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地震的作文600字合集七篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的地震的作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
地震的作文600字 篇1
自然災害無處不在侵蝕著人類的家園，奪去人類無辜的生命。而它，來無影去無蹤，使人措手不及。
“‘地震啦’”一聲尖銳的女高音震得我耳膜隱隱作動。我愣住了，千思萬慮在我耳邊化作一句話：“逃跑，逃命!”我猛地從凳子上跳了起來，驚慌失措地看著講臺上面露慌色的老師。面對對生的渴求，我以超越極限的速度沖到門口，那里匯聚了成千上萬面露懼色，拼足力氣往外擠的學生，他們個個咬牙切齒，睜大眼睛，臉漲得通紅通紅，像一個個熟透了的大西紅柿。大門被大伙擠得一條細縫都沒有，連小小的螞蟻都鉆不過去。此時，急得像熱鍋上的螞蟻的我恨不得變成一只小鳥從窗邊逃生。我的'內(nèi)心吶喊著：”各路神仙，各位祖宗，各個魔鬼請救我出去吧�！霸谶@生死攸關的時刻，我才明白生命是如此珍貴。
正在我們慌亂之時，一個熟悉親切的聲音傳到了我耳中: “別慌，沖動是魔鬼，大家維持秩序，一個一個走出教室！”沒有人響應她的話，大家都在爭取著生命，大門仍被擠得水泄不通。危難之際，老師伸出她那嬌小的雙手拉住同學瘋狂的軀體，想讓他們鎮(zhèn)定下來，可她跟脫韁的野馬般的同學比起來是那么渺小，那么微不足道。她，被學生們擠到了一邊，重重的摔在了地上。一個女孩瞄見了，居然自動退出人群，將老師扶起，她，心軟了。大家見了，似乎都受到了感染，一個個的退出紛爭的行列，乖乖聽著老師的吩咐，有序跑出教室，我的心定了，跟著隊伍飛奔，眼前閃過一個個擠得密不透風的教室，我既自豪又為他們擔心我們邁著匆匆的步伐來到操場，那里站著稀稀拉拉的人群。這時，一陣怒氣沖沖的聲音傳到了我耳中：“我十分失望，5分鐘5分鐘，整整5分鐘，這么長時間，全校師生居然沒有全部逃到操場上！這門混亂這么慌亂，萬一地震真的來臨，你們能活命嗎？”
在災難面前，我們是如此懦弱，如此膽怯，因為這次演習，讓我明白了應沉著面對困難而不是落荒而逃。
災難，它風馳電掣地來，只有學會自我保護，才不會被他吞噬。
地震的作文600字 篇2
今日聽到消息, 玉樹地震了, 震級7。1級。聽到消息的, 我愣了好久, , 兩年前的, 我去過玉樹, 四月中旬, 并且, 在玉樹也結交了朋友。有隆寶鎮(zhèn)的副鎮(zhèn)長更陽, 干部巴桑, 有玉樹縣的縣委常委、紀委書記張有財, 玉樹電視臺的女記者拉猛。
那年我去玉樹的, 早上是早上六七點從西寧的, 一兩點才到達玉樹的, 路上沒停, 老實說, 從西寧到玉樹的道路路況不錯的, 但前提是老天開眼, 不要下雪, 一旦下雪, 道路將會異常難走, 耗費的會更多。所幸, 去年的, 玉樹機場開始運營, 救災物資可以機場運輸。, 當前救災的要務要玉樹機場的`使用, 千萬出一丁點, 要, 機場一旦出了, 只靠公路, 是會很低的。一點要到, 從西寧到玉樹, 要要通天河大橋, , 對通天河大橋要嚴密監(jiān)控, 在必要的, 要措施加固, 通天河大橋一旦, 所從西寧上去的汽車會被統(tǒng)統(tǒng)堵到河的這邊, 物資都抵達。
