【精品】比賽的作文600字三篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的比賽的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

比賽的作文600字 篇1

　　這一場比賽，是我人生中第一場學界排球比賽，可謂意義非凡啊!一場比賽，不僅要自己付出汗水和努力，還要通過團隊之間的協調才能獲取勝利。而我們這一場比賽，贏了!

　　在五號的下午兩點，比賽如期而至，我們懷著緊張和激動的心情來到了比賽場地。在乘車來的時候，一直想：我該怎樣做才能為團隊拿到分?遇到強勁的對手，會不會輸?會不會幫倒忙?會不會第一場就被拉開比分?我不斷質疑自己，開始擔心一會兒的比賽。那時，隊長看見我憂慮不安的樣子，把手搭在我的肩膀上，對我說：“你是第一次比賽，難免會緊張，其實你不用怕，盡自己全力打好這場比賽就行了�！蔽业腵心情慢慢平靜下來，對自己說了一句加油!

　　兩點到了，比賽開始了。一開始，我隊主攻連開九球，對手連連接失，那時，我們信心倍增，場外的觀眾也很熱情地為我們打氣。很快地，經過我們的努力，上半場我們拿下了。不久，我們又開始了下半場的比賽，開頭，我們連續(xù)開球開失。一瞬間，壓力倍增，絲毫不敢放鬆，全部人的注意力都集中在球場上。分數漸漸被拉開了，我很擔心這一場會輸。經過幾輪之后，輪到我開球。那時，我的心情緊張極了，再加上全場的目光都攢集在我這裡，就這樣我開失了�？墒牵�在我最失落時，我的隊友們異口同聲地說了句：“加油!不要緊!”她們的話語如同和煦的春風吹散了我心頭的烏云。我也馬上振作起來，與隊友一起共同打好這場比賽。最后，在我們的共同努力下打贏了比賽!

　　這一場比賽很難忘，不僅是因為比賽贏了，還讓我學會包容，懂得了永不放棄。

比賽的作文600字 篇2

　　“現在上場的是130號選手，131號做好準備�！迸_上傳來主持人清脆悅耳的聲音�？蛇@聲音在我聽來多么刺耳，猶如一只無形的手一下把我的心提到了嗓子眼。輪到我了，怎么辦？我深深吸了一口氣，在心里不停告誡自己道：“微笑，微笑，微笑”就這樣我努力保持著微笑，走上了舞臺。 我向評委深深地鞠了一躬，然后調整琴凳位置，坐好后再試試踏板深淺如何，輕撫一下琴鍵。

　　其實，這些動作都是為了掩飾心中的緊張，盡可能讓自己顯得從容一些。我感覺心里揣著只頑皮的小兔子，正在活蹦亂跳，越想讓它靜下來，它越是不聽，反而跳得更歡了，“怦怦怦怦”，像小鼓在敲。 我努力讓自己平靜下來，回憶一下譜子，然后把手擺在琴鍵上。這時，一串跳動的音符從指尖流淌出來。剛一開始，我并沒有進入狀態(tài)，可慢慢地，嫻熟的琴技讓我完全放松了下來，身體情不自禁地隨著節(jié)拍搖晃，手指在琴鍵上歡快地跳躍著，宛如正在琴鍵上翩翩起舞的蝴蝶。

　　沒過一會兒，我便完全沉浸在自己彈奏的音樂中了，我仿佛看到這樣一個畫面：在翡翠般的大森林里，每片樹葉上，都閃爍著露珠那寶石般的光澤，清新亮麗。夜鶯們就站在或高或低的枝頭上，放開歌喉盡情歡唱，仿佛成千上萬的銀鈴在一齊叮當作響。

　　歌聲時而高亢激昂，時而婉轉甜美，抑揚頓挫。樹下，有條小河涓涓流淌，波浪一股一股地往前涌，那沉重有力的聲音，幾乎無法用擬聲詞描繪出來 “嘩啦啦”，熱烈的掌聲打斷了我的聯想，琴聲隨之戛然而止。評委這是叫我不用再彈了嗎？還是哪個小孩在搗亂？可是，我的.第三頁譜還沒彈完呢。我茫然地看看四周，當與媽媽激動的眼神相對時，我立刻明白了：我不用再彈了，評委對我的演奏十分滿意，我已經出色地完成了比賽任務。 我馬上站起來，抑制不住心里的激動，燦爛地微笑著，向評委們深深地鞠了一躬。

比賽的作文600字 篇3

　　校園生活是豐富多彩的，是快樂、有趣的，其中，最令我難忘的是一次拔河比賽。

　　那一天，天氣格外晴朗，深藍色的天空一碧如洗。太陽暖洋洋的，風輕輕地吹著。校園里人聲鼎沸，同學們早早地來到操場上，準備觀看拔河比賽，只見在操場中央有一根長長的粗繩子，在繩子中央系著一塊紅布條，雙方隊員都各自站在自己的位置上，手緊緊地握住繩子，身子向后傾，眼睛死死地盯緊繩子，只聽一聲哨響——“嘟”，麻繩便被拉的筆直。開始，雙方力量還比較平衡，繩中的紅綢也只是在中線左右搖擺，一會兒，紅綢慢慢地向五（2）班移去，那邊的啦啦隊的喊聲也越來越高。我的心都快跳出來了，恨不得跑過去幫一把，于是，我便使勁地揮著手高喊：“五（3）班，加油！五（3）班，必勝�！崩蠋焸円矒]著手，為運動員們加油。運動員們受了我們的'鼓舞，士氣大振，只見他們一個個都憋紅了臉，逼住呼吸，弓著腰，個個都使出吃奶的力氣，一股力量隨著繩子向我們這邊移來。五厘米、四厘米、三厘米……紅綢帶離我們越來越近。最后一厘米了，就在這千鈞一發(fā)的時刻，同學們使勁往后一拉，“耶！我們贏了！”啦啦隊頓時高聲歡呼起來。

　　交換場地再戰(zhàn)，接下來的比賽，因為二班的運動員配合不好，用力不均，而我方隊員則齊心協力，奮力拼搏，終于又贏了，我們蹦啊跳啊，高興極了，所以，最終二比零，戰(zhàn)勝了二班。

　　這次拔河比賽真是太有趣了，我們沉浸在賽后的歡樂和喜悅之中。

　　點評：好一場精彩的拔河比賽！在描寫拔河比賽前，卻先描繪了景物，烘托出一種歡快明朗的氛圍。正式寫到拔河比賽時對細節(jié)刻畫很到位。如“緊緊、后傾、盯著、左右搖擺、憋紅了臉”等關于拔河隊員神情動作以及繩子的狀態(tài)的描寫，很傳神。不管是雙方隊員的努力，還是啦啦隊的助威，都讓我們感受到了拔河比賽的緊張和激烈。

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