有關(guān)跳高作文600字4篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的跳高作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

跳高作文600字 篇1

　　再過(guò)不到四天就運(yùn)動(dòng)會(huì)了，學(xué)校上上下下好不熱鬧!尤其這次是六年級(jí)在這所學(xué)校的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們當(dāng)然不能留下遺憾，每個(gè)人不管什么項(xiàng)目都很認(rèn)真練習(xí)。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)是在星期六，在那個(gè)禮拜，我們要舉行個(gè)人賽，個(gè)人賽是拿體育課的測(cè)驗(yàn)成績(jī)，由班主任選出兩位選手去參加比賽，雖然項(xiàng)目有很多，但每個(gè)人最多只能參加兩項(xiàng)，而我今年選擇的項(xiàng)目是跳高和壘球。去年我是參加跳高和兩百米賽跑，都有不錯(cuò)的成績(jī)，一個(gè)第一，一個(gè)第六。而今年是因?yàn)槲覒胁“l(fā)作，突然不太想跑步，就選擇壘球了!

　　今天先比跳高，在下午上社會(huì)課時(shí)，廣播就通知選手們到體育組前集合了!跳高只要不像青蛙一樣雙腳起跳，不管用什么姿勢(shì)，只要過(guò)得去就好。我到活動(dòng)中心時(shí)，看到五年級(jí)們還在跳，大家就先做在旁邊聊天。但不時(shí)響起竿子掉下來(lái)的巨大聲響，讓第一次比賽的選手憂心忡忡，因?yàn)槟欠N聲音光聽了就會(huì)讓人覺(jué)得很痛，我在去年的時(shí)候也是一樣，不時(shí)看到一些慘不忍睹的畫面，例如：跑過(guò)去時(shí)因?yàn)橥蝗卉浤_跳不過(guò)去，直接把竿子撞掉，不然就是因?yàn)樘�過(guò)去時(shí)腳勾到竿子而慘跌，有些人更夸張，用跨的結(jié)果跨不過(guò)去，直接撞到重要部位.......當(dāng)然今年的情況也是一樣，只是沒(méi)那么嚴(yán)重而已。

　　“18號(hào)舉手!18號(hào)跳!”聽到“跳”這個(gè)指令，我小跑步往跳高墊跑去，心里想著：我才不要被竿子碰到!然后奮力一跳，躍過(guò)竿子，躺在柔軟的'跳高墊上，終于一路過(guò)關(guān)斬將來(lái)到110公分，我很緊張，因?yàn)槲胰ツ昃褪强ㄔ谶@個(gè)高度，我深呼吸了一口氣，沖啊!在起跳時(shí)還不禁激動(dòng)的叫了聲：“呀!”接著躺在柔軟的墊子上，“18號(hào)成功!”裁判宣布。“咦?我...我成功了?”知道自己成功跳過(guò)110公分，我心中的大石頭終于放下，踏著輕松的步伐到過(guò)關(guān)區(qū)等候。

　　雖然到最后我沒(méi)得第一名，但我超越了自己，從110公分進(jìn)步到120公分，這種突破自我的感覺(jué)真棒!接下來(lái)，我要繼續(xù)努力下一個(gè)項(xiàng)目——壘球啰!

跳高作文600字 篇2

　　人生經(jīng)常要經(jīng)歷第一次，每個(gè)“第一次”都?含著成長(zhǎng)的故事；如果問(wèn)我經(jīng)歷的哪個(gè)“第一次”最難忘，那就莫過(guò)于第一次跳高。

　　那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師給我次機(jī)會(huì)，報(bào)了跳高，體育老師教我時(shí)，我便對(duì)此很感興趣，在老師和同學(xué)面前夸下�？谀苣孟碌谝弧�

　　到了運(yùn)動(dòng)會(huì)的那天，經(jīng)歷了開幕式，校長(zhǎng)言畢后，運(yùn)動(dòng)會(huì)就直接開始了。此時(shí)很壯觀，全校一千多人同時(shí)吶喊像及了奧運(yùn)會(huì)的場(chǎng)景。老師布置了項(xiàng)目開始時(shí)間、地點(diǎn)后，我們便去準(zhǔn)備比賽。

