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精選可愛(ài)的小學(xué)作文600字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的可愛(ài)的小學(xué)作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
可愛(ài)的小學(xué)作文600字 篇1
那一刻，我真真正正的感受到了友誼，從一年級(jí)開(kāi)始緣分讓我們走在了一起
但是，在一起度過(guò)一年的時(shí)間，我們又將帶著懷念離開(kāi)，就如樹(shù)葉離開(kāi)大樹(shù)的懷抱。在這五年的時(shí)間里，我積累了許多，那是因?yàn)槲矣幸蝗骸翱蓯?ài)”的同桌，他們陪我度過(guò)了喜怒哀樂(lè)。他們讓我懂得了很多，如果時(shí)光能倒退到一年級(jí)，我還會(huì)選擇我們班，讓我重拾快樂(lè)的我時(shí)光。
我始終忘不了我“可愛(ài)”的姐妹，這五年來(lái)，我有一個(gè)最要好的姐妹：黃慧珊，他讓我又愛(ài)又“恨”，他讓我想起一首歌，我們一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天，我們雖然有時(shí)候會(huì)吵架；我們雖然有時(shí)候會(huì)討厭對(duì)方；我們雖然有時(shí)候會(huì)不理對(duì)方，但是，他在我心里還是最“可愛(ài)”的人。
我始終忘不了我最“可愛(ài)”的老師，其中，最讓我印象深刻的還是黃展文老師，他讓我長(zhǎng)大了許多，因?yàn)槲矣芯売龅搅死蠋�，我才�?huì)懂得做人的道理，他的開(kāi)朗幽默感染了我，是我覺(jué)得讀書也能像喝蜂蜜一樣甜，其實(shí)，正在老師身邊的每一分每一秒，我都覺(jué)得格外親切，我多希望，在下面的學(xué)習(xí)生涯中，都能再有緣的遇到老師。
我始終忘不了我最“可愛(ài)”的同學(xué)們，感謝他們這五年來(lái)的陪伴，他們讓我第一次感受到了伙伴的'含義，讓我學(xué)會(huì)了分享；讓我學(xué)會(huì)了珍惜；讓我學(xué)會(huì)了銘記，他們就像陽(yáng)光，給予我溫暖和快樂(lè)；他們就像雨露，滋潤(rùn)了我；他們就像地心引力，讓我離不開(kāi)他們。
感謝你們，我最可愛(ài)的人；感謝你們，讓我的童年沒(méi)有缺陷；感謝你們，使我那一刻懂得了珍惜；感謝你們，這五年來(lái)的陪伴……正如伏爾泰說(shuō)的“人世間的一切榮華富貴不及一個(gè)好朋友�！�
可愛(ài)的小學(xué)作文600字 篇2
我喜愛(ài)的動(dòng)物很多，有小貓、小熊、小鳥、、、、、、但我最喜愛(ài)的動(dòng)物還是小狗，因?yàn)樾」飞屏�、可�?ài)。還會(huì)看家護(hù)院、陪伴主人、保護(hù)主人，特別是它非常忠厚，著實(shí)招人喜愛(ài)。當(dāng)然，把它惹急了它也會(huì)汪汪亂叫，咬你一口。無(wú)論如何我還是對(duì)小狗情有獨(dú)鐘，非常喜愛(ài)它。
記得在我上學(xué)前班的時(shí)候，有一次爸爸媽媽帶我和小妹到大姨家串門，鄰居家送給大姨一只剛滿月的小黑狗，非�？蓯�(ài)。它的頭圓圓的，眼睛也圓溜溜的，像一對(duì)小玻璃球。看見(jiàn)我們，嘴張著汪汪的叫，聲音又尖又小，像個(gè)小娃娃在哭。大姨說(shuō)：“這是小狗認(rèn)生了�！贝笠屉S手遞給我和小妹每人一塊狗糧，讓我們喂小狗，可是我害怕不敢上前，還是小妹膽大，喂小狗吃了狗糧，小狗就不叫了，搖起了小黑尾巴和小妹玩了起來(lái)。我非常佩服小妹的膽量，羨慕的看著他們。媽媽看到這里，走過(guò)來(lái)，托起我拿著狗糧的小手，慢慢的遞到小狗面前，小狗用鼻子聞了聞，又搖頭晃腦的去找小妹玩了。我很嫉妒，心里暗暗埋怨讓小妹搶了先，也埋怨小狗“狗眼看人低”。這時(shí)爸爸忽然想起來(lái)了，媽媽包里有玉米腸，就剝開(kāi)皮，讓我去喂小狗，果然小狗又聞了聞，又看了看我，用舌頭舔了舔香腸，就吃了起來(lái)。看著吃香腸的`小狗，我也壯著膽子，摸了摸它身上又黑又亮的毛，感覺(jué)毛絨絨的，像觸到毛毯一樣。小狗抬起了頭，對(duì)著我又汪汪的叫了幾聲，好象在說(shuō)：“謝謝，謝謝。”聲音柔和了很多，像小朋友在唱歌。我和小狗慢慢的熟了，和小妹一起與小狗玩了起來(lái)，并商量著給小狗起了一個(gè)名字—“小黑”.
