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【精選】成長(zhǎng)的記憶作文600字4篇
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的成長(zhǎng)的記憶作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的記憶作文600字 篇1
每個(gè)人的人生就是一條路,這條路越來越寬闊,因?yàn)槲覀冊(cè)诓粩嗟爻砷L(zhǎng)。路上的一個(gè)個(gè)腳印,就是成長(zhǎng)的——記憶。
這次期中考試,體育也要計(jì)入總分,有的人歡呼,有的人沮喪。而此時(shí)的我,只是默默站在隊(duì)伍里,思考著……仰臥起坐——毫無疑問——滿分�?�800米卻像一堵墻,硬生生地?fù)踉谖颐媲�,墻的另一面,就是�?mèng)寐以求的體育滿分!第一次小測(cè)試,秒數(shù)并不盡人意,離滿分還有一段距離,不過我相信,考試時(shí)只要努力,總會(huì)成功!
考試的那一天云很白,天很藍(lán),可我卻并沒有心情去欣賞它們。我的心跳著,只等那一聲“跑!”的口令了。預(yù)備——跑!“啊?”我還沒反應(yīng)過來呢!幾乎所有的女生一起跑,稍一停頓,便被擠到后面了。我處在中后方,一般來說就沒有機(jī)會(huì)了,不是的!直道正是趕超的`好機(jī)會(huì)!當(dāng)一個(gè)又一個(gè)同學(xué)被我超過時(shí),我的信心前所未有的升了上來,不一會(huì)兒,我就來到“第一梯隊(duì)”。
第一梯隊(duì)有七八個(gè)人,只要我緊跟她們跑,適量加速,獲得一個(gè)好成績(jī)應(yīng)該沒問題!可當(dāng)跑了一半以后,我才發(fā)現(xiàn):原來趕超那么難!體力和精力已被漫長(zhǎng)的跑道消耗殆盡,心劇烈跳著,呼吸越來越急促,前面那么多人,我是不是已算跑得慢的?放棄吧,中等水平可以了吧……似乎看到那堵800米的墻在嘲笑我,讓我放棄。就在這時(shí),好朋友朝我喊:“喂!跑呀!滿分有希望!”滿分!對(duì),滿分!為了心中的目標(biāo),為了日后美好的記憶!打起精神,跑!還剩200米時(shí),忽然眼睛一陣疼痛,是一只——小蟲子,太可悲了吧!沒關(guān)系,一只眼也能得滿分!前面的同學(xué)開始沖刺,我也拼盡了全力——“好!”體育老師的聲音原來如此“動(dòng)聽”,我沖到終點(diǎn)了,“3分22秒”滿分!頓時(shí)內(nèi)心被喜悅充滿,我的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)嘍!
這滿分的腳印在我的人生路上印得格外清晰,這珍貴的記憶是我人生中絢爛的一筆。只要努力,不放棄,總是可以不斷創(chuàng)造新的成績(jī)!
成長(zhǎng)的記憶作文600字 篇2
成長(zhǎng)的的步伐到來了,預(yù)示著我們離童年又遠(yuǎn)了一步。且成長(zhǎng)的煩惱也尾隨而來了。我們都渴望成熟,但同時(shí)也想停留在童年時(shí)的那段快樂的時(shí)光。然而,這是不可能的,以往的只能回眸,無法再重現(xiàn)了。
那是我小學(xué)生涯的最后一個(gè)月的記憶,那時(shí)的我們是在歡笑聲與不舍中度過的。雖然我是轉(zhuǎn)校生,只和她們相處了倆年。但這倆年中我過得很充實(shí)快樂。最后一個(gè)月中,老師忙著給我們印資料試卷,給我們復(fù)習(xí)補(bǔ)課。雖心中會(huì)有一些緊迫感,但每一天都很快樂。雖然偶爾上課對(duì)著資料上密密麻麻的.字眼和老師在講臺(tái)上滔滔不絕給我們講解時(shí)會(huì)有些走神,但我們知道以后可能再也不會(huì)有這樣的情景出現(xiàn)了。頓時(shí),心中摻雜了太多的無奈與憂傷。有時(shí)確是很想回到那時(shí)候,和老師同學(xué)們上課時(shí)的情景。陣陣嬉笑聲時(shí)刻縈繞在耳邊,不斷回眸著一些往事。
進(jìn)入初中后,我們都成長(zhǎng)了許多。不再像以前那樣肆無忌憚地和同學(xué)打鬧玩耍。時(shí)而煩惱,時(shí)而放聲歡笑。有時(shí)也會(huì)為作業(yè)和測(cè)試等發(fā)些小牢騷,但隨著迎接每天早晨的光暉,我們的心情也好許了很多。面對(duì)體考,會(huì)考及中考,我們無所畏懼。因?yàn)槲覀冎乐挥杏掠诿鎸?duì)才能使我們更好的成長(zhǎng)。
