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教室里的的作文600字六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的教室里的的作文600字6篇，歡迎大家分享。
教室里的的作文600字 篇1
星期五，下午最后一節(jié)課是自習(xí)課，老師布置了作業(yè)和自習(xí)課要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，便離開了教室。
同學(xué)們安安靜靜地開始埋頭寫作業(yè)，教室里安靜極了，我很快完成了練習(xí)冊(cè)上的習(xí)題，正準(zhǔn)備預(yù)習(xí)一下星期一要講的新課。這時(shí)不知從那兒飛一個(gè)紙團(tuán)掉到我的書桌上，我拿起紙團(tuán)，打開一看，上面清楚的寫著幾個(gè)字：哥們，練習(xí)冊(cè)借我抄抄。一看那字跡，我便知道是大胖子佳豪扔過(guò)來(lái)的紙團(tuán)，這家伙平時(shí)上課不認(rèn)真，還總想著不勞而獲，我才懶得搭理他。
于是，我把紙團(tuán)扔回給他，誰(shuí)知一個(gè)不留神紙團(tuán)砸到正在寫作業(yè)的梓豪的.頭上，梓豪扔下筆瞪了我一眼，撿起紙向我扔了過(guò)來(lái)，紙團(tuán)沒(méi)有砸到我卻扔到了一個(gè)女生的臉上，女生痛得哭了起來(lái)，梓豪見砸中了女生的臉，不由得咯咯大笑起來(lái)，這下可不得了，班里女生被惹惱了，她們邊安慰那個(gè)被砸哭的女生，邊撿起地上的廢紙，團(tuán)起紙團(tuán)來(lái)，然后向梓豪發(fā)起了攻擊，一場(chǎng)混戰(zhàn)開始了，打斗的“武器”滿天飛，桌椅東倒西歪，教室里亂作一團(tuán)，鬧得烏煙瘴氣，我左閃右躲地避紙團(tuán)的攻擊，可怕的紙團(tuán)飛來(lái)飛去的，一個(gè)不留神，我還是被一個(gè)紙團(tuán)打中了嘴。
我回過(guò)頭一看，佳豪正得意地沖我笑呢！很明顯這個(gè)紙團(tuán)是他扔過(guò)來(lái)的，哼，這可惡的家伙，翅膀長(zhǎng)硬了，會(huì)飛了，居然先下戰(zhàn)書，那就別怪我不客氣了。我拿起紙團(tuán)向佳豪扔了過(guò)去，佳豪太胖目標(biāo)太大肯定躲不掉，一下子便被砸了個(gè)正著。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，佳豪挨砸的次數(shù)最多，最后他不得不躲到課桌下。
正當(dāng)同學(xué)們玩得忘乎所以時(shí)，突然有人大喊：“老師來(lái)了�！蓖瑢W(xué)們連忙回到自己的座位上坐好，拿起書裝模作樣，老師一進(jìn)教室，看見教室如此混亂，氣得直冒煙。望著老師鐵青的面孔，同學(xué)們嚇得面如土色，結(jié)果大家一定可想而知。
教室里的的作文600字 篇2
“哈哈哈，哈哈哈”從我們的教室中傳來(lái)了一陣陣歡笑聲，我趕忙走進(jìn)教室，原來(lái)同窗們?cè)谕嬉粋�(gè)叫“對(duì)著干”的游戲。
“李文艷，快，快來(lái)玩呀，這游戲可好玩了” 童教師剛說(shuō)完話，教室一下子安靜上去。同窗們安靜上去后，童教師給我們講了游戲規(guī)則。游戲規(guī)則是這樣的：教師說(shuō)一個(gè)舉措，你只需跟教師做相反的舉措 就行了，例如教師說(shuō)“立正”，你就要“坐下”，教師假如說(shuō)“舉右手”，你就要“舉左手”，游戲規(guī)則就這么復(fù)雜。還有假如做錯(cuò)的話，可是要淘汰出局的，就這樣，這個(gè)“對(duì)著干”的游戲開端了。
