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可愛的我們的作文600字六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的可愛的我們的作文600字6篇，歡迎大家分享。
可愛的我們的作文600字 篇1
今天是一年一度的熄燈日。熄燈有什么作用呢?熄燈時人們該怎么生活？
著名的中國鋼琴家郎朗說：“黑暗的環(huán)境中欣賞音樂更能高度集中，完全投入旋律之中。那一刻，你會深深感動，并會引發(fā)想象力。”讓我們一起有意義地度過今晚的一小時！
熄燈日是在每年的3月28日晚上八時三十分至九時三十分閉燈。這項活動起初是號召悉尼居民關(guān)燈。20xx年澳大利亞展開了“地球一小時”活動。大約有220萬家庭和企業(yè)參加熄燈活動。一年后超過35個國家參與其中。今年的“地球一小時”已是一項全球性的活動。他呼吁每個人、每個企業(yè)和社區(qū)都要積極采取措施，投身其中，承擔應(yīng)盡職責(zé)，為創(chuàng)建一個可持續(xù)發(fā)展的明天而行動起來。
熄燈的作用很大:1,節(jié)約電費；2，為了保護地球，讓我們的生活空間和范圍更大……
人們都知道愛迪生發(fā)明電燈對人們的生活幫助很大。比如：晚上可以多讀幾本書；工廠每天可以多加工一批零件；讓校園更加明亮……可是熄了燈，人們該如何去生活？你可以邀請你的朋友到你家做客，又有一桌豐盛的晚餐，旁邊放上一個小蠟燭，會有一種浪漫的感覺；你可以與親人到公園散步、聊天；你也可以乘機會睡個早覺，很快進入了甜美而又幸福的夢境……讓我們攜手，共同創(chuàng)造這個美好的'“黑暗時刻”。
“地球一小時”不但對地球很重要，更重要的是讓我們在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約一度電，節(jié)約一滴水，節(jié)約一方土……
讓我們一起行動起來吧！全世界各國人民將通過熄燈這一方式，攜手為創(chuàng)造地球更美好的明天而努力。20xx年3月28日“地球一小時”已進入中國�！暗厍蛞恍r”象征著希望，也代表著行動。每個人能讓一切從此改變！
可愛的我們的作文600字 篇2
已經(jīng)開學(xué)兩月有余，也接觸到了很多位老師，無論是語文閆老師的睿智，還是英語安老師的脫俗，又或是政治韓老師的中規(guī)中矩，歷史耿老師的豪情四射，都讓我記憶深刻……而最不能不說的`就是數(shù)學(xué)老師王老師了。
還記得初次見面時，“不用我介紹了吧�！蔽匆娖淙耍嚷勂渎�。我抬起頭來，只見他雙手交叉放在肚子前，端滿臉笑意，信步走進教室，站在講臺上，雙眼環(huán)視一周。我當時想這個老師或許不一般吧。
日子漸漸過去，我們相互熟悉，我發(fā)現(xiàn)王老師真有讓人著迷的神韻。
高中數(shù)學(xué)真是難��！集合、區(qū)間、函數(shù)一股腦兒向我們涌來，我們有些手忙腳亂，上數(shù)學(xué)課時也有些力不從心。當老師講到單調(diào)性時，更是混成一團亂麻，于是老師在臺上唾沫橫飛，侃侃而談，我們在臺下昏昏欲睡，老師走下講臺，朗聲道：“如果大家還是不會的話，哥教大家一個辦法�！蓖瑫r大手一揮，頗有指點江山的豪邁意氣。此話一出，大家都樂得前仰后合，不得不說，“哥”這一招還真管用，大家都集中精神聽起課來，而老師也從此獲得了“哥”的雅號。
“哥”的語言啊，有兩種：一是肢體語言，一是口語�！案纭鄙险n雖比不上梁任公先生的手之舞之足之蹈之，但也離之不遠�！案纭钡目谡Z雖不及梁任公先生的慷慨激昂，但也出奇的相似。
“哥”講習(xí)題的時候，肢體語言更是豐富。每當我們異口同聲出錯時，“哥”總要臉頰偏到一旁齜牙咧嘴；當我們七嘴八舌改正錯誤時，“哥”就會露出笑臉，嘴角上挑，這時我們的心也會跟著他的嘴角揚起來；當每講完一道題時，“哥”還會左手順著褲縫稍稍上提，雙肩微向后張，在長舒一口氣。