我和小妹因?yàn)槎挤浅Ｏ矚g小黑，跟爸爸媽媽嚷嚷去大姨家次數(shù)也多了，每次去，一敲門，小狗就會(huì)汪汪的叫兩聲，我們?cè)陂T外一喊小黑，它立刻就不叫了，門一開(kāi)，小黑就會(huì)嗖地竄出來(lái)，搖頭晃腦的把我們引進(jìn)屋，嬉戲一番。
如今，我和小妹都已經(jīng)上五年級(jí)了，小黑也逐漸變成了大黑、老黑。但在我們的眼里，它始終是我那喜愛(ài)的小黑—可愛(ài)的小狗。
可愛(ài)的小學(xué)作文600字 篇3
我的小表弟，名叫小燦燦，今年兩周歲，來(lái)自廣州。紅撲撲的小臉蛋兒，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下，兩只亮閃閃的眼睛，挺直的鼻梁，紅潤(rùn)潤(rùn)的小嘴，加上被修成“愛(ài)心”形的頭發(fā)。遇人就指著自己的腦袋，“看，愛(ài)心，愛(ài)心！”可愛(ài)極了！
小表弟活潑可愛(ài)。這次國(guó)慶節(jié)休息，我們一家人去他家看他，小姨婆指著媽媽，給他介紹:這是大媽媽�？伤男∈謪s指向嬸嬸：“這是媽媽，這是媽媽�！倍旱么蠹夜笮�。他親昵地拉著我的.手，帶我到樓上玩。一打開(kāi)電腦，里面的音樂(lè)響起，只見(jiàn)小燦燦一邊扭著腰，一邊擺著手，樣子滑稽極了。嘴里還不停地念著：“來(lái)，跳個(gè)舞！”跳完舞，又?jǐn)[個(gè)POSS，說(shuō)“巧虎是個(gè)小帥哥！”哈哈，他總把自己比作巧虎。
玩了一會(huì)兒，我覺(jué)得很乏味。忽然，我眼睛一亮，拿出氣馬和滑板車，他見(jiàn)了，連忙拿著氣馬跑到樓下，只見(jiàn)他騎滿上氣馬，故意翻下來(lái)，倒在地上，說(shuō)：“哎呀，摔倒了！”哈哈哈……又逗得滿屋子的人哈哈笑。我只好去玩滑板車。我玩滑板車入了迷，一下左拐，一下右拐，這滑板車好像很聽(tīng)我的話。小燦燦看見(jiàn)了，馬上從氣馬上下來(lái)，拉著我的滑板車，奶聲奶氣地說(shuō)：“給我玩嘛！給我玩嘛！”因?yàn)樗邶X還不是特別清楚，在小姨婆的翻譯下才算搞明白。于是，我馬上從滑板車上下來(lái)，讓給他，自己騎氣馬去了。過(guò)了一會(huì)，小燦燦又過(guò)來(lái)拉我，自己坐在滑板車上，拍拍后面的位置，“來(lái)嘛！來(lái)嘛！”原來(lái)是他當(dāng)駕駛員，載我去“兜風(fēng)”呀！
還有一次，小姨婆帶著他去散步，小燦燦拉著她的手，一邊往旁邊靠，一邊說(shuō)：“走路走邊邊，不要走中間�！笨墒�，由于小姨婆聽(tīng)不懂普通話，便依然往前走。小燦燦連續(xù)說(shuō)了幾遍，他奶奶還是沒(méi)聽(tīng)明白，于是就說(shuō)：“奶奶大笨蛋！”哈哈，儼然是個(gè)小老師。
這就是我的小表弟，一個(gè)活潑、可愛(ài)的小男孩。你喜歡嗎？
可愛(ài)的小學(xué)作文600字 篇4
今天，我和媽媽參觀了我的老哥們兒瞿伯伯家，他家是一個(gè)“養(yǎng)豬”專業(yè)戶。我和媽媽看到了許多豬，又當(dāng)了回飼養(yǎng)員！
上午，我們來(lái)到瞿伯伯家，見(jiàn)他家的門關(guān)著，田里也沒(méi)人，就想走�？蓜傋邘撞剑牟蜕癫恢聿挥X(jué)地拍了拍我的背，把我嚇了一大跳，一問(wèn)才知道他剛剛在豬圈里看豬。他說(shuō)一聽(tīng)見(jiàn)車子的喇叭聲，估計(jì)是我們來(lái)了，就從豬圈里出來(lái)迎接我們了。
話沒(méi)多說(shuō)，我們徑直就來(lái)到了一扇“大門”前，一打開(kāi)那扇大門，一陣臭氣撲鼻而來(lái)。我向前走了幾步，只見(jiàn)小豬聚在一起不吵不鬧，我便好奇地問(wèn)瞿伯伯：“它們?cè)趺床淮蚣苎�？”瞿伯伯說(shuō)“它們都是一個(gè)媽媽生的，從小一起長(zhǎng)大的親兄弟，當(dāng)然不會(huì)打架！”我又向前走了幾步，只見(jiàn)一些大豬活靈活現(xiàn)，真有點(diǎn)兒像《夏洛的網(wǎng)》中的威爾伯。它們有的.跳上跳下，有的圍著食槽踱步，有的呆在角落那兒“方便”，有的坐在地上東張西望，有的站立不動(dòng)，有的躺在地上欣賞著天花板……我把一塊木板放在食槽上，它們便快速地圍了過(guò)來(lái)，我想它們可能是餓了。我趕緊向瞿伯伯要了點(diǎn)糧食，放到了食槽里，它們?nèi)嫁Z搶著吃起來(lái)。吃得口渴了，就跑到感應(yīng)水龍頭下，張開(kāi)大嘴“咕咚咕咚”喝起水來(lái)！我見(jiàn)一只小豬特可愛(ài)，就不顧臭氣抱起了那只小豬，呀！這小豬雖小，但體重可不小��！好在我力氣還算大，要不還抱不起它呢！“這小豬真壯！”我感嘆道！
媽媽叫我回家了，我久久舍不得離開(kāi)這些小豬，真想對(duì)它們說(shuō)一聲：“小豬，你們真聰明，長(zhǎng)得肥壯又可愛(ài)！”想到這兒，我一步三回頭地跟著媽媽回家了，走吧走吧，下次再來(lái)！
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