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【精品】爭吵的作文600字49篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的爭吵的作文600字，希望對大家有所幫助。
爭吵的作文600字 篇1
一天夜里,小主人毛毛的書包里發(fā)出了陣陣爭吵聲。原來,它們在爭誰的功勞最大。
首先講話的是又大又厚的語文書.他神氣十足地說:“ 在這里我的功勞最大。因為我把許多課外知識、 歷史故事等文字知識,一一奉獻給了小主人。不然,小主人這次怎么能得九十九分��？”
語文書這番話引起了其它文具和書本的不滿和憤怒。這時,圓珠筆妹妹大搖大擺的走了上去,說: “小主人上三年級了，老師們都規(guī)定用圓珠筆了，小主人哪天不是用我來寫字的？再說，如果沒有我的幫助，小主人的作業(yè)本上哪能出現(xiàn)A或A+呀？”
圓珠筆妹妹的話音剛落，像月亮似的香蕉橡皮擦蹦了出來。他繪聲繪色地說：“在考試中，小主人用的是鉛筆。只要小主人一有哪個地方寫錯了，我一擦，那錯誤一下子就消失得無影無蹤了。真是既方便，又干凈�。俊�
橡皮擦講完以后，數(shù)學書急急忙忙地跑了出來，說：“你們可別小看我呀！我的功勞也不小，我把應用題、分數(shù)、兩位數(shù)乘法等知識一一教給了小主人。而且，我還有著豐富的數(shù)學課外識呢！所以，我的功勞是最大的�！�
數(shù)學書的話同樣引起了不滿。忽然，英語書不知從哪冒了出來，她嬌氣地說：“英語是一門非常重要科目。在生活中，英語的'作用可大了呢！就拿小主人來說吧！
如果小主人沒有學好我，那她（毛毛是女的）現(xiàn)在怎么能在英語培優(yōu)班學習啊？所以，我的功勞最大�！边@時，書包媽媽開始發(fā)話了，她說：“孩子們不要爭了。你們各自都有著不同的本領，小主人樣樣都不能少。所以，你們的功勞都是平等的，沒有什么最大和最小的�！�
聽了這些話，文具們和書本們都陷入了沉思……
爭吵的作文600字 篇2
一天，人們要評選“電器能手”，于是，家里的電器都聚集起來開會。
“那誰適合當“電器能手”呢?”人們代表說。電視機首先發(fā)言：“晚上，人們回家累了，就可以無憂無慮地坐在電視機前看著我，我功能最大，所以我最適合當“電器能手�！薄安徊徊唬娨暀C會讓人沉迷，會把人的視力變壞，還會讓一些小朋友回到家就只顧著看電視，連作業(yè)都不做，從而影響學習。我可就不同了，我能讓人們減少勞累，有節(jié)省時間，而且非常方便，我的功能最大，所以我最適合當“電器能手�！币慌缘�.洗衣機反抗道�！安粚Γ粚�，洗衣機會讓勤勞的人們變得懶惰，就只想著方便，快捷，然后什么事都不想做。
我可不是，夏天，人們出汗了，就借助我扇風，又會讓人們更加涼爽，我用處最大，所以我最適合當“電器能手。”電風扇又反駁道。這時，一旁的空調已經面紅耳赤了：“你們說得都不對，雖然我和電風扇是同行，可是我比它更方便，只要人們把我裝在屋子里，屋子里就會變得格外涼爽，電風扇只能讓一部分地方涼爽，而我，卻能讓整個房間涼爽，我的功能才最大，所以我比你們更適合當“電器能手!”說著，它們又吵了起來：“你們會使人類著涼，根本不配當“電器能手”，你們只會禍害人類。”
它們吵得更厲害了，不一會兒便打了起來。這時，人民代表已經看在眼里，氣在心里了，便趕快制止：“好了，別再爭了，你們各有各的用途，這樣吵是吵不出結果的，只有你們團結和睦，才能共同為我們人類造福啊!”說著，便氣呼呼地走到另一家去了�！岸脊帜�，吵什么吵，現(xiàn)在可好了吧，誰也別想當“電器能手”了!”“你還怪我，你自己都……”人民代表聽了，更生氣了，加快腳步走了。
所以，我們做什么事都不要像它們一樣，爭吵是解決不了任何問題的，只有團結互助，才能共益享受!
