有關(guān)觀察的作文600字九篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的觀察的作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。

觀察的作文600字 篇1

　　一天，媽媽給我?guī)Щ匾恢幌X蟈，我興奮極了。趕忙觀察起來(lái)，瞧，這只蟈蟈全身棕色，翅膀較短，個(gè)頭雖然不大，兩條后腿卻粗壯有力。聽媽媽說(shuō)，它產(chǎn)自南方，不僅非常兇猛，而且還能活上好幾個(gè)月呢！我仔細(xì)端詳著，發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)有強(qiáng)壯而鋒利的顎，看樣子能輕而易舉的把各種昆蟲的肚子咬破！對(duì)了，書上說(shuō)蟈蟈能吃蟬，不如讓它試試，我正好要看看……

　　第二天，我從樹上捕到一只蟬，打算拿去喂蟈蟈。我把蟬關(guān)進(jìn)蟈蟈籠子，開始時(shí)，蟬并沒有意識(shí)到危險(xiǎn)的降臨，它正慢慢的.靠近蟈蟈。我瞪大了眼睛，期待一場(chǎng)好戲……瞧！蟈蟈發(fā)現(xiàn)了蟬，它忽然變得一動(dòng)不動(dòng)，接著猛的向蟬撲去，把蟬扳了個(gè)仰面朝天，一口咬住蟬的肚子，蟬拼命地掙扎著、叫喊著，可這有什么用呢？蟈蟈開始大口的吸著蟬肚子里甜美的汁液，蟬疼的渾身顫抖，悲慘的叫著。吸完汁液，蟈蟈將蟬的六條腿逐個(gè)咬掉，可憐的蟬再無(wú)回天之力，只好乖乖的躺在那里，我想它一定是死了。聽到蟬凄厲的嘶叫，媽媽再也不忍看下去，連聲說(shuō):“哎呀，太慘了……”說(shuō)完，走到一邊。我正看得起勁，忙說(shuō)：“太有意思了！還沒完呢！呵……”這時(shí)，蟈蟈開始不慌不忙的享用它的“大餐”，他先從頭吃起，不大一會(huì)兒工夫，這只個(gè)頭比蟈蟈大得多的蟬就只剩下一對(duì)翅膀了。吃飽了，蟈蟈心滿意足的挺起它又圓又大的肚子，高興地唱起歌來(lái)，那歌聲仿佛在炫耀它剛才的勇猛無(wú)敵和身手不凡！

　　我終于親眼目睹了蟈蟈完整捕食的經(jīng)過(guò)，真是太驚心動(dòng)魄了！這件事充分證明了蟈蟈兇猛的習(xí)性，在昆蟲界中，它多像個(gè)威風(fēng)凜凜的斗士��！

觀察的作文600字 篇2

　　今天，老師交給了我們一個(gè)任務(wù)，回去家里觀察三四天的綠豆生長(zhǎng)過(guò)程。我們聽了，都非常興奮。

　　星期六早晨，我早早起床，拿起一個(gè)杯子、一張紙巾，十幾顆綠豆，把它們放在桌子上。開始種綠豆了，我興奮不已。首先把紙巾放在杯子里，再加一點(diǎn)水，然后再把綠豆裝進(jìn)杯子里。完成以后，我把綠豆放在陽(yáng)臺(tái)上。三小時(shí)過(guò)后，我去看了一下我種的綠豆，我發(fā)現(xiàn)綠豆變得脹大了，中間出現(xiàn)了一條小小的縫隙，可能是我的綠豆要生長(zhǎng)了。傍晚的時(shí)候，我又去看了看我的綠豆，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，我的綠豆已經(jīng)長(zhǎng)出了一條小芽，我開心極了。

　　星期日的陽(yáng)光真燦爛��！就像我此刻的心情一樣，充滿活力和期待。我讀完英語(yǔ)和語(yǔ)文后，迫不及待地跑去看我的.綠豆芽。我一來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，就看到一簇嫩綠、細(xì)長(zhǎng)的小芽，它們正享受著早晨第一縷陽(yáng)光的溫暖和舒適，它們沐浴著陽(yáng)光在風(fēng)中搖曳，在風(fēng)中跳起了優(yōu)雅、迷人的華爾茲……不知什么時(shí)候，它們已經(jīng)有幾厘米高了！我又給綠豆們加了一些水。希望明天它們能長(zhǎng)得更高、更漂亮。