　　跳高比賽開始了，我雖表面顯得信心十足，但心里還是有些擔(dān)心。我們先看了六年級(jí)跳高，個(gè)個(gè)都是精英啊，此時(shí)圍觀的人還很多。我開始慢慢緊張，看完精彩的六年級(jí)和五年級(jí)的比賽，就到我們四年級(jí)了。前面幾班的同學(xué)竟然都沒(méi)跳過(guò)去，我越來(lái)越緊張。我看著那條橫放著高高的桿子，心里開始恐懼，兩手無(wú)力，雙腳發(fā)軟，我鼓起勇氣向前沖時(shí)，老師教我的竅門和看過(guò)的視頻在腦海閃過(guò)，我猛吸一口氣，奮力一躍，把腿邁開，過(guò)去了。我跳完后是三班的選手跳。他們動(dòng)作和我全都一樣，但他們看起來(lái)都很輕松，這時(shí)我才知道什么叫“人外有人，天外有天”。三班選手比完后，除了六班的王遠(yuǎn)軼，其他班的選手因?yàn)閭�(gè)子有些胖，都過(guò)不去。

　　又輪到我，第三、四桿卻失敗了好幾次，跳到第五桿，此時(shí)我更加不安了，心砰砰跳著，像懷里揣了一只小兔似的。第一、二次，我以同樣的姿勢(shì)過(guò)去了，如果第三次再跳不過(guò)去就被淘汰了。我盯著那長(zhǎng)長(zhǎng)的`跳桿，再次向它沖去……唉，又失敗了，最后我以第三的成績(jī)與第一名擦肩而過(guò)。此時(shí)，我不禁想到了比賽前說(shuō)過(guò)的大話，羞得無(wú)地自容。

　　那次比賽讓我知道人外有人，天外有天。我下定決心，定要奪得第一名。從此，每次比賽前，我都需要經(jīng)過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練和準(zhǔn)備，在一次又一次的努力后，終于奪得了冠軍。

跳高作文600字 篇3

　　看到這個(gè)題目，你一定會(huì)以為是運(yùn)動(dòng)會(huì)里的“跳高”比賽吧。不對(duì)，這是我們?cè)诮淌依锱e行的一場(chǎng)“硬幣跳高”比賽。

　　老師剛在黑板上寫下了“硬幣跳高”幾個(gè)字，班級(jí)里便有了一陣小小的騷動(dòng)，大家都在想：“老師葫蘆里賣的什么藥��？”

　　“現(xiàn)在，我來(lái)說(shuō)比賽規(guī)則：把一枚硬幣放在桌上，再將一支鋼筆放在硬幣的前方。然后用嘴對(duì)著硬幣吹，如果硬幣跳過(guò)了鋼筆，那就算挑戰(zhàn)成功。每個(gè)人只有三次機(jī)會(huì)，誰(shuí)想來(lái)試一試？”老師說(shuō)道。

　　許多人舉起了手，老師首先選擇了徐梓皓。徐梓皓大步流星地走上講臺(tái)，只見他蹲成馬步狀，兩手握住鋼筆的兩端，眼睛盯著硬幣，鼓起了腮幫子，用力一吹，“噗——”只聽“當(dāng)當(dāng)”，硬幣動(dòng)了幾下，便又“睡覺(jué)”了。老師在旁邊數(shù)：“一次了……”可徐梓皓不放棄，又吹了第二次，唉，這次比上次更糟，硬幣像一個(gè)淘氣的.孩子，在原地一動(dòng)不動(dòng)。徐梓皓看上去有些氣餒了，但他還是吹了第三次，這次，硬幣還是紋絲不動(dòng)。同學(xué)們個(gè)個(gè)唉聲嘆氣，徐梓皓只好垂頭喪氣地回到了座位。

