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【精選】教室里的作文600字3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的教室里的作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教室里的作文600字 篇1
上午第三節(jié)是體育課，我因為肚子有些不舒服，便搬把椅子坐在教室門口看同學(xué)們在操場上活動。忽然，從教室的角落里傳出一陣輕微的說話聲。咦，奇怪？教室里空無一人呀！我耳貼窗臺屏息凝聽：
“課桌大哥，你天天和小主人面對面，他待你如何呀？”
“呵呵，我的小主人對我可好啦！每天早晨一見面，他必給我洗一洗澡。不光把臉洗得白凈美觀，身子和腿都擦洗得干干凈凈呢！以前聽我爸爸的爸爸說，他們那時的日子可慘了，今天用刀在臉上身上劃下道道傷痕，明天用墨汁、顏料把全身弄得污七八糟；不是把你搖得昏頭昏腦，就是把你蹬得東倒西歪，沒有幾天好日子過。如今我的小主人十分關(guān)心我，畫畫時給我披上氈毯，做手工或者吃午飯時，就給我鋪上一張小桌布。我們相識已經(jīng)三年了，瞧，我毫發(fā)無損，就像剛從家具廠出來的一樣。椅子小弟，你的情況怎樣？”
“課桌大哥，真為你高興！不過，我的主人對我也挺好的。上個月，我的.關(guān)節(jié)炎又犯了，疼得受不了，幸虧我的小主人及時發(fā)現(xiàn)了，找來了修理工，把我的病徹底治好了。真得好好謝謝我的小主人呀！”
“是啊，是啊，你看我——地板身上，整天一塵不染，光亮得可以照影……”
“大家快看看我，透明的玻璃，就像空墻一樣，好幾次蝴蝶妹妹險些誤撞了我……”
“大家靜一靜，聽黑板爺爺說幾句吧�！辈恢钦l喊了一句，大家立刻安靜了下來。
“孩子們，我經(jīng)歷了你們的爺爺、爸爸和你們?nèi)说纳�，目睹了三代人不同的境遇。你們是幸福的一代，你們今天的幸福生活是現(xiàn)代文明的小學(xué)生用自己的辛勤勞動換來的，他們是自覺愛護公物的一代，是以愛勞動為榮的一代。我們就好好地為他們服務(wù)吧！”
下課零聲響了，這群可愛的精靈們又恢復(fù)了往日的平靜，投入到為大家的服務(wù)中去。
教室里的作文600字 篇2
教學(xué)樓的每一層都種有不同的植物。我們班的教室在二樓，相對于一樓那細(xì)長的迎春花來說，二樓則收斂些，種的是較短小的鵝掌柴。這樣一樓就更受各種小動物青睞。雖然平日里能增加不少樂趣，但經(jīng)常也會有麻煩事發(fā)生。
前天，正是一節(jié)語文課。因為是午飯前一節(jié)課，大家都聽得格外認(rèn)真，以做出好表現(xiàn)讓老師提前下課。由于天氣很好，窗簾便可暫時休息，窗戶都敞開著，絢爛的陽光便乘著這個機會溜過來，在我們的課桌上跳起了舞。這一舞想必也是耗費了它不少的'熱力，教室里竟變得暖和起來。難得有這么舒服的天氣，老師也不禁加快了講課的節(jié)奏，同學(xué)們也屏神靜氣正聽得認(rèn)真，突然“啊”的一聲似劃破天際在我斜后方響起。同學(xué)們都不自禁的緊張地將疑惑的目光投向這里。我轉(zhuǎn)身一看，是琰同學(xué)，平日里上課挺文靜的她，這是怎么了？只見她整個身子向椅子上蜷縮著，雙腳高抬并顫抖著不敢放下，整個人還不停的向后挪動。整張臉都扭曲著，很是著急與害怕。
“難道地上有蛇？”我這樣想著。便低下頭看，而什么都沒看見。我疑惑的抬起頭，只見小明正用手指著凱同學(xué)，一看，呀！他那黃色的衣服上竟有一個棕色的生物四處爬動著，還不停的上下擺動著它的觸角。再一細(xì)看，天�。∈求�！難怪琰同學(xué)會那么緊張。此時，全班的焦點都聚在了這一塊，老師大步流星趕過來招呼著小凱，讓他把衣服趕緊脫下來。
可蟑螂仍在衣服上肆意妄為的走動著，炫耀著，小凱像被按過松開后的彈簧一般從椅子上跳起來，慌忙地脫下衣服，便將它一把用力扔至一邊的地上。那蟑螂這下意識到要有“麻煩”了，從衣服底下鉆出來后便逃走了。待到那蟑螂完全不見了蹤跡，小凱才把衣服拾起，翻來覆去地小心查看，用力地甩動著衣服，而后用手輕輕地拍去上面的灰塵，猶豫了一會兒還是將它穿上了。琰同學(xué)也恢復(fù)了平靜。這蟑螂是偶然來訪，卻引起了哄動，給我們帶來了樂趣。
教室里的作文600字 篇3
“哈哈……”教室里傳來一陣又一陣歡笑聲，同學(xué)們一臉嚴(yán)肅，笑得一本正經(jīng)。原因很簡單———李老師正在領(lǐng)我們玩“抓笑”的游戲。
你一定會奇怪，笑無影無形，怎么能抓呢？此“抓笑”非彼抓笑也。這可是李老師新“研發(fā)”的游戲。游戲規(guī)則很簡單：李老師手里拿著一個球，他把球拋上去，同學(xué)們就要笑，他把球握住，笑聲必須停止，否則就會淘汰，最終贏家被評為“超級笑星”。“超級笑星”可是有特權(quán)懲罰任何一個人的，所以大家卯足了勁兒，爭著要取勝呢！
游戲先從周逸豪那組開始。我們瞪大了眼睛，只等著他們出丑。只見李老師把球拋上去，他們便爆發(fā)出一陣笑聲，球重新回到李老師的手里時，笑聲隨即停止。你看，周毅豪臉都憋紅了，可就是不肯笑出聲來。
我們可憋不住了，一個個放聲大笑起來。不過，他們組只有一個女生因為失誤而被淘汰了。李老師說這樣淘汰率太低，便把我們這一組也加上了。我心中暗想：我一定會是超級笑星的！打定主意后，我緊緊盯著老師的手，心里不住地給自己鼓勁兒。沒想到，李老師比我們想象的還聰明，他先是虛晃一槍，只做了一個往上拋球的動作，卻并沒有真正把球拋上去。可是，我和幾個同學(xué)就這樣倒霉的“中槍”了。剛一張嘴，我就后悔了。可是那又能怎樣呢？我只好垂頭喪氣地坐在座位上，心里遺憾極了。
不過，最倒霉的還是周逸豪，因為最后被評為“超級笑星”的`那個女生要懲罰他做一百個蹲起，還好我們善良的李老師心慈手軟，只罰他做了二十個。只見他苦著臉，慢吞吞地走上講臺，在底下“觀眾”的催促下不情愿地背起手，一邊做著蹲起，一邊做咬牙切齒地說著：“剛剛誰喊的我……”可是無人理會他的抱怨，全班都爆發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲。
唉，這一下，教室里才真正成為了笑的海洋！
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