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【實(shí)用】告別作文600字8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的告別作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
告別作文600字 篇1
我媽媽因?yàn)樵谖鞑毓ぷ�，長(zhǎng)時(shí)間不能陪伴我。我上幼兒園的時(shí)候，一年最多回來(lái)三次。我心里每次都?jí)阂肿∽约旱耐纯啵亲右凰�，然后裝作不以為然的樣子。
我上大班時(shí)，看見別的同學(xué)都有家長(zhǎng)來(lái)接，而我只有爺爺奶奶接我，我媽媽為了我上學(xué)的'錢，一直在努力工作來(lái)著。
有一天晚上，我突然發(fā)現(xiàn)我的床邊多了一個(gè)人，是媽媽！原來(lái)是媽媽傍晚趕飛機(jī)過(guò)來(lái)。
我媽因?yàn)殡x四川太遠(yuǎn)了，每月也就能拿一萬(wàn)工資，而西藏到這兒要20xx塊，太多了！每一個(gè)月看一下我。我似乎是得了鼻炎，媽媽要走時(shí)鼻子一酸，就會(huì)流下眼淚，痛哭起來(lái)。把媽媽送到機(jī)場(chǎng)，看媽媽登機(jī)了，飛機(jī)升上天空，飛走了我才安心，又回家繼續(xù)哭。
三年級(jí)有一次，我媽回來(lái)了。我媽總是每次會(huì)送我一篇文章，寄些吃的。三年級(jí)的生日，我已經(jīng)準(zhǔn)備吹蠟燭了媽媽才進(jìn)門。
每一次學(xué)習(xí)不好，我媽得氣病，我奶奶告訴我：你媽那么辛苦回來(lái)陪你，匆匆忙忙的又走，你不好好學(xué)習(xí)，對(duì)得起媽媽嗎？還記得每次你媽走都答應(yīng)你媽要好好學(xué)習(xí)的，可你真做到了？
我媽每次走，都是不知不覺與我告別，早上凌晨輕輕的起來(lái)，叫爺爺奶奶告訴我媽媽走了，我媽怕我太傷心。
每次學(xué)習(xí)不好，我覺得對(duì)不起走后那一句諾言，也對(duì)不起媽媽，沒有臉面跟媽媽見面，甚至連電話都不打。
五年級(jí)我過(guò)生日，媽媽回來(lái)我們就一起玩，她走了我就大哭一場(chǎng)，然后央求媽媽不要走，我就一直說(shuō)……媽媽離開回到西藏，會(huì)打幾個(gè)電話，確定媽媽沒有高原反應(yīng)才掛掉。
每一次告別，媽媽陪我的時(shí)間已經(jīng)越來(lái)越長(zhǎng)，但每一次也越來(lái)越依戀，本以為長(zhǎng)大了，這種告別的事就不會(huì)哭了，反而，我覺得自己越來(lái)越小，還不如以前了，估計(jì)是一次比一次親密了。
告別作文600字 篇2
童年，這個(gè)奇妙的詞匯，有著奇妙的溫度。兒童的年華。在這個(gè)詞中，我讀到了溫暖，淚水和幸福。
記得幾米曾說(shuō)過(guò)，童年的生活也許多姿多彩，只是我忘記的比記住的多。是呵，我的童年應(yīng)該也是五彩繽紛的吧！只是現(xiàn)在回想起來(lái)，卻又不太記得了。只有依稀幾個(gè)模糊的畫面不斷在我腦海浮現(xiàn)：
我記得曾經(jīng)有過(guò)一輛紅色的小三輪車，我每天騎著它笑啊笑，在車椅上我留下一連串清脆的歡笑，留下一段美好的回憶。
我記得小時(shí)候拿著5毛錢屁顛屁顛得跑去買摯愛的糖醋排骨。
我記得曾經(jīng)有個(gè)嚼著棒棒糖，笑起來(lái)露出兩個(gè)酒窩，心里充滿陽(yáng)光的小女孩和我在沙地里結(jié)下純真的友誼。。。。。。
可是，這些事，這些物，這些人，怎么都不見了呢？那些美好的回憶怎么再也想不起，再也回不來(lái)了呢？我拼命尋找，卻只找到一片的沉默。我開始著急，好吧，既然這樣，童年，我要和你舉行一場(chǎng)告別儀式。
