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小學(xué)有趣的作文600字

時(shí)間:2023-02-04 17:51:32 作文600字 投訴 投稿
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【精選】小學(xué)有趣的作文600字四篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的小學(xué)有趣的作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】小學(xué)有趣的作文600字四篇

小學(xué)有趣的作文600字 篇1

  在今天發(fā)生了一件有趣的事。一提起這件事情,我就想笑,我居然讓雞追得到處跑,真有趣啊

  我乘汽車到老家去看望爺爺奶奶,下了車,爺爺奶奶早在車站等我了。我撲在爺爺奶奶的懷抱里,爺爺奶奶說(shuō):“孩子,你來(lái)得真巧,老母雞孵出小雞了,快去看看!蔽乙宦(tīng)高興極了,進(jìn)了家就直奔后院,想看個(gè)究竟。只見(jiàn)老母雞臥著,小雞們?cè)诘厣献拿壮。我?shù)了數(shù),一共有10只小雞,其中有5只黃的,另外5只是花的。等小雞吃飽了,就四散玩耍去了,你看,它們圓圓的身子,毛絨絨的,金燦燦的;尖尖的小嘴紅紅的,靈巧的腳丫黃黃的。它們個(gè)個(gè)活蹦亂跳,靈氣十足,嘰嘰喳喳,四處覓食。我趁老母雞不注意的時(shí)候,偷偷抱了一只小雞出來(lái)

  我把小雞捧在手心里,小雞絨乎乎的,羽毛短短的,密密的,一個(gè)個(gè)像小棉花團(tuán)似的,它那圓圓的小腦袋上,嵌著一雙黑寶石一樣的小眼睛,一張尖尖的.小嘴,不停地“嘰嘰嘰”地叫,真是太可愛(ài)了。

  這時(shí),不知老母雞什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)了死死地盯著我,好像在說(shuō):“快把我的孩子放回來(lái)!蔽业闪死夏鸽u一眼,心想:憑什么聽(tīng)你的,再說(shuō)這雞窩是用籬笆圍得反正你也出不來(lái)。誰(shuí)想,這只老母雞好像猜透了我的心思,火冒三丈,竟從籬笆上飛出來(lái),對(duì)著我“咕咕”大叫,好像在說(shuō):“快把我的孩子放下來(lái),不然我就對(duì)你不客氣了!蔽蚁耄呵恢焕夏鸽u怎沒(méi)傷害我呀,我還怕你不成,誰(shuí)知,那老母雞竟直向我沖過(guò)來(lái),嚇得我撒腿就跑,我向左跑,它也向左,我急忙向右轉(zhuǎn),沒(méi)想到它比我跑得還快,猝不及防,它在我的腿上狠狠地啄了一下。疼得我哇哇大叫,我只好把小雞放回了雞窩。

小學(xué)有趣的作文600字 篇2

  今天下午,我來(lái)到小桔燈看到同學(xué)們的書(shū)包都是鼓鼓的,因?yàn)榻裉煳覀兩系氖乔榫痴n。上課前同學(xué)們都在討論今天會(huì)做什么,我也是既開(kāi)心又好奇。( )

  所用的材料有:兩個(gè)牙膏盒、四個(gè)小瓶蓋、雙面膠、一把剪刀、橡皮泥、兩個(gè)吸管。

  開(kāi)始制作了,老師讓我們先剪下牙膏盒一端的三分之一,再剪掉底部的兩厘米,接著從側(cè)面剪出兩個(gè)對(duì)等的三角形。等老師講完,我們就開(kāi)干了,這時(shí)教室里開(kāi)始吵鬧起來(lái)了,“一會(huì)是老師這怎么弄,一會(huì)是這兒我也不會(huì)做!庇谑牵蠋熓痉读艘槐榻o我們看,我看著老師的做法,開(kāi)始剪,剛開(kāi)始非常麻煩,我使出了吃奶地勁,可還是剪不下來(lái),慢慢地我終于找到了訣竅,順利剪下了紙盒的三分之一,接著我就開(kāi)始剪底部的兩厘米,只見(jiàn)我的`同桌不費(fèi)吹灰之力就剪好了。之后再?gòu)膫?cè)面剪三角形,我先用小尺畫(huà),可怎么畫(huà)都不對(duì),我前面有位同學(xué)早已好,我就請(qǐng)了他幫忙,總算做好了。這時(shí),老師又發(fā)話了:“使用雙面膠將上下紙盒固定住,并且要剪出車頭、車尾,還要把它們粘貼在車身上。”當(dāng)我貼好的時(shí)候,有一個(gè)人卻早已一馬當(dāng)先做好了。然后,我就發(fā)揮想象力剪出了車頭、車尾,并貼了上去。

  車身終于做好了,老師又說(shuō):“現(xiàn)在把橡皮泥塞進(jìn)瓶蓋里,用吸管做為輪軸,記得把瓶蓋賽滿一些!弊詈笠徊剑矣秒p面膠把做好的車輪固定在了車底,可是,車輪卻老掉,“這到底是為什么呢?”原來(lái)還是橡皮泥塞少了,我又多塞了一些,終于算是大功告成了,我開(kāi)心極了!

