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借書(shū)的經(jīng)歷作文600字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的借書(shū)的經(jīng)歷作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
借書(shū)的經(jīng)歷作文600字 篇1
在自己的整個(gè)學(xué)生時(shí)代，自己所在學(xué)校的圖書(shū)館，真正開(kāi)放的時(shí)間，也就到了大學(xué)的時(shí)候了！并且在大學(xué)里，我們也有了真正的借閱證，就是可以真正的出入圖書(shū)館，借自己喜歡的書(shū)來(lái)讀！
這對(duì)于喜歡看書(shū)的自己來(lái)說(shuō)，真的無(wú)疑是一種天大的恩賜！
然后自己就基本上有時(shí)間就會(huì)去圖書(shū)館借書(shū)看，當(dāng)然自己借書(shū)看的種類就比較多，什么類型的書(shū)都看，甚至看一些婚姻家庭生活的書(shū)，然后那時(shí)候借書(shū)的時(shí)候也需要登記！
到現(xiàn)在自己都清楚的記得，又一次自己去圖書(shū)館借書(shū)的時(shí)候，就選了一本關(guān)于婚姻生活的書(shū)，記的書(shū)名是后媽的'婚姻！那個(gè)時(shí)候自己也不知道為什么突然就選了這么一本書(shū)，當(dāng)時(shí)其實(shí)對(duì)于當(dāng)后媽或者，婚姻生活，并沒(méi)有太多的想法！
只是可能感覺(jué)圖書(shū)館里面的書(shū)自己感興趣的并不多，又或者自己是單純的覺(jué)得這個(gè)書(shū)名比較特殊，所以自己就借了這本書(shū)！
然后在登記的時(shí)候，圖書(shū)管理員就用一種特別不可思議的眼神看著我，可能就在想，這個(gè)女孩瘦瘦小小的，怎么看這種類型的書(shū)？當(dāng)時(shí)的自己可能就感覺(jué)圖書(shū)館里面看自己的眼神不一樣，但是當(dāng)時(shí)自己性格大大咧咧的，也就沒(méi)想太多，然后也就過(guò)去了！
自己借回去這本書(shū)之后，然后在宿舍看書(shū)的時(shí)候，室友們就是也是以一種特別不可思議的眼神看著我，后來(lái)他們就問(wèn)我怎么看那種類型的小說(shuō)？我說(shuō)怎么了？難道不可以么？
他們也問(wèn)我說(shuō)有沒(méi)有戀愛(ài)之類的？甚至有事有問(wèn)我就是是不是愛(ài)上了有婦之夫之類的？然后自己就感覺(jué)特別的無(wú)奈，其實(shí)自己當(dāng)時(shí)只是想看看這樣的一本書(shū)，而且好多故事看過(guò)去也就過(guò)去，但是沒(méi)想到，就是在別人眼中會(huì)如此的想自己！
其實(shí)在自己看來(lái)真的無(wú)所謂，也只是一本書(shū)罷了，更何況自己已經(jīng)是一名大學(xué)生了！
這算的上是自己記憶中比較印象深刻的一次借書(shū)經(jīng)歷了吧！
雖然就是時(shí)間過(guò)去這么久了，但是自己每當(dāng)想起圖書(shū)管理員的那種眼神，和室友們特別好奇，問(wèn)我那些話的樣子，自己就感覺(jué)特別的無(wú)奈和好笑！
借書(shū)的經(jīng)歷作文600字 篇2
我從小就很喜歡讀書(shū)，我們班有一位同學(xué)也非常喜歡讀書(shū)，但是在平常時(shí)間我的零花錢是比較少的，所以我一般會(huì)向同學(xué)們借書(shū)讀，然后在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)還給他，因?yàn)槲乙恢狈浅５闹v信用，所以同學(xué)們也很樂(lè)意的把書(shū)借給我，因?yàn)樗麄冎牢沂菚?huì)按時(shí)還書(shū)的。有一次我向班里的小明同學(xué)借了一本叫鋼鐵，是怎樣煉成的書(shū)，他說(shuō)兩個(gè)星期之內(nèi)要還給他，我承諾了他。
我很快的就讀完了這本書(shū)，但是在兩個(gè)星期之后我竟然忘帶了這本書(shū)，其實(shí)我的心情是非常焦慮的，因?yàn)楫?dāng)我走出家門的時(shí)候，我就沒(méi)有意識(shí)到我沒(méi)有帶這本書(shū)，直到我已經(jīng)上車了走到了學(xué)校我才想起來(lái)我忘記帶他借給我的`那本書(shū)了，我的心情非常的焦慮，因?yàn)槲页兄Z給她今天要交給他，但是如果我沒(méi)有做到的話，他會(huì)很不開(kāi)心的，而且也會(huì)覺(jué)得我是一個(gè)不講信用的人。我有想過(guò)去跟他解釋一下，并且讓他通融我一天，明天就把書(shū)帶給她，但是我不想這樣做，因?yàn)槲矣X(jué)得無(wú)論如何都要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把書(shū)還給他。
就在我焦頭爛額的時(shí)候，我突然想到了一個(gè)方法，我可以找我媽媽打電話讓她把書(shū)送到學(xué)校來(lái)還給她，然后我就去老師的辦公室向老師說(shuō)明了情況，老師也非常的通情達(dá)理，將公眾電話借給了我，讓我給媽媽打電話，我給媽媽解釋了這一切之后，媽媽夸我是一個(gè)講信用的臺(tái)子，然后在家里找到了一本書(shū)，讓我在學(xué)校里等著他過(guò)了20多分鐘，媽媽終于把書(shū)交給了門衛(wèi)，門衛(wèi)把書(shū)交給了我，拿到書(shū)的時(shí)候，我覺(jué)得我一切都放下來(lái)了，心情非常的輕松，于是我就把書(shū)拿著去還給了小明同學(xué)。
