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我們作文600字三篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的我們作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我們作文600字 篇1
在我小學(xué)的生涯里，有一位和藹可親的女老師始終陪伴著我，給我留下了美好而深刻的印象，她就是我的班主任朱丹茜老師。朱老師非常關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生。
記得那是四年級(jí)下學(xué)期一個(gè)陽光明媚的下午，同學(xué)們正在上朱老師的語文課，在一片朗朗的讀書聲中，突然傳出一聲“啊”的尖叫，朱老師陡然一驚，尋聲望去，只見坐在最后一排的小謝同學(xué)雙手捂著肚子，低頭彎腰，臉色蒼白，眉頭緊鎖，咧著嘴，冷汗直冒，一副痛苦的`表情。朱老師暗叫“情況不妙”，一個(gè)箭步奔了過去，二話不說，架起小謝的胳膊就往教室外走，還沒等我們大家緩過神來，朱老師已經(jīng)架著小謝下樓了。我和曹原溥等幾個(gè)人立刻緊隨其后也沖出教室，想助朱老師一臂之力。只見朱老師使出渾身氣力，半拖半拉著小謝往醫(yī)務(wù)室去，小謝塊頭大，身體重，累得朱老師滿頭大汗，氣喘吁吁，腿腳都有點(diǎn)打晃了，可朱老師毫無怨言，拼盡全力沖向醫(yī)務(wù)室，好似跟時(shí)間賽跑一樣。望著這感人的一幕，我熱淚盈眶，心潮起伏，我真切地感受到了朱老師關(guān)心學(xué)生的那一份責(zé)任、真情和母愛！
隨后的兩天，朱老師經(jīng)常到小謝的家里看望他，給他補(bǔ)習(xí)功課，我發(fā)現(xiàn)那兩天朱老師常常鎖著眉頭，一點(diǎn)笑容都沒有，我知道，朱老師一直牽掛著小謝，心放不下啊。直到第三天小謝又生龍活虎地來上課，朱老師看見他活蹦亂跳的樣子，把他拉到身邊，先是捧起小謝的臉觀察臉色，接著摸摸他的額頭，然后從頭到腳端詳好幾遍，再仔細(xì)詢問小謝在家休養(yǎng)的情況和當(dāng)時(shí)的感覺，直到確信小謝已經(jīng)完全康復(fù)了，朱老師這才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，臉上又出現(xiàn)了久違的笑容。同學(xué)們看在眼里，暖在心頭。你瞧，朱老師是多么無微不至關(guān)懷學(xué)生啊，她的母愛暖流流淌在班上每一個(gè)同學(xué)的心田。
我們作文600字 篇2
在我們的身邊，有這樣一個(gè)人。他每天來我們教室，讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)站隊(duì)，陪我們一起軍訓(xùn)……那就是我們的陳教官！他下巴有一些些胡子，眼睛睜的大大的，衣領(lǐng)上有兩道杠。有時(shí)候我們大家表現(xiàn)好，教官的心情就好，就很快讓我們練習(xí)原地坐下，表情也顯得很輕松。有時(shí)候，我們表現(xiàn)的不好，教官的心情就不好，就會(huì)一直讓我們練一些腰酸背痛的練習(xí)，例如說把手伸直到前面同學(xué)的'后腦勺，不許降低的練習(xí)。有一次教官說帽子上有隱形監(jiān)控器，并且給我們示范了一遍，我不相信，但是又找不出證據(jù)。終于，我看見了他的帽子上有幾個(gè)小小的、可以看見外面的孔，我因此相信了。
