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角度不同作文600字7篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的角度不同作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
角度不同作文600字 篇1
今天，我看了《請不要開錯窗》這個故事，故事講的是一個小女孩站在窗戶前，淚流滿面的看著人們正在埋葬她已經(jīng)死去的狗。她的祖父看見了，就將她帶到另一個窗戶前面，讓她看玫瑰花園，頓時女孩的悲傷一掃而空。這時祖父托起她的下巴告訴她：“孩子，你開錯窗了！”
這個故事情節(jié)雖然簡單，但寓意很深刻，而且也很有哲理。因為悲傷和快樂本是兩扇不同的窗戶，如果你打開了悲傷的窗戶，看到的只會是暗淡無光的東西，在悲傷的環(huán)境下，人就會慢慢地消沉下去，使身邊本來美好的'東西都會成了黯淡無光的；而如果打開了快樂的窗戶，人們就會看到光明的，美麗的東西，它能使人們精神煥發(fā)，積極向上。
在生活中，我也曾有過這樣的體會：記得在上學期的期中考試中，我自認為對數(shù)學比較有把握，而且覺得考得還不錯，但當卷子發(fā)下來時卻發(fā)現(xiàn)只有91分，鮮紅的分數(shù)像把帶血的利劍深深地剌傷了我，我感到很沮喪，當時就情不自禁地流下了悔恨的眼淚。下課后，我感到心里壓力很大，在同學們面前好像抬不起頭來。午餐時我都不知道吃的是什么，更沒有心情與同學們說話。放學回到家后，我把這個不幸的消息告訴了爺爺，爺爺聽了沒有批評我，反而鼓勵我說：不要被挫折壓跨，壞事可以變好事，關(guān)鍵是要吸取教訓，改掉粗心的毛病，爭取以后考出好成績。我痛定思痛，認識到“粗心”是我學習上的攔路虎，只有根治了“粗心”這個的頑疾，才會在學習上提高一步。于是我給自己做了規(guī)定，凡在做數(shù)學練習題時，必須要仔細的驗算一遍，防止出現(xiàn)差錯。這樣到期末考試時我終于取得了較為理想的成績。通過這件事，我明白了：當我們遇到挫折或遇到一些不如意的事情時，不要停留在“難過”或“痛苦”的消極情緒中，而應該讓心情平靜下來，化“難過”、“痛苦”為動力，振作精神，樹立自信，找出失誤的真正原因，然后制定措施，設(shè)法打開失誤旁邊的那扇窗戶，這樣我們就會看到光明和希望，并使我們的心情整日快樂、陽光！
角度不同作文600字 篇2
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”。把這句哲理詩與人生聯(lián)系起來，我們不難得到，看待問題換個角度，會發(fā)現(xiàn)海闊天空。
著名的發(fā)明大王愛迪生，在發(fā)明電燈前做了二千多次失敗的實驗，別人都為他惋惜�？伤麉s回應道：“我不認為這是壞事，我從失敗中得到二千多種不能成功的方法�！笨梢�，角度不同，會引起對同一問題的不同看法。別人是從失敗帶來的'直觀結(jié)果而看待問題，而愛迪生是從雙重結(jié)果的角度看待問題，如果他也像別人一樣，那我們現(xiàn)在只能在漫漫長夜望著天空數(shù)星星了。
三國時期的劉備，在聽到張飛被殺的消息之后，勃然大怒，不聽諸葛亮勸阻，執(zhí)意發(fā)兵伐吳，結(jié)果被陸遜來了個火燒連營八百里，一敗涂地。劉備發(fā)兵是為了義氣，為了給兄弟報仇，但他只從最直觀的角度看待，如果他換個角度，分析二弟被殺的根本原因，找出出錯點，那也不會落得白帝城托孤的悲慘下場。
