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爭(zhēng)執(zhí)的作文600字合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的爭(zhēng)執(zhí)的作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
爭(zhēng)執(zhí)的作文600字 篇1
上周周六，由于家里人有事，所以讓我一個(gè)人到蘋(píng)果園地鐵站，坐地鐵去上課。
這次地鐵站的人格外多。過(guò)安檢時(shí)排了會(huì)兒隊(duì)，過(guò)完安檢，我背起書(shū)包，從口袋中掏出卡，刷了卡。這時(shí)，猛地聽(tīng)到一個(gè)男的喊了一聲：神經(jīng)病��！這聲音吸引了周圍人的旁觀，一個(gè)又高又胖，皮膚偏黑，戴著白口罩和黑帽子的人，正站在那里；還有一個(gè)穿白襯衫的戴眼鏡男子，眉頭緊鎖，地上還有一個(gè)棕色手提包。顯然是那個(gè)人把他的包碰掉了。然而那個(gè)人回頭看了看，什么話都沒(méi)說(shuō)，便淡定地刷卡。這一切，工作人員居然沒(méi)管。我下意識(shí)地使用了我的神步速，像鴕鳥(niǎo)一樣，在涌動(dòng)的人群中穿梭，正好來(lái)了輛車，我便沖上了車，找了個(gè)座位坐了下來(lái)。誰(shuí)知，剛剛那兩個(gè)人也上了這節(jié)車廂。我變得十分不安，感覺(jué)會(huì)發(fā)生什么。車發(fā)動(dòng)了，我縮在座位上，靜等到站。一會(huì)兒，那個(gè)戴白口罩的人突然站了起來(lái)，手伸進(jìn)包，像在找什么，徑直走向白襯衫男子。我猛地一震，車廂里的其他人也都警覺(jué)起來(lái)，莫非是歹徒？我的心跳加速，下意識(shí)地往左移了一個(gè)位子，這個(gè)位子離通向另一節(jié)車廂的門很近，如果真鬧起事來(lái)，就直接逃到別的`車廂，再說(shuō)心里這樣想著。那個(gè)人并沒(méi)有從包里掏出什么，給了白襯衫男子一拳。我立即跳起，拉開(kāi)那個(gè)門，跑到了下節(jié)車廂，隔著兩道門總比之前安全一點(diǎn)兒。而其他乘客則退到車廂兩旁，用手機(jī)拍照，故意說(shuō)：繼續(xù)打呀！沒(méi)有報(bào)警的，更沒(méi)有勸架的。我隔著門向那里望去，那兩人已撕打在一起，根本無(wú)法勸架。突然車門開(kāi)了，原來(lái)到站了，我急忙下了車，遠(yuǎn)離了那輛車
那個(gè)人真是太可怕了，希望下次不會(huì)遇到這樣可怕的人。但是拍照，故意煽動(dòng)別人打架的人更可怕！
爭(zhēng)執(zhí)的作文600字 篇2
我們家有三口人，爸爸、媽媽和我。我們都很愛(ài)看電視，但喜愛(ài)看的節(jié)目不同，看電視的目的不同，因此常常發(fā)生一些爭(zhēng)執(zhí)。
爸爸喜愛(ài)看體育、新聞等節(jié)目。媽媽是大學(xué)老師，給學(xué)生上“影視鑒賞”課，愛(ài)看電視劇，并常錄下來(lái)作為講課的資料。而我則喜歡看娛樂(lè)性節(jié)目，如：動(dòng)畫(huà)片、武打片等。大家愛(ài)看的節(jié)目不同，各有各的理由：爸爸說(shuō)：“關(guān)心體育、政治是男人的天性，無(wú)法替代。”媽媽笑著說(shuō)：“電視劇里有人生，故事情節(jié)很感人，語(yǔ)言也有特點(diǎn)，服裝、化妝、道具、音樂(lè)都很講究，多有意思!”我卻說(shuō)：“娛樂(lè)片可笑，看了很開(kāi)心，是很好的休息，全國(guó)的小孩都喜歡!”大家各抒己見(jiàn)，終未達(dá)成協(xié)議，媽媽只好宣布——“開(kāi)家庭會(huì)議”。
