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風(fēng)景作文600字4篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的風(fēng)景作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景作文600字 篇1
每天早晨你要是醒得早，你都會(huì)在我家樓下的廣場(chǎng)看見(jiàn)一道亮麗的風(fēng)景：一位七十多的爺爺推著一輛輪椅，而輪椅上則坐著一位年過(guò)百歲風(fēng)燭殘年的.老奶奶。每當(dāng)推著輪椅走兩三圈后，爺爺就會(huì)把那個(gè)老奶奶輕輕地從輪椅上抱下來(lái)攙扶著她圍著廣場(chǎng)走一圈。
剛開(kāi)始時(shí)我們都不以為然，想著：這有什么？不就是每天都扶著那個(gè)老奶奶去廣場(chǎng)轉(zhuǎn)一圈么，有什么了不起的�？墒怯诌^(guò)了一段時(shí)間一件事讓我對(duì)那個(gè)爺爺肅然起敬。
那天天下著大雨，我打著雨傘在樓下的廣場(chǎng)上玩，邊玩邊想：今天下著大雨，那個(gè)爺爺一定不會(huì)帶著那個(gè)老奶奶出來(lái)幫老奶奶鍛煉。想到這我又去玩了。讓人意想不到的是，那個(gè)爺爺竟然又帶著那個(gè)老奶奶出來(lái)了，那個(gè)爺爺一手推著輪椅，一手打著雨傘。那雨傘也是向前傾斜著，罩著整個(gè)輪椅，而那個(gè)爺爺?shù)暮蟊扯急挥炅軡窳恕］喴瓮Ａ讼聛?lái)，那個(gè)爺爺給老奶奶換上了雨鞋后，攙扶著那個(gè)老奶奶一步步的向前走，老奶奶的身上沒(méi)有一滴雨滴，但那個(gè)爺爺?shù)暮蟊硡s濕透了。
走了有一半了，那個(gè)老奶奶停住不走了。向小孩子一樣嚷著說(shuō)：“我走不動(dòng)了，我走不動(dòng)了�！蹦莻�(gè)爺爺呢，則說(shuō)：“媽，走完，馬上就走完了�！边@時(shí)，那個(gè)爺爺發(fā)現(xiàn)那個(gè)老奶奶有些顫顫發(fā)抖就立馬把他的外套脫了下來(lái)給那個(gè)老奶奶穿上。走完一圈后，爺爺又把那個(gè)老奶奶放到了輪椅上推著走了。
我感動(dòng)了，對(duì)于那個(gè)爺爺他完全可以把那個(gè)老奶奶放在家里或養(yǎng)老院但他沒(méi)那樣做。而是每天辛辛苦苦的帶她下來(lái)鍛煉，我覺(jué)的那個(gè)爺爺那樣做才真正做到了“孝敬”二字。對(duì)比一下，那些把父母趕出家門的人又是多么的可恥。
風(fēng)景有很多，但那個(gè)風(fēng)景比這個(gè)風(fēng)景更感人呢？
風(fēng)景作文600字 篇2
面對(duì)風(fēng)景，只有擁有發(fā)現(xiàn)美的眼光和感受美的心情，才能真正領(lǐng)悟到其中的美。
——題記
天氣晴朗，駐足窗前，品味風(fēng)景，望藍(lán)天悠悠，白云飄飄，看山巒重疊，芳草萋萋，聽(tīng)鳥兒高歌，人們交談……
極目遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)方的天不是湛藍(lán)湛藍(lán)的，而似籠了一層霧般，藍(lán)中透白，云朵像是被一雙大手撕開(kāi)了，輕薄而又飄渺，雜而不亂地飄在天上，有幾片貪玩的云朵還悄悄地停在了山頭，原本連綿起伏的山也穿上了一件紗衣，樹(shù)木全都若隱若現(xiàn)，歷經(jīng)滄桑的山上唯有歲月的疤痕映入眼簾，讓人忍不住想伸出手，輕輕撫摸她的身軀，聽(tīng)她講述過(guò)去的生活。
山前便是那高低不平的`房屋。兩棟大廈，像鶴立雞群，在其它樓房的襯映下，更顯得高大寬厚，如一位帶隊(duì)的將軍奪人眼球，在它身邊便是那些站的規(guī)規(guī)矩矩整整齊齊的小士兵——房屋了。在這樣的隊(duì)伍之間，還有一些青翠的身影出現(xiàn)，遮遮擋擋，在陽(yáng)光的照耀下讓人看不清全貌。
小區(qū)里吵吵鬧鬧的，孩子們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，似活力無(wú)比的小麻雀，嘰嘰喳喳地在院子里跑來(lái)跑去；他們的父母坐在他們的身邊，一邊看著笑靨如花歡樂(lè)無(wú)比的孩子，一邊敘著家常，有幾位上了年紀(jì)的老人安靜地坐在太陽(yáng)底下，閉著眼享受著時(shí)光的美好，他們身上散發(fā)出一圈淡淡的光暈，和諧而又寧?kù)o。
有時(shí)風(fēng)兒輕吹，引得樹(shù)葉沙沙作響，隨風(fēng)舞動(dòng)，樹(shù)上停息的鳥兒聞身起舞，撲動(dòng)著翅膀繞樹(shù)旋飛，小心翼翼地偵探著情況。草坪上臥著一只懶洋洋的貓兒，憨態(tài)可掬，一會(huì)兒幾只蝴蝶飛來(lái)，隨著落葉一起翻飛……