看待問題是有許多層面的，看的角度不同，就會有不同的結(jié)果。作為中學生，一次考試成績很差，如果從直觀的角度看，有人會認為這是一次失敗。而用立體的角度去看待它，它顯示了你某個科目的差距，說明你有待于提高，說明你還要努力，還有很大的提高空間。從不同角度看待問題，使失敗轉(zhuǎn)化為努力的動力，將成功轉(zhuǎn)化為邁向更高一層的階梯，將悲傷轉(zhuǎn)化為樂觀，將煩躁轉(zhuǎn)化為冷靜，只有這樣才能奏出人生最美的旋律。
總之，要把握住轉(zhuǎn)化問題的關(guān)鍵，從不同角度看待，使自己能從多角度看待問題，成為人生路上的強者！
角度不同作文600字 篇3
“世間萬物終有盡時，一切都會消亡。（摘抄于（蘇聯(lián)）普里什文的《爺爺?shù)臍盅ァ罚┦篱g萬物都會有盡頭，一但到那個盡頭，就會消亡。人也是這樣的，但不同的是，有的人死時帶有遺憾，有的人死時是快樂的，有的人死時是悲傷的……
我在每一個年齡段對生死的.理解都不一樣……
說到20xx年9月5日，我就想起我的爺爺。那時，我認為活在這個世界上是件快樂的事，離開這個世界是悲傷的。一想到我和爺爺之前的種種經(jīng)歷，我不禁心里染上了一層薄膜。我為爺爺?shù)碾x去感到悲傷，為我不能和爺爺經(jīng)歷更多美好的時光而感到遺憾。
經(jīng)歷過一段時光后，我開始懂得，不是所有活在這個世界上的人都是快樂的，不是所有離開這個世界都是悲傷的……
20xx年的某一天，我的外婆去世了，我不再像20xx年9月5日那樣。因為我懂得了一個新的道理：活在這個世界上的人，有些愧對于他人，虧欠他人東西，他們便認為活在這個世界上是痛苦的；有些遭到別人的歧視，時間久了，得了抑郁癥，他們便認為活在世界上毫無意義；有些人一天到晚都在逃避，生活對他來說就是逃跑……對于這些人來說，他們認為離開這個世界是最好的選擇，是對他們的解脫；他們認為離開這個世界，只不過是從一個世界到另一個世界罷了；他們甚至認為如果這一世的遺憾，在下一世可以彌補，何嘗不是一件好事呢？
但是，我想告訴他們：任何事物都具有兩面性，你往壞的方面想，這個事物就是壞的。但是，你往好的方面想，它們便都是好的……
角度不同作文600字 篇4
有人說：“一千個讀者，就有一千個哈姆雷特”。思維聚集的焦點不同，摩擦出的火花也各有千秋。不同的角度，不同的風景，別樣的精彩。 不足六月的嬰孩被判定安樂死，是出于醫(yī)生的職責，還是對生命的褻瀆。動車上，女子不給老人讓座是對還是不對……諸多問題在生活中屢見不鮮。但，這些問題最終又有誰能給個答案。 戰(zhàn)國時期，“百家爭鳴”的局面讓人摸不準到底誰才能指引君王一統(tǒng)山河，孟子？墨子？還是韓非子?若要論個高下，那也是難分伯仲。
只是因為他們看待世界的角度不同，觀點也就不同，儒家學說對我們的影響深遠，但卻不能否定其他思想的作用。正所謂各有千秋嘛！ 生活中對待某種事物的態(tài)度不能只依靠某種“標準”�！皹藴省敝皇俏覀冊u判一件事情時所參考的對象，但卻不能過分的依賴，讓它成為禁錮思想的枷鎖�，F(xiàn)在的我們對手機、電腦越來越迷戀，對家人的問候再不止于書信，機器打出的字更加整齊美觀大方。但缺少了那么一種真情，還有中華書法文化的精髓�？萍荚谶M步，但文化在缺失，這又該按照怎樣的標準呢? 人是富有情感的動物，對待事情的態(tài)度難免會帶有感情色彩。情緒化產(chǎn)生的結(jié)果當然是不可取的正如周國平精彩的對白：“有時候外面下著雨，心卻是晴著的。有時候外面晴著，心里卻下著雨”。
