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描寫快樂的作文600字四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的描寫快樂的作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫快樂的作文600字 篇1
童年是一幅流光溢彩的畫頁，也是一首動(dòng)人心弦的歌。每每憶及那些過去的時(shí)光，快樂就會(huì)涌上心頭。
三年級(jí)的時(shí)候，我和程一路還有一大幫男孩子組成了一個(gè)名為“蟲蟲小分隊(duì)”的隊(duì)伍�！跋x蟲小分隊(duì)”的主要活動(dòng)就是捕蟲。如果下午天氣晴好，并且是雙休日的話，“蟲蟲小分隊(duì)”就會(huì)帶上大塑料袋去學(xué)校沙坑邊上的'草地上捉小蟲，比如蝴蝶、蜻蜓、蛐蛐，還有一些不知名的蟲子……我們抓住了又放，放了又抓回來。草地上時(shí)不時(shí)會(huì)傳出我們的驚呼聲和歡笑聲，此起彼伏。
記得一天下午，我們按照慣例去那塊草地捉蟲。我忽然發(fā)現(xiàn)一只飛蛾重出江湖，在草叢間跳來跳去。我忙呼喚隊(duì)長(zhǎng)程一路：“一路，這里有只小飛蛾！”“哪兒？”程一路轉(zhuǎn)過身，跑了兩步，躡手躡腳地走過來，輕輕地問道：“在哪兒？”“這兒呢�！蔽艺f。
我退后了幾步，騰出一片空地來讓程一路抓飛蛾。他不慌不忙地打了個(gè)手勢(shì)，小分隊(duì)立刻四下散開，形成包圍之勢(shì)。
看你往哪兒逃，程一路信心十足，他把兩只手搭在一起，對(duì)準(zhǔn)蛾子猛撲過去，只見他整個(gè)人都撲在了地上。所有的人都屏住了呼吸，目光注視著他的這雙手。程一路小心地把手掰開一絲縫隙，本以為是甕中捉鱉，不料，蛾子不見了。原來，飛蛾在他撲下去的時(shí)候迅速逃走了。只見它在另一草葉上鎮(zhèn)定自若地振動(dòng)翅膀，這時(shí)的飛蛾還不知道已陷入四面楚歌的危險(xiǎn)，我們一個(gè)個(gè)都虎視眈眈地注視著它�！八拇竺�，一起上！”程一路吆喝了一聲。但等我們?cè)俅螕渖先サ臅r(shí)候，它卻敏捷一躍，躲過了再次撲捉。一見這情景，在場(chǎng)的人都笑了�！霸賮硪淮�！我就不相信征服不了它�！苯K于，我們抓到了那只飛蛾。
又一只蜻蜓飛過，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，我們用袋子兜了幾回，等到大家都玩累了，也就該回家吃飯了。
童年像一首歌，每一個(gè)音符都跳躍在學(xué)校的角角落落。童年就像我們捕捉過的昆蟲，把它抓住了，一旦放走，就不會(huì)再回來了……
描寫快樂的作文600字 篇2
“Happy”這個(gè)單詞相信每個(gè)人都認(rèn)識(shí)——快樂。如今我們這個(gè)年齡正屬于童年，正是快樂的時(shí)期�；钤谶@個(gè)世上的每一個(gè)人都是快樂的，快樂是清涼的河水讓人神清氣爽;快樂是燦爛的陽光讓人心中充滿力量;快樂是一瓶可口的飲料讓口渴的人充滿活力。每個(gè)人都有權(quán)利擁有快樂，我每天就無憂無慮，快快樂樂的，總是把笑容掛在臉上。
快樂在詞典中的解釋是指歡樂，指感到高興或滿意。人遇到喜事會(huì)感到快樂，是人們心情的一種表達(dá)。
生活——因快樂而精彩，有快樂我們的生活才能變得生機(jī)勃勃。生活中不是缺少快樂，而是缺少發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛。
快樂在手中，當(dāng)老師在我的課堂作業(yè)本上寫著一個(gè)字——優(yōu);當(dāng)上課時(shí)我將手高高舉起回答問題，回答正確老師表揚(yáng)我時(shí);當(dāng)我用畫筆畫出一幅全家福時(shí)，從中我感受到了快樂，快樂就在我的手中。
快樂就就在我們的眼中。放學(xué)后，媽媽做了一大桌子菜，那是我感受到了母親給我?guī)淼目鞓?當(dāng)春風(fēng)拂過臉頰，那時(shí)我感受到了大自然給我?guī)淼?快樂;當(dāng)我看到我們班的課間操得了第一名，那是我感受到了集體給我?guī)淼目鞓�。快樂就在我們的眼中�?/p>
快樂就在我們腳下。當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)上我取得了第一名，當(dāng)我爬到山頂看到美麗的風(fēng)景時(shí)，我感受到了快樂就在我腳下。