  通過(guò)這節(jié)課,我知道了原來(lái)我們身邊沒(méi)有用的東西卻可以變廢為寶。

小學(xué)有趣的作文600字 篇3

  在科學(xué)課上,老師教我們做過(guò)許多實(shí)驗(yàn),但最讓我喜歡的還是做“土電話”這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  上課的鈴聲響了,教科學(xué)的.黃老師走進(jìn)了教室,對(duì)我們說(shuō):“今天我們來(lái)做‘土電話’!蔽疫是第一次聽(tīng)說(shuō)“土電話”呢,我已經(jīng)迫不及待了。老師發(fā)給我們每一個(gè)小組2個(gè)一次性杯子和一條長(zhǎng)線,然后說(shuō):“在杯底下鉆個(gè)洞,然后把線伸到里面打個(gè)結(jié)!”

  于是,各組同學(xué)紛紛動(dòng)手了。我們小組想:用什么東西在杯底鉆個(gè)洞?用針,弄到手就麻煩了,最后決定用牙簽,即方便又安全。我拿出牙簽,一會(huì)兒就鉆好了。

  接下來(lái)要把線伸進(jìn)杯底了,這件事特簡(jiǎn)單,我們組的張文怡不費(fèi)一點(diǎn)勁兒,就把這事干好了。

  在看到別的組同學(xué)因?yàn)榘讯磁锰,為下面的打結(jié)活動(dòng)增加了許多麻煩,打了好幾個(gè)結(jié)也沒(méi)用后,我們想到了一個(gè)辦法:用透明膠在里面外面都貼上。我們按照這個(gè)辦法做起來(lái),果然成功了。

  我們用同樣的辦法把另一頭也做好了,一個(gè)“土電話”大功告成了。我想:難道這就是“土電話”,用一條繩子當(dāng)電線,也能像電話一樣對(duì)話?我把做好的“土電話”給老師看,并把想法也告訴了老師,老師說(shuō):“不信就自己試一試!秉S老師把方法告訴了我們:“一個(gè)人說(shuō),一個(gè)人聽(tīng),試試能不能聽(tīng)到?”我把一頭給了張文怡,一頭給自己,張文怡說(shuō):“程旭靜,聽(tīng)到了嗎?”沒(méi)想到我真的聽(tīng)到了,讓我大吃一驚。后來(lái),我越說(shuō)越帶勁,越說(shuō)越好玩,我們你說(shuō)說(shuō),我聽(tīng)聽(tīng),你聽(tīng)聽(tīng),我說(shuō)說(shuō),真好玩。

  “土電話”這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣,你說(shuō)呢?

小學(xué)有趣的作文600字 篇4

  一談到語(yǔ)文課,你肯定會(huì)想到要寫(xiě)作文,要做題目等等?墒牵裉斓恼Z(yǔ)文課上,老師就舉行了這樣一場(chǎng)別有生趣的寫(xiě)字比賽。怎么樣,夠新奇,夠有趣吧!

  老師開(kāi)始宣布比賽規(guī)則了,比賽的要求是:要在十分鐘內(nèi)寫(xiě)漢字,寫(xiě)的字不能重復(fù),要寫(xiě)得多,寫(xiě)得快,寫(xiě)得整齊,整潔,賽后還要評(píng)出個(gè)人的前三名及小組團(tuán)體第一名。我一聽(tīng),心里立刻想到:要想寫(xiě)得多,腦子里儲(chǔ)存的字就要多,并且筆畫(huà)還要簡(jiǎn)單些,所以,要想拿到一個(gè)好名次還是有點(diǎn)難度的。我暗暗地下定決心一定要拿到一個(gè)好名次,為自己爭(zhēng)光,也為小組爭(zhēng)光。兩分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間開(kāi)始了,只見(jiàn)有的同學(xué)在看語(yǔ)文書(shū),有的.同學(xué)在手上寫(xiě)字,有的同學(xué)在口中默念道:“上,下,左,右......”每人拿到一張稿紙不久,只聽(tīng)老師說(shuō)道:“五,四,三,二,一,比賽開(kāi)始!”我們聽(tīng)了立即寫(xiě)起漢字來(lái)。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,連窗外的鳥(niǎo)叫聲都聽(tīng)得一清二楚。我也立即寫(xiě)了起來(lái):人,入,廠......這些簡(jiǎn)單的漢字被我一一寫(xiě)完,當(dāng)寫(xiě)到第三行時(shí),我的筆停了下來(lái),原因是我頭腦里沒(méi)字了,仿佛是一片真空,此時(shí)此刻,我急出了一身冷汗,我告訴自己要冷靜。很快,我靈感突發(fā),開(kāi)始寫(xiě)起了同學(xué)的名字,還給字做了“分解手術(shù)”,所謂的“分解手術(shù)”就是把一個(gè)字“帆”分成“巾”和“凡”,就這樣我又寫(xiě)了好幾行字。過(guò)了半晌,老師說(shuō)道“五,四,三,二,一,停!蔽覀冓s緊放下筆,把寫(xiě)字紙交給了老師。

  不久,比賽結(jié)果出來(lái)了,個(gè)人第一名,張貝寧,寫(xiě)了219個(gè)字;個(gè)人第二名,李鼎一,寫(xiě)了204個(gè)字;個(gè)人第三名是我和童靖怡,都寫(xiě)了個(gè)197個(gè)字。小組團(tuán)體第一名是我們組,平均每人寫(xiě)了168個(gè)字,太高興了!

  我覺(jué)得:這樣的比賽不僅檢測(cè)了我們平時(shí)對(duì)漢字的積累和掌握,還讓我們體會(huì)到寫(xiě)字比賽它那獨(dú)特的趣味,我喜歡這樣的比賽,也喜歡這樣的語(yǔ)文課。

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