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關(guān)于畫畫的作文600字六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的畫畫的作文600字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
畫畫的作文600字 篇1
從小我就喜歡畫畫?墒俏业膵寢尵拖M盐遗囵B(yǎng)成一個淑女所以上幼兒園的時候,媽媽就給我報了許多補(bǔ)習(xí)班唱歌、跳舞、繪畫、主持……隨著我年齡的增長,各種各樣的補(bǔ)習(xí)班,不斷增加。但還是沒有阻止,我對畫畫的喜愛?梢哉f,畫畫在我的人生中是不可缺少的一部分。
隨著年齡的增長,我的畫畫技術(shù)也在不斷提高。一年級時,我開始學(xué)習(xí)畫油彩畫和水粉畫;二年級,我就開始自己作畫。三四年級時,我就已經(jīng)成了班級里的繪畫能手。但令我記憶最深刻的是暑假時表姐教我畫花的事情。
表姐剛開始教我怎樣畫牡丹花。她告訴我,牡丹花具有一種獨特的美。婀娜多姿,仿佛是一位妖艷動人、亭亭玉立的小姑娘。我愛美,自然抵不住美的誘惑。于是,我就開始專心學(xué)習(xí)畫牡丹花。剛開始畫時,我還有些不熟練,是表姐在我旁邊手把手的教我勾畫。每當(dāng)我畫完一朵牡丹花,拿給表姐看時,不管我畫得有多難看,表姐都會一邊耐心傾聽著我對這副畫的介紹,一邊微笑又點頭地指出我的不足之處,讓我把那些缺點改正過來。這時,我會迅速拿起橡皮擦,輕輕擦去不足之處,再吹去橡皮屑,然后提起畫筆再在畫上填上幾筆。后來拿去給表姐看時,表姐就對我豎起了大拇指,說我一點就通。
漸漸地牡丹花已經(jīng)不能使我滿足了。出淤泥而不染的清荷;經(jīng)霜傲雪、不屈不撓的梅花;花姿豐盈、端莊高雅的'山茶花……通通都被我收入畫卷。
畫畫如同我無形的朋友陪我度過寂寞的光陰,陪我度過無邊的黑暗。因為畫畫讓我的生活變得更加充實快樂。
畫畫的作文600字 篇2
要說我的拿手好戲,畫畫可謂是穩(wěn)居第一了。
一說到畫畫,有些自以為是的人會說:畫畫不是小兒科嗎?我幼兒園就會了,這種東西還能被稱為拿手好戲?還有些沒大沒小的人會說:畫畫早就不流行了,我看這些愛畫畫的人都是文藝復(fù)興時期的人吧。但是畫畫豈止只有這些?
正如我現(xiàn)在畫的這幅梅花圖,首先要構(gòu)思,想象出梅花在什么樣的環(huán)境中成長。然后再畫出枝干。在畫枝干時,不能“咔咔”大筆一揮就完事兒,要把自己想象成一顆在墻角吹著冷風(fēng)的梅,那樣才能把梅花的魂表達(dá)得淋漓盡致。
我小的時候第一次畫畫,畫的就是這幅畫。當(dāng)時我可害怕了,每次一去畫畫就想著是要去見閻王,怕得直起雞皮疙瘩,心臟“咯噔、咯噔”飛快地跳,好像馬上要直沖云霄了。
