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精選文具的作文600字四篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的文具的作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
文具的作文600字 篇1
嗨，大家好，我的名字叫文具盒！是我的小主人過九歲生日的時候，他媽媽送給他的，他可喜歡我了，我也很愛他。
從外表看，我是一輛小汽車。我身長二十幾厘米，寬八厘米，高九厘米。我長的很大，是馬口鐵做的。不過你們可不要誤會，我可不是真車，而是一個很精致的文具盒。
在我的引擎蓋上有一只米老鼠，他整天都對著我笑。米老鼠的旁邊有四個大燈，它們一直開著，每一個都開的很亮很亮。我的窗子是黑色和白色的。天窗上還有一個米老鼠。他托著腦袋好像在想：“這個題怎么做呢？”我的周圍有四個輪子，很大，上面還有一個“寶馬”的標志。車子的底下也有一只大大的米老鼠，他的旁邊還有四個可以動的輪子。只要用手輕輕一推，小汽車就像有了真的.發(fā)動機一樣開了起來。我開的速度很快，不過小主人上課可是不會玩我的哦。我的身子右邊，有一個按鈕，一按，我就會一分為三。里面就由之前的一層變成了現(xiàn)在的三層。第一層是高級房間，里面住著油筆老兄。他們的房間地方很大，床也很多。這是因為油筆愛玩，人多，所以他們買了第一層。第二層是普通房間，里面住著鉛筆大叔，里面地方小，床也少。是因為鉛筆大叔不愛玩，人也很少。第三層是倉庫，里面住的是橡皮小弟、修正貼大姐和刨筆器小妹。他們在倉庫里和平相處。
小主人很愛我，有一次我掉到了地上，小主人幫我輕輕地用紙擦。我感動的都哭了。我也很愛我的小主人，有一次小主人考試，我和小主人一起去考場。有一道題他不會，他很著急。我說：“小主人，你不要急，慢慢想，總會想出來的�！痹谖业墓膭钕�，他終于想出來了。小主人很愛我，我也很愛小主人。
這就是我文具盒，你們喜不喜歡我？
文具的作文600字 篇2
夜深人靜了，大家都進入了甜甜的夢鄉(xiāng)，文具盒還擺在書桌上……
這時，文具盒發(fā)話了：“無聊，正好里面的兄弟姐妹們來場選美大賽唄，我倒要看看誰是天下筆族第一美！”“好好來就來”各種各樣的筆不約而同地說。隨著主人的呼嚕聲，比賽正式開始了。
自動鉛筆先說了：“我呀可是美著呢，你們看啊我的‘魔鬼身材’你們你們比得上么？”驕傲狂油筆說了：“切切切，可得了吧我才是‘武林第一美人，哦不是武林第一美筆。”魔筆又發(fā)言了：“你們啊，俗氣鐵齒銅牙的我才是最高貴的美眉我是文具盒宿舍中最昂貴的，你們誰敢說自己的'價錢比我貴，小主人可是鐘愛我的�！笨刹凉P吐了吐嘴：“我暈……你們啊比什么價錢，再說了魔筆算貴么算貴么？有病誰的作用比我大，我要模樣有模樣，要作用有作用，主人的手上寫那些上報紙的文章都是拿著我寫出來的，哼沒品位沒素質(zhì)。”“好了好了，不要再吵了孩子們”德高望重的4年歷史了鋼筆老人說了，“你們不要比吃比穿，要比誰的本領(lǐng)大，誰的心靈美�。 贝蠹液孟袷锹犆靼琢�，都爭先恐后的說：“是我是我當然是我”鋼筆老人摸了摸胡須，接著又說，你們還是沒有明白啊孩子們在我的內(nèi)心中你們大家都是一樣美的，你們都是好孩子！”宿舍里的筆好像都聽明白了，豁然開朗的點了點頭。這是小主人翻了個身，嘴里嘀咕著：“好像聽到了誰再吵��！”文具盒笑了笑，筆們也不再說話了，它們統(tǒng)一決定：今后我們一起幫助小主人。
天快亮了，文具盒宿舍又恢復了往日的寧靜……
文具的作文600字 篇3