　　星期日很快就過(guò)去了，迎來(lái)了新的一天。早晨，我馬上去看了我的綠豆。哇！我的綠豆已經(jīng)長(zhǎng)出了一對(duì)綠色的大翅膀，也長(zhǎng)高了不少，看著這嫩綠的翅膀，我心里別提有多高興啦！

　　三天很快就過(guò)去了，綠豆的觀察時(shí)間也接近了尾聲，但我還不想結(jié)束，我要繼續(xù)觀察綠豆生長(zhǎng)。這次的實(shí)踐活動(dòng)，讓我體會(huì)到了媽媽小時(shí)候照顧我們時(shí)的辛苦和勞累。的確是呀，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，我一定要關(guān)心媽媽，幫媽媽做多一點(diǎn)家務(wù)，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。

觀察的作文600字 篇3

　　發(fā)現(xiàn)，是善于觀察的成果；發(fā)現(xiàn)，是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的來(lái)源：發(fā)現(xiàn)，是奮發(fā)向上的條件。每個(gè)人都會(huì)有自己的發(fā)現(xiàn)，當(dāng)然我也不例外，我發(fā)現(xiàn)了頭發(fā)有“電”，這種電叫做“靜電”。

　　這個(gè)發(fā)現(xiàn)，是我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)的。記得那節(jié)數(shù)學(xué)課，老師要求我們剪下些長(zhǎng)方形和正方形的紙。上數(shù)學(xué)課了，我拿出這些小紙碎，放在桌上。老師要求我們以四個(gè)人為小組單位，討論長(zhǎng)方形的特點(diǎn)和它的性質(zhì)。因?yàn)槟菚r(shí)候是寒冷的冬天，大家都穿著棉襖，正因?yàn)樘鞖饫�，我就懶起�?lái)了，不洗頭發(fā)，所以就有頭屑，常常要抓一下頭發(fā)，真討厭。這節(jié)課，我的頭屑毛病又復(fù)發(fā)了，我不由得用手抓了幾下頭發(fā)，又放到桌子上了。此時(shí)，在離棉襖不遠(yuǎn)的長(zhǎng)方形小紙塊突然粘住了棉襖。我頓時(shí)被嚇了一跳。

　　為什么會(huì)這樣的呢？

　　晚上，我等爸爸回來(lái)后，迫不及待地問(wèn)爸爸：“爸爸，您看看棉襖有很大的魔力，能吸住這個(gè)長(zhǎng)方形。”說(shuō)著，就像今天上數(shù)學(xué)課那樣展示跟爸爸看。“怎么不行的呢？今天還行的�！蔽医辜钡貑�(wèn)自己。爸爸心平氣和地問(wèn)：“今天你是怎么弄的，再仔細(xì)想一想�！蔽蚁肓艘粫�(huì)兒，“�。〗裉煳蚁仁遣亮艘幌骂^發(fā)，小紙塊才粘住棉襖的.�！睔g蹦亂跳地說(shuō)。說(shuō)著，我就像今天那樣連本帶利地展示了一遍，果然，紙粘住了棉襖。這時(shí)，爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“哈哈！這是因?yàn)轭^發(fā)有一種電，叫做‘靜電’，其實(shí)不是用手抓頭發(fā)就能使棉襖粘住小紙塊，而是你在抓的過(guò)程中，棉襖跟頭發(fā)之間發(fā)生摩擦，產(chǎn)生出靜電，當(dāng)你把手放在桌上的時(shí)候，小紙塊就會(huì)因?yàn)殪o電而吸住棉襖�！鳖D時(shí)，我茅塞頓開，恍然大悟。

　　發(fā)現(xiàn)，只要你留意周圍的各種事物，你的發(fā)現(xiàn)將會(huì)很多。

觀察的作文600字 篇4

　　今天上午，老師讓我們到操場(chǎng)上觀察任何一種事物，并做筆記記下，限時(shí)一刻鐘。

　　我剛來(lái)到操場(chǎng)的花壇邊，就發(fā)現(xiàn)了一種蟲子。我俯下身，仔細(xì)觀察了一番，發(fā)現(xiàn)這是我們俗稱“西瓜蟲”的小蟲，其得名是因?yàn)樗�一受到驚嚇就會(huì)把身體像刺猬一樣蜷縮起來(lái)，背上露出條紋，像極了一個(gè)個(gè)迷你小西瓜。