從新聞中可以得知, 此次地震震中就玉樹縣城結古鎮(zhèn), 加之, 結古鎮(zhèn)玉樹州的駐地, 人口8萬多, , 結古鎮(zhèn)損失慘重。可以肯定, 此次救援的主戰(zhàn)場在結古鎮(zhèn)上, 而像汶川地震那樣, 會很分散。這主要的原因是, 當?shù)夭刈逋〉姆稚? 但所居住的房子大多都簡陋課件下載 , 一部分人居住的帳篷, , 損失會小上。, 損失小意味著就損失, , 當大家都將目光投射到結古鎮(zhèn)的, 附近鎮(zhèn)子高山村子中的震后, 也忽視。, 是地方出了, 救援的難度就越大。, 農(nóng)牧民都居住得分散, 地方車輛普通車輛難以到達的地方, 要去的話, 都得開越野車、騎摩托車騎馬。
此外, 一點要警惕, 即滑坡。結古鎮(zhèn)處在小平川之中, 山, 要警惕的山會地震而產(chǎn)生滑坡的次生災害。, 在玉樹地震, 有必要組織遠離山體極其不穩(wěn)定的地區(qū), 撤離到安全的地步。
此時的玉樹, 氣溫低的, 在救災的, 棉衣、棉課件下載 被、棉帳篷肯定是需求量最大的, 在物資的調(diào)配上, 有必要東西的供給充沛。
玉樹是青藏高原的腹地, 高原反應很厲害, 救援人員的安全也應該關注, 在災民安全的, 救援人員的安全也應該關注。
地震的作文600字 篇3
學校的教學樓里，學生們正在上課。一間教室是熊貓老師在講課，而另一間教室里講課的是灰鶴老師。老師講的很投入，學生們也聽得津津有味。
忽然，大樓晃了一下，學生和老師的身體也不由自主地跟著晃了一下�！霸趺椿厥�？”有些學生悄悄的議論。“不會教學樓要倒了吧？”學生有點害怕。
熊貓老師猛然醒悟過來：是地震！如果不趕緊離開教學樓，樓房一旦被震塌，后果不堪設想。熊貓老師的第一反應是：趕緊離開教學樓！可是看到學生們一臉疑惑，坐著一動不動，熊貓老師穩(wěn)住自己的情緒。他沒有慌張，說：“同學們，現(xiàn)在請大家按順序離開座位，到操場上去�！蓖瑢W們似乎明白什么，就按順序到了操場上。
而灰鶴老師知道是地震了，就扔下書，大叫道：“地震啦，快跑吧�！蓖瑢W們聽了，驚慌起來，爭先恐后的跑出教室，經(jīng)過一陣混亂，同學們都到齊了，而灰鶴老師的鞋子，正在熊貓老師的手中……
我讀了這個《地震的那一時刻》后，我覺的遇到危險時，如果由于恐懼，大家爭先逃命，你擠我、我擠你，這樣造成生命危險會更大。相反冷靜地面對，靜心處理發(fā)生的事情。這樣才能減少損傷發(fā)生。這樣才能戰(zhàn)勝災難。
名師點評：這篇讀后感寫得很讓人感動，作者把自己所讀的內(nèi)容完整的.表達出來，似乎是自己所經(jīng)歷的一樣，這樣就給人以真實的感覺。不過，此篇作文所讀的內(nèi)容太多，而所感的有些不足了。對于一篇成熟的讀后感，應該是所讀與所感相結合，把自己通過讀書的感觸用文字表達出來，這樣才更符合讀后感的要求。
地震的作文600字 篇4
讀到“他猛地想起自己常對兒子說的一句話：‘不論發(fā)生什么，我總會和你在一起！’他堅定地站起身子，向那片廢墟走去�！边@里時，我不禁被那位父親堅定的信念打動了，如此堅定地信念，是多么不一般呀！我有一個親戚家的兒子，眼見高考即將來臨，他為了考上大學，便給自己訂了個學習計劃表，如饑似渴的學習、看書，最終，他考上了大學，考上了自己理想的大學。這不是一樣的堅定信念促成的嗎？