“你的計算一直這么差？”“嗯……”我發(fā)出如蚊哼輕嘆。“嗯……”“哥”大聲的回了一句，那尾調(diào)可謂千回百轉(zhuǎn)，鼻音乃一氣呵成，我的心中無由的涌起一陣羞愧，暗暗下決心要提升數(shù)學(xué)功底。
才僅僅兩個月，“哥”的神韻就已深深刻入我的腦海，也正因為“哥”才讓我更加喜歡數(shù)學(xué)，熱愛數(shù)學(xué)。
可愛的我們的作文600字 篇3
我們的頭發(fā)長了又長，個子高了又高；身材胖了又瘦，黑眼圈深了又淺；時光在我們身上刻下好好壞壞，我們在時光里雕鏤著精致的美好。
——題記
初三的寒假結(jié)束了。心里有種莫名的空蕩蕩，好像在心疼已經(jīng)逝去的假期。牽強的告訴自己以后還會有很多個寒暑假，沒必要這樣不開心。
但我知道我的內(nèi)心叫囂著，蠢蠢欲動：再也沒有了。這是我與熟悉你們的最后一個假期，最后一個落雪的冬天。
我們不知不覺過了這樣的三年，渾渾噩噩的被時光掩埋。最后恍然大悟，原來我們就要這樣分手了。一個向西一個向東，一個向左轉(zhuǎn)一個向右轉(zhuǎn)，留下一個背影讓人回味。
我們經(jīng)歷了好多場的考試，大大小小的都有，周考月考期中期末，我們還要去嘗試一個中考。考完我們就解放了。
解放了？不，是一夜回到解放前。
我們的頭發(fā)長了又長，個子高了又高；身材胖了又瘦，黑眼圈深了又淺；樣貌或多或少的變了，心靈的重量深深淺淺的加了。以前看著自己分數(shù)只會哭天喊地的我們也學(xué)會了總結(jié)反思調(diào)整心態(tài)。以前看著事件發(fā)生只會傻愣愣站在一旁的我們也學(xué)會了合理分工各司其職。我們的默契在一天天的增加，后來我們就要分開了。
臨近中考的我們更加刻苦，睡眠時間與初一初二不能比，眼睛被深深的眼圈和眼袋裝飾的`大了一圈兒，身材變得如我們所愿更加迷人的苗條。這個假期我們好好的睡了覺吃了飯，眼睛小了一圈腰上的肉多了一疊，回到了原本白白胖胖的模樣。但我們的思想和精神卻是以前不能相比的。
以前看到一棵樹可以目不斜視的走過去，如今得好好考究一下樹上的皺紋有多少樹的形狀是否合乎。以前看到心靈雞湯只會一味的不屑，現(xiàn)在能靜下心來想想，其實有的真的很有道理。
我們到底是不一樣了，在你們的教育下，我們養(yǎng)足的精神的氣力，于是我們要飛走了。
但是我們會飛回來的，也許只是稍微停頓了一下。
可愛的我們的作文600字 篇4
我們家有一個小可愛他就是我表弟——李浩冉。
白白的臉蛋上有一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆黑珍珠。一閃一閃的，非常迷人。
在眼睛中間有一個鼻子，他的鼻子小小的，扁扁的。非�？蓯邸�
鼻子底下鑲嵌著一張櫻桃小嘴，可愛極了。誰見了她，都會夸他帥。
我的表弟他很貪吃。有一次，我們玩捉迷藏，當我數(shù)完它早已不見了！我努力的'找著，可是怎么也找不著，累得我滿頭大汗，這是我喊：“我不玩了，我去找別人玩”。心想他應(yīng)該出來了，可是沒有。
這是我發(fā)現(xiàn)床邊有一個人，走過去一看，發(fā)現(xiàn)他睡著了。我使勁的喊，可他就是不醒來。我一急喊道：“吃飯了，有好吃的，可香了”。他立馬會睜開眼睛，跳起來：飯呢？飯在那？“我看見她的樣子，笑得肚子疼，可他還天真的問我：”姐姐飯呢？”
他不僅貪吃，而且也很貪財。
記得有一次，我們在路上走著，發(fā)現(xiàn)他一直低著頭，左看看右看看。我好奇地問道：“你在干什么”“我在找一塊錢，我熱，想吃雪糕：“我笑了說：“慢慢找吧，說不定會找到的�！彼ⅠR兩眼放光，努力的找起來了。這時我看到前面有商店，便為他去買雪糕。當我回來時，發(fā)現(xiàn)她坐在地上大哭。我問：“咋了，咋哭了？”他支支吾吾的說：“我……我，我找錢的時候，不……不小心橦著樹了�！蔽掖笮ζ饋怼０蜒└夥旁谒矍盎瘟嘶�。他立馬抓起雪糕，破涕為笑。大口大口的吃著雪糕。我看著他的樣子，不禁笑了起來。
你若是見了他你也會喜歡上他的，你也一定會被她的天真可愛迷住。