在成長(zhǎng)的道路上,既會(huì)有鮮花和掌聲,也會(huì)有坎坷和磨礪。這些將會(huì)磨練我們的意志,促使我們更加成熟。成長(zhǎng)中我們有太多的煩惱與快樂。但我們依舊勇然向前走。每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷都不同,我們只有在成長(zhǎng)中獲得責(zé)任,自立……享受成長(zhǎng)帶給我們的快樂。將回憶連成一串串彩鈴,陪伴著我們成長(zhǎng)。
平淡如水的日子里,我成長(zhǎng)了。許許多多的人也在掌聲與坎坷中成長(zhǎng)了,則陪伴我們的永遠(yuǎn)是成長(zhǎng)的記憶。
成長(zhǎng)的記憶作文600字 篇3
那是20xx年的一個(gè)星期六,我和我的好朋友袁振去綠佳電動(dòng)車的銷售處領(lǐng)傳單,因?yàn)樾瞧谖宓臅r(shí)候,我們答應(yīng)他,要給他發(fā)傳單,他答應(yīng)給我們點(diǎn)酬勞,所以我們一大早就去他那里了。
來到他那里,他那剛開門,我們進(jìn)去后呆了幾分鐘后傳單就運(yùn)來了,他分的是一摞一百?gòu)�,一共二十摞,兩千張,發(fā)一摞五元,發(fā)的好還有獎(jiǎng)勵(lì)。
我們領(lǐng)了傳單就發(fā)去了,我們挨家挨戶的搶著發(fā),但是我們發(fā)現(xiàn)搶著發(fā)并不是個(gè)好對(duì)策,所以,我們就兵分四路,我和袁坤是發(fā)陳家的,他們有發(fā)蘇碼小區(qū)的,有發(fā)楊家小區(qū)的,還有發(fā)蘇碼莊里的'。我們就這樣錯(cuò)開了,既不會(huì)發(fā)重,還能得到獎(jiǎng)金。但是他們偷工減料,在路上扔了一些,所以他們被扣獎(jiǎng)金了,幸虧我身正不怕影子斜,沒扔,所以只有我得到了獎(jiǎng)金,但是,我也曾想過扔點(diǎn),或者多給人家一點(diǎn),可我又想到了雇主的感受,如果我扔了,他們又沒有發(fā)現(xiàn),他們就損失了,我這么怕累,我還來干什么,怎么不回家玩的能?雖然只有五塊錢,但是這代表了我的人品,證明了我的品質(zhì),街上的鄰居說我沒腦子,但我覺得我這是正直,我相信正義總是有好的回報(bào)的,好人總是有好的回報(bào)的,我辛辛苦苦一個(gè)下午才掙了25元,那么父母掙錢豈不是更難?以后我要學(xué)會(huì)節(jié)約用錢,不能胡亂花錢,要懂得父母的不容易。
童年是人的黃金時(shí)期,是人的最值得珍惜的階段,也是人最不會(huì)珍惜的階段,所以我們要珍惜童年,不讓童年白白地流失,但也要放眼未來,我們終究是要成長(zhǎng)的,要盡早適應(yīng)社會(huì),不要做社會(huì)的淘汰者。
成長(zhǎng)的記憶作文600字 篇4
在每個(gè)人的記憶中,一定都有成長(zhǎng)的畫面,它們像相冊(cè)一樣深深的烙在記憶深處。而我,也有對(duì)自己成長(zhǎng)的一段難忘經(jīng)歷。
一天中午,我和父親回到家后,看到奶奶已經(jīng)將做好的飯菜端上了桌,就迫不及待的想要吃飯。那天中午吃的是魚,是我十分得愛的一道菜,所以我就毫不客氣的狼吞虎咽起來,也不怕魚刺卡住喉嚨,生怕魚被別人搶走了。父親跟平時(shí)一樣,吃的很多且吃得很快,而奶奶則自己一個(gè)人捧著只有幾塊蘿卡和一些米飯的飯碗慢慢的吃著。突然間,父親好像也發(fā)現(xiàn)了什么似的.,便夾起一塊魚肉放到奶奶的碗里,并問奶奶為啥不吃魚,而奶奶卻辯解道:“我已經(jīng)吃了很多魚了,這一個(gè)盤子里的魚都是我吃的,都快吃不下了,這塊給大孫子吃吧�!闭f著便將魚肉夾到了我的碗里。
而我卻沒有立即吃掉這塊魚,而是在觀察每個(gè)人桌前的魚刺,我發(fā)現(xiàn)只有奶奶桌前幾乎沒有魚刺。我忽然明白了,奶奶早在盛魚裝盤的時(shí)候,就把魚分成了兩份,一份魚肉多的放在我和父親這邊,另一份魚肉少的則放在她和爺爺那邊。頓時(shí),我感覺空氣里洋溢的全是濃濃的愛,把我包裹了起來,瞬間讓我明白了許多人生道理。我并沒有吃掉那塊刺少肉多的魚,而是把它給了我的弟弟。弟弟看到我把魚肉給了他,十分高興地對(duì)我說:“謝謝哥哥�!蹦且豢�,我突然覺得自己長(zhǎng)大了,終于明白了成長(zhǎng)的意義究竟何在。
成長(zhǎng)就是懂得奉獻(xiàn),學(xué)會(huì)關(guān)心他人,能為他人著想,這才是真正的成長(zhǎng)。而這件事一定會(huì)載入我成長(zhǎng)的相冊(cè)里,陪伴著我不斷地長(zhǎng)大,使我受益終身。
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