我們一家圍著小桌坐好，都作好了發(fā)言準(zhǔn)備。媽媽說(shuō)：“大家可以說(shuō)出自己的理由，誰(shuí)的理由充分，就聽(tīng)誰(shuí)的�！卑职窒劝l(fā)言，他講了新聞和體育的好處：“新聞能使人了解天下大事，看新聞是每個(gè)公民的義務(wù)。體育能使人學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，挑戰(zhàn)極限，體育競(jìng)賽是體力的比較，更是智慧的較量�！庇谑菚�(huì)議決定，爸爸有權(quán)看新聞，新聞播放時(shí)間歸爸爸；(謝天謝地!新聞播放時(shí)間和動(dòng)畫(huà)片不沖突。)體育節(jié)目爸爸可以有選擇地看，比如有大賽我們可以讓路。周末的.圍棋賽、NBA籃球賽和每晚10： 30的體育新聞是爸爸法定的看電視時(shí)間。接下來(lái)該是我發(fā)言了，我講了一個(gè)故事，是一個(gè)喜劇片里的故事，爸爸、媽媽聽(tīng)后都笑了，我便輕輕松松地得到了看動(dòng)畫(huà)片和喜劇片的權(quán)利，而且還很容易地得到了一些欄目的‘許可證”，這些欄目有：“科技博覽”、“地球故事”、“動(dòng)物世界”、“人與自然”、“正大綜藝”下面輪到媽媽發(fā)言了，媽媽說(shuō)：“電視劇可以增長(zhǎng)知識(shí)，應(yīng)該多看一些世界名著，開(kāi)闊視野，增大知識(shí)面；再說(shuō)我還必須把最新的電視劇介紹給學(xué)生呢�！蔽覀円恢峦ㄟ^(guò)，媽媽在和我們看的節(jié)目時(shí)間不沖突時(shí)有看電視劇的權(quán)利。
就這樣，關(guān)于看電視的家庭爭(zhēng)執(zhí)就徹底地平息了。
爭(zhēng)執(zhí)的作文600字 篇3
我和佳鴻是鄰居，也是很要好的朋友。一天，我們各自把自己在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。佳鴻一不小心把我的小木船摔壞了，爭(zhēng)執(zhí)中，他又把我的.小木船踩壞了。我生氣地把他的小木船奪走。佳鴻暴跳如雷，對(duì)我大聲指責(zé)，然后氣沖沖走了。從那以后，我們就你走你的陽(yáng)關(guān)道，我走我的獨(dú)木橋，再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話。
過(guò)了一段時(shí)間，我回憶起那件事，心理想：其實(shí)這件事并不只佳鴻的錯(cuò)，我自己也有錯(cuò)。如果不是我讓佳鴻把小木船拿出來(lái)玩，他也不會(huì)把我的小木船踩壞；如果我不把他的小木船奪走，我們也不會(huì)鬧別扭�，F(xiàn)在我是去和他道歉呢？還是等他來(lái)跟我和好？或者是以后誰(shuí)也不理誰(shuí)呢？我左思右想，一直拿不定主意。
時(shí)間如流水一樣，很快就過(guò)去幾個(gè)星期了，我還是等不到佳鴻來(lái)跟我和好。我猜想他一定是再也不想理我了。
難道我和佳鴻好不容易培育的友誼之樹(shù)真的就這樣讓他枯萎嗎？我想了很久很久，終于鼓起勇氣，做出了一個(gè)偉大的決定——跟佳鴻道歉。
我?guī)е∧敬睦硐袷逯坏跬按蛩呱习讼�。�?lái)到佳鴻家，我紅著臉，吞吞吐吐地說(shuō)：“佳鴻——那天我對(duì)——不——起�！蔽业摹捌稹弊诌�未說(shuō)出口，佳鴻立刻微笑著說(shuō)：我也一直想跟你道歉，可是沒(méi)有勇氣，今天我們終于有機(jī)會(huì)好好聊聊了�！蔽覀兿穸嗄晡匆�(jiàn)的老朋友一樣，其樂(lè)融融地聊了很久很久，佳鴻的家里也洋溢著歡樂(lè)的笑聲。
這件事雖小，卻讓我明白了“友誼總需要用忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。”的道理。是呀，朋友之間難免有磕磕碰碰，但相信經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的友誼之花會(huì)開(kāi)得更加燦爛！
爭(zhēng)執(zhí)的作文600字 篇4
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，向地上狠狠的砸下去，陳明的.小木船變得七零八落了。陳明怒氣沖沖地說(shuō)：“你……你是故意的，我們，我們不再是好朋友了!”我聽(tīng)了這話，說(shuō)：“哼，不當(dāng)朋友就不當(dāng)朋友，誰(shuí)稀罕!”