幾種觀點就有幾種態(tài)度，只是選擇了不同的角度。沒有什么一定是對的，也沒有什么一定是錯的.。人生難免會充滿矛盾，有時候，我們需要的只是一個理性的頭腦。叫色替換，換位思考、從對方的角度出發(fā)，也許會看到不同的精彩。不同的人，站在同一個高度透過同一個人生，看到的景色也會不同。林清玄曾道：“時間的速度是難以想象的，流年偷換。你換了你的，我換了我的，在鏡中看不清的自己，在別人臉上卻看到了�！弊约嚎床磺宓慕嵌�，透過別人的眼光或許就看到了�；蚴潜眹L光，或是江南水鄉(xiāng)，多彩的世界何必斤斤計較那一個角度的狹隘，不同角度，不同精彩。
角度不同作文600字 篇5
若從太空中俯視我們所在的這個星球，我們會發(fā)現(xiàn)這是一個蔚藍如寶石的水球，亙古不變。但在內(nèi)心陰郁的人眼中，他們住在一個到處都是腐爛的地方。在積極向上的人心里，這是一片春暖花開的沃土。這種差異為什么會存在呢？
每個人都有自己的想法，用不同的角度看文體，會有新的發(fā)現(xiàn)，用不同的角度看世界，這個世界自然會變得多姿多彩。
五歲的'孩子晶晶在玩耍時摔了一跤，鎖骨受傷了，左手無法舉起。她的媽媽又心急又心疼，可晶晶卻發(fā)現(xiàn)，自己能分辨左右了，因為痛的是左邊。換一個角度看問題，會發(fā)現(xiàn)事情可能并不像想象的那樣糟糕，它會帶給你新的發(fā)現(xiàn)和驚喜。
十九世紀初，人們漸漸發(fā)覺自然界中的各種物質(zhì)都是有聯(lián)系的。奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應，于是全世界的科學家都撲向了這一領(lǐng)域�？煞ɡ诓]有隨大流，他想既然電可以產(chǎn)生磁，那磁能否產(chǎn)生電呢？經(jīng)過不懈的實驗，他發(fā)現(xiàn)了又一偉大的現(xiàn)象---- 電磁感應現(xiàn)象。換一種角度看科學，會推開一扇嶄新的大門，在里面盡情遨游。
那換一種角度看人生又有何不可？李白即使會“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”，也最終發(fā)現(xiàn)“人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟”，這樣他又能重新獲得人生，吟詩作賦;縱使劉禹錫處在“巴山楚水凄涼地，二十三年棄自身”的境地，也抒發(fā)了“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的情感，使他重新燃起希望，勇于前進;一代梟雄曹操雖然知道 “神龜雖壽，猶有盡時。騰蛇乘霧，終為土灰”的道理，但仍舊有“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年壯心不已”的豪情壯志，讓他的滿腔抱負得以實現(xiàn)。
換一種角度看問題，我們會有新的發(fā)現(xiàn)和驚喜;換一種角度看科學，我們會有不同的想法;換一種角度看人生，我們會有更好的心態(tài)和感悟。其實，不同的角度，有不同的世界。
角度不同作文600字 篇6
校園東角的那片花壇是我每日的必經(jīng)之處。
每每走到這里，迷人的花香總撲面而來，再加上蟲鳥的鳴聲，奏成一曲華麗的樂章，總能使我心曠神怡。
有一天中午，仍是這條小路，我看到花壇里，玫瑰有若一位位優(yōu)雅的紳士，身著深紅禮服，分外迷人；菊像健康美麗的大姑娘，搖晃著黃色的裙擺，隨著和風，跳起了歡快的舞蹈；小草也不甘示弱，成堆地擠在一起，翠綠的顏色似乎要流出來。像一幅靜謐的田園山水畫，盡顯生命的活力。