　　我一開始我只是看它，它先是爬了幾下，然后躲到一片枯樹葉底下。我按捺不住心中的好奇，想要看看它究竟在干什么，于是我猛地一下掀開了那片枯樹葉。咦!西瓜蟲怎么沒影了？沒關(guān)系，我來(lái)個(gè)“守株待兔”，我心里這么想著。我靜靜地在一旁等待著……終于，西瓜蟲露出了馬腳——它從一片樹葉下跑到了另一片樹葉下!我飛快地掀起那片樹葉，哈哈，那只西瓜蟲正在那兒呢!只見它迅速地變成，啊不，是縮成了球狀，好半天都不見它動(dòng)。過(guò)了一會(huì)，西瓜蟲大概是覺得沒有危險(xiǎn)了，又開始爬來(lái)爬去了。

　　這時(shí)，老師宣布十五分鐘已經(jīng)到了，要回班了。我沮喪地想：時(shí)間過(guò)得真快啊!突然，我靈機(jī)一動(dòng)：把它帶回班不就行了嗎？正好我?guī)Я艘粋�(gè)盒子。于是，我小心翼翼地捏起西瓜蟲，放到了盒子里，然后蓋上了盒子的蓋子，還在蓋子上鉆了幾個(gè)小孔給它呼吸用。

　　下課了，我在花壇邊摘了幾片葉子放入了盒子中，想給西瓜蟲“補(bǔ)充點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)”�？傻搅朔艑W(xué)時(shí)，打開盒子，卻發(fā)現(xiàn)它死了!我非常傷心。一回家就上網(wǎng)查閱資料。電腦上說(shuō)“西瓜蟲，又稱鼠婦、潮蟲，屬無(wú)脊椎動(dòng)物科節(jié)肢動(dòng)物門甲殼綱潮蟲亞目，愛吃爛掉的白菜類菜葉”。

　　我總結(jié)出了西瓜蟲，不，是潮蟲死的三點(diǎn)原因：第一點(diǎn)，我鉆的孔太小，不夠它呼吸；第二點(diǎn)，它只吃爛菜葉，所以它會(huì)餓死；第三點(diǎn)，也是最重要的'一點(diǎn)，它完全沒有自由!

　　雖然觀察蟲類很有趣，但是請(qǐng)大家給它們自由的空間，不要?jiǎng)儕Z它們自由生活的權(quán)利!觀察后把它們還給大自然!

觀察的作文600字 篇5

　　這天，我觀察了一個(gè)小動(dòng)物，這只小動(dòng)物不是別的，就是我的家的小狗。

　　小狗才生下來(lái)不久，走起路來(lái)晃悠悠的，像是一陣風(fēng)就能將它給吹倒一般。可事實(shí)也就是如此，才剛學(xué)會(huì)走路的小狗，在一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)了后，踉踉蹌蹌的最終直接倒在了地上。

　　小狗這窘迫的一幕被我們瞧見了，于是一陣哈哈大笑。我家的小狗真是太可愛了。這段時(shí)間里，一有時(shí)間，我就在觀察我家小狗走路的姿態(tài)，以及它搖尾巴時(shí)的狀態(tài)。觀察得久了，我也就發(fā)現(xiàn)了一些以往我從來(lái)沒有注意到的'地方。原來(lái)小狗只會(huì)在見到熟人的時(shí)候才會(huì)搖尾巴呢，用這種方式來(lái)表示它對(duì)主人的親昵。

　　小狗在漸漸地成長(zhǎng)，原本走路晃蕩的小狗在母狗的帶領(lǐng)之下也會(huì)跑了起來(lái)。止步跑的時(shí)候可不能有障礙物，否則我家的這只小狗又會(huì)翻個(gè)跟頭。