放學(xué)了，我懷著一肚子的怨氣回到了家，也沒(méi)有向爸爸媽媽說(shuō)一聲“我回來(lái)了”，就走進(jìn)我的房間，然后“砰”地一聲關(guān)上了門。
我把書(shū)包扔在一邊，躺在床上，心里還在想著剛才那件事：陳明把我的小木船摔壞了，又踩壞了。我呢，也把陳明的木船摔壞了，我們應(yīng)該算是扯平了……不對(duì)不對(duì)，陳明不是有意這么做的，而我……我是故意的……怎么辦?向陳明道歉嗎……
晚餐桌上，爸爸好像知道了整件事的經(jīng)過(guò)，可能是我的同學(xué)告訴他的吧。爸爸對(duì)我說(shuō)：“和陳明發(fā)生矛盾了?而且他是不小心的，你是故意的，對(duì)嗎?”我低著頭，沒(méi)有說(shuō)話。爸爸繼續(xù)說(shuō)：“那你明天見(jiàn)到她就應(yīng)該主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，知道嗎?同學(xué)嘛，發(fā)生一點(diǎn)小矛盾是常有的事，但是為此傷了友誼那可不好啊，你說(shuō)對(duì)嗎?”聽(tīng)了爸爸的話，我知道了下一步應(yīng)該干什么，于是，我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，我來(lái)到陳明面前，說(shuō)：“陳明，對(duì)不起。我不應(yīng)該將你的小木船摔壞，你可以原諒我嗎?”陳明聽(tīng)了我的話，羞愧地說(shuō)：“是我有錯(cuò)在先，要道歉的應(yīng)該是我!”我一聽(tīng)，笑了：“行了，好朋友說(shuō)這些話干什么?對(duì)吧?”“嗯!”陳明點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我和陳明依然是好朋友，而且，這件事將我們聯(lián)系的更緊密了!
爭(zhēng)執(zhí)的作文600字 篇5
想起那一天，我就心潮澎湃，感慨萬(wàn)千。
那是一個(gè)星期天，我來(lái)到市場(chǎng)，準(zhǔn)備買些好吃的，回家享用。
嗬!市場(chǎng)的人可真不少，有挑菜的、有討價(jià)還價(jià)的、有吹喝的，真是數(shù)不勝數(shù)、熱鬧非凡啊!
正當(dāng)我喜滋滋地挑著水果時(shí)，一個(gè)人急促地穿過(guò)人群，推著水果車向門那邊跑去，剛好撞到我。我本能地叫了一聲，向他望去，只看見(jiàn)他匆匆的`背影，聽(tīng)見(jiàn)他那句連頭也不回地喊著:“對(duì)不起，片不起，讓開(kāi)，讓我過(guò)去，別檔道……”
他的行為激怒了旁邊的人，一個(gè)大漢，出現(xiàn)在他眼前，一把抓住了他，水果灑了一地……
“你眼瞎了，沒(méi)看見(jiàn)我嗎?”