首先，我們做了一下熱身運(yùn)動(dòng)。做完熱身運(yùn)動(dòng)后，教師開端說(shuō)話了，“舉起右手”同窗們紛繁舉起了左手，這是我見到同窗們的'眼睛都聚精會(huì)神地望著童教師的嘴巴，我也不例外。惋惜這個(gè)“機(jī)密”被 我們拙劣的童教師發(fā)現(xiàn)了。童教師雖然嘴巴張著像是想說(shuō)舉左手，可說(shuō)出來(lái)卻是舉右手，就這一下，有七八個(gè)同窗就被淘汰出局了。童教師就讓這些人看著我們。童教師的速度還真是越來(lái)越使同窗們措 手不及。教師甚至還出了一些難招“舉起右手摸左耳”教師來(lái)了一個(gè)出乎意料。又害幾團(tuán)體淘汰了，眼看著女生還有四個(gè)男生只要一個(gè)了，其中就有我，男生就林哲了。這時(shí)教師笑瞇瞇地望著林哲，林 哲目不轉(zhuǎn)睛，這才曉得男生就他一團(tuán)體了。他兩手拿起，舌頭伸出，跟我家那只哈巴狗的姿色也不差多少。就這個(gè)舉措全班哈哈大笑。教師的速度也讓我們捉耳撓腮。最初我和林哲也一同下場(chǎng)了，場(chǎng)上 只要我們班的最初兩個(gè)女生。教師又說(shuō)了幾個(gè)，讓她們來(lái)做，可她們都做對(duì)了，教師只好講：“這回許雅佳和張依柔成功，請(qǐng)上位吧�！彼齻儍蛇�真上位了，教師接著又講：“這一舉全軍覆沒(méi)�！苯處� 說(shuō)完話，我們都還沒(méi)明白過(guò)去，可教師說(shuō)完道理后。全班同窗都“哦”了一聲。
游戲還在接著停止著，教室里的笑聲也不斷回蕩著。
教室里的的作文600字 篇3
“哇哈哈……這次第一絕對(duì)是本大爺，你們這群仆人，想都別想！”只見他那猴子一樣的身軀挺立著，一只腳踩在椅子上，手里拿著積分卡，嘴里含著棒棒糖，沖著家長(zhǎng)與同學(xué)大叫。想都不用想，這一定就是我的“調(diào)皮大王”朋友——黃展碩了。
我和他是對(duì)冤家，只要碰面絕對(duì)會(huì)拌嘴。我和他是同一個(gè)小區(qū)，同一所小學(xué)，甚至是同一個(gè)班的“朋友”，本來(lái)想離那個(gè)煩人精遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可是，真是巧得可怕，我們竟然連補(bǔ)習(xí)班都在同一個(gè)班。
他個(gè)子不高，很瘦，皮膚偏白，可恨的是，他還有著連女生都比不上的膚質(zhì)。而且，更討人厭的是，他每回拌嘴后都會(huì)用一臉賤賤的表情在班上大叫：“王甘是個(gè)老巫婆！老巫婆！”氣得我恨不得上去就給他一拳！
一個(gè)周末，我一如既往地去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課。
好不容易上完兩個(gè)小時(shí)的課，老師剛說(shuō)完下課，我拔腿就跑，剛到樓下，我正想著中午該吃些什么的時(shí)候，突然想起：完了！不妙，練習(xí)冊(cè)忘拿了！我不顧人群的'擁擠，一口氣跑上樓梯。
我跑到教室，看到了一個(gè)人影，難道是賊，來(lái)偷東西？我壯著膽，悄悄地走了進(jìn)去。我的心像揣了只兔子似的，砰砰直跳。正當(dāng)我走到他身邊時(shí)，我大叫一聲，閉著眼拿著水杯就往下砸。只聽一聲熟悉的叫聲，我睜開眼一看，是黃展碩，我松了口氣。
在我的詢問(wèn)下，他告訴我他想等我過(guò)去拿練習(xí)冊(cè)。我很感動(dòng)，也明白了一個(gè)道理：看人不能只看平時(shí)，要從人的品質(zhì)來(lái)看，不能只看外表！