我翻開那些泛黃的舊照片，銘記我曾經(jīng)或快樂(lè)或憂傷的每一瞬間；我纏著爸爸媽媽講述小時(shí)候的事，一邊笑著一邊流淚告別我的童年。我找到曾經(jīng)共同玩耍的好友和她們拉勾約定要一起長(zhǎng)大。我想現(xiàn)在用力記住這一些，來(lái)藉此銘記我曾經(jīng)那燦爛的記憶，這樣，即使告別了童年，我也有一些值得回憶的片斷。
最重要的是，我要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的困難，在困難的搏斗中乘風(fēng)破浪，搏擊長(zhǎng)空。因?yàn)檫@是長(zhǎng)大的`標(biāo)志，是我告別童年的一項(xiàng)最為重要的內(nèi)容——走向成熟，走向自立。
就當(dāng)我在努力得為圓滿得告別我的餓童年而堅(jiān)持不懈時(shí)，童年微笑著揮手向我告別，它說(shuō)，你要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢得面對(duì)人生，我會(huì)停駐在你的心里。
而童年的那些幸�；貞泴⒂肋h(yuǎn)珍藏在我的心中歷久彌新。
告別作文600字 篇3
再見，我親愛的母校；再見，我親愛的老師；再見，我親愛的同學(xué)，我將要和你們告別了。
當(dāng)我打開記憶的匣門，有許多記憶猶新的往事瞬間涌上心頭。
去年這個(gè)時(shí)候，正值初夏，我們正在開運(yùn)動(dòng)會(huì)，那一天，我們把之前付出的辛勤汗水都揮灑在熾熱的跑道上。
在長(zhǎng)跑項(xiàng)目中，開跑之前，我們一直互相鼓勵(lì)，隨著“砰——”的一聲槍響，我們似離弦的箭一般沖了出去。剛開始我還跑在前面，但是隨著體力的下降，我覺得快要堅(jiān)持不住了。這時(shí)候，是那些親愛的同學(xué)們一聲聲堅(jiān)定的“加油”聲，讓我堅(jiān)信勝利就在前方，于是堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。那一刻，我是多么的`激動(dòng)，大家也都?xì)g呼雀躍，為我高興。
當(dāng)在其他一些項(xiàng)目上，成績(jī)不理想時(shí)，我的心里會(huì)默默自責(zé)，可親愛的同學(xué)們并沒有責(zé)怪，反而安慰我盡自己最大的努力就好。
在我剛轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，班里有這么一位老師使我至今念念不忘。她的每一句安慰，每一個(gè)微笑，每一次愛撫都印在我的腦海里。
在有一天上課時(shí)，我因?yàn)闆]有精神而趴在課桌上。她皺著眉頭，關(guān)切地問(wèn)我：“你是不是身體有什么不舒服��？讓我看看是不是發(fā)燒了�！甭犃诉@句話，我似乎覺得不再那么難受了，馬上又有了精神。
還記得有次考試，我懷著一顆緊張的心走進(jìn)考場(chǎng)，看到老師正笑盈盈朝我走過(guò)來(lái)，“你好呀，小同學(xué)，來(lái)得真早啊�！彼脤挻蟮氖终戚p輕地?fù)崦业念^說(shuō)，聽了這句話，我心里頓時(shí)覺得暖洋洋的，感覺也不再那么緊張了。
再見了，這熟悉的一切；再見了，校園里的一草一木，我將和你們告別。最后再回頭看一看吧，我親愛的校園！
告別作文600字 篇4
再見，xxxx。
xxxx已經(jīng)成為了歷史，現(xiàn)在是xxxx的時(shí)代！站在xxxx年的最后幾天，幾多感慨，幾多思量！回首過(guò)去，歡欣鼓舞；展望未來(lái)；豪情滿懷。