爭吵的作文600字 篇3
夜深人靜了，小主人已經進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，可是鉛筆盒里卻發(fā)生了激烈的爭吵。
到底怎么回事呢？一起去看看吧，先是從鋼筆家族傳來的聲音，“你們兩個小鬼別鬧了，我忙了一天累死了，讓我休息一會吧！”黑大哥怒氣沖沖地說�！耙稽c也不累呀，今天主人沒給我分什么任務�！彼{小弟生氣的說�！澳闶鞘娣�！”黑大哥嘆口氣說，“主人要求我每天寫完所有的作業(yè)，而你只負責訂正錯誤的作業(yè)，紅小妹只負責批改作業(yè)，如果我今天沒犯錯，你就沒有什么事可干呀，我的.功勞比你們兩個大多了。”
“吵什么吵，論功勞我比你們大多了�！便U筆姐姐一扭一扭的走過來了，“對于一二年級的小朋友來說，他們所有的作業(yè)都要靠我完成，別看小主人三年級了，交了你們鋼筆家族這些新朋友，可還是和我形影不離，我還可以幫小主人畫畫呢，你們的口水會經常把小主人的作業(yè)搞的亂七八糟，還會弄臟他們的衣服呢�！�
聽到吵鬧聲，橡皮、尺子和涂改帶都跑出來了。
橡皮挺著它的大肚子皺著眉頭不服氣地說：“鉛筆姐姐你犯錯了還需要我?guī)兔δ�！�?/p>
尺子在一邊火上澆油：“鉛筆姐姐，離開我你會走路都走不直的�！�
這時，涂改帶插話了：“別吵了別吵了，小主人每天都帶著我們，一個也不落下，所以我們都是小主人最好的朋友，只是分工不同而已，我們應該團結合作，努力幫助小主人一起學習�！�
大家聽了涂改帶的話，都紛紛羞愧地低下了頭，不再爭吵各自回家睡覺了。
第二天，他們又高高興興的陪小主人去上學了。
爭吵的作文600字 篇4
”我的功勞最大！“”應該是我的功勞最大！“從不遠處的書房傳來一陣陣爭吵聲。
書房里原來是文具們在爭吵。橡皮先說：”如果不是我，主人寫錯了字怎么辦呀！把紙撕掉？太浪費了！“”閉嘴！“鉛筆說：”要沒有我，你要了干什么？要了也不如不要！沒有我，主人用什么寫字呀？我的功勞最大！“
”啊……“轉筆刀被吵醒了。它剛剛睜開眼，聽見吵鬧聲，不但沒給它們勸架，而且和它們一起參與吵架�！便U筆，你的功勞才有多大？我每天把你削的尖尖的，多辛苦呀！沒有我，沒有我，你哪來那么尖的頭？我的功勞最大！
電燈聽見了，說：“你們仨缺一個都不行，我照著你們，讓桌子明亮一些，主人用鉛筆在紙上寫字……”紙又想起了自己的痛苦，抱怨道：“我的功勞最大，沒有我，鉛筆往哪兒寫？橡皮往哪擦？燈往哪兒照？這不都是我嗎？！”
別的.文具連理都不理紙，紙沒辦法，又呼呼地睡起大覺。
電燈又繼續(xù)講了起來：“主人用鉛筆寫錯了字，用橡皮擦，鉛筆斷了，轉筆刀削尖，尺子用來讓鉛筆寫的更直，這不是一個大家庭嗎？”
主人回來了，文具們馬上回到了自己的位置。主人拿起了鉛筆，寫著寫著寫錯了個字，用橡皮擦，“砰”鉛筆斷了，用轉筆刀削了削……主人做的和電燈說的一模一樣，它們終于成了好朋友。
爭吵的作文600字 篇5
這天晚上，錄音機水得正“香”，忽然聽到了爭吵聲，他不管三七二十一，立刻“吃”了一盒空白磁帶，又插好插頭，開始錄音了。
“我是題形多，讓人一做不離的書�！薄笆罴僮鳂I(yè)”小姐細聲細氣的說。
“我是內容豐富，讓人著迷的書�！薄八膸烊珪毕壬致暣謿獾恼f。
“我是簡單易讀，配有圖畫的書。”“新概念英語”女士嚷了起來。
這時，所有的書都七嘴八舌起來，他一言，你一句，誰都不讓誰。嘰嘰喳喳的聲音讓人實在受不了。