“看見(jiàn)了，怎么樣?”
“那你不讓道，腿瘸了?”
“我腿沒(méi)病，可你快病了�！闭f(shuō)著，大漢一把抓起小販。
“你給我松手，快松手�！�
“我不松，憑什么松�！�
“你咋這么不講理吧，小心我告你。”
“俄?好哇，你去告吧，我等著你�！�
“你……你……你真野變，不講理。”
“是你不講理，還是我不講理，你看看，你撞壞多少人，誰(shuí)不講理�！�
“我不是說(shuō)‘對(duì)不起’了嗎?松手。”
“你那也叫道歉，放屁�！�
“哎喲!”小販說(shuō)著看了看手表，“大兄弟，你快松手，我還有急事呢�！薄吧俑襾�(lái)這一套�！�
“你怎么就不信呢，”說(shuō)著，掏出50元遞給大漢，“要不，這錢給你，噢，不，給大家伙看病，這回行了吧�！�
“你問(wèn)問(wèn)大伙兒同不同意吧�！�
“好，大家原諒我吧，我不是故意的，我還有急事要趕走，這錢賠給大家，成不�！�
“你有啥.熟事呀?”一位中年婦女插道。
小販又看了看表:“我時(shí)不起大伙了，你們放我這一馬吧�！�
“你到底啥事兒，說(shuō)說(shuō)看。”
“就是，你看你急啥�！�
“瞧把我撞的，啥急事，急成這樣�！�
眾人議論紛紛，要求小販道出所謂“急事”。
爭(zhēng)執(zhí)的作文600字 篇6
我和李小明是同桌，也是好朋友。上課時(shí)，我們一起聽(tīng)講，一起學(xué)習(xí);下課后，我們經(jīng)常在一起游戲，一起玩耍。可今天，我卻和他吵了一架，鬧起了矛盾，這是怎么回事呢?
原來(lái)，下了英語(yǔ)課后，老師發(fā)了一張?jiān)嚲�，卷子上有一道涂色題，他非要現(xiàn)在就涂。你們不知道，李小明最喜歡畫(huà)畫(huà)、涂色了，他卻沒(méi)帶彩筆，他問(wèn)了前面的同學(xué)，又問(wèn)后面的同學(xué)，可都沒(méi)借到，非常著急。他又問(wèn)正在看課外書(shū)的我：“李小明，你帶彩色鉛筆了嗎?”“帶了，怎么了?”我頭也沒(méi)抬地說(shuō)。他又說(shuō)：“你能不能借我用用?”我見(jiàn)他非常著急的'樣子，很想把筆借給他的，可我想起了有一次我也忘了帶彩色筆，我向他借時(shí)，他卻不假思索地說(shuō)：“我不借給你�！蔽覀臉O了。
今天，他又向我借筆用，我借不借呢?“借，不借?借，不借?”我簡(jiǎn)直傷透了腦筋。突然，我想起了“做人要大度”的話來(lái)，我心里想借，可我又說(shuō)成了不借。他生氣地說(shuō)：“我以后不和你玩了�！蔽乙膊桓吲d了，順口說(shuō)道：“不玩就不玩!”好朋友一下子變成了小冤家，誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
過(guò)了一天，我想和李小明和好，想和他一起玩，沒(méi)想到他卻對(duì)我不理不睬。又過(guò)了一天，我想給他道歉，可“對(duì)不起”這句話到了嘴邊卻又退了回去，怎么也說(shuō)不出口，我很煩惱�；丶液笪野堰@事告訴了爸爸，爸爸開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“做人要懂得大度。
學(xué)會(huì)寬容、謙讓。”我把這話牢記在心。第二天，我主動(dòng)去向李小明道歉，鄭重地說(shuō)：“李小明，對(duì)不起，我們和好吧!”李小明接受了我的道歉，我們和好了。
