一點(diǎn)，我和媽媽辦公室的阿姨們來(lái)到比賽地點(diǎn)：紫金廣場(chǎng)。我看到廣場(chǎng)被前來(lái)觀看的人包圍了。廣場(chǎng)中央的空地被彩旗環(huán)繞。裁判和其他隊(duì)伍也在場(chǎng)。我說(shuō)：“媽媽，我也會(huì)跳。讓我參加你的比賽�！蔽覌屨f(shuō)：“不是，你沒(méi)參加我們的練習(xí)，而且是大人的比賽�！拔铱次覌尣煌�，只好說(shuō)，“那我給你加油。”我心想，“我倒想看看有什么了不起的。"
這時(shí)，裁判的哨聲響起。游泳和跳躍比賽即將開(kāi)始。我看到場(chǎng)上兩隊(duì)都準(zhǔn)備好了。“開(kāi)始！”兩隊(duì)開(kāi)始跳躍�？吹降臅r(shí)候，我驚呆了。他們跳得如此有序和放松。最后一個(gè)人和第一個(gè)人是沒(méi)有分別的。就像一條在繩索間游動(dòng)的龍。我眨也不眨地?cái)?shù)了數(shù)。其中一個(gè)兩分鐘跳41！
面對(duì)這么強(qiáng)的'對(duì)手，我媽和她們單位的大媽都覺(jué)得壓力很大。我趕緊給媽媽加油：“媽媽，你能行的！”裁判的哨聲再次響起。母親一隊(duì)迅速站在賽場(chǎng)上。抖繩子的兩個(gè)阿姨擺好了架勢(shì)。跳繩阿姨準(zhǔn)備“充電”。
“開(kāi)始！”"1，2，3，4，"“媽媽，加油，阿姨加油！”加油，加油，加油。響徹云霄。阿姨們一個(gè)接一個(gè)地穿過(guò)挨打的繩子，我不敢眨眼睛，生怕少了一個(gè)�！�39，40，41，4……”裁判的哨聲再次響起。"41.4！"
掌聲和歡呼聲�！拔覀冓A了！”媽媽忘了擦汗，開(kāi)心的抱住了其他隊(duì)員。媽媽和阿姨經(jīng)過(guò)多天的辛苦練習(xí)，終于取得了不錯(cuò)的成績(jī)。只有一半。媽媽，一隊(duì)贏了。
這場(chǎng)比賽讓我大開(kāi)眼界。我想到我只是要求競(jìng)爭(zhēng)是多么膚淺和可笑。我終于明白了：手強(qiáng)不如手壯，山高不如山高。
跳繩作文600字 18
如果要評(píng)選“跳繩能手”，那當(dāng)然非我們班的小瑞莫屬了。為什么？告訴你吧，他呀，不僅跳繩技術(shù)好，而且只要一聽(tīng)見(jiàn)跳繩，準(zhǔn)會(huì)高興得一蹦三尺高。
說(shuō)起他的外貌，極有特點(diǎn)嘍。瞧！常有汗水的鼻子上帶著一副眼鏡，一張嘴巴常跟別人講道理，有時(shí)還敢跟老師講道理呢。
說(shuō)到他的跳繩，就更有說(shuō)頭嘍，跳繩的技術(shù)沒(méi)人可比。記得有一次，體育課上，老師說(shuō)：“今天跳繩”。那邊老師的話音一落，這邊愛(ài)跳繩的小瑞就高興得在原地連轉(zhuǎn)了三個(gè)圈，腳底下還不停地顛著。老師剛把繩子分配好，小瑞就迫不及待地拿起繩子跳起來(lái)。一口氣跳了50個(gè)，還沒(méi)有停下來(lái)的意思，后邊的人等得不耐煩了，就變著調(diào)地說(shuō)：“小瑞，你也該休息了吧？”可小瑞好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的一個(gè)沒(méi)壞地連跳了5分鐘后才戀戀不舍地說(shuō)：“你們跳吧，我去玩別的”。同學(xué)們一聽(tīng)，十分高興，可沒(méi)想到的`是，他只一轉(zhuǎn)身，擦了擦汗，又來(lái)跳了。同學(xué)們看他太喜歡跳繩了，只好把跳繩給他，大家圍著他，給他數(shù)數(shù)、加油了。
還有一次跳大繩，同學(xué)們怕繩子打在身上，誰(shuí)也不敢跳，小瑞卻不一樣，只見(jiàn)他疾步跑過(guò)去，大聲喊到：“我準(zhǔn)備好了，開(kāi)始跳吧”他的話一出口，兩邊的同學(xué)開(kāi)始用力甩繩子。為了測(cè)試他的速度和技術(shù)，繩子甩得是越來(lái)越快，可小瑞不動(dòng)聲色，不慌不忙隨著繩子的快慢有節(jié)奏地以平靜的心去跳，結(jié)果，一直跳到帥繩子的同學(xué)甩不動(dòng)了，才不得已停下來(lái)，嘴里還不停地說(shuō)：“跳得太爽了，太爽了�！蓖瑢W(xué)們都羨慕極了。
也許是跳繩的原因吧，小瑞的身體越來(lái)越棒，學(xué)習(xí)也越來(lái)越好。快到考試的時(shí)候，同學(xué)們都在緊張地復(fù)習(xí)功課，可他還利用復(fù)習(xí)的間隙來(lái)跳繩呢，就這樣，考試成績(jī)?nèi)匀贿蛇山校?/p>
怎么樣，小瑞是不是可以稱得上“跳繩大王”的稱號(hào)？
跳繩作文600字 19