又讀到“他挖了8小時、12小時、24小時、36小時，沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處是血跡�！蔽殷@呆了，想不到一股每個父親都能擁有的父愛竟這么偉大，竟讓一位父親不顧自身安危，冒著隨時隨地都有爆炸的危險，挖廢墟救自己的孩子，并挖了足足36個小時。但這位父親卻沒有倒下，一股偉大的力量支撐著他繼續(xù)挖下去，救自己的.孩子。我腦海里不由自主地出現(xiàn)了一幅畫卷：一個晴朗的星期天，我正哼著小調(diào)坐在老爸的自行車后面，由于我們店的零食賣完了，正去進貨。開始一切都非常順利，比預想的還要快，可就是回來時，意外發(fā)生了。我將裝零食的箱子與自己都放在后排，可由于箱子太厚了，我能坐到的基本沒有什么了，可在行駛中，由于箱子太重，手一時沒抓穩(wěn)，自己與零食一下子便撲倒在地面上，與地面親密接觸。我爸爸急忙把我抱起，叫了個三輪車，將我送往醫(yī)院……我感到，就在爸爸一把抱起我時，那就是偉大的父愛爆發(fā)的時候！小兒童們經(jīng)常唱著《世上只有媽媽好》，可我不這么認為，世上不僅媽媽好，更有爸爸好。這篇《地震中的父與子》正是一首父愛的贊歌！
地震的作文600字 篇5
有些事，過去得越久，在心靈深處的印痕卻越清晰。想起那曾經(jīng)發(fā)生在大雨中的一幕，我的心，就仿佛受到了重重地撞擊。
我是偏遠農(nóng)村的一個學生。小學一畢業(yè)，我就得到離家十多里遠的一所中學讀初中。由于路遠的緣故，我不得不寄宿�！獋�星期天，我騎單車回家來拿米取錢時，順便帶了一本金庸的武俠小說。后來，因為回校時太匆忙，卻忘記了把書帶走。
第二天一大早，天陰沉沉的，空中飄著蒙蒙細雨。吃完早餐，正往教學樓走時，無意中發(fā)現(xiàn)從校門外走來一個熟悉的身影。走近一看，原來是爺爺，我忙迎上前去。爺爺撐著—把舊青布傘，雙腳上沾滿了泥水，一只手一直捂著胸前的衣襟。我感到納悶，爺爺胸前的衣襟那里鼓鼓的，藏著什么寶貝呢？
見到我，爺爺從懷里把東西慢慢地掏了出來。天啊，正是我落在家里的那本小說！爺爺說：“你這個孩子太粗心了，昨天在家里被你看了一天的.書，這么重要，竟然忘記帶來學校。我想今天上課你一定還得用的。”爺爺一邊甩掉傘上的雨水，一邊用手抹去頭上的汗珠。然后又問道：“沒有耽誤你的學習吧？”
一剎那，我臉上發(fā)起燒來。不敢抬眼看爺爺，結結巴巴地回答：“不，沒有——沒——沒有，其實——”“沒耽誤就好，你讀書可要用功，爺爺連字都不認識，家里就指望你了！這樣，我也好向你在外打工的父母交代啊。”爺爺摸著我的頭，一邊說，一邊露出了笑臉。我點點頭，心里像倒了五味瓶，不知是啥滋味。頓時，一幕幕的畫面慢慢出現(xiàn)在我眼前：我仿佛看到了父母奔波在外的身影，我仿佛看到了爺爺早出晚歸的情形，我仿佛看到了奶奶日夜操勞的場景，而我……“天氣冷了，多穿些衣服，我回去了�！闭f完爺爺又走進了雨中。
雨還在淅淅瀝瀝地下著。我呆呆地望著爺爺遠去的身影，再低頭看看手中拿的書，視線不禁被淚水模糊了。這時，有一種聲音正慢慢地從心底響起：“爺爺，放心，我會用心的！”
地震的作文600字 篇6
不到兩點半鐘，我早早來到辦公室，躺在桌前那把寬大的椅子上，微閉雙目，只感覺渾身疲乏至極，睡意漸漸襲了上來。朦朧中，我忽然感覺躺著的那把椅子不停地前后搖晃起來。細細體會，不僅是椅子在搖晃，仿佛腳下的地板也在抖動。渾身的血液剎時涌聚到了頭頂，只感覺天旋地轉(zhuǎn)。