我揚(yáng)起頭，感受到陽(yáng)光正輕輕撫摸著我的臉龐，心中百感交集，偶爾心靜如止水時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，窗外會(huì)有很多曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的景色，用心欣賞，人生無(wú)處不是芳景。
風(fēng)景作文600字 篇3
夢(mèng)想是沙漠里的綠洲�！}記
花與樹(shù)的纏繞。
人們都說(shuō)夢(mèng)想是前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力，我認(rèn)為夢(mèng)想像百合花一樣純潔，像星星一樣燦爛，像花朵一樣美麗，我從小就有一個(gè)當(dāng)作家的夢(mèng)想，我希望有一天我可以拿起漂亮的筆寫下不朽的文章，于是我特別喜歡閱讀，我喜歡欣賞別人那華麗的佳作。
云與霧的相聚。
自上初中以來(lái)，我閱讀的時(shí)間越來(lái)越少，每天只有枯燥無(wú)味的作業(yè)，我討厭這樣的生活，所以我每天抽半小時(shí)讀書，由于讀的書少了，我的作文成績(jī)一落千丈，老師表?yè)P(yáng)作文寫得精彩的名單中也沒(méi)有我，我十分沮喪。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。要想寫好作文，談何容易？雖然我最近作文寫得不好，但我從未因此放棄，反而更加用心讀書，可偏偏天不遂人愿，我的作文寫跑題了，老師也批評(píng)了我。我從此失去了信心，不再閱讀了，我認(rèn)為寫好作文真的太難了，可我的心里又羨慕那些大作家的詩(shī)文，他們究竟怎么才能寫出那么好呢？
月與星的交集。
自我那次沮喪之后。我讀了《名人傳》，我敬佩貝多芬那么的堅(jiān)強(qiáng)，我敬佩米開(kāi)琪羅那樣的毅力，我感嘆托爾斯泰那樣的博愛(ài)，從此我領(lǐng)悟到了不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。我養(yǎng)成了讀書做筆記的`好習(xí)慣，從以前只讀不寫到現(xiàn)在的積累，我有了很大的改變，我的作文也常被當(dāng)成范文朗讀，連老師都對(duì)我贊不絕口，同學(xué)們也很羨慕我的作文水平，我獲得了一個(gè)小小的成功。
人只要有了夢(mèng)想并付出持之以恒的努力，離成功就不遠(yuǎn)了，每個(gè)人的成功都不容易，只有向往過(guò)花與樹(shù)的纏綿，經(jīng)歷過(guò)云與霧的相聚，飽受過(guò)風(fēng)與雪的陪伴，才可以看清月與星的交集。�。∥倚奶锷系娘L(fēng)景，你是那么的美麗動(dòng)人，那么的令人向往！我愿為你付出我最大的努力！
風(fēng)景作文600字 篇4
歲月之水滾滾而流，那些過(guò)去的記憶如泥沙般沉淀，永遠(yuǎn)不被看見(jiàn)，永遠(yuǎn)不被遺忘，仿佛一首歌，只要輕聲哼唱，便有說(shuō)不清道不明的親切與溫暖，因?yàn)橛心闩惆椋?/p>
我走在風(fēng)景如畫的長(zhǎng)廊，呼吸著一種甜蜜清新的空氣。你宛如一束鮮花，在我心房灑落一地芬芳。于是看到天空中飄著七色的彩霞，閃耀著靈動(dòng)之美。我在你細(xì)心的呵護(hù)下成長(zhǎng)，緊握著你那溫暖的手，在愛(ài)的長(zhǎng)廊里漫行，你是一幅柔美的畫卷，一縷輕柔的風(fēng)，輕輕拂過(guò)我的臉頰，帶著我走過(guò)那條漫漫長(zhǎng)路。
從不曾對(duì)你說(shuō)過(guò)我愛(ài)你，只好在筆尖靜靜流淌，感謝你給我生命。穿越時(shí)空的隧道，依稀可見(jiàn)童年與你玩耍的情景，夕陽(yáng)西下，彩蝶翩然而去，卻帶不走那銀鈴般的歡笑，在夕陽(yáng)下奔跑，在你的懷抱里撒嬌，一段段耐人尋味的故事并不是飄渺的童話，那是我的成長(zhǎng)，有你見(jiàn)證、陪伴的成長(zhǎng)。風(fēng)吹葉落，鋪滿一地快樂(lè)的記憶，如散文詩(shī)般的淡淡墨香依然如舊。
我踩著你的足跡邁向遠(yuǎn)方，你的一切有著花一樣的馨香，雨露一樣的甘甜，陽(yáng)光一樣的溫暖，你永遠(yuǎn)是我人生路上模仿的`對(duì)象。
回首過(guò)去，歷歷在目，你的那份愛(ài)，讓我覺(jué)得自己始終不曾長(zhǎng)大，但時(shí)光卻在流逝，歲月正從時(shí)間的沙漏中悄悄溜走。你曾說(shuō)，我是你的禮物，我卻要告訴你，你是我永遠(yuǎn)的眷念。
從不曾對(duì)你說(shuō)過(guò)我愛(ài)你，可你一直是我心中最愛(ài)的人，最美的風(fēng)景。讓我懂得感恩，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓我踩著自己跌跌撞撞的腳印，一步步的駛向遠(yuǎn)方。
你是我心中最美的風(fēng)景，讓我在時(shí)光中慢慢沉淀，那是我人生的寶藏，正應(yīng)為有了沉淀，生命才有了重量，愛(ài)才可以度量！
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