　　下面，陳世杰、葉強(qiáng)浩都不甘落后，紛紛上臺(tái)比賽。上去時(shí)是自信滿滿，下來(lái)時(shí)卻是灰溜溜，一副打了敗仗的樣子。

　　這時(shí)，老師說(shuō)：“我來(lái)試試吧！”“好！”大家齊聲喊道。老師在大家的吶喊聲中用完了三次機(jī)會(huì)，硬幣都沒(méi)有跳過(guò)那支鋼筆。“再給我三次機(jī)會(huì)，行不行？”我們想了一下，說(shuō)：“行！”于是，老師又開始了，在用到第五次機(jī)會(huì)時(shí)，老師還是沒(méi)能成功。老師有些猶豫了，但同學(xué)們的加油聲讓老師堅(jiān)持著又吹了一次�！耙�——成功了！”老師舉起雙手興奮地喊起來(lái)。同學(xué)們有的拍案叫絕，有的也跳了起來(lái)，教室里掌聲雷動(dòng)。

　　我從這次比賽中悟出了一個(gè)道理：遇到困難時(shí)，只要堅(jiān)持不懈，就一定能取得成功！我相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”！

跳高作文600字 篇4

　　一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)臨了，老師給我報(bào)了壘球、跳高這兩個(gè)項(xiàng)目，我光榮地成了一名運(yùn)動(dòng)員。但對(duì)于這兩個(gè)項(xiàng)目我都很陌生，尤其是跳高，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有接觸過(guò)。在家里練習(xí)的時(shí)候，我只能跳30厘米高，無(wú)論怎樣努力，也超越不了這個(gè)高度。

　　很快，運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了帷幕，跳高比賽也如約而至。我望著120厘米高的桿子，心急如焚，不寒而栗。心想：這下完了，我萬(wàn)一跳不過(guò)，豈不是很丟臉？容不得我多想，一聲響亮的哨聲向我發(fā)出了命令。我深吸一口氣，鼓足勇氣，開始助跑。臨近跳桿，我右腳使勁一跨，身子就躍過(guò)了桿子。我竟然跳過(guò)去了！老師同學(xué)們都向我祝賀，我激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。我不停地問(wèn)自己：怎么這么輕松就越過(guò)去了呢？我絞盡腦汁，終于發(fā)現(xiàn)了原因：眼前那根120厘米高的桿子給了我壓力，比賽的那一刻，我將壓力化為動(dòng)力，一躍而過(guò)。若沒(méi)有這根竿子的壓力，我怎樣也跳不高。雖然這只是一根普通的竹竿，但它在我心中是一根“壓力竿”，也是“動(dòng)力竿”。

　　比賽過(guò)后，我突然想起《哈佛家訓(xùn)》中的一個(gè)故事：一位身世悲慘的女孩，她對(duì)生活已經(jīng)快絕望了。一位跳高教練幫助她訓(xùn)練跳高，教練讓她把桿子比作自己的家庭鏡況，結(jié)果女孩輕松地跳了過(guò)去。沒(méi)有竿子時(shí)候，她也總是無(wú)法超越自己。

　　是的，這根竿子就如同生活中遇到的種種困難，在適合的`時(shí)候給自己一些壓力，這樣才能克服困難，去成就美好。

　　這就是我的發(fā)現(xiàn)，也許它很微不足道，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻收獲滿滿。

　　我發(fā)現(xiàn)了“跳高的秘密”，“跳高的秘密”并不是什么技巧，而是一個(gè)深刻的道理。

【跳高作文600字】相關(guān)文章：

硬幣跳高作文03-07

精彩的跳高比賽作文08-28

跳高比賽作文（精選34篇）10-18

跳高比賽口號(hào)03-09

跳高作文300字3篇03-24

跳高作文600字四篇11-14

精選跳高作文300字六篇09-09

精選跳高作文300字6篇10-01

【精選】跳高作文300字3篇12-02

跳高作文600字5篇11-20