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寫母校的作文600字

時(shí)間:2022-11-09 21:04:41 作文600字 投訴 投稿
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精選寫母校的作文600字3篇

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的寫母校的作文600字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選寫母校的作文600字3篇

寫母校的作文600字 篇1

  崇文街小學(xué)是一座漂亮、文明的學(xué)校。

  來到崇文街小學(xué),首先映入眼簾的是大門,那是自動(dòng)門,像一條銀龍似的,大門兩邊是門衛(wèi)室和警衛(wèi)室,時(shí)刻保衛(wèi)著校園里的學(xué)生。走進(jìn)校園向前走,就是寬大的操場(chǎng),操場(chǎng)上有各種各樣的健身器材:有像吸盤一樣的扭腰器;有像門一樣的雙桿;有像天梯一樣的爬梯;有上下擺動(dòng)的蹺蹺板;有高高的吊環(huán);有四個(gè)高大的籃球架,像四只長頸鹿,伸長脖子,抬頭仰望。來到操場(chǎng)西邊,是一條綠化帶。里面種著各種樹木:有高大的的松樹,像衛(wèi)士一樣,守護(hù)著綠色的海洋;有甩著辮子的柳樹;有張開大傘的槐樹;有葉子像扇子一樣的銀杏樹。花也是種類繁多:有紫寶石似的紫丁香;有綻開笑臉的月季花;有金黃金黃的菊花;有瑰麗無比的玫瑰花;有紅彤彤的串串紅;有向往光明的太陽花。

  小草像一個(gè)個(gè)小精靈。冬青和三葉草挨挨擠擠的,像是一對(duì)十分要好的朋友,在校園里建起了一道風(fēng)景,一陣風(fēng)拂過,花草樹木像海洋一樣,漾起了綠色的波紋。

  沿著一條一塵不染的水泥路,就來到了教學(xué)樓。教學(xué)樓穿著朱紅色的外衣,白色的襯衫。它們像一對(duì)兄弟,被巨大的手臂拉在一起。走進(jìn)教學(xué)樓,有各種各樣的宣傳欄:有朗朗上口的古詩;有寓意深刻的名言警句;有提示同學(xué)們的告示牌;有激勵(lì)我們的名人頭像......

  教室里有先進(jìn)的`教學(xué)設(shè)備,有整齊的桌椅,有為我們照明的燈管,有內(nèi)容豐富的黑板報(bào),有明亮的窗戶,有雪白的墻壁,還有教我們?cè)鯓幼鋈说男袨橐?guī)范。

  我們的學(xué)校是美麗的花園,是我們成長的搖籃,是我們的樂園,是知識(shí)的海洋,我愛我們的學(xué)校。

寫母校的作文600字 篇2

  操場(chǎng)的那排玉蘭樹,有一種情感深沉而熱烈,把每一個(gè)回憶深深鑄在心底;有一種情感真摯而熾熱,仿佛甘醇的烈酒,來得熱烈而令人回味無窮。這種情感,叫做依戀。

  對(duì)母校的依戀,直到快畢業(yè)時(shí)才發(fā)覺。仿佛沿著一條花開的小徑疾步往前走,到了盡頭才發(fā)現(xiàn),原本一直習(xí)以為常的景色,卻無比美好。那些美麗旺盛的花兒,終究只能成為回憶。

  要說母校留給我的,實(shí)在太多。后操場(chǎng)上,種著兩排挺拔的玉蘭樹。每到陽春三月,棕色的樹干愈發(fā)挺拔,葉子綠得愈發(fā)亮眼。到花兒開時(shí),濃郁的花香能把空氣都浸透了。在陽光初醒的清晨,倚靠玉蘭樹干,嗅著滿樹花香,看著落在肩頭的綠葉和穿過發(fā)梢的陽光,是一種多么美的享受?赡苓@樣美的環(huán)境,是母校獨(dú)有的吧!

  班主任是同學(xué)們眼里的“大哥哥”。學(xué)校的女教師多,可我們的班主任卻比她們教得都認(rèn)真、細(xì)膩。自從他來到我們班后,我們的語文課堂就變得笑聲連連、妙趣橫生,師生關(guān)系也不再像貓和老鼠那樣了。每天語文課前,我們都要上臺(tái)講講新聞時(shí)事并試著發(fā)表評(píng)論。這樣的教學(xué)方法使我們的課外知識(shí)增長了不少。數(shù)學(xué)老師則是嚴(yán)謹(jǐn)?shù),不過,她卻像慈祥的母親一樣關(guān)愛著我們。英語老師是最辛苦的,她承擔(dān)了整個(gè)年級(jí)的英語教學(xué),每天奔東奔西,忙忙碌碌,始終沒有落下一堂課,沒有落下一個(gè)作業(yè)本,更沒落下任何一個(gè)班。

  我們五年級(jí)七班,是溫馨的'、快樂的。淡青色的墻,潔凈的窗戶,整齊的桌椅,閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)狀,善意的微笑,親切的綽號(hào),無意的打鬧……這一切都是那么熟悉,那么親切。六年來,我們齊心協(xié)力,爭(zhēng)下了無數(shù)榮譽(yù)。我們共同歡笑,共同成長。

  陽光從窗邊的玉蘭樹上瀉下,斑斑駁駁,如夢(mèng)如幻……

  這些,難道都要離別嗎?

  感謝母校,帶給我如許回憶,沉淀在靈魂深處,永恒不忘。

寫母校的作文600字 篇3

  那首《回家》的薩克斯曲又響起了。我伴著樂曲高興地踏出校門,走在回家的路上,忽然一種思緒讓我放慢腳步,回頭向校園望去,不覺中五年匆匆而過,再有幾日,我就要離開這里,結(jié)束小學(xué)生活了,五年學(xué)習(xí)生活的一幕幕清晰地浮現(xiàn)在我的眼前……

  一年級(jí),老師每天都微笑著從媽媽身邊拉過我的小手,傍晚又把我的小手交給媽媽,還不忘記夸夸我這一天的表現(xiàn)。有老師的日子里,我總是有更多的安全感。

  二年級(jí),老師和我們一起玩游戲:跳繩、老鷹捉小雞、拍皮球。有老師的'日子里,我總是快樂無比。

  三年級(jí),動(dòng)物園里,老師耐心地給我們講著各種動(dòng)物是如何生活的,讓我們認(rèn)真觀察老虎、大象、猴子、狗熊到底是單眼皮還是雙眼皮。有老師的日子里,我總是那樣好奇,喜歡問東問西。

  四年級(jí),老師領(lǐng)著我們神游在李白、杜甫、文天祥的世界里,體會(huì)著x+y如何等于z,我的知識(shí)在一天天增長。有老師的日子里,我總是能像陽光下的花朵茁壯成長。

  五年級(jí),我看到了老師臉上一絲淡淡的憂傷,也許想到我們即將離開她的身邊,走出校園;也許擔(dān)心我們的知識(shí)還不夠豐富。時(shí)常我會(huì)把字寫錯(cuò),把題做錯(cuò),看到老師那大大紅紅的評(píng)語,我深深地感到那是老師對(duì)我成長的牽掛。有老師的日子里,我是那樣喜歡求知瀚!

  即將離開的母校啊,那窗、那門、那黑板、那桌椅、那校園……讓我依依不舍,親愛的老師啊,我要向您再次敬禮!母校永遠(yuǎn)珍藏在我心靈深處,她曾經(jīng)是我的搖籃,未來我將是她的驕傲!

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