自然地，我的心情也歡快起來，邁著小步伐，加速了速度。
這時再往邊上看，只見壇似乎變得模糊起來。赤橙黃綠青藍紫混雜在一起，交織在一起，重疊在一起，若浮光涌現(xiàn)，若魅影襲來。先前的奇花異草也躲藏了身影，消失在這線條與色彩之中，組成另幅別具色彩的圖畫。似乎要與梵高一比高下。墨跡點染，線條交會組成一幅色彩斑斕的'抽象畫，令給予人無限暇想。
繼續(xù)加快腳步，眼前景物更是看不清晰，像透過一個神奇的百花鏡，看到了多引人遐想的圖案。各種圖案又在一塊畫布上編織，交匯，倘若會意的水墨畫，看不真切，卻又有一種唯美的感覺蘊含其中。三幅圖畫，毫無相似之處，競是出于一個地方。競是因為不同的方式才使這兒畫風迥異。
突然，我領(lǐng)悟到一個道理，不同的腳步看到不同的景色，那么不同的方法，也就呈現(xiàn)不同的結(jié)果。正是橫看成嶺側(cè)成峰遠近高低各不同啊。生活中也常常遇到困難，因此我不能局限于一種方式。俗話說條條大路通羅馬。換換不同的腳步，定會呈現(xiàn)不同的景色，定會帶來不同的解決方法。
角度不同作文600字 篇7
校園掀起一股“魔方熱”，課間，隨處可見一個個五顏六色的魔方在指尖中飛快轉(zhuǎn)動的情景。
對于六年級的我來說，魔方早就是我的老朋友啦!三階、四階、五階、鏡面、異形……無一不在話下。正讀二年級的表妹天天纏著我，讓我教她玩三階魔方。一開始，我對她是一百二十分的耐心，我一遍又一遍地示范，不厭其煩地口訣講解，甚至手把手地教�？墒沁@遲鈍的'表妹就是不開竅，總是找不著北。我開始不耐煩了。
無意間，我看到這樣一個片段：兩個旅游團，同樣面對旅途中坑洞的路況，一導游一邊抱怨一邊向游客致歉，而另一導游卻巧妙地從另一個角度，把道路比作迷人的酒窩大道，讓大家體驗其與眾不同。兩個角度，截然不同的兩種結(jié)果。不得不佩服第二個導游的機智，他詩意的回答，也詩意了游客的旅程。
從這個例子中，我似乎有所感悟：教魔方，我不妨也換個角度試試?輕輕拿起魔方，緩緩轉(zhuǎn)動，魔方的色塊在我的眼前晃動著，不知不覺，口訣悄悄溜走，隨之而來的，是根據(jù)不同色塊不同造型在腦海中產(chǎn)生的一系列聯(lián)想……同樣的步驟，我把枯燥的口訣變成形象的語言，表妹會不會更容易接受呢?我為自己的突發(fā)奇想而感到興奮。
一放學，我就迫不及待地把表妹拉過來，“哥哥今天教你用魔方來變魔術(shù)好嗎?”于是，創(chuàng)意的“魔術(shù)”從變“白色小花”開始，隨之而來的是“十字”“T形”“小黃魚”……除了形象的造型，還有有趣的順口溜，如：“小青蛙，呱呱呱，內(nèi)刮外刮內(nèi)刮刮�！闭媸恰傲祷饔忠淮濉卑�，表妹很快就接受了，并以驚人的速度學會了三階魔方。而我，也在這所謂的“魔術(shù)”中，無意間發(fā)現(xiàn)魔方的另一種玩法，用魔方拼圖案：小狗、小兔、笑臉;用魔方拼漢字：口、回，甚至詞語“不忘初心”;還能用魔方拼英語“LOVE”……換個角度，魔方的世界真是精彩無限!
橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。換個角度看問題，問題也許就不再是問題，反而成了另一種收獲。換個角度看問題，你會發(fā)現(xiàn)一個更精彩的世界。
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