現(xiàn)在我們不再吵架、鬧矛盾了，我們又像從前一樣一起學(xué)習(xí)，一起玩耍了。我們永遠(yuǎn)做一對(duì)好同桌、好朋友
爭(zhēng)執(zhí)的作文600字 篇7
別讓他們走了，給我抓住他們！
竹林中，前面有兩個(gè)人狼狽而逃，后面穿著兵甲的士兵在追趕他們，士兵射出去的弓箭，刀刃，唰唰不斷，鏗鏘作響。
不知跑了幾時(shí)，兩人跑出了林子。他倆正是華歆和王朗。
華歆高聲大叫：有河，快上船，我們順流而下就能跑走了。兩人跳上船，用小刀一劃船繩，船竿一撐，船飛快前進(jìn)。剛沖出竹林的士兵，望著遠(yuǎn)去他們氣急敗壞。
船行了一會(huì)兒，又遇到一個(gè)人，也是因戰(zhàn)亂逃跑的人，他欲和兩人同行。華歆本想拒絕，但王朗跳了出來(lái)，說(shuō)：這船還很寬敞，有什么不可以呢？王朗一副救世主的模樣，滿臉是仁義，道德。那路人也是萬(wàn)分感謝，左一口大恩人，右一口大恩人。
但，多載了一個(gè)人船肯定變慢了，又碰巧，這條河道下面有暗石。這一路就慢了許多。他們?cè)谶@！用箭把他們射下來(lái)！追兵已至。
三人暗叫不好，王朗這時(shí)候看了看那個(gè)路人，眼中一抹狡黠劃過(guò)。坐到華歆旁邊說(shuō)悄悄話，把他踢下去，我們的船就快了，就能逃走了。華歆聽(tīng)后大怒，一拍船沿，船沿的水都被震起。怒斥道：要救人的人是你，如今要把人踢下船的也是你。是你口口聲聲說(shuō)著仁義道德，可做出如此羞恥的.事。我所擔(dān)心的就是這個(gè)，所以才不同意他上船。但現(xiàn)在已經(jīng)同意了，怎么能因?yàn)樽繁鵀榱嘶蠲蛼仐壦兀?/p>
突然船身一斜，如箭一般向下游沖去。原來(lái)水流變急了。他們最終逃出生天。
后世的人每每談?wù)摯耸�，都痛恨王朗假仁義遇難棄友的行為，贊揚(yáng)華歆出手制止的正直品格。
孟子說(shuō)：生我所欲也，義亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。正是這個(gè)道理。
爭(zhēng)執(zhí)的作文600字 篇8
在一個(gè)夜深人靜的晚上五根手指躺在床上說(shuō)：“累死了終于可以好好的休息了�！蓖蝗桓甙磷源蟮闹兄刚f(shuō)：“我們想想誰(shuí)的功勞最大呢？”“是我，是我。”五指?jìng)儺惪谕暤恼f(shuō)。大拇指最先搶答說(shuō)：“我的功勞最大，要是沒(méi)有我你們拿任何粗壯的東西都是不可能的做到的。”食指不服氣的說(shuō)“誰(shuí)說(shuō)的，我的功勞才是最大的.要不是有我在你們寫(xiě)字的時(shí)候總會(huì)寫(xiě)的彎彎扭扭的特別難看�！笔持傅脑掃�沒(méi)有說(shuō)完高傲自大的中指就搶話了說(shuō)：“你們的功勞都沒(méi)有我大，我是占地最高的，也是最機(jī)靈的，我的功勞才是最大的�！薄逯�?jìng)兡阋痪湮乙痪淦咦彀松嗟某沉似饋?lái)，最后始終還是不知道誰(shuí)的功勞最大。
終于他們的爭(zhēng)吵吵醒了正在休息的領(lǐng)導(dǎo)各種器管和肢軀的大腦先生。大腦先生說(shuō)：“吵什么吵，讓我睡眠不足。”“對(duì)不起。”高傲的中指說(shuō)，“我們只是想知道我們五個(gè)手指哪一個(gè)的功勞是最大的�！薄澳呛谩贝竽X想了想說(shuō)，“我讓你們來(lái)完成一個(gè)你們經(jīng)常做的簡(jiǎn)單的任務(wù)，那就是拿起一個(gè)筆來(lái)寫(xiě)出一個(gè)大字�！薄昂�(jiǎn)單”五根手指異口同聲的說(shuō)。首先是大指姆，他費(fèi)勁周折才拿起筆。開(kāi)始寫(xiě)字了他寫(xiě)的字歪歪扭扭難看極了。到了食指出場(chǎng)了，雖然他對(duì)寫(xiě)字是在行的，但是也費(fèi)了許多精力才寫(xiě)出一個(gè)稍微好看的字。這么難的過(guò)程別說(shuō)中指了無(wú)名指、小指更不能接受著考驗(yàn)。