可愛的我們的作文600字 篇5
要說第一印象最平易近人、和藹可親的老師，定時地理老師了。
他的笑容是最燦爛的。不論是靜靜地站在講臺上，還是俯下身子為我們講解題目，一抹笑容總是時不時的浮現(xiàn)，一口整齊的白牙便顯露出來。有這樣一位開朗和善的老師，誰不愿意好好學(xué)習(xí)地理呢？哪怕是答錯問題，那樣的笑容映入眼簾，都能讓尷尬緊張的心平靜下來。一次，剛講過的知識點叫我站起來復(fù)述，我講了一遍，但沒有一個人回應(yīng)。這時，地理老師笑著對我說：“對著呢，坐下吧�！币粋�笑，讓我更喜歡上了地理，回答問題都沒有那么緊張了。
他的名言是最有趣的�！斑@個知識點，我講過，翻筆記，天地良心！”每到表達他的'真誠的時候，便會帶著“天地良心”。講到一個新的知識點，偶爾有一兩個同學(xué)有著太極端的想法時，他又會抬手示意坐下，一番講解之后又是那句“有意見保留，沒意見別說”，把大家的嘴都堵住了，笑一笑又說不出來。
他的動作是最活潑的。一開始講宇宙的時候，沒有演示教具，他就雙手抓住一個藍色的粉筆盒，站在講臺上�！翱�，這是個地球。”說罷舉起來示意：“我是太陽�！彪S即轉(zhuǎn)運手臂，繞身體一周：“看，這是公轉(zhuǎn)�！蹦呐率窃俸喴椎慕叹咭沧屛覀兠靼琢�。
在講太陽高度角度變化時，他指著三根燈管：“這是赤道，這是南回歸線，這是北回歸線……”突然一路小跑，從窗邊跑到門口“砰”的一聲，貼緊了墻壁：“看，我是太原，那是太陽，要不是墻在這兒，我應(yīng)該再往外走走。”一邊指一邊講，本來抽象的知識也都清晰了。
最有意思的要數(shù)講地表形態(tài)了，兩只手臂，這會兒是噴出的灼熱的巖漿，過會兒是西北地區(qū)肆虐的狂風(fēng)；身體呢，一會兒是斷層，一會兒是高山……忙得不亦樂乎，像是再做一套廣播體操。舉止間，將知識傳送到我們心中。
僅兩個多月的時間，他收獲了不少的人氣，一下課身邊總會圍著一堆同學(xué)。
我們的地理老師就是這樣的和藹可親，這樣的有趣可愛，怎能讓人不喜歡呢？
可愛的我們的作文600字 篇6
一提到“小可愛”這三個字，我立刻回想到我們班的王子杰。你想認識他嗎？哈！那就讓我來介紹介紹。
說他是“小”可愛，是因為他長得小。個頭小，眼睛也小。我總愛逗他：“王子杰，你把眼睛睜開”。他總是一臉無辜地看著我說：“我睜著眼睛呢！”我就逗他：“還是小眼睛好啊，睜眼、閉眼一個樣，上課睡覺老師都發(fā)現(xiàn)不了”。哈哈哈！
他的嘴巴也小，但是特別能說；腦袋也小，但是鬼點子特別多。就說那天課間吧：他大力拍了我一下，我回頭很客氣地問：“有何貴干？”
“我少了一枝筆,你有用過嗎？”
“我沒用啊。”
“你真沒用？”他加強了語氣。
“我真沒用！”我不耐煩了。
“哈哈…..”他邊笑邊說：“你真笨。”
我呆了，心想：我說錯什么了？他都笑抽了，說：“你真是豬腦子，居然自已說自己沒用。”
噢——我哭笑不得。
他呢？早一顛一顛地去向別的同學(xué)炫耀他的豐功偉績?nèi)チ?/p>
王子杰又小又可愛，是我們大家的開心果。這不，中午休息，他的身邊又圍滿了人，歡聲笑語不斷。只聽他說道：“有只大象把糞便排在了馬路中間，一只螞蟻正好路過，他抬頭望了望那云霧繚繞的頂峰，不禁高歌一曲：‘呀啦唆,這就是青藏高原啊!’”唱畢,在場同學(xué)已是笑翻了一片。
他還愛耍寶，你看：
“吱”的`一聲，門開了。只見王子杰邁著那“輕盈”的步伐，一步一扭地朝著自己的座位走去，真是“婀娜多姿”啊。
有人就說了：“王子杰，你好惡心，我要吐了�！�
王子杰用故帶些深沉的語氣說道：“怎么，我這叫帥，懂嗎？”接著又擺出一個自以為很有型的姿勢。
大家異口同聲地說：“蟋蟀的‘蟀’！哈哈哈哈……”大家一起笑了起來。
王子杰假裝生氣，大聲喊道：”笑什么笑！是帥哥的帥，沒文化，真可怕！”
這就是我們班的“小可愛”——王子杰。同學(xué)們，你們喜歡他嗎？
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