雖然我很怕畫不出來,但我卻有試一試的心。我走進(jìn)教室,心直發(fā)抖,手一握住筆,筆就情不自禁的'往下掉,好似有千斤重,弄得地板“噔噔噔”的響。老師看見了緊張的我,拿著尺子慢慢地走向我,我心想:完了,老師這是不是要過來給我“愛的教育”呀,我不敢直視老師,只能盯著白紙,眼睛眨也不敢眨一下,此時的老師就像死神拿著鐮刀徑直朝我走來,嚇得我魂飛魄散,但隨后不可思議的是,老師竟然用溫和的語氣對我說:讓老師來慢慢教你吧。我放松下來,學(xué)得非常快。我覺得,我從那一刻開始,畫畫已經(jīng)是我命中注定的拿手好戲了。
直到現(xiàn)在,再次想起依然感謝當(dāng)初那試一試的堅持。那一試,成就了現(xiàn)在多才多藝的我,成就了能說會畫的我,也成就了我多姿多彩的人生,所以畫畫才是我當(dāng)之無愧的拿手好戲。
畫畫的作文600字 篇3
記得上小學(xué)一年級的時候,我總是喜歡拿媽媽口紅在墻上到處涂抹,雪白的墻壁被我涂得像花似的。媽媽見我拿她的口紅亂涂,十分生氣,爸爸卻認(rèn)為我有著繪畫天賦,于是,我從小就開始學(xué)繪畫。
我學(xué)畫的是何老師,他長著一張國字臉,身材十分高大,待人十分和氣。我剛來這里,老師教我們用圓來畫畫。只見老師拿著筆,在紙上畫了一個圓的頭,再在頭里畫一對圓形的眼睛,頭外畫了兩片橢圓形的嘴巴,身子是圓的,尾巴是圓的,翅膀也是圓的,老師用一只只圓組成了可愛的小鳥。原來畫畫就這么有趣,我的興趣馬上就被勾了起來,在紙上畫了起來:一個用圓組成的小男孩站在圓形的池塘中吹泡。當(dāng)老師看到我畫的畫時,笑著說:這小男孩會魔法,站在水上。同學(xué)們都哈哈大笑,我也不好意思地笑了笑。
以后,我在何老師這兒學(xué)畫,覺得一點也不辛苦,老師也會經(jīng)常講一些笑話,我希望每天都去學(xué)繪畫。
時間一晃就去了,我的畫畫水平有了很大的提高。這時何老師把我分配到了素描班,讓我學(xué)素描。素描,就是用鉛筆把物體用立體的表達(dá)出來。我一看,難度有點大,要把燈光下我看到的正方體用鉛筆深淺不一的線條畫出來,而這是又素描最基本的。我拿起鉛筆,認(rèn)準(zhǔn)了一個角度,畫了起來,剛開始練,手有一些顫抖,線條不由自主地畫歪了,我擦了又畫,畫了又擦,大約畫了兩個小時,整幅畫才算完成。老師看了,夸獎道:畫得不錯,不過這里得畫得還不夠好。說著,拿起畫筆,在我的.畫上進(jìn)行加工。三二下就修改好了,我與實物一對照,嘿,別說,還真像。
在老師的幫助和我的努力下,我又取得了更大的進(jìn)步。繪畫就像一位鐵匠,鑄就了我的能力與毅力。
畫畫的作文600字 篇4
也許我對畫畫有一種特別的感覺,我從小到大,一直很喜歡畫畫。
美術(shù)課每星期只有一節(jié)課,為了能畫畫,在學(xué)校的興趣課中,也選擇了美術(shù)。記得在一節(jié)美術(shù)興趣課上,老師讓我畫一位同學(xué)的速寫,可是我遲遲未落筆,顧老師便走過 來為我講解,叫我怎樣畫人物的速寫,老師在耐心地講,我在一旁認(rèn)真地聽,不久,我便琢磨出了一些速寫的技巧。于是我便在老師所打的輪廓上加以修改,在下課前的幾分鐘,老師說我畫得已經(jīng)比較像了,我聽了,讓我更加肯定了我非常愛畫畫。
在中學(xué)這段時間,不知是因為所參加美術(shù)比賽少還是由于其他的原因,我獲得的獎狀總是比較少?墒俏以谛W(xué)的時候,所得的獎狀最少有十幾張,還有兩塊獎牌呢!