陽(yáng)光明媚的星期二，我們進(jìn)行了跳繩比賽，課間操時(shí)，我們排著整齊的隊(duì)伍拿著椅子來(lái)到操場(chǎng)。
上午是一到四年級(jí)的單人比賽，我們看完一、二年級(jí)的比賽后，就到后面開(kāi)始準(zhǔn)備！上場(chǎng)了，我站在11號(hào)評(píng)委阿姨的前面，手緊握著繩柄，當(dāng)王老師吹起第一聲口哨時(shí)，我們就開(kāi)始跳了，我首先用的雙腳跳，我原本以為能跳很多個(gè)，但一下子就死繩了，我沒(méi)有緊張，而是換成了單腳跳，我飛快的跳了起來(lái)，當(dāng)跳到7、80個(gè)時(shí)，我手突然沒(méi)有力氣了，但我還是堅(jiān)持著，過(guò)了一會(huì)兒，王老師吹起了第二聲口哨，我們停了下來(lái)，我心里想是不是只跳了1OO個(gè)？這時(shí)評(píng)委阿姨告訴我跳了132個(gè)，我心里的大石頭落了下來(lái)。
吃過(guò)中飯，我們盼望著下午的集體長(zhǎng)繩比賽，終于盼到了下午，我們?nèi)搅昙?jí)排著整齊的隊(duì)伍拿著椅子來(lái)到操場(chǎng)，開(kāi)始比賽了，我們看完各年級(jí)的.一班后，就輪到我們上場(chǎng)了，我們首先練了練前面的同學(xué)，當(dāng)王老師吹起口哨時(shí)，鐘老師和陳老師甩動(dòng)著長(zhǎng)繩，站在前面的同學(xué)差不多全都過(guò)去了，連在訓(xùn)練都怕過(guò)的易楚涵都過(guò)去了，當(dāng)跳到30個(gè)時(shí)，羅思遠(yuǎn)死繩了，我們并沒(méi)有責(zé)怪她，因?yàn)槲覀冎牢覀冐?zé)怪她后，她會(huì)越跳實(shí)力越下降，所以我們沒(méi)有責(zé)怪她，同學(xué)們?cè)谔臅r(shí)候動(dòng)作千奇百怪，有的把右手放在前面，把左手張開(kāi)放在后面像正在跨欄的運(yùn)動(dòng)員，有的把手伸開(kāi)跳得非常高像一只正在飛翔的小鳥(niǎo)，有的準(zhǔn)備動(dòng)作像一只正準(zhǔn)備捉害蟲(chóng)的青蛙，最后我們的分?jǐn)?shù)是3O個(gè)和三班是并列第一名。
今年的跳繩比賽非常精彩，我們都期待明年的比賽。
跳繩作文600字 20
上課開(kāi)始，徐老師就讓我們?cè)诤诎迳蠈?xiě)自己喜歡的課間游戲。游戲豐富多彩，有的喜歡“踩腳”，有的喜歡“老鷹捉小雞”，還有的喜歡“警察抓小偷”……今天的活動(dòng)是跳繩比賽，要知道這可是我最拿手的哦！
活動(dòng)開(kāi)始了，首先進(jìn)行的是跳繩表演。徐老師請(qǐng)了各校跳繩的獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái)展示：有獲二等獎(jiǎng)的楊婕、獲三等獎(jiǎng)的孟祥微和獲一等獎(jiǎng)的吳倩雯。第一個(gè)是楊婕表演。她表演了“金雞獨(dú)立”和“麻花繩”。第二個(gè)是孟祥微表演，他表演了“雙腳跳”和“單腳跳”。他表演完后，大家都熱烈鼓掌。第三個(gè)出場(chǎng)的是獲一等獎(jiǎng)的吳倩雯。只見(jiàn)吳倩雯身姿輕盈，跳繩劃個(gè)不停。同學(xué)們都看呆了，有的站在前排還伸長(zhǎng)著脖子往前瞅著；有的站在后排干脆站上了桌子。吳倩雯表演完后，大家又讓她再表演一次。她一口氣就跳了三十幾個(gè)。我覺(jué)得她（他）們跳得真好啊！
接著，激烈的擂臺(tái)賽開(kāi)始了�！袄拗鳌敝軞g瑜自信地走上臺(tái)來(lái)。徐老師問(wèn)：“有誰(shuí)敢挑戰(zhàn)擂主的.？”小文聽(tīng)了，第一個(gè)舉起手來(lái)。于是，老師讓他上來(lái)。第一場(chǎng)“擂臺(tái)賽”開(kāi)始了。教室里立刻沸騰了。同學(xué)們有的大喊：“加油！加油！”有的數(shù)起數(shù)來(lái)。結(jié)果，一分鐘過(guò)去了，小文只跳了75個(gè)，而周歡瑜跳了121個(gè)。小文下去了。徐沈慧又自告奮勇地走上臺(tái)，準(zhǔn)備和“擂主”一決高下�？墒前敕昼姾芸斓搅�，徐沈慧只跳了47個(gè)。徐沈慧又下去了。不服輸?shù)男＄孀孕抛呱腺惻_(tái)。唉！半分鐘時(shí)間又過(guò)去了，小珂只跳了57個(gè)，周歡瑜又跳了70個(gè)。小珂又下去了。周歡瑜連續(xù)把三個(gè)挑戰(zhàn)的對(duì)手都打敗了。他可真不愧是我們班的“跳繩大王”��！
今天的活動(dòng)真激烈啊！以后我一定要當(dāng)上“擂主”。小晨加油。
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