　　有時(shí)候我去上學(xué)了，下午放學(xué)回家，我離家還有一段距離，結(jié)果小狗就跑了過(guò)來(lái)，搖著尾巴，像是在歡迎我回家一般。我一直覺得我家的小狗還很小，可不能走遠(yuǎn)了，不然會(huì)走丟的。但是在一次外出后，我觀察到了小狗的一個(gè)動(dòng)作。

　　每到一定距離的時(shí)候，小狗就會(huì)撒一泡尿，不知道以前我還不明白小狗為什么這么做，但是之后我就明白了。原來(lái)這是小狗在記路能，當(dāng)這里沾上了氣味后，它就能根據(jù)這些氣味找到熟悉的路線。這樣一來(lái)，我也不要擔(dān)心小狗會(huì)迷路了。越是與小狗相處久了，從小狗的身上，我也就能觀察一些以往我不懂的知識(shí)來(lái)。

　　我們的身邊有著很多小秘密，這些秘密都需要我們?nèi)ビ^察才能獲得。觀察能讓我們獲得更多的知識(shí)，說(shuō)一說(shuō)你觀察了什么小動(dòng)物？

觀察的作文600字 篇6

　　我從小特喜歡媽媽給我講《昆蟲記》，知道很多小蟲子的故事，特別有意思，我長(zhǎng)大了想當(dāng)一個(gè)法布爾那樣的昆蟲學(xué)家。

　　我們樓下有很多槐樹，槐樹下住著很多螞蟻，我經(jīng)常跑去觀察。今天中午，我又請(qǐng)媽媽下樓一起到槐樹下觀察。發(fā)現(xiàn)了很多小螞蟻和幾個(gè)螞蟻洞�？墒牵�這里的洞又小又硬，沒法挖。我又跑到西邊的槐樹下尋找。呀！這里有好多螞蟻洞，還有更多螞蟻爬來(lái)爬去�！皨寢�！快來(lái)！”我趕緊叫道。媽媽過(guò)來(lái)了，我們一起觀察這棵樹下的小螞蟻。

　　光樹根底下就有16個(gè)螞蟻洞呢！我發(fā)現(xiàn)這邊螞蟻個(gè)頭大，顏色淺，爬行快。很奇怪，這些螞蟻總在樹上爬上爬下，它們都在干嗎呢？我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它們總是按著一定的路線上來(lái)下去，只要碰面只要把觸角輕輕一碰，馬上輕巧饒開了，誰(shuí)也不搶行，誰(shuí)也不擠著誰(shuí)，非常有秩序，順著它們的爬行路線，我們?cè)跇涓傻闹虚g部分又發(fā)現(xiàn)了好多木屑，這里也有小螞蟻的`洞，木屑就是小螞蟻挖洞運(yùn)出來(lái)的，真有意思，它們還能在樹上居住呢。我還看到有的螞蟻?zhàn)炖镢曋�一只藍(lán)色的蚜蟲，快速往樹下爬，運(yùn)回到洞里。難道螞蟻要吃蚜蟲嗎？

　　我又看到幾只藍(lán)色小蚜蟲從樹根往上爬，小螞蟻們過(guò)來(lái)過(guò)去也不抓它們，我把蚜蟲推到螞蟻跟前，螞蟻還是繞道走了，這是為什么呢？我想起常識(shí)老師講過(guò)，螞蟻和蚜蟲是好朋友，蚜蟲送蜜給小螞蟻吃，小螞蟻就保護(hù)蚜蟲不被七型瓢蟲吃掉。我想明白了：一定把是螞蟻把做好蜜的蚜蟲帶回洞，小蚜蟲把蜜送給小螞蟻后，螞蟻就不管它們了，它們只能自己慢慢爬回樹上去。這對(duì)爬行緩慢的蚜蟲來(lái)說(shuō)，可是個(gè)長(zhǎng)途旅行了。我覺得小螞蟻太自私了，它們挑蚜蟲多的樹下、樹上居住，就是為自己能更多享受小蚜蟲的甜點(diǎn)呀！

