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【精華】跳蚤的作文600字三篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的跳蚤的作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
跳蚤的作文600字 篇1
我盼望的星期五終于來到了，因?yàn)榻裉煜挛�，我們學(xué)校為了迎接“六一”，開設(shè)了一個(gè)活動(dòng)叫“跳蚤市場(chǎng)”。這可是我這個(gè)星期以來，一直盼望的一天。
我理解的“跳蚤市場(chǎng)”因該是把同學(xué)家中的自己不需要但又可再利用的書本、玩具聚集到本市場(chǎng)來買賣，賣給那些家中沒有所需要的同學(xué)。老師還說了，賣書的錢統(tǒng)統(tǒng)會(huì)捐給那些有困難的人。
今天，媽媽給我了20元5角錢的硬幣，叫我買一些自己需要并且喜歡的物品。這可是我第一次拿到這么多的硬幣，我把它好好地放到了我的錢包里，拿在手里感覺沉甸甸的。下午，我們睡覺醒來后，排著整齊的.隊(duì)伍來到了體育館。
我和潘妙環(huán)繞著四周，看到整個(gè)體育館熱鬧非凡。只聽不遠(yuǎn)處傳來了呼聲，好象叫喊著走過路過，千萬不要錯(cuò)過，咦，這不是外面做生意老板叫賣的用語嘛，怎么也會(huì)出現(xiàn)在體育館里，向著叫喚的聲音，我們倆老到了那個(gè)攤位。只看見這個(gè)攤位賣的都是玩具，我一眼看中了一部假手機(jī)玩具，一問價(jià)格要10元，這太貴了，我看看手中的硬幣，想了一下，這么貴買了一個(gè)，就沒剩下多少了，算了吧，去賣些自己更加需要的物品。
我倆圍繞著整個(gè)體育館一邊轉(zhuǎn)一邊看，一邊尋找著自己喜歡的物品，最后我購(gòu)買一朵能發(fā)光的玫瑰花，這家攤位不錯(cuò)還搭送了兩張卡片。時(shí)間過的真快，只聽見柯老師拿著話筒說，我們的跳蚤市場(chǎng)還有七分鐘就結(jié)束了，同學(xué)們抓緊時(shí)間購(gòu)買。
跳蚤市場(chǎng)結(jié)束后，我在想這樣有意義的活動(dòng)應(yīng)該經(jīng)常舉辦，因?yàn)樗涛覀冎懒俗约翰恍枰臇|西別人會(huì)需要，起到了環(huán)保節(jié)能的效應(yīng)。跳蚤市場(chǎng)所義賣的錢還可以幫忙那些上不起學(xué)有困難的小朋友們。
跳蚤的作文600字 篇2
盼望已久的六一終于到了，終于可以開跳蚤市場(chǎng)了。
以前，我的跳蚤市場(chǎng)經(jīng)常賠本，而這次可是大不相同呢！為了這次的跳蚤市場(chǎng)，將以前的失敗分析了一下之后，我們決定朝食物進(jìn)軍。我和爸爸媽媽提前踩店買貨，并且將所有的事物都標(biāo)好了錢。我和爸爸媽媽還在每天晚上開“作戰(zhàn)計(jì)劃”，所以，對(duì)于這次跳蚤市場(chǎng)，我可是胸有成竹的！
早晨，我迫不及待的沖向?qū)W校，來到班級(jí)。只見同學(xué)們自信滿滿，像一個(gè)個(gè)毫不畏懼的.將領(lǐng)，焦急的等待著。叮鈴鈴……上課鈴聲響了，大家急忙跑出教室， 擺起了攤。頓時(shí)，叫賣聲、討價(jià)還價(jià)聲響成一片。我也和梁鈺擺好了攤，便有顧客前來，我急忙問：“請(qǐng)問你想要什么”?他說：“飲料多少錢”?我回答：“一杯 飲料一元，兩杯飲料一元五角”。他想了一會(huì)，掏出了一元，買了一杯可樂。我高興極了。在不斷地叫賣聲中，已有一節(jié)課過去了。天氣越來越熱，我的飲料的“訂 單”也越來越多，搞得我都忙不過來了。最后，可樂賣完了，冰糖雪梨還剩一點(diǎn)，橙汁還剩一小半，而賣飲料的人卻沒了。我只好去“挨家挨戶”的“推銷”。但仍 沒有人買，看來，我只能使出“必殺計(jì)”——免費(fèi)品嘗了。沒想到，這招竟還是一無是處，我還賣了其他商品，但是收獲量不大，最后只好“鳴金收兵”等待收攤 了。
今年的跳蚤市場(chǎng)可真快樂，回家之后，我一點(diǎn)，總共掙了三十元錢，真是太高興了！通過這次跳蚤市場(chǎng)，我也得到的一個(gè)啟示：一分耕耘，一分收獲。只要你付出了，努力了，就一定會(huì)獲得成功！
跳蚤的作文600字 篇3
從小，我就喜歡念兒歌，先是媽媽教，后來自己看�？粗�，看著，我自己也學(xué)會(huì)了編兒歌。記得最有趣的一首就是在歲那年，爸爸、媽媽帶我去廣東動(dòng)物園里的猴山上，看到猴子們嬉戲時(shí)的景象寫下的：“大猴抱小猴；搔搔癢，摸摸頭；抓到跳蚤丟進(jìn)口，就像吃豆豆�！�
怎么樣，聽了這首自創(chuàng)的兒歌，你是不是“撲哧”一聲笑了呢？也怪我當(dāng)時(shí)還小，搞不懂那所謂的“跳蚤”到底是什么�！班耍」芩哪�！不是跳蚤把他當(dāng)作是跳蚤不就得了！”我想。
后來，隨著我慢慢長(zhǎng)大到三年級(jí)了。有一次作文是寫觀察動(dòng)物的'，想來想去。突然，6歲那年的那首詩(shī)驟然躍過我的腦海，之后，我就根據(jù)這首自創(chuàng)的“美妙”的詩(shī)寫出了這樣一句話：“猴子不講衛(wèi)生，身上長(zhǎng)跳蚤，猴子們經(jīng)常兩只抱在一起找跳蚤，如果找到了跳蚤，就會(huì)往嘴里丟�！苯簧先�，李老師看了，再批語上寫到：“這句話不對(duì)，那不是跳蚤，是小鹽粒兒�？戳�，我不相信，心里暗暗的和李老師打賭。翻了翻《十萬個(gè)為什么》才知道：“其實(shí)，猴子喜愛活動(dòng)，身上常常會(huì)出汗，汗里的鹽分就會(huì)殘留在猴子的毛根上，成了一粒粒小鹽粒兒，而這些小鹽粒兒正是猴子們身體里所需要的鹽分，當(dāng)猴子的身體里需要鹽分時(shí)，兩只猴子就會(huì)抱在一起找小鹽粒兒來吃�！�
看了這些，我無言以對(duì)，只好把那句話劃掉。心想：看來，這次和李老師打賭我是輸了。事后，我把這件“丑事”對(duì)媽媽說，媽媽聽后，哈哈大笑，笑完了以后，媽媽教育我：“孩子，以后無論是做事還是寫兒歌，都應(yīng)該把一些重點(diǎn)的東西查清楚了在寫、在做，這樣，以后就不會(huì)鬧笑話了�！�
聽后，我高興的點(diǎn)點(diǎn)頭……
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