教室里發(fā)生的這件事告訴了我許多！人，有兩面，不能只看外表，而要看內(nèi)心！
教室里的的作文600字 篇4
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲的叫著夏天……”你可知道這美妙的音樂(lè)竟是從一節(jié)語(yǔ)文課上傳出來(lái)的。
今天張老師要抽背小古文的詞語(yǔ)意思。為了讓課堂更加有趣，老師便拿著一個(gè)蘋果對(duì)我們說(shuō)：“你們今天要認(rèn)真點(diǎn)兒學(xué)小古文，我可是要玩游戲的。”說(shuō)到這里，同學(xué)們都開心的喊著：“耶！太棒啦！”可是老師補(bǔ)充了一句：“我可要抽背的，蘋果傳到誰(shuí)那兒誰(shuí)就要起來(lái)回答問(wèn)題�！闭f(shuō)完大家都“啊”了起來(lái)。
音樂(lè)響起，是我們很熟悉的歌《童年》。這時(shí)蘋果像個(gè)風(fēng)火輪一樣飛快的移動(dòng)著，從一個(gè)一個(gè)手中傳過(guò)來(lái)。老師突然喊“停”，隨著同學(xué)們看去的'方向，我清楚的看到蘋果正在胡沐妍那兒，隨后便傳來(lái)“哈哈哈！胡沐妍真倒霉�！薄昂呛呛�！胡沐妍�！薄昂俸俸伲 毙β暥伎彀盐蓓敵撤�，胡沐妍便緊張的站了起來(lái)。這時(shí)張老師問(wèn)道：“請(qǐng)說(shuō)出‘以是’的意思�！彼悴换挪幻Φ鼗卮穑骸耙允堑囊馑际且虼��！崩蠋煗M臉笑容的說(shuō)：“回答正確。恭喜你！”說(shuō)完，胡沐妍便高興的坐下了。
第二輪游戲開始，音樂(lè)聲再次響起，這次的氛圍可比上一次緊張多了，有的“哈哈”地笑著，有的“呵呵”地笑，還有的甚至“啊”的一聲尖叫了出來(lái)。音樂(lè)沒(méi)有間斷，蘋果像“炸彈”一樣，突然“砰”地一下炸在了地上，在地上又跳了兩下才停下來(lái)。蘋果“炸彈”被同學(xué)撿了起來(lái)，這時(shí)老師突然喊“停�！苯淌依镱D時(shí)爆笑如雷，因?yàn)榇蠹铱吹剑O果“炸彈”又在胡沐妍手里，我想，這時(shí)胡沐妍的內(nèi)心肯定很無(wú)奈。怎么又被抽到了，只好再次站起來(lái)回答問(wèn)題。老師這次抽了一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，問(wèn)：“請(qǐng)說(shuō)出‘之’字的意思�！焙邋隙ǖ拇鸬溃骸笆堑囊馑�。”說(shuō)完，老師開心的說(shuō)：“答對(duì)啦！”
隨著音樂(lè)聲，無(wú)數(shù)的“哈哈”聲從教室里傳出來(lái)，在歡樂(lè)聲中，我們被抽到的同學(xué)都回答出來(lái)了，可是蘋果“炸彈”卻有些可憐，被傳的都一塊凹一塊凸的，但是我們還是很開心。
張老師以“擊鼓傳花”的方式不僅讓我們的課堂變得生動(dòng)有趣，還讓我們記住了許多知識(shí)，真開心呀！
教室里的的作文600字 篇5
嗡嗡一陣聲響后，林小小聽到有東西從天花板上掉下來(lái)。他順著聲音看去，發(fā)現(xiàn)是一只蜜蜂落在地上。
蜜蜂怎么會(huì)掉下來(lái)呢？林小小開始心不在焉（yān）地聽著課，眼角則注視著那只天花板上來(lái)客的動(dòng)向。下課鈴一響，他就迫不及待地跑去搜尋那只蜜蜂。
喂，你在找什么？張放不知道林小小在找什么東西，便跑過(guò)去問(wèn)他。
你看。林小小示意張放去看墻角那只正在爬動(dòng)的蜜蜂。一只蜜蜂有什么好看的？可它是從天花板上掉下來(lái)的，肯定有問(wèn)題。