　　我今天的觀察很有收獲，我很開心！假期里，我還希望能認(rèn)識(shí)更多的昆蟲，了解它們，和它們交朋友。

觀察的作文600字 篇7

　　唐朝詩(shī)人元稹，曾寫過(guò)《菊花》詩(shī)一首："秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無(wú)花。"大意是說(shuō)，宅院周圍遍植菊花，濃香隨風(fēng)飄滿家舍，好似愛菊的陶淵明家�；h笆邊的菊花在夕陽(yáng)照耀下，金輝耀眼，不是偏愛菊花，因?yàn)榫栈ú晃穱?yán)寒，迎風(fēng)傲雪，菊花在一年當(dāng)中開花最晚，菊花開罷大自然中已無(wú)鮮花開放了。

　　是啊，菊花是秋日的精靈，是花中的仙子。菊花，又名菊華、秋菊、九華、黃花、帝女花。菊花之美，不象牡丹那樣富麗，也沒有蘭花那樣名貴，但作為傲霜之花，它一直受人偏愛觀察植物作文精選作文。菊花的種類繁多，據(jù)說(shuō)有一千多種，可以算是一個(gè)大家庭了。菊花原產(chǎn)中國(guó)，距今已有數(shù)千年的歷史。別以為菊花只能賞玩，其實(shí)它的作用可大著呢?菊花的葉、瓣可以泡茶、入藥、釀酒，也是民間小吃必備的一味。早晨起來(lái)喝一杯加了菊花的綠茶，可以提神醒腦，清肝明目。用菊花作的枕頭，還有許多醫(yī)用價(jià)值呢!

　　在眾多菊花里，我最愛的當(dāng)屬“金繡球”了這種菊花因形狀酷似繡球而得名，它的花瓣呈香蕉形，一層一層地把花蕊裹起來(lái)，重重疊疊，所以花朵很飽滿。整個(gè)花朵呈金色，又是圓的，因此得名“金繡球”，給人一種雍容華貴的感覺，又讓人覺得喜慶、祥和。金繡球的花是黃色的，花瓣緊緊地抱在一起，好似一張張孩子的笑臉，用好奇的大眼睛四處張望，有的還是一個(gè)小花蕊，正躲在綠色的大傘下面乘涼，又好像是害羞的小姑娘，不敢露出那圓圓的'小腦袋。至于它的香氣嘛，清醇濃郁，那一團(tuán)團(tuán)的香氣，真讓人心醉。

　　我愛菊花，我更愛它那堅(jiān)貞不屈的精神!古人將梅、蘭、竹、菊合稱為花中“四君子”，賦予它們很深的文化內(nèi)涵：梅花獨(dú)步早春，不染世塵;蘭花清心似水，高雅脫俗;青竹挺拔剛健，有節(jié)有氣;菊花凌霜不凋，氣韻高潔，菊花被譽(yù)為“花中君子”當(dāng)之無(wú)愧。

觀察的作文600字 篇8

　　樹葉是個(gè)調(diào)皮的孩子，他老是嫌在地媽媽給他做的衣裳不好看，這挑一件，那選一件，可就是找不到喜歡的衣裳，作文 樹葉的顏色。

　　春天來(lái)了，小草換上了翠綠西裝，小花戴上了美麗的首飾，每天晚上，他們都在一起跳舞，蟋蟀為他們伴奏，樹葉也想來(lái)參加，可小草小花嫌他不漂亮，把他趕了出來(lái)，樹葉哇哇大哭，大地媽媽一邊哄著小寶貝，一邊想著辦法，突然，大地媽媽從衣柜里拿出一件黃綠色的禮服，剛剛還大哭的'樹葉，又一下子笑了，他穿上這件漂亮的禮服，驕傲地向舞廳走去，這次，大家都不嫌樹葉丑了，而是贊美他那美麗的禮服，這一夜，樹葉喜歡上了這件衣服。

　　夏天來(lái)了，荷花穿著粉色的裙子，荷葉穿著墨綠色的禮服，樹葉看的眼都直了，可他不愿意脫下心愛的衣服，夜晚，青蛙在荷葉上唱起了歌，樹葉喜歡極了，隨著歌聲一搖一擺，青蛙看見了樹葉，他哇哇大笑，說(shuō)：“哈，哈，哈！這么丑的衣服還穿在身上，真是笑死人了，小學(xué)五年級(jí)作文《作文 樹葉的顏色》�！鳖D時(shí)，大家的目光都望著樹葉，樹葉的臉紅了，但大家卻嘲笑起來(lái)，樹葉哭著跑到大地媽媽的家，“哇，丟死人了，這是什么破衣服，一點(diǎn)都不好看。”一邊說(shuō)一邊把衣服撕了，大地媽媽便又從衣柜里拿出了一件深綠色的衣服，樹葉又喜歡上了這一件。