在這xxxx新的一年里，我是要怎樣度過(guò)呢？是在歡笑中度過(guò)？是在悲傷中度過(guò)？是在懊喪中度過(guò)？是在批評(píng)中度過(guò)？還是……我想，新的一年里，一定要有一個(gè)好的開端，所以說(shuō)，一定要有一個(gè)新的目標(biāo)，新的計(jì)劃。
我這個(gè)人喜歡把時(shí)間按照間斷來(lái)劃分，按計(jì)劃去實(shí)現(xiàn)，雖然xxxx年年初就計(jì)劃去哪里哪里旅游，但結(jié)果都沒去，卻去了很多不在計(jì)劃內(nèi)的地方游玩，盡管如此，我還是過(guò)得很充實(shí)，我也收獲了太多難忘的美好。
xxxx年我也結(jié)交了很多很多新朋友，xxxx年很多新朋友也逐漸變成老朋友，我也從朋友們的堅(jiān)守和期盼中讀懂了責(zé)任，體貼中感到了溫暖，我收獲了難得的愉悅和歡欣…
如果你問(wèn)我的xxxx過(guò)得怎么樣？做得怎樣？我認(rèn)為我過(guò)得還算不錯(cuò)，每一天挺快樂(lè)的。但是我認(rèn)為我做得并不好。在課堂上，我并不積極地發(fā)言，而且有時(shí)還會(huì)有些走神。
那么，我這一年的新目標(biāo)就是：在課堂上積極發(fā)言，集中注意力，盡量不走神，認(rèn)真聽講。
恩，有了新目標(biāo)，就要有計(jì)劃來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。首先，不管遇到什么問(wèn)題都要思考，會(huì)的.就要舉手，即使錯(cuò)了，那也是一次鍛煉的機(jī)會(huì)。其次，在課堂上，一定要盯著老師，心里不想其他的事情，就不會(huì)走神，還要邊聽邊思考，我會(huì)了沒有，我懂了沒有。
我相信，只要我努力，就一定會(huì)成功。我一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)給最后一個(gè)小學(xué)時(shí)光，畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，讓明天不留遺憾！
告別作文600字 篇5
從入學(xué)到現(xiàn)在，已經(jīng)有六個(gè)春秋，每一個(gè)春秋，都是一幅五彩繽紛的畫卷。這幅畫卷中，記錄著我們的故事，記載了我們?cè)谀感Ｖ邪l(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
此時(shí)此刻，那些動(dòng)聽的歌聲、朗朗的書聲、快樂(lè)的笑聲，再次在我的耳畔回蕩；激烈的比賽、有趣的.課堂、快樂(lè)的郊游，再次在我的眼前浮現(xiàn)……
我記得，三年前的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。三年級(jí)女子組壘球正激烈地進(jìn)行著。我拿起壘球，高高舉起，向前飛奔，用力將球拋出。但，扔得很近。班主任老師鼓勵(lì)我，同學(xué)為我加油打氣。我再次舉球拋出。那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我得了冠軍。在同時(shí)，我也收獲了友誼。
我還記得，也是三年前。三年前的一節(jié)體育課下課。我正向著教師走去，突然從右側(cè)飛奔過(guò)來(lái)一個(gè)小男孩。他不小心撞倒了我。但他撞倒了我后，卻依然自顧自地跑去。我的手肘、膝蓋等多處地方被擦破了皮。疼痛難耐。同學(xué)們都紛紛跑了過(guò)來(lái)，將我圍住，焦急地問(wèn)這問(wèn)那。有一位女同學(xué)，背起了我。我盡力忍住沒有讓自己哭出聲來(lái)。但是，那滾燙的淚水還是從我的眼中涌出來(lái)，從面頰上滑落……