上天賦予我們生命，這是上天送給我們最大的恩惠，回報(bào)恩惠就是讓自己快樂地活著，無論遇到什么樣的困難，都要快樂，要笑，要仰起頭勇敢面對(duì)。我們要快樂首先做到拋棄仇恨，遠(yuǎn)離煩惱，生活簡(jiǎn)單，常設(shè)身處地為別人著想，笑口常開，心中有愛。
布雷頓曾說過：世界上沒有比快樂更能使人美麗的化妝品。所以，愿同學(xué)們常常笑口常開，成為一個(gè)快樂的花仙子。
描寫快樂的作文600字 篇3
在我的記憶里，我想這是我最快樂的一天了。
今天是個(gè)晴朗的一天，我們?nèi)乙粔K兒出去釣了魚，還野了餐。清晨，我早早地起了床，穿好了衣服，就和全家去了。
過了二三十分鐘，終于到了目的地。只見眼前一片碧綠的湖，還有一棵成熟了果實(shí)的石榴樹。這兒不僅有人在釣魚，而且釣上來的魚又大又肥。我們快速裝上魚餌，就開始垂釣起來。
一秒，一分，一小時(shí)過去了，我還是一條魚也沒釣到。忽然，一只蜻蜓飛過來，我連忙放下手中的魚竿，急著去追蜻蜓。蜻蜓還沒抓到，又有一只蝴蝶飛過來，我又去追蝴蝶了。過了二十多分鐘，我累得滿頭大汗，一想：釣魚那么難，我想爸爸和媽媽一定一條還沒釣到。我走到爸爸和媽媽的.魚桶旁邊，一看：啊，爸爸和媽媽已經(jīng)釣到了五六條魚了，。一條條活蹦亂跳的，好像有兩三斤一樣。我問爸爸媽媽怎么釣到這么多魚的，爸爸媽媽跟我說釣魚是要有耐心的，只要有耐心，就一定會(huì)釣上魚得。
我聽了后，就坐下來，仔細(xì)的看著浮漂，只要浮漂一下沉，我就快速提起魚桿，功夫不負(fù)有心人，我釣上了一條大鯉魚，我趕快“抄”起漁網(wǎng)把它網(wǎng)住了，我看著自己的成果笑了。我們又連續(xù)釣出一條大鯉魚、小草魚、大鯽魚不過都跑了，還把網(wǎng)撞了一個(gè)大破洞。不過我們一直釣的很開心。
到了吃午飯的時(shí)候，我們一起開始整理野餐：爸爸和媽媽在整理野餐布、食物；姐姐和弟弟在幫忙做飯；而我在幫忙收集水果：我把里面又大又紅的石榴都裝進(jìn)了我的袋子里面，長(zhǎng)在上面的話，我就用力搖樹枝，一個(gè)個(gè)石榴就“從天而降”，掉到我的袋子里，我高興地載歌載舞。
這真是我最快樂的一天。
描寫快樂的作文600字 篇4
夏天，是個(gè)快樂的季節(jié)。
鏡頭一：
夏夜，格外的熱鬧家家戶戶都會(huì)出來乘涼！所以，我和弟弟總是一吃完飯就往小院子里沖。去搶乘涼的“地盤”可是，我們總比別人晚一些，所以搶不到好“地盤”都被別人占了。弟弟很是不服氣。于是他和小伙伴大打出手！弟弟不喜歡剪指甲，哎！所以，幾乎每個(gè)小伙伴臉上都有弟弟的“光輝戰(zhàn)績(jī)”雖然弟弟在打人方面是“長(zhǎng)勝將軍”可是他卻從來都搶不到“地盤”，因?yàn)椋艿芤淮蛉�，就有大人指�?zé)他！這時(shí)，他又完全沒有“長(zhǎng)勝將軍”的那種霸道勁兒了，病怏怏的低著頭走開了！看見弟弟打別人，我恨的牙癢癢，可是看見弟弟病怏怏的，我又不忍心！這個(gè)壞弟弟喲！
鏡頭二：
月亮升起來來了，哈哈，起風(fēng)了，格外的涼爽。這個(gè)時(shí)候，老人們都陸陸續(xù)續(xù)的出來了。于是他們就嘰里呱啦的開起“新聞發(fā)布會(huì)”了。奶奶最八卦。你看她都說些什么：
“聽說啊，住那邊的老王家里吊扇掉下來砸死人了！哎喲，好嚇人��！中邪啦！”我的'天吶！別人的家是個(gè)棚子搭起來的，吊扇沒安裝好！當(dāng)然會(huì)出狀況啊！那是什么中邪��！然后他還囑咐一聲：“以后可別用吊扇啊，哎喲，中邪了，中邪了！”還一臉神秘兮兮的樣子，真讓我受不了！最受不了的還在后面呢——很多老太太跟著摻和說：“是啊，老王家中邪了，去年剛死了兒子，今年又出這事，哎！邪門啊！”
我無語��！
鏡頭三：
晚上九，十點(diǎn)鐘的時(shí)候，星星亮了起來，螢火蟲打者燈籠出來玩，蟲兒叫的更歡了，花兒鬧了起來。這一切的一切讓我心情一下子飛了起來。讓我突然好想唱歌：
“蟲兒飛，蟲兒叫，蟲兒追著蟲兒跑，蟲兒笑，蟲兒鬧，蟲兒拌著我逍遙，蟲兒美，蟲兒俏，蟲兒都很愛炫耀，蟲兒瘋，蟲兒鬧，蟲兒總能趕走所有的寂寥！”
螢火蟲，圍著我轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，小燈籠閃呀閃！不知這是不是我夢(mèng)中的畫面！月亮一樣溫柔的照耀著，可是我的心卻不同了！
生活繼續(xù)者，我的的故事就還沒結(jié)束！
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