習(xí)慣嘛，就是說話的時(shí)候語氣很重，有時(shí)候會(huì)把我們嚇一跳，我們非常努力想做好一點(diǎn)兒，令我最難忘的那次，就是一些人在偷懶。可是，好像教官的聲音足以把我們嚇?biāo)浪频�，所以有好大一群人都說肚子疼呀、腦袋痛呀之類的。說了就要用行動(dòng)作證。我還記得有一次，瞪了我一下，那種瞪可不是開玩笑的，如果某某個(gè)人被瞪了一眼，就會(huì)覺得心酸酸的，很不好受。哎，如果教官聲音不大不小，“瞪”不要“瞪”的那么厲害，我保證，我絕對(duì)喜歡軍訓(xùn)。
這時(shí)候，那些故意惹教官生氣的同學(xué)們，就會(huì)露出得意的表情，好像要使我發(fā)瘋了！可是我冷靜下來，那句成語怎么說的？偷懶�；麄兘K究會(huì)被歸位的。果然，他們的表情，激怒了所有人，我們立刻報(bào)告給教官，教官立即讓他們歸位了，“希望你們不要再有下次�！苯坦賴�(yán)厲的說。
真的，練軍訓(xùn)就等于是練耐力，如果這點(diǎn)兒也堅(jiān)持不住，長(zhǎng)大還怎么上班呀？
我們作文600字 篇3
如今，我已經(jīng)快要小學(xué)畢業(yè)了，六年的小學(xué)生活歷歷在目，現(xiàn)在回想起來就像發(fā)生在昨天。班上的同學(xué)就像是一家人一樣，同學(xué)互助，朋友互幫，有福同享有難同當(dāng)。這個(gè)大家庭，有酸甜苦辣、有喜怒哀樂。
喜——“好消息，好消息！學(xué)校要慶�！粌和�(jié)’，每個(gè)班要準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目表演！”“好��！”全班沸騰了，馬上就要期末考試了，天天都在緊張的復(fù)習(xí)，這突如其來的‘驚喜’，無疑是個(gè)好消息，于是，我們每天吃完了飯就排練節(jié)目，每次都滿頭大汗，不過，在‘六一’表演中，我們班的節(jié)目得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，真是太開心了！
怒——一天，我們正在美術(shù)室里認(rèn)真畫畫，突然，男生那邊起了哄，“你再說一遍！”“**都說了是你干的！”“那你看見了嗎！”“我……”這是怎么回事？哦，原來是羅逵起身離開了凳子一會(huì)兒，回來坐在凳子上的時(shí)候，凳子上不知怎么多出了一些顏料，羅逵的褲子上就沾上了顏料，他又不知是聽誰說的，就怪在了楊國(guó)強(qiáng)的'頭上，于是就發(fā)生了剛才戲劇的一幕。下課了，他倆為了這事差點(diǎn)打了一架，但被同學(xué)們勸住了，不然后果不堪設(shè)想。
哀——一個(gè)中午，數(shù)學(xué)老師開會(huì)，給我們留了些數(shù)學(xué)題就去開會(huì)了，我們做著做著就遇到難題了，這時(shí)，我們都去‘?dāng)?shù)學(xué)天才’哪兒看答案，大家都圍著他，“你們?cè)诟墒裁�？”�?shù)學(xué)老師突然來了，這讓我們猝不及防。當(dāng)然了，剩下來的時(shí)間就被數(shù)學(xué)老師教育了，“你們不能去看別人的答案，你高考看得上嗎？要自己動(dòng)腦筋……”
樂——這不，要考試了吧，我們班的‘老班長(zhǎng)’楊老師，發(fā)言了：“哎，同學(xué)們，要說‘再見’了，班費(fèi)怎么辦？”所謂的‘班費(fèi)’就是我們?cè)谌曛兴傅摹铩弧P款’的金額，但積累的‘罰款金’最后也會(huì)給班上的同學(xué)平分。
哎，馬上就要分離，不在同一個(gè)班了，想想就難過，大家能在六年里一起成長(zhǎng)、一起學(xué)習(xí)、一起承擔(dān)、一起分享也算有緣。前天，班上的同學(xué)都在校服上互贈(zèng)留言，大家萬般不舍，下次我們還要在一起！
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