往事歷歷在目，那是我們珍藏在記憶深處最燦爛的明珠！
六載光陰，轉(zhuǎn)瞬消逝。我們即將告別親愛的母校。
敬愛的老師，是您教給我豐富的知識(shí)，是您教給我做人的道理，是您為我打開智慧的大門。
同學(xué)們，在朝夕相處中，我們一道成長(zhǎng)，當(dāng)我們揮手告別時(shí)，請(qǐng)帶走彼此最美好的祝福與最真摯的友誼。
親愛的母校，我在您的懷抱中，從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢……今天，我為您而驕傲；明天，您將為我而榮光！
告別作文600字 篇6
告別之美 蒲公英告別枝丫，為了去另一片土地綻放剎那芳華的美麗；流星告別宇宙，為了劃破夜空在黑暗中展現(xiàn)耀眼的美麗；溪水告別山林，為了淌過(guò)四季奔向大海體驗(yàn)廣博的美麗。告別之美，是未來(lái)與過(guò)去的匯合，是希望與失望的交織，是決然與不舍的融聚。
告別之美，在易水寒風(fēng)之中。
他端著一杯酒，手不禁顫抖，眼前的人熟悉而又陌生，蕭索的秋風(fēng)怒吼著，烈酒在胸中澎湃，他知道自己的使命，要?dú)⒌娜苏谇赝鯇m內(nèi)，野心勃勃企圖統(tǒng)一中原。又是一杯酒，他清醒了些，唱起了“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”。在太子丹的一聲“珍重”中，他頭也不會(huì)回地上了馬車，心中默念：嬴政，領(lǐng)死吧！
告別之美，美在“士為知己者死”的慷慨悲壯。
告別之美，在汨羅江畔。
他站立著，一動(dòng)不動(dòng)，只有目光久久地凝視著遠(yuǎn)方。江邊，一輪殘陽(yáng)緩緩地下沉。這個(gè)吟著“眾人皆醉我獨(dú)醒”的人，如今也醉了嗎？那又為何任憑秋風(fēng)刮過(guò)他布滿皺紋的雙頰，任憑浪頭拍打他為民奔波疾呼的雙腳，任憑余暉刺痛他看透朝野混濁的眼眸？他靜靜地轉(zhuǎn)身，望著遠(yuǎn)處的國(guó)都：“別了，祖國(guó)�！币磺邢г诓幌⒌慕�。
告別之美，美在：“上下求索”的真誠(chéng)執(zhí)著。
告別之美，在遠(yuǎn)山菊海中。
他早已習(xí)慣了現(xiàn)在的生活。清晨，薄霧輕紗，鳥語(yǔ)花香，在菊叢中漫步，在田園中勞作，閑適而自在。外面的.世界被深山阻隔，他微微一笑，想起自己告別官場(chǎng)的決然。一句“吾不為五斗米折腰”，歷史定格在他憤然離去的一剎，留給后人一個(gè)遠(yuǎn)去的背影，充滿著對(duì)爾虞我詐的黑暗仕途的不屑。
告別之美，美在“采菊東籬下，悠然見南山”的淡定恬靜。
從古到今，告別之美流淌在悠悠的歷史長(zhǎng)河之中。告別童年，告別稚嫩，告別無(wú)知，告別任性……告別之美，其實(shí)已深深地刻在生活的印記里。這告別之美，正演繹著生活萬(wàn)象，演繹著人生百味。
告別作文600字 篇7
今年這是20xx年的六一節(jié)，我已經(jīng)六年級(jí)了，我覺得這好似最后一次六一節(jié)了吧，于是便很珍惜，誰(shuí)知，五年級(jí)的六一才是最后一次的六一。誰(shuí)讓六年級(jí)學(xué)習(xí)抓得緊呢？
今天已經(jīng)是5月28日了，馬上臨近六一，誰(shuí)知老師卻告訴我們：“六年級(jí)的六一節(jié)不過(guò)了！”我們頓時(shí)“啊——”了起來(lái)，老師心好狠啊，又來(lái)一句：“啊什么啊，老師給你們教書還不嫌累，你們不能過(guò)六一節(jié)就快死了？”我雖然沒有“啊”，但是我的雙眼也是沒有神采的，六一節(jié)是我們小學(xué)生活中六年級(jí)最后一次的六一節(jié)了吧，為什么不讓我們過(guò)呀？難道真的`是因?yàn)樵驴�、通考、為學(xué)校爭(zhēng)光、給自己找個(gè)好中學(xué)嗎？我寧可不這樣做！
