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精選畫鼻子的作文600字三篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的畫鼻子的作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
畫鼻子的作文600字 篇1
今天的第三節(jié)課是習作課，俞老師高興地說：“今天，讓我們來玩一個游戲�！�
她拿起粉筆，在黑板上畫了一個圓，我好奇地想：俞老師畫一個餅干什么呀？俞老師一聲不吭，接著畫眼睛、頭發(fā)和嘴巴，唯獨沒有鼻子。我和同學們恍然大悟，原來俞老師是讓我們玩畫鼻子的游戲呀！
游戲開始了，大家紛紛舉手，都激動地喊著：“我來，我來！”俞老師溫柔地說：“葛瓔瑩，你來試試�！备瓠嫭摷拥刈呱现v臺，俞老師折好紅領巾，蒙住她的眼睛，再讓她原地轉了十圈，葛瓔瑩走起路來東倒西歪，像喝醉了酒似的。俞老師把她扶到黑板旁，她小心翼翼地在黑板上東摸摸、西摸摸，猶豫了好久才下筆，誰知她竟然把鼻子畫到了下巴上，惹得全班同學哈哈大笑，葛瓔瑩的臉一下子變得通紅，害羞地回到了座位上。俞老師又和藹可親地說：“誰再來試試？”同學們又爭先恐后地舉起小手，俞老師大聲地說：“葉英杰你也來試試！”葉英杰胸有成竹地走上講臺，可蒙住眼睛，轉上十圈后的他一下子就蔫了，走起路來搖搖晃晃，完全是被俞老師扶到黑板前的，他畫的鼻子果然不出所料，畫到了耳朵上，全班笑得都趴到了地上，葉英杰像個囚犯似地逃回了座位上。
終于輪到我了，我又喜又驚。我立刻像離弦的箭一樣沖上講臺。蒙上眼睛后的我感覺眼前一片漆黑，開始轉圈了，同學們齊聲幫我數(shù)著：“1、2、3……10”一般人都會暈頭轉向，可我竟然一點兒也不暈，走得也很穩(wěn)，我竊喜著：難道我是超人嗎？俞老師把我領到黑板前，我想：剛才俞老師畫的這張臉在右黑板的中央，從黑板的.邊往右一東40厘米，應該就能找到準確位置了。我按照這個思路在黑板前左右移動，尋找最佳下手之處，然后毫不猶豫地畫好了鼻子。我屏住呼吸，摘掉了紅領巾，一看，呀！我畫得不偏不倚，剛剛好��！我的心里美滋滋的：小黃，你真是太厲害了吧！我一蹦一跳地回到了座位上。此時，全班同學都向我投來了贊許的目光，為我鼓起掌來！
這次的畫鼻子游戲真的是太好玩了！
畫鼻子的作文600字 篇2
“哈哈哈，真好笑真好笑，哈哈哈……”教室里面為什么這么熱鬧呀？原來，我們班在玩有趣的畫鼻子游戲。
馬老師在黑板上畫了一個非�？蓯鄣男∨ⅲ@個小女孩梳著一頭齊耳短發(fā)，她的眉毛像一個彎彎的月牙兒，她的臉紅潤潤的，像一個熟透的大蘋果，她的眼睛像黑珍珠一樣，圓圓的，水靈靈的，嘴巴微微翹起，可愛極了。可是，美中不足的是她沒有嬌俏可人的鼻子。
馬老師說完游戲規(guī)則，游戲開始了。先說我吧，我一上去，就把手放在黑板上，比劃了鼻子的大概的地方，然后后退站好，馬老師幫我把紗布蒙上眼睛，我頓時感到眼前一片漆黑什么也看不到了，又在原地轉了三圈，我感覺有點暈乎乎了，我搜索著向前走著，正準備畫的時候，忽然，我聽見下面的同學有的說往右些，有的說往左些，我都不知道該聽誰的。我就鎖定了一個地方，畫上了鼻子。我摘掉紗布一看，呀！鼻子正好不偏不斜，準確無誤，下面?zhèn)鱽硪魂嚉g呼聲。
最有趣的就數(shù)吳佩嘉了，她蒙上紗布，又原地轉了三圈后，她搜索著向前走，忽然，她撞到了桌子上，她趕緊調整方向，結果又撞到了墻壁上，臺下的'同學早就笑成了一團，她在我們的指點下也終于畫好了鼻子，而且也畫的準確無誤。
接下來的游戲就更有趣了，大家畫得鼻子真是五花八門，有的畫到了頭上像個發(fā)夾，有的畫到了眼睛下面，像一滴圓圓的淚珠，有的畫到了嘴巴旁邊，像一個小黑痣，同學們有的肚子都笑疼了，有的笑得背都直不起來了，有的笑得直噴口水……
游戲給我們帶來快樂，同時也讓我們知道了，眼睛是多么重要。當我們眼睛什么也看不見，再美麗的東西也就欣賞不到。所以讓我們悉心保護我們的眼睛吧！這節(jié)課不僅玩了，還讓我們懂得了眼睛的重要性。
畫鼻子的作文600字 篇3
又到語文課的時間，鄭老師笑容滿面地走進教室，她首先在黑板上畫了一張小男孩的臉，可是少了一個鼻子，就在我們個個丈二和尚---摸不著頭腦時。鄭老師轉過身，笑著說：“今天我們來做“畫鼻子”的游戲，誰先來？”話音剛落，教室里一片歡呼雀躍。
同學們爭先恐后地舉手，迫不及待地想第一個上去玩，結果老師選了心靈手巧的小豐。只見她興沖沖地跑到老師身邊。老師把手帕蒙在她的眼睛上，拉著她的手讓她原地轉了三圈。她大步流星地徑直走到六米以外的黑板前，抬手就畫。結果奇跡出現(xiàn)了，她竟然把鼻子準確無誤地畫在了正確的位置上。蒙著眼睛都能把鼻子畫對，真厲害。同學們情不自禁地大聲叫好。摘下手帕的小豐，滿面笑容地回到座位上。
第二個選到我了，有了豐淑婷的成功，我自信滿滿地走到鄭老師身邊。老師先用手帕把我的眼睛嚴嚴實實地給蒙起來，我立即感覺眼前一片漆黑。然后，原地轉三圈，把我轉的頭都暈了。我也想像小豐那樣邁開大步向前走。哪知不是碰到同學就是撞到了桌子，疼得我眼淚都快出來了。我只能邊走邊伸長手臂小心翼翼地確認前面有沒有東西，好不容易跌跌撞撞來到了黑板前，又犯起愁來：該往哪兒畫呢？我拿著粉筆，像“盲人摸象”，這兒摸摸，那兒摸摸，我用手在黑板上確認方位，剛想落筆，卻聽到下面?zhèn)鱽硗瑢W們輕輕的哄笑聲。嗯，這個位置肯定是錯的.。于是我稍稍向左移動了一下位置，這時下面沒有了笑聲，教室里安靜極了。哈，這個位置肯定對！于是，我迅速地在這個位置畫了鼻子。猛然間，教室里哄堂大笑。我摘下手帕一看，原來我把鼻子畫到了下巴上，活像垂下來的痦子。只聽“咚——”的一聲，怎么回事？我連忙循聲看去，原來笑得前俯后仰的劉逸凡竟然從椅子上摔了下來……
“丁零零……”不知不覺下課鈴響了，游戲結束了，但我們的笑聲仍然在教室里回蕩，在整個校園里回蕩，回蕩，回蕩……
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