“嘩——”在暗處，不知是哪三本書站了起來，錄音機定睛一看，哦，原來是三大語文元老———字典，詞典和成語詞典。
成語詞典先生首先發(fā)話了：“行了，行了，瞧瞧你們這副德行我最看不慣的，要知道，驕傲自滿的人不會有好下場的�！�
接著，字典爺爺又說起有關驕傲的名言：“謙受益，滿招損。虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花�！�
詞典大叔又接：“謙虛的.人學十當一，驕傲的人學一當十。”
這么多“良言”到是把書本們一個個弄得稀里糊涂的，全都在嘀咕：“這是什么意思嘛？”一個個全是“搟面杖吹火———一竅不通。”詞典大叔說：“長大了你們就明白了�！鳖D時，安靜下來。錄音機把話錄下來，準備給那些驕傲的人聽一聽。
爭吵的作文600字 篇6
早上，我正在床上迷迷糊糊地躺著，忽然隱隱約約聽見從我的書包里傳來一陣奇怪的爭吵聲：“你說怎么辦？”頓時我的瞌睡蟲就被好奇心趕跑了，我一骨碌爬下床，躡手躡腳地來到了書房旁邊。
原來是書包里的書本在爭吵��！只聽見數(shù)學書唉聲嘆氣地說：“我的小主人一點也不珍惜我，天天在我身上亂畫，痛死我了。”
這時待在書包最里面的英語書也抱怨起來：“主人口口聲聲說最喜歡我了，可現(xiàn)在每天忙忙張張，橫一下豎一下的把我放在最里面，我都透不過氣來了�！�
中間那個包著精美書皮的美術書發(fā)言了：“你們看主人就舍不得用我，我可干凈了，哪像你們身上被涂一下畫一下的，個個遍體鱗傷，哈哈�！�
書本們七嘴八舌地議論著，這時最具權威的科學書說話了：“你們看主人的同學小白，書包里面既整潔又干凈，書上從來不多畫一條線，怪不得他學習那么好，你看咱主人找個筆記本還要那么費勁，真是無形中浪費了許多時間�！�
一貫信奉沉默是金、最有主見的'語文書忍不住說話了：“其實亂涂亂畫是主人在無意中養(yǎng)成的壞習慣，以前他可不這樣，不如這樣我們給主人寫一封信提醒一下她吧。”話音剛落就得到了書本們的贊同，接著大家分頭議論，最后寫成了一篇長長的書信。
書包里的議論結束了，我不敢驚擾他們，又悄悄地爬上床去繼續(xù)睡�？墒堑诙煳揖桶褧淼酶筛蓛魞�，再也不亂放東西了。
爭吵的作文600字 篇7
我家的鞋柜里有各種各樣的鞋子，有皮鞋、運動鞋、帆布鞋有的是媽媽的、有的是爸爸的、有的是我的、大大小小的鞋聚集在一起。
每天夜里，漂亮的.鞋子們都會聚在一起開一個小會，今天也不例外。夜深了，我正準備睡覺，鞋子們躲在鞋柜里開會。今天輪到皮鞋小姐出主題了，皮鞋小姐信心滿滿地說：“”不如咱們來討論一下誰的本領最大吧！”大家都拍手叫好。
皮鞋先生神氣十足的走過來說：“肯定是我的本領最大啦！男主人穿上我去參加晚會，顯得他多么富有，多么帥氣��！”
“才不是呢！你可閉嘴吧！”涼鞋姑娘趕忙跑過來，“夏天天氣炎熱，女主人穿上我會感到涼絲絲的，再加上一條美麗的紗裙，引來一大堆羨慕的目光，多美呀！所以還是我本領最大。
“我不贊成！”運動鞋大哥也參與進來，“在運動會上，主人是穿著我跑步、跳高的，是我?guī)退A得了金燦燦的獎杯的，所以還是我的本領最大！”
棉鞋阿姨生氣地說：“你們幾個別跟我爭，我當然是最有本事的，你們想想，寒冷的冬天，主人就會把你們都拋到一邊。穿上我他的腳就暖乎乎的，我既舒適又暖和，當然最好不過了，所以呀，都不要跟我爭了，我才是真正本領最大的！”