記得有一次,大隊部的方老師(小學(xué)老師)讓全校的25位畫畫比較好的同學(xué)參加一個由日本,中國和新加坡聯(lián)合舉行的一個繪畫比賽,其中也包括我,這讓我非常高興。因為這次是想象畫,所以每個人都必需有一個自己的主題,我看到其他同學(xué)都依次向老師說了主題,我心里不禁著急了起來。無意中,我在一本雜志上看到了幾條可愛的藍(lán)鯨,我便把主題定了下來------可愛的藍(lán)鯨。
在接下來的幾天中,通過老師對我的輔導(dǎo)和我自己的努力之下,我終于把畫完成了,畫中的鯨是五顏六色的,非常特別。老師便把所有的.作品送出去了。
過了一個月左右的時間,在星期一的升旗儀式上,我知道了我在這次比賽中得了銅獎。當(dāng)我得知以后,我高興的合不攏嘴,因為我的畫被人認(rèn)同了,同時也讓我追求美術(shù)的信念更堅定了。
現(xiàn)在,我同樣愛畫畫;蛟S在不久的將來,我也會成為一個著名的畫家。
畫畫的作文600字 篇5
今天上作文課,老師教我們在網(wǎng)上畫畫。
首先,老師教我們怎樣找畫紙,然后,老師就開始教我們怎樣用工具畫畫了。
老師先教我們畫草。老師示范給我們看,她先在左邊的工具欄用鼠標(biāo)選擇了直線,然后一條一條的往下拉,如果直線不直,就按“Shift”鍵把直線糾正。我們看了老師的示范后,就開始自己畫草。開始我把草畫成花,老師看我把草畫成了花,就又示范一次給我看。我仔細(xì)地看,原來是我忘了按“Shift”,怪不得我把草畫成了花。我按照老師所教的方法去畫,一條一條的拉下來,不直就按Shift。呀!我真的畫出了一朵草。老師看了我畫的草,說:“畫得真好看。”
我們畫完草后,老師就教我們畫屋子。她首先把已經(jīng)準(zhǔn)備好的房子給我們看,然后在工具欄里用鼠標(biāo)按了正方形的工具,然后在紙上用鼠標(biāo)按了一下,不動,然后往右下角拉下來。拉下來之后就放開鼠標(biāo)。這樣房子的下半部完成了。接下來,老師在房子的`下半部旁邊畫窗。老師又選定正方形的工具畫了一個正方形,然后在右邊的工具欄里按了直線的工具,然后在正方形里面畫一個“字,這樣,窗就畫完了。窗畫完了,就畫煙囪,老師也是用正方形畫煙囪,老師用鼠標(biāo)按了一下,然后向右移,煙囪上面的長方形就畫完了。接著,畫煙囪的下半部,老師也像畫房子的下半部一樣,用鼠標(biāo)按了一下,不動,然后往右下角拉。好了,煙囪就輕易完成了。這時候,老師問:“我們還缺了什么呢?”我們說:“缺了房頂!崩蠋熡终f:“那我們來畫房頂吧!”說完,老師就畫房頂給我們看。老師先在左邊的工具欄里按了直線,然后畫一條直線,用鼠標(biāo)按著直線左邊的頂點,向右上角拉,拉到上邊的中間,放開鼠標(biāo),然后再按住鼠標(biāo),往下拉。這樣,房頂畫完了。最后的工作,就是把畫完的窗、煙囪、房頂,還有房子的下半部,全部拼起來。一切準(zhǔn)備妥當(dāng),一間房子畫完了。
畫好了房子,老師再教我們畫花,畫船,還教我們畫云。
我把我所畫好的老師看。老師說:“畫的真好看!”
畫畫的作文600字 篇6
我同桌是一個酷愛繪畫的男生,他從很小就開始學(xué)習(xí)畫漫畫,漫畫畫得惟妙惟肖,眼神里仿佛有萬千種感情,肢體比例特別協(xié)調(diào),不會給人以審美的疲勞,就像動漫里的人物,再經(jīng)過他的上色后就變得五彩斑斕的,讓人特別羨慕。我總是難過自己為什么沒有像他一樣靈巧的雙手啊。
作為一個有一技之長的學(xué)生,他本應(yīng)該經(jīng)常受到別人夸贊的,但是現(xiàn)實卻是他總是被老師批評,因為他總是在上課的時候繪畫,下課的'時候也不愛講話,拿出他厚厚的畫本,一筆筆地勾勒出一個生動形象的人物,他成績不是特別的理想。老師教導(dǎo)他要分清主次,在合適的時間干合適的事情,就像學(xué)生的本職工作就是學(xué)習(xí),上課的時候應(yīng)該專注聽講,并且積極地回答問題。在老師面前,他總是低著頭,最后木訥地點點頭。我看見他難過的時候都不知道該怎么安慰他。
直到有一天,他突然給我看了他的繪畫本。繪本上有各種神情,各種姿態(tài),衣著各種顏色衣服的漫畫人物,還有小部分可愛的小精靈,我很佩服他的想象力如此的豐富。我夸獎了他的很多作品,他竟不好意思地笑了。他說畫畫是他的夢想,他希望有一天可以成為像宮崎駿老師那樣優(yōu)秀的漫畫家,說到這里,他的眼睛好像閃閃發(fā)光,但是突然又暗淡下來。
他說其實他特別羨慕我,成績好,老師也喜歡。這讓我一時不知所措,因為我羨慕那些又特長的學(xué)生,也希望自己有一天可以像他這樣為了自己的夢想努力;蛟S每個人都有想要的生活吧,為了接近自己的目標(biāo)才會肆無忌憚地努力著,我希望未來每一個人都可以擁抱夢想,變成一個閃閃發(fā)光的人。我的同桌一定會成為一名出色的畫家的。