大腦先生看見(jiàn)了五根手指的狼狽的樣子，大腦先生說(shuō)：“你們一起來(lái)做看看�！庇谑俏甯种缚鞓�(lè)的毫不費(fèi)力地拿起筆握好寫(xiě)出一個(gè)工整的大字。這是大腦先生說(shuō)：“瞧你們不是很順利的完成了嗎？你們應(yīng)該知道一個(gè)道理�！�
五指?jìng)兓腥淮笪蛄⒖陶f(shuō)“知道，團(tuán)結(jié)就是力量。”
爭(zhēng)執(zhí)的作文600字 篇9
有人的地方就有江湖，人與人的想法永遠(yuǎn)都不會(huì)是一樣的，很多人都與別人發(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí)。莫要說(shuō)與外人之間，就連家人在一起，也有意見(jiàn)不統(tǒng)一的時(shí)候。因此，爭(zhēng)執(zhí)在所難免。
有一次我在廣場(chǎng)上玩，偶然間看到很多人在打籃球，他們打得非常好，看得我心里直癢癢。我一下子就點(diǎn)燃了想學(xué)籃球的`欲望，并想早日加入他們。
回到家里，還沒(méi)等我把這個(gè)想法說(shuō)完，媽媽就打斷我說(shuō)，不行！練球容易傷到自己，同時(shí)也耽誤學(xué)習(xí)！我一聽(tīng)就急了，說(shuō)了一籮筐打籃球的好處�？蔁o(wú)論怎么說(shuō)，媽媽都不往心里去。就這樣你一句我一句的，我跟媽媽
吵了起來(lái)。事后，媽媽絲毫沒(méi)有改變主意的意思，我就跟媽媽?xiě)Y著氣。她叫我，我也不答應(yīng)；跟我笑，我也不理睬。
吵到最兇的時(shí)候，我?guī)捉沟桌�。我以為媽媽�?huì)過(guò)來(lái)打我或是狠狠地罵我一頓，可她并沒(méi)有。我可不會(huì)為此感到高興，別看她現(xiàn)在不動(dòng)聲色，搞不好她就會(huì)通過(guò)視頻向爸爸打我的小報(bào)告。
就這樣，我跟媽媽僵持了好幾天。直到幾天后爸爸回來(lái)，家里的氣氛才有所改變。我小心翼翼地做著一切，時(shí)刻盯著爸爸隨時(shí)可能發(fā)怒的臉�？晌覀円患易右恢毕喟矡o(wú)事，可見(jiàn)媽媽并沒(méi)有出賣我，這讓我心里特別不好受。
打那以后，我就一直找機(jī)會(huì)想跟媽媽說(shuō)聲對(duì)不起，可又感覺(jué)到自己并沒(méi)有做錯(cuò)什么。既然沒(méi)有錯(cuò)，又何必道歉呢？
幾天后，我終于意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了。有爭(zhēng)論不怕，怕的是面對(duì)和處理爭(zhēng)論的方式方法不對(duì)�？墒�，當(dāng)我鼓起勇氣向媽媽道歉時(shí)，媽媽卻不搭理我。與媽媽發(fā)生的這次爭(zhēng)執(zhí)讓我很后悔，我為我的不禮貌而深深自責(zé)。
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