老師繼續(xù)講課，我們?cè)谙旅媛犝n。與其說(shuō)是聽課，不如說(shuō)是在流淚。六一節(jié)，一年才有一次！我們?cè)谖迥昙?jí)的六一沒有抓住這美好時(shí)光，卻在最后一次的六一節(jié)上離我們遠(yuǎn)去？六一節(jié)，你是不是在捉弄我們這些懵懂的少年？讓我們傷心的去迎接？
哦不！六一節(jié)！你何時(shí)才能給予我們快樂(lè)呢？不要讓我相信，在今年，你是不回來(lái)與我們見面了！早知道，我就該在五年級(jí)時(shí)好好珍惜的。我不禁潸然淚下，為什么剝奪我們的六一節(jié)？
同學(xué)們，如果你們看到了這篇文章，希望你們可以珍惜六一，聽我一勸吧！如果再給我一年的時(shí)間，我一定會(huì)把六一牢牢記在心中！
“故今日責(zé)任，不再他人，而全在于少年。少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。紅日初升，其道大光。河出伏流一瀉汪洋——”我們六年級(jí)又被利用了，老師又說(shuō)了一句讓我們背下《少年中國(guó)說(shuō)》中一部分來(lái)，只為六一作開幕！
六一節(jié)��！你帶給大家快樂(lè)，帶給我的卻是說(shuō)不出的濃濃傷心意！
告別作文600字 篇8
夜深了，窗外，雷聲大作，狂風(fēng)呼嘯，無(wú)聊的我躺在床上不一會(huì)就睡著了。
我從一個(gè)黑乎乎的洞里掉了下來(lái)，我摸了摸頭，這是什么地方？只見這里的高樓大廈跟我住的`城市不一樣，當(dāng)我正認(rèn)真觀察周圍陌生的一切時(shí)。一位目不轉(zhuǎn)睛看著手機(jī)，手指不停地在屏幕上翻動(dòng)著，嘴里念念有詞小男孩，完全沒有察覺到我，狠狠地撞到我的里�！芭�，對(duì)不起，對(duì)不起�！彼B連說(shuō)道，目光仍沒有離開手機(jī)。這時(shí)，我滿腦疑惑，他們?yōu)槭裁匆恢币⒅謾C(jī)呢？我走上前問(wèn)道：“你在干什么呢？”“一笑傾城！”他依舊頭抬也沒抬�？粗俱驳哪�，我一切都明白了。他這是在玩手機(jī)游戲，真夠“敬業(yè)”的。
突然，一只大手將我拉到一座大廈里，只見里面聚集了好幾十人，他們?cè)谏塘恐裁�，其中一個(gè)和藹和親的老爺爺說(shuō)道：“小朋友，你是我們一直尋找的人，通過(guò)調(diào)查，我們都認(rèn)為你能勝任這項(xiàng)艱巨的任務(wù)�，F(xiàn)在很多人都沉迷于手游，大人、孩子都有。孩子沉迷于手游，荒廢學(xué)業(yè)；大人不認(rèn)真工作，荒廢事業(yè)……這樣下去太可拍了，社會(huì)進(jìn)入一個(gè)怪圈�！薄皩�(duì)，我們要阻止這樣的事態(tài)惡化下去�！币晃焕夏棠厅c(diǎn)點(diǎn)頭，“小朋友，我們研發(fā)出一種防止電腦游戲上癮的疫苗，需要你來(lái)讓那些孩子注射，打上防網(wǎng)絡(luò)游戲疫苗，他們就可以控制玩游戲時(shí)間�！蔽彝蝗幌氲�，我的校園里，我的身邊就有這樣的孩子，想到我能出微薄力量就能使他們控制網(wǎng)癮，我開心極了，抓起幾瓶疫苗就向校園奔去……
跑著跑著，我從夢(mèng)中醒來(lái)，陽(yáng)光從窗戶縫隙里射進(jìn)來(lái)。又是陽(yáng)光明媚的一天，我快樂(lè)地向校園走去。不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，尋找屬于自己的真正快樂(lè)。
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