　　秋天到了，楓葉叔叔換上了火紅色的衣服，讓人贊美不已，樹葉嫉妒了，他再一次找到了在地媽媽，大地媽媽給他一件金黃色的禮服，換上后，樹葉又讓風(fēng)姐姐把他吹到伙伴們身邊瞧一瞧。

　　冬天時(shí)，樹葉凍得直發(fā)抖，大地媽媽給他一件棕色的衣服，樹葉不高興，說(shuō)：“這么丑的衣服怎么穿？”“寶貝，這件衣服是獨(dú)一無(wú)二的，它很寶貴的�！甭犃诉@話，樹葉又穿上了那一件衣服。

　　調(diào)皮的樹葉，禮服多多，歡迎你來(lái)為他挑選衣裳。

觀察的作文600字 篇9

　　星期六晚上8點(diǎn)左右，我和爸爸媽媽一邊吃著香香甜甜芝麻糕一邊看電視，觀察螞蟻的作文。媽媽突然說(shuō)：“你們這周的周記不是要寫觀察螞蟻嗎？最近我發(fā)現(xiàn)我們家的水池邊有螞蟻在活動(dòng)，我知道螞蟻喜歡吃甜食，要不我們用芝麻糕去引它們出來(lái)，方便你觀察。”我高興的同意了。我們來(lái)到水池邊，把芝麻糕放在水池上。因?yàn)楫?dāng)時(shí)一只螞蟻也沒有，所以我們走開了，去網(wǎng)上查螞蟻的資料了。從網(wǎng)上的圖片上看，螞蟻穿著一身黑衣服，身子就像三個(gè)小球連在一起。它的頭比較大，頂著兩只觸角，最像兩把彎鉗，胸部比較小，六條又細(xì)又長(zhǎng)的腿就長(zhǎng)在這里，他的肚子圓鼓鼓的拖在后面。

　　我還惦記著螞蟻到底有沒有發(fā)現(xiàn)芝麻糕，就去水池邊看了看，這一看不得了，有一大群螞蟻排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，圍在芝麻糕周圍已在享用了。我興奮地抱去告訴媽媽，媽媽當(dāng)時(shí)還不相信，看到后也非常吃驚。然后我和媽媽便開始仔細(xì)的觀察螞蟻。螞蟻們排著長(zhǎng)隊(duì)，在一條路線上來(lái)來(lái)回回，用頭上的觸角不停地與同伴打招呼。我們順著螞蟻的隊(duì)伍找到了螞蟻的“老窩”，它們把窩筑在水池與墻壁的縫隙里，我們根本看不到洞穴里的情況，還好媽媽在網(wǎng)上找到了螞蟻洞穴的示意圖，我知道了螞蟻洞穴里住著蟻后、雄蟻、工蟻、兵蟻。以后是用來(lái)繁殖后代的，工蟻是用來(lái)照顧卵和幼蟻的，兵蟻是專門保衛(wèi)巢穴的。

　　資料上說(shuō)螞蟻經(jīng)過(guò)的'地方會(huì)留下一種芳香氣味，這種氣味的作用是可以讓同伴順著氣味尋找發(fā)現(xiàn)的食物而不會(huì)被迷失方向。為了證實(shí)這個(gè)說(shuō)法，我和媽媽就做了個(gè)試驗(yàn)，在螞蟻行走的路線上抹去了一段，果然發(fā)現(xiàn)在摸過(guò)地方螞蟻的隊(duì)伍亂了，它們四處走散像迷路了一樣。這一現(xiàn)象說(shuō)明了螞蟻確實(shí)會(huì)分泌氣味來(lái)做記號(hào)。

　　時(shí)間過(guò)的很快不知不覺已經(jīng)22：00點(diǎn)多了，我們只能停止觀察去睡覺了，我依依不舍地離開了，我決定下周繼續(xù)觀察螞蟻。

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