最后，鞋柜公公緩緩地說道：“別吵了，別吵了，主人們其實少了你們哪個都不行��！”場面突然安靜了，大家都浸在沉思中。
爭吵的作文600字 篇8
今天，當我再次翻開那本《愛的教育》時，我羨慕作者恩里科的父母，要是我有這么好的父母該多好。可是，當我看到作者的父親對恩里科的一席話，使我深深感動：在你的一生中或許會經歷很多痛苦，但最令人痛苦的事情莫過于母親的失去。當你長大成人，變得強壯，飽嘗人生艱難的時候，你會千百次地呼喚母親，渴望能再聽到母親的聲音，想再次看到母親敞開的雙臂，就像一個失去保護的孩子尋找母親的撫慰一樣，投入母親的懷抱中哭泣。那時，你會記起你給她帶來的種種傷心事，你會感到痛苦，你將請求寬恕，將懷念她，但為時以晚，你的良心將永不安寧，母親慈祥，溫和的'面容永遠使你傷心，自責，使你精神痛苦。母愛是人類最神圣的愛，踐踏這種感情的人要遭唾棄。無論一個他多么有成就，只要他傷害了母親，使母親痛苦，那他就是最卑鄙的人。所以不要對賦予你生命的人說出這種無理的言詞。你要誠心悔過地跪在母親腳下，請求母親寬恕你，讓她吻你，從你的額頭上抹去忘恩負義的痕跡。
媽媽，我的好媽媽，我對不起您，我向你道歉，請求你的原諒。我不愿做一個卑鄙的人。我向你發(fā)誓，從令以后我再也不惹你掉淚生氣了，我鄭重的向你請求原諒，也許我根本不配做你的女兒，但我絕對保證再也不會發(fā)生了，請你見證。
爭吵的作文600字 篇9
在一個寧靜的夜晚，大家都進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。只有小主人的書包里還有爭吵聲，打開一看，哦，原來是文具盒里的文具在爭論誰的功勞大。
第一個發(fā)言的是驕傲自滿的鋼筆，它自以為是的說：“我的功勞大！我可以幫助小主人寫字，每次小主人要寫作業(yè)一定會想到我�！�
話音剛落，鉛筆就不高興了，它雙手叉著腰，不滿地說：“憑什么說你的功勞最大？你只可以幫小主人寫字，我還可以讓小主人畫畫呢！”說完，鉛筆不由自主地翻了翻白眼。
“等等！如果沒有我，小主人寫錯了字該怎么辦？”原來是矮小的橡皮在爭論，“每次小主人寫錯了字，還不是我挺身而出，幫小主人擦掉錯別字和病句，所以我的功勞才是最大的！”
高高直直的尺子發(fā)話了：“你們都算不了什么！我才是最厲害的`。小主人筆下的每一條直線，還不是靠我筆直的身板畫出來的。如果沒有我，小主人在考試時遇到的連線題，沒有辦法把線畫直，就會被扣分，你們看我才是最大的功臣！”
它們每一個都吵得面紅耳赤，把文具盒吵醒了。文具盒語重心長地說：“各位，你們都有各自的優(yōu)點。你們其中少了誰小主人都會不開心的，因此你們應該團結起來。”文具們聽了文具盒的話，都十分慚愧。從此，它們團結了起來，和睦相處。
爭吵的作文600字 篇10
“我的老腰��！”“哎呦，真是要命呀！”文具盒里的文具們又吵的不可開交了。
尺子首先發(fā)表感言：“小主人天天把我放在桌子上推拿，我的老腰都要斷了。他還拿水筆在我的衣服上亂畫，以前的整潔，如今卻成了大花貓。”
“我才最苦！”橡皮痛苦地說：“小主人每天用小刀在我的身上亂戳，還把我切成一小塊一小塊的，我都開始幻想我不在這世界上活著了。感覺身體被主人掏空了�！�
“你們都沒有我痛苦！”小鉛筆哭泣道：“小主人一有不開心的事就把氣都發(fā)在我身上，把我啃的稀巴爛不說，現(xiàn)在又把我咬成兩段，還要時不時把我的筆芯抽出來折斷，我的腦子都要神經大變質了，現(xiàn)在都還嗡嗡作響，我真的是世界上最痛苦的鉛筆了�！蓖蝗恍°U筆哽咽了“我的`爸爸總是盡心盡力為小主人服務，本來身高只剩下一半的他還能陪伴小主人，但是小主人喜新厭舊，他把我從筆袋里拿出來的那天，我看見了爸爸被丟棄在臟兮兮的垃圾桶里，嗚嗚嗚……”
大家聽了小鉛筆的話都更加地討厭小主人了。
如果我是它們，我也不喜歡這樣的主人，我們一定要愛護文具，不讓文具傷心，做一個合格的主人！你們說呢？
老師點評：小作者想象豐富，視角獨特新穎，頓時讓人眼前一亮，真棒！讓我們注意到了文具們的不幸遭遇，對于不愛護學習用品的行為進行諷刺，同時呼吁大家愛護文具。真棒！
爭吵的作文600字 篇11
一天，雨過天晴，一條彩帶般的彩虹和一輪耀眼的太陽同時出現(xiàn)在天邊，彩虹有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，美麗極了。 （準確地寫出了彩虹出現(xiàn)的情景，這里應該獨立成段。）它們一出來就開始爭老大（這句前應該有個過渡；“它們”顯得表意不清，應明確寫出是各種顏色。） ，紅色說：“我排第一，我是老大�！背壬环䴕猓骸皯撌俏依洗螅藗儛鄢缘拈僮雍秃胸S富維生素的香橙都是橙色的�！秉S色連忙說：“不對不對，香橙應該是黃色的呀。”橙色恍然大悟，不好意思的.笑了。綠色說道：“地球上每個地方都有草地，所以我是老大�！彼{色發(fā)問了：“綠色老兄，難道連海里都長草地？地球上有一半多一點的面積是海洋，我才是老大吧。”紫色對面前的爭吵目瞪口呆，不知道說什么才好（很好的想象加上生動的神態(tài)描寫突出了各種顏色的爭吵勁；應該獨立成段。） 。就在這時（承前啟后，很好的過渡。） ，被彩虹（色彩們）當作旁觀者（是顏色之間在吵架，因此準確地說是色彩們把太陽當作旁觀著）的太陽終于發(fā)言了，太陽說：“你們想想看，為什么我不在的時候你們不會出現(xiàn)呢？我才是真正的老大。”彩虹（是彩虹還是各種顏色？）聽了，覺得很有道理，于是，它們都安靜下來了，靜靜的掛在天邊，把美麗盡情地讓人們欣賞（自己的美麗）。
爭吵的作文600字 篇12
在一個夜深人靜的晚上，文具盒里發(fā)出了陣陣爭吵，仔細一聽，原來，他們正在比誰的本領大呢。
鋼筆驕傲地說：“你們看看，如果不是我寫出漂亮的字，小主人考試怎么會看出那么高的分數(shù)呢？功勞非我莫屬�！�
“你別得意，如果沒有我你能寫出字嗎？功勞應該是我才對�！变摴P囊在一旁反駁道。
“你們說的都不對，如果沒有我，作業(yè)本上寫錯的字怎么擦下去，還不是靠我來改正，還是我的本領大�！蹦ЧP在一旁說道。
“我的本領最大，”鋼筆說。
“才不是呢，還是我的本領最大，”鋼筆囊說到。
“什么呀，你們說的都不對，明明是我好不好？”魔筆在一旁不甘示弱地說道。
最后他們越吵越兇，竟然動手打了起來。
旁邊的尺子實在是看不下去了，在一旁說道：“你們誰能在本子上寫出字，誰的'功勞就最大�！�
試了好一會兒，有筆囊的鋼筆怎么也寫不出字，急得滿頭大汗，單槍匹馬的筆囊也是如此，最后還把鋼筆水弄得到處都是，魔筆也是如此，怎么也寫不出字，本子上沒有字，他也沒有了用武之地。幾個人你看看我，我看看你，誰也不說話了。
尺子語重心長地說：“我們都是為小主人服務的好幫手，一樣也不能少，我們都各有各的長處，大家應該和睦相處，互相尊重，一心一意的為小主人服務�！贝蠹衣犃�，都慚愧的低下了頭。
