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【推薦】擁有作文600字三篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的擁有作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
擁有作文600字 篇1
朋友們珍惜你們現(xiàn)在所擁有的友誼吧，因為友誼可以給你們帶來溫暖，帶來快樂，帶來問候。
初一時大家在一起生活了一段時間，彼此都了解了許多，就這樣班上的七位同學(xué)成了密不可分的朋友，而這其中就有我，我們的感情一直很好。上體育課一起玩，好得不得了，有很多同學(xué)都想加入我們這個家庭中，我們都拒絕了。那是七個人不叫對方的名字，只有一個代號，老大，老二......，我排在第一位也就是說我是老大。我記得最清楚的一次是，我們在課上玩心有靈犀一點通，大家出了好多的詞，都在那里猜。兩個人比劃動作，一個人舉詞的牌子，再有兩個人猜，說是七個好姐妹果然是，大家都猜出來了。我們笑得不亦樂乎。大家玩的都很開心。
可是因為一件事，使我們這個大家庭解散了，從此都成了各玩各的了，而那個代號也在那一刻結(jié)束了。大家庭里，兩位同學(xué)出現(xiàn)了矛盾，那就是老六和老三，不知老六從誰哪里聽說老三在背后說她的不好。老三呢也不知道從誰那里聽說老六在背后說老三的不好，就這樣兩個人吵了起來。最為老大的我不知道該去幫助誰。幫助老六？老三不高興。幫助老三？老六不高興，我真的是左右為難啊，所以我和其他人只好任憑他們倆去吵去鬧�？吹剿麄兊某臣埽业男睦锖芗m結(jié)我維護(hù)了半年多的大家庭啊，可是還是散了，想到這里，那些我們在一起玩的.畫面又讓我看到了，可是再怎么看都是淚，還是不看了，其結(jié)果，都散了。
所以，同學(xué)們，珍惜你們現(xiàn)在所擁有的友誼吧，不要讓他成為你的那一顆顆的淚珠。和你的那份友誼走到最后吧！
擁有作文600字 篇2
魔法，是通過幻想而想象出的奇跡；魔法，可以幫助我們實現(xiàn)任何愿望和任何有意義的事情；魔法，是人們心中一個美好的向往；魔法是每個人都想擁有，都想獲得的。但魔法始終是假象始終是不可能的，假如我真的擁有魔法，我會幫助更多的人，是大家開心快樂每一天！
假如我擁有魔法，我想把大部分沙漠變?yōu)榫G洲。讓住在沙漠里的人們享受美好的生活，讓沙漠變成旅游人員的焦點，讓世界變得更綠色，讓世界更多的地方變得生機(jī)勃勃······那沙漠中的海市蜃樓變?yōu)檎鎸嵑�，在沙漠中迷路的人不用�?dān)心口渴和饑餓的問題。
假如我擁有魔法，我想把荒漠和五分之一的草原變成森林。森林里的樹葉四季常青，小鳥在樹枝上唱歌，蝴蝶在小鳥的伴奏中翩翩起舞，小溪也應(yīng)和著動聽的歌聲“嘩啦嘩啦，嘩啦嘩啦”地唱了起來�；▋涸诖髽涞谋佑酉略介_越美麗，仰起頭朝著太陽公公微笑，每朵花都開出了自己獨特的美和光彩。小草在一旁襯托出花兒的美麗，它寬厚的肩膀給花兒們依靠，它擁有頑強(qiáng)的生命力，讓自己有限的生命煥發(fā)出無限的價值。小溪哺育了森林中所有的生物，它是森林中所有生物的母親，它是偉大的'。
假如我擁有魔法，我想騎著飛天掃帚飛向世外桃源，享受美好的生活；飛向天空，俯視大地；飛向太空，遙望整個“地球村”······飛天掃帚帶我去我向往的地方，為我打開不同凡響的生活，讓我認(rèn)識了許多朋友和各地的民族風(fēng)情。它使我快樂。
假如我擁有魔法，我想制造出一顆顆小小的藥丸，盡我最大的力量推薦給醫(yī)生們，并說明這藥丸沒有副作用，它可以讓成千上萬的病人在生命的懸崖邊恢復(fù)健康，不再讓許多的病人患者死在手術(shù)臺上，不再讓病人的家屬為病人傷心流淚。等病人康復(fù)時，臉上帶著微笑出院，我就很快樂了······
魔法可以對人類有巨大貢獻(xiàn)，它也可以讓我們健康成長！
擁有作文600字 篇3
仰望浩瀚，蔚藍(lán)的天空我懂得了什么是擁有
——題記
“擁有”在字典里的解釋是與“無”相對。究竟什么是擁有？
他，是一位窮苦的賣煤人，他拖著沉重的煤車，穿梭于大街小巷，汗水浸濕了他的衣衫，北風(fēng)吹裂了他那黝黑的臉，他仍用沙啞的聲音喊著“賣煤嘍”。當(dāng)他接過最后一個買家的貨錢，開心地笑了，他小心捧著辛苦賺來的血汗錢。
他擁有了用自己汗水換來的東西，擁有了快樂。
她，是一位普通的高中生。她日復(fù)一日，拼命地復(fù)習(xí)。朋友邀請她出去玩，放松一下，她笑著說：“還有這么大一堆書沒有看，我可不能去�！备改感奶鬯�，讓她休息會兒，她笑著說：“我在跟時間賽跑，怎么能休息呢？”高考結(jié)束，她考上了理想的大學(xué)。手里捧著錄取通知書的她捺不住激動，淚流滿面地和父母緊緊擁抱在一起。
她擁有了靠自己的勤奮換來的成績，擁有了父母對她的自豪。
他，一個被人瞧不起的'綴學(xué)生。他瘋狂地愛上了乒乓球，有家人的反對下，執(zhí)著訓(xùn)練乒乓，虛心向教練請教。當(dāng)教練看到他在別的學(xué)生都走完后，仍然對著墻壁練乒乓，一顆又一顆……教練被他感動了。二年后，他在乒乓球比賽中，一路上過關(guān)斬將，最終他站到了第一名的領(lǐng)獎臺上，用滿是汗水的手抹去了激動的眼淚。
他擁有了鮮花和掌聲，擁有了所有人的贊賞。
我問自己，究竟什么是擁有？擁有不僅指物質(zhì)上的擁有，更多的是指精神上的。賣煤人擁有了用自己汗水換來的血汗錢，擁有了快樂；高中生擁有了自己靠勤奮換來的成績，父母對她的自豪；綴學(xué)生擁有了鮮花和掌聲，擁有了他人的贊賞。
我擁有了什么？募地回想，我擁有了太多太多，我擁有在困難時朋友伸出的援助之手；擁有老師和家人的理解和關(guān)心；擁有了獲得成績時那真摯的掌聲；擁有了迷茫無助進(jìn)那最熱情的鼓舞……我擁有了如此多的美好，難道不應(yīng)該感到滿足嗎？
我擁有了這些，就如同花朵擁有了大地；魚兒擁有了海洋；角鹿擁有了草原。我擁有的是筑造我生命的力量，我擁有了一片藍(lán)天。
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