我緊閉雙目，心中暗想，是昨夜沒睡好的原因，還是在不知覺中患上了什么心腦之類的疾��？抑或是幻覺？
一股悲情迅速在心中彌散，多年前那個患腦溢血死亡的同事的影子一下閃現(xiàn)在腦中，莫非這就是腦溢血的.征兆？就在我心中亂糟糟的時候，躺著的那把椅子又搖晃了起來，血液一下又涌上了頭頂，更加的攪得我心煩意亂。我趕緊睜開雙眼站起身來，在辦公桌前定了一下神，心中的悲情仍是濃濃的。在心煩意亂中我來到了二樓的辦公室，坐在電腦前，什么也不想做，仿佛世界末日要來臨了似的。
怎么頭不暈血不涌，而且椅子也不搖晃了？莫非剛才是一種幻覺？但那感覺又分明是那樣的真切。任我怎樣推測，也解不開剛才血涌椅搖的謎。不一會兒，上班的同事漸漸多了起來，人們互相詢問對剛才發(fā)生的地震有沒有感覺。
原來是地震，并不是我的身體出了毛�。≈i團解開了。心中的悲情一下霧散，懸著的心也落了下來，打開電腦我開始投入緊張的工作中。
漸漸地同事們由互相詢問轉(zhuǎn)為打電話關心起他鄉(xiāng)遠方的親人和朋友來，紛紛打聽這場地震的具體情況。不曾想，掛不通電話的不僅只是成都，就連西昌也打不通了。就在大家感覺異常，不知震情如何的時候，小張走了進來對大家說，剛才他的父親打了一個電話來，說他家里的房子也被震開裂了，好在未倒塌。
小張家是都江堰的，據(jù)他說這次地震的中心不是都江堰，而是與他老家相距不遠的汶川縣。
不一會兒，有同事在網(wǎng)上查到了消息，震中果然是汶川縣，竟然有7。8級！受到波及的地方除都江堰外，還有成都等地，據(jù)說連溫總理都趕到了成都。
地震的作文600字 篇7
“嘀…...嘟……嘀……嘟這是什么聲音啊!仔細一瞧，原來是連江附小為了增強同學們在地震時自救的本領，正在舉行一場別開生面的地震逃生演練。
聽見這聲音同學們覺得好像真的地震了。個個抱緊頭，閉緊雙眼，以迅雷不及掩耳之速躲進桌子底下。我頓時覺得平時寬敞的桌子竟在“危及”時刻沒有了我的藏身之地。我閉緊雙眼，雙手抱緊頭，用力向里面縮，差點沒把自己卷成一個肉球。好不容易擺好了姿勢，腳不會酸了，我的“同桌冤家”又毫不留情地撞了我一下，把我千辛萬苦擺好地完美姿勢給破壞了。我咬了咬牙......
“狗急了跳墻，兔子急了還咬人”呢!我想站起來和他評理，沒想到......也許是桌子讓我遵守地震逃生演練的規(guī)則------把我的頭頂了回來差點沒出來個“小包子”。終于熬到頭了，可以開始跑了。同學們像一支訓練有素的部隊，在老師的“命令”下，井然有序地排好隊伍，跟著六班跑出去。我們依然是雙手抱頭，往前跑。每個人的.心里都想著要逃離這個“危險之地”，雖然如此，但是沒有一個人過于緊張，去推拉別人。
由于同學們的團結協(xié)作，我們很快就逃離了“地震區(qū)”，來到了西操場。曾校長講話：老師們，同學們，我們這次地震逃生演練進行地十分順利，這都是……
通過這次的地震逃生演練，不僅讓我懂得了許多在地震時自救的知識，更重要的是讓我明白了一個深刻的道理:只有團結才可以取得成功。如果當初每個人都想最早離開，整個隊伍就會散亂，造成堵塞。因此只有團結才能取的成功!
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