小明說(shuō)其實(shí)他也不著急的用這本書(shū)，所以我可以晚交給他一兩天也沒(méi)有關(guān)系，但是我說(shuō)不行，我承諾給你了的事情就一定要做到，于是他也夸我是個(gè)非常講信用的人，并且說(shuō)如果有書(shū)想要借的話，他都可以借給我。
借書(shū)的經(jīng)歷作文600字 篇3
在人的一生當(dāng)中，都有許多第一次。比如，第一次走路、第一次自己吃飯、第一次說(shuō)話，還有……每個(gè)第一次，都是成功的開(kāi)始，也是邁向人生的第一步。今天我要說(shuō)的是第一次借書(shū)。也許你會(huì)說(shuō)：“啥，第一次借書(shū)？真稀奇，你借過(guò)書(shū)不就得了嗎？”告訴你，結(jié)書(shū)可不是什么容易的事。
那天，我興高采烈得像一只歡快的小燕子一樣來(lái)到了書(shū)城�？粗宀世_紛的圖書(shū)像一塊塊“美味的面包”蹲坐在書(shū)柜上�！肮瑫�(shū)林，我來(lái)了！”說(shuō)完，我便迫不及待地“啃”起書(shū)來(lái)。不知過(guò)了多久，媽媽來(lái)接我了�？晌疫�在津津有味地享用著“大餐”。正“吃”得興頭上，忽然，一雙無(wú)形的大手把我從書(shū)的世界中給拉了出來(lái)�？罩袀鱽�(lái)了媽媽的吼聲：“書(shū)呆子，要回家了！”我揉了揉發(fā)麻的眼睛，看了看時(shí)間表，這下可不得了，書(shū)店里傳出了我的`尖叫聲：“不得了，都七點(diǎn)半了！”
可我還是不想走，想到書(shū)中人物的命運(yùn)，我就懶得走了。這時(shí)，媽媽給我想了一個(gè)好點(diǎn)子：借書(shū)。我想，那多不好意思��！可那些書(shū)像一塊吸鐵石一樣吸住我的心。沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮上前，用蚊子般的聲音說(shuō)：“阿姨，我借書(shū)�！卑⒁涛⑿χ鴮�(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)拿出借書(shū)證�！蔽伊ⅠR掏出了借書(shū)證，遞給了阿姨。她一邊笑著一邊看了看，說(shuō)：“好，你要借什么書(shū)？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“借、借這本�！闭f(shuō)完，忙拿出那本書(shū)給阿姨看，她看完后，拍拍手對(duì)我說(shuō)：“好了，通過(guò)。”我的心像從地底一下升到了天堂。
我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，不知怎么，我覺(jué)得我又學(xué)到了一個(gè)道理，那就是凡事都得有勇氣。
借書(shū)的經(jīng)歷作文600字 篇4
星期四吃過(guò)中午飯，我們的班主任莊老師宣布：從今天起，每個(gè)星期四午飯后，都可以到學(xué)校里的圖書(shū)室借書(shū)看。
同學(xué)們聽(tīng)了可高興了。我們班是書(shū)香班級(jí)，大家都愛(ài)看書(shū)，大多數(shù)同學(xué)都去過(guò)本校圖書(shū)室了，所以沒(méi)聽(tīng)老師說(shuō)完詳細(xì)地址就一溜煙地跑了出去。我第一次聽(tīng)說(shuō)學(xué)校還有圖書(shū)室，興奮不已。看了看手表，我發(fā)現(xiàn)“呀，只有十分鐘了!”于是，我也快步追上前面的同學(xué)，跟上他們的“尾巴”。
一轉(zhuǎn)眼，我們氣喘吁吁地來(lái)到了圖書(shū)室門口，我又看了看手表，一分鐘不到，難怪大家都上氣不接下氣的。我大步流星地走進(jìn)圖書(shū)室。哇，圖書(shū)室里真安靜呀!除了翻書(shū)的“刷刷”聲和借書(shū)還書(shū)的腳步聲，幾乎聽(tīng)不到其他任何聲音。同學(xué)們有的盤腿在地上看漫畫(huà)，有的站在書(shū)柜旁入迷地看著，還有的坐在自己帶的.板凳上全神貫注地看著。這些書(shū)堆積如山，整齊地分類擺放著，像一個(gè)個(gè)安靜的孩子站在樓梯上。
我左看看，右看看，找到兒童讀物，認(rèn)真挑選起來(lái)。我的目光落在了女生小小系列叢書(shū)上。我的小名也叫小小，不知道這個(gè)有著同樣名字的女生會(huì)不會(huì)和我很相似呢?其中有一本的封面上，一只小狗在前，領(lǐng)著兩個(gè)漂亮的小女孩在街上奔跑。我翻看了故事梗概，這本書(shū)講了有關(guān)流浪狗、一只小兔子的故事，我最喜歡小動(dòng)物了。決定了，今天就借這本書(shū)吧!
我來(lái)到借書(shū)處排隊(duì)，這時(shí)我又看了看表，還有三分鐘呢，就安心等待借書(shū)登記。終于輪到我了，圖書(shū)管理員問(wèn)清楚我的班級(jí)、姓名以及借閱時(shí)間，我一一作答后終于借到了書(shū)。接著就急忙跑回教室上課去了。
這次借書(shū)經(jīng)歷雖然短暫，但非常有趣，而且緊張刺激，令我非常難忘!
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