于是兩個(gè)人，不！應(yīng)該是一群人，因?yàn)榘嗌系钠渌猩捕紨D過(guò)來(lái)看熱鬧。大家吵吵鬧鬧的，把林小小和張放擠得喘（chuǎn）不過(guò)氣。張放用力向后一挺，推開了好幾個(gè)同學(xué)，說(shuō)：擠什么擠，誰(shuí)有膽量就把它抓起來(lái)讓大家看個(gè)明白。
誰(shuí)也不敢亂動(dòng)。這些看熱鬧的同學(xué)大多嘗過(guò)被馬蜂蟄（zhé）的味道，大家知道被蜜蜂蜇的味道也好不到哪兒去。
羅成擦了一下鼻子，說(shuō)：張放，我們不敢，你有膽量你拿。張放大大咧（liē）咧地說(shuō)：我拿就我拿。碰不得，會(huì)蜇人的。林小小捅了捅張放，小聲提醒道。
怕什么怕？一只沒(méi)翅膀的蜜蜂而已。張放說(shuō)的.時(shí)候也心虛了，但為了面子，他還是故作輕松地去拎蜜蜂沒(méi)掉的那只翅膀。
啊張放大叫起來(lái)，他的手指頭被蜜蜂狠狠地蜇了一下。要知道，那可不是一只蒼蠅，不是一只螞蟻，而是一只貨真價(jià)實(shí)的蜜蜂。它雖然身有殘疾，但屁股上的針仍舊是那么的靈敏。
大家都眼睜睜地看著張放的手指頭慢慢變紅，鼓起一個(gè)小包。張放還是裝作無(wú)所謂的樣子輕輕地?fù)u著手說(shuō)：沒(méi)事，沒(méi)事……
當(dāng)大家都散開后，他連忙把手指頭含在嘴里，倒是林小小滿臉歉意地說(shuō)：早知道，我就不發(fā)現(xiàn)那只蜜蜂了。
教室里的的作文600字 篇6
“叮鈴鈴……”下午第二節(jié)課的下課鈴聲響了，老師走了，學(xué)生樂(lè)了。他們一個(gè)個(gè)交頭接耳，打打鬧鬧，無(wú)休無(wú)止。
班長(zhǎng)的一句話如晴空炸雷，讓大家都停了下來(lái)。班里靜靜的，連根針掉在地下都聽得見。
“大——掃——除了！下面我來(lái)講一遍各組分工——記住！只說(shuō)一遍！”班長(zhǎng)的這句話讓全班同學(xué)都屏住呼吸，仔細(xì)聆聽，生怕漏掉一個(gè)字。
不一會(huì)兒，班長(zhǎng)講完了，人群也沸騰了。同學(xué)們有的搶掃把，有的`搶水桶；有的搬桌子，有的放凳子；有的擦黑板，還有的偷偷溜出去偷懶……安靜的教室里頓時(shí)亂哄哄的一片。我想起了林嗣環(huán)《口技》中的句子：搶奪聲、潑水聲、凡所應(yīng)有，無(wú)所不有！
在同學(xué)們忙得熱火朝之際，卻又兩個(gè)小滑頭別出心裁，把教室當(dāng)成了擂臺(tái)，把掃把當(dāng)成了刀劍。一時(shí)間，“刀”飛“劍”舞，火光四濺，兩個(gè)“絕世大俠”為了爭(zhēng)奪“武林盟主”的名號(hào)大戰(zhàn)三百回合，也沒(méi)有分出勝負(fù)。
兩位高手的擂臺(tái)賽還沒(méi)有落下帷幕，教室外面洗刷間里又有兩個(gè)“浪里白條”也玩起了他們的看家本領(lǐng)——弄“潮”。只見他們趁涮拖把的空擋，玩起了水戰(zhàn)。他們先把手上弄上水，又互相往對(duì)方身上濺。不一會(huì)兒，他們兩個(gè)都成了“落湯雞”。但他們?nèi)匀灰猹q未盡，有玩起了“沖刺”，將水往大開的水龍頭下一堵，互相將對(duì)方的臉上噴水……不一會(huì)兒，他們?cè)矩Q起的頭發(fā)就平躺了……
就在同學(xué)們努力干活時(shí)，班主任來(lái)了�！暗秳Α鳖D時(shí)失去了靈性，又成了掃把；水戰(zhàn)的同學(xué)，躲在洗刷間里不敢出來(lái)；溜出去偷懶的同學(xué)，只能遙遙觀望……
老師看著教室里的滿地狼藉和走廊里的汪洋大海，嘆了口氣，不住地?fù)u頭，臉上一片痛苦和無(wú)奈。
唉！江湖恩怨何時(shí)了？各位大俠，求求你們，住手吧！
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