今天，我和小雯吵架了。并不是因為她學習成績比我高分，我嫉妒她。早上，我寫作業(yè)的時候她碰了我一下，我生氣了。因為被弄臟了，我罵了她一句。她微笑著對我說：我不是故意的。過了一會兒，我也想報復她，也碰了她的手。她火了說：你是故意的，說著舉起了手，正好被老師看見了。我后悔極了，不該跟她吵架，她說：我在外面等你。她要干什么呢？我好想跟她說對不起�？蛇@三個字一下子怎么也說不出來。
我想，我只要不出聲，讓她罵吧。我出去后，雯說：對不起，媚珣，我不該對你發(fā)脾氣。我呆了。說：不，是我對不起你，道歉的是我。那我們以后再也不吵架了，雯微笑說。再也不了，再也不了！我也微笑了，說完我們肩并著肩走向教室。
爭吵
文具盒里傳出了爭吵聲。原來是鉛筆、橡皮和尺子正在爭論呢！
鉛筆拍拍自己胸脯說：我的作用最大，小主人每天的作業(yè)，不是我，他怎么會完成呢？要是沒有我，那世界上生產(chǎn)你來干嘛？橡皮急了，也傲慢地大聲說：我的作用才最大呢！我專門糾正小主人寫錯的錯誤，所以他每次的考試都能拿得到一百分，要是沒有我，小主人肯定不能拿到好成績。尺子聽得煩了，說：你們有什么了不起，要是沒有我，小主人就畫不了直線。他倆三個正在爭吵得不休息的時候，小主人拿起鉛筆開始考試了，頓時，工工整整的鉛筆字寫在了作業(yè)本上。鉛筆望著鉛筆字顯出一副得意的神情。突然，小主人打了一個噴嚏。這下可糟了，正寫的一個字不但寫錯了，而且還拉了長長一道，鉛筆犯愁了：這可咋辦呀？作業(yè)得不了優(yōu)了。這時，小主人拿出橡皮，輕擦兩下，把錯字和長道擦掉。小主人又拿起尺子做了連線的題目。尺子和橡皮說：是沒用的'，們才有用。鉛筆正要申辯，文具盒說：你們別爭了，各有各的長處，各有各的短處，們應(yīng)該做到：要看到自己的短處，也要看到別人的長處。尺子、橡皮和鉛筆的臉慢慢變紅了。
文具的作文600字 篇4
夜晚，大家剛剛?cè)胨�，這時，文具盒里卻發(fā)出了紛紛的爭辯聲。
鉛筆小弟趾高氣昂得走過來，驕傲地說：“我的功勞最大，你看，小主人在課前預(yù)習的時候，要用我堅硬的頭發(fā)將詞語的意思工整的寫上去，在上課的時候，小主人又用我寫生詞，寫的很漂亮呢！而且主人課后還要用我去寫作業(yè)!”鉛筆還眉飛色舞的說：“有一次，小主人用我參加寫字比賽，還獲得了一等獎，后來老師還把他寫的.字貼在了展板上呢！你們這些個文具，在我面前只能爭第二，因為，我才是第一。這時橡皮姐姐發(fā)話了，她低聲細語地說：“鉛筆弟弟，什么叫你是第一，你可別得意忘形了，別忘了，小主人用你寫錯字的時候，還是我用我潔白的身體，去把你那又黑又臟的筆灰給擦的干干凈凈。要不然，小主人的本子不可能那么干凈，整潔！所以說我才是第一�！背咦哟蟾缬植荒蜔┝耍瑲饧睌牡恼f：“哼，要說第一，那非我莫屬，在小主人畫格子的時候，如果沒有我，你鉛筆畫的線就會歪歪扭扭，像蚯蚓一樣，到那時候，就算把整個橡皮擦完，也擦不干凈，所以說，我的功勞最大!”刨子妹妹看不下去了，迫不及待地說：“我的功勞最大！如果鉛筆的發(fā)型亂了，還不是我用我鋒利的牙齒給他整理發(fā)型，如果沒有我，小主人就沒有好筆寫字了，哪怕能寫，寫的也很丑。就在他們爭論不休時，文具盒爺爺發(fā)話了，他意味深長地說:“你們的功勞都很大，誰也離不開誰�！边@時大家若有所悟，“功勞最大的應(yīng)該是文具盒爺爺您呀！”大家異口同聲地說，“你看，在小主人上學的時候，我們被文具盒爺爺保護了起來，到了學校，爺爺才把我們放出來，讓我們施展我們自己的本領(lǐng)，到晚上睡覺的時候，爺爺怕我們著涼，又默默無聞的為我們蓋被子�！贝蠹叶紴闋敔斬Q起了大拇指。
這個故事告訴我們團結(jié)力量大，不能自私自利，要謙虛自律。
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