從此以后，筆盒家族里面的小伙伴們更加團結友愛了。
爭吵的作文600字 篇13
“叮咚，叮咚”……鐘樓的大鐘敲響了午夜十二點的鐘聲，這時候窗外靜悄悄的，連一根針掉在地上都能聽見。可是在這寂靜的夜里，小明的文具盒里發(fā)生了爭吵。
橡皮說：“鉛筆兄弟，你看你，瘦不拉嘰的，一看就知道是營養(yǎng)不良�！便U筆聽后冷笑道：“你這胖子，你看看你，肚子圓滾滾的，一看就知道是營養(yǎng)過剩，你再說我每天主人都用我寫作業(yè)，記筆記，用我寫出來的字很漂亮，主人因此常受到老師的表揚，可你能嗎？”我呸！橡皮憤怒了“要是沒我?guī)椭魅税彦e別字擦掉，讓你填上正確的答案，主人還會受到老師的表揚嗎？”雙方吵得不可開交。
橡皮一氣之下跳下桌子，跑到一個陰暗的角落藏了起來，鉛筆也蓋上了文具盒的蓋子不理橡皮了。第二天小明整理書包的'時候發(fā)現(xiàn)少了一塊橡皮，晚上寫作業(yè)時，小明不小心與錯了字，可是找不到橡皮，一個作業(yè)做下來，小明的作業(yè)本一塌糊涂。第二天小明也因為這事被老師批評了。
鉛筆認識到了自已的錯誤，于是去找橡皮說聲對不起，他剛走了一點路就碰到了橡皮。他急忙向橡皮說對不起。橡皮不好意思地說：“不單你有錯，我也有錯�！彼麄儍蓚�回到了文具盒里幫助小明學習。小明有了他們齊心協(xié)力的幫助，受到老師表揚的次數(shù)越來越多，因為他只要有了錯誤，就有橡皮和鉛筆齊心幫助他。
爭吵的作文600字 篇14
一天，晴空萬里。書包里發(fā)生了一場激烈的爭吵。仔細一看，哦，原來是鉛筆、橡皮、尺子和轉筆刀在爭論誰的作用大。
橡皮傲慢地說：“在這個文具盒中，我的作用最大。沒有我，你鉛筆老寫錯字，要不是我橡皮大俠及時幫你把錯擦掉，小主人又得被老師批評＂
“我的作用才是最大的。如果沒有我鉛筆，你橡皮能發(fā)揮作用嗎？我是作用要比你大得多�！便U筆帶著更加輕蔑的神氣說。
此時的尺子早就惱火了，大聲說：“你鉛筆有什么用，更沒什么了不起。沒有我尺子大將，你連線都畫不正，歪歪扭扭，難看死了。”
轉筆刀更加生氣，對它們大聲吼到：“沒有我轉筆刀，你鉛筆怎么寫字？那兩個蠢材（橡皮和尺子）也沒有用處！”
“你不是搬起石頭砸自己的腳嗎？”鉛筆惱怒地說：“如果沒有我鉛筆，你轉筆刀又有什么用處呢？”
大家吵得不可開交，文具盒把意見發(fā)表：“孩子們，你們仔細想想，你們每個人都非常重要。就像水中的魚兒，誰也離不開誰。”
它們每個人雙手托著下頜，仔細的想啊想。“是啊，文具盒講得對。我們真的誰也離不開誰。”大家異口同聲的回答。
從此以后，它們配合小主人學習，齊心協(xié)力幫助小主人，大家和睦相處。小主人的字寫的`越來越好，經常得到老師的表揚，文具們聽了心里也美滋滋的。
爭吵的作文600字 篇15
夜深了，人們都“呼啊——呼啊——”地睡熟了，四周靜悄悄的。幾只蠟筆從蘭蘭的美術袋里跳了出來，打破了這夜的寧靜。他們個個有鼻子有眼，一副副傲慢的樣子，都認為自己是世界上最漂亮的蠟筆呢！
“你們誰敢跟我比？”紅寶寶昂著頭，在桌子上邊說邊跳，“我能畫出全宇宙最最美麗的太陽！”
其它蠟筆紛紛露出不屑的表情。綠寶寶尤其不服氣，嘟著嘴：“嘿！你要知道，小主人可不喜歡夏天滾燙的'太陽。她喜歡春天，因為春天時，許多植物都長出了綠芽，而這些綠芽就在本寶寶的筆下！”
綠寶寶說話時，紅寶寶不知從哪里找到了一張紙，在上面畫了一個火紅的太陽。綠寶寶當然不甘人后，一擺身，在紙上就出現(xiàn)了許多綠油油的柳樹。
這時其它蠟筆也亂成了一團，還有越來越多的蠟筆一邊嚷著“我最美”一邊跳出美術袋，來到紙上，畫出自己最滿意的作品。
“吵什么吵？”一支粉色蠟筆不緊不慢地從袋子上滑了下來，在紙上畫了一朵綻放的桃花�！澳銈冋l有我畫得好……沒等她說完，其它的蠟筆就異口同聲地“哼”了一聲，又吵了起來。
時間一分一秒地過去了，當他們停下時，一幅絢麗的畫作已躍然在紙上，他們驚呆了！
他們終于明白，一幅真正美麗的畫只用一只蠟筆是不夠的！
爭吵的作文600字 篇16
我和劉心如是好朋友，偶爾也出現(xiàn)一些爭吵，但還是可以互相諒解，使我們的友誼更加深厚。
有一次，我們第一節(jié)課上語文，老師要聽寫生字。她發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆忘在家里了，就著急地問我借，我急忙挑了一支最好用的給她。放學的時候，她發(fā)現(xiàn)鋼筆不知道跑哪里去了，就不好意思地對我說：“對不起，我把你的鋼筆弄丟了�！蔽乙宦牐缮鷼饬�，那可是我最好的鋼筆，于是，我說：“你把我的.鋼筆弄丟了，道個歉就可以了嗎？”劉心如也生氣了：“我已經道過歉了，你還讓我怎么樣？”我立刻說：“放了學，你等著�！眲⑿娜缒瑹o語。過了一回，我靜下心來仔細地想了想：當我忘記帶鋼筆的時候，劉心如毫不猶豫地借給我；當我沒帶橡皮的時候，她也借給我。畢竟心里有事，老師講的課我一點也沒有聽進去。
好容易放學了，我走在前邊，劉心如從后面跑過來，把一個盒子給了我。我回家打開一看，里面有三支鉛筆，還有一張字條，上面寫著：阿姨，我把王志凱的鋼筆弄丟了，把我的鉛筆送給他。媽媽問了我事情的經過，對我說：“同學之間要互相幫助，既然劉心如是不小心弄丟的，就不應該埋怨她，你明天還給她，并且應該為你的話向她道歉�！钡诙欤覀儍蓚�人又和好如初了。
同學之間發(fā)生爭吵、矛盾是難免的，只要我們互相幫助、諒解、寬容，就不會影響我們的友誼，而會讓我們的友誼增加。
爭吵的作文600字 篇17
夜深了，小主人把書包整理好后，就去睡覺了。
忽然，從書包里傳來一陣爭吵聲，原來是書包里的課本在爭吵。首先語文書先跳出來說：“學好我語文的知識是最重要的，這樣能夠認識很多字，能寫出很多優(yōu)美的文章，還能閱讀更多的課外書籍，所以學好語文知識是最重要的�！边@時數(shù)學書不服氣的跳出來說：“學好我數(shù)學知識才是最重要的，學好了我數(shù)學知識就能很好的解決生活和工作中的許多數(shù)據(jù)問題，比如算賬、統(tǒng)計、時間安排、數(shù)據(jù)分析……，還有可能讓學習的人成為優(yōu)秀的企業(yè)家或科學家，所以只要學好數(shù)學知識就可以了�！庇⒄Z書到底按耐不住蹦出來說：“我才是最重要的，只有學好了英語知識就能出國跟外國人交流，學習國外先進的文化知識，讓學習的人成為頂尖的人才”。
這時其它科目的`課本都跳出來加入了爭吵的行列，大家七嘴八舌爭得不可開交。
“各位，請不要吵了。”書包終于忍不住了。
書包語重心長的對大家說：“你們不要以為只有自己的知識最重要，小主人需要學好各方面的知識才能成為對社會有幫助的人才。你們一定不能讓小主人偏科，要讓他（她）全面發(fā)展，學好每一門知識。所以你們要團結起來幫助小主人。”
書本們聽了書包的話都很慚愧，各自低下頭回到了書包里。從那以后再也沒有聽到過它們吵架的聲音了……
爭吵的作文600字 篇18
天色漸漸暗了下來，主人們早已安靜地休息了，但在廚房里，卻在進行著一場持久的口水硬仗。
最先發(fā)話的是個頭大的微波爐，它十分自大，似乎不把其他人放在眼里，張揚地說：“我的功勞最大，我?guī)椭魅藷岷蔑埐�，也可以用來烘焙食物，你們的本領都沒有我強悍，為人們提供了許多方便！”菜刀對微波爐的自大感到不滿，它憤怒地說道：“你如果沒有電來為你維持運轉的話，你還不是一堆廢鐵嗎？我的本領才是最大的。”菜板說：“菜刀你如果沒有在我身上顯能干，還有什么本事？切的'食物難道要在臟兮兮的瓷磚上洗個澡嗎？”碗驕傲地對其他人宣布：“我的本領最強，你們弄好的食物如果沒有我來盛裝，豈不是亂套了嗎？再說主人很寵愛我，每次使用都給我精心打扮，你們能算什么？”筷子兄弟們立即反駁碗的言論：“你們碗中盛放的食物，主人們如果沒有我的鼎力相助，那你們要用手抓的方法吃嗎？你想回到遠古時代嗎？所以你的功勞沒有我們的大哦！”廚房里的爭吵還在繼續(xù)，風波不但沒有停歇，反而變得更大了。
此時，廚房里最年長的老爺爺——吸油煙機邁著輕快的步子，鄭重地對大家說:“你們的功勞都很大，各自為主人們干了許多事。但請記住，眾人拾柴火焰高，你們把各自的優(yōu)點結合在一起，一起為廚房貢獻出自己的一份力吧！團結就是你們前進力量，和諧就是你們互相之間的信念。”
從此以后，廚房又恢復了原來的寧靜，餐具們又沉沉地入睡了……
爭吵的作文600字 篇19
一天夜里，周圍靜悄悄的，只有小明家里的廚房發(fā)出丁零當啷的響聲。仔細一聽，原來是鍋、碗、瓢、盆為了爭誰重要而吵鬧。
只聽鍋說：“我最重要！如果沒有我的話，主人就沒有辦法炒出香甜可口的菜，到時候恐怕主人就要到原始部落烤野鴨子吃嘍！”
調料又說：“哼！我才是最重要的，如果沒有我，那炒的菜還不如原始部落燒的野兔子呢！”
鏟子和勺子又說：“切，那算什么呀？如果沒有我，難道主人要拿自己的.手去炒菜？好好想想吧！我才是最重要的！”
盤子聽了這話大發(fā)雷霆說：“如果沒有我，主人就得用手去抓飯菜吃，你們見過誰是用手去抓飯菜吃的？所以我才是最重要的！”
一直在旁邊的小明說話了：“不要再爭了，其實你們都很重要，缺一不可！如果你們當中有一個不見了，那我就無法做出一頓美味的飯菜了，我還怎么長身體呀？”
聽了這一席話，鍋碗瓢盆們都慚愧地低下了頭，它們都想著自己的優(yōu)點，忘了別人的用途。其實它們是一個大家庭，是互補的，如果廚房中缺了任何一員，也做不出可口的飯菜。最后，鍋碗瓢盆們達成一致，決定團結一心，各自發(fā)揮各自的長處。
從此以后，一進小明家的廚房，聽到的不再是廚房里地爭吵，而是看到廚具們團結起來做飯的景象。
其實我們同學也是一樣的，我們各有各的長處，各有各的特點，只有我們團結一心，才能使集體更和諧、更美好。
爭吵的作文600字 篇20
一輪皎潔的明月掛在空中，無數(shù)的星星像一個個小精靈似的，在天上眨巴著眼睛，就在這個時候，客廳里傳出了一陣陣的喧鬧聲，這是怎么回事呢？原來是電器們?yōu)榱藸幷撜l的功勞最大而吵了起來。
首先開口的是高高在上的電燈，它掃了一眼其他的電器，不可一世地嚷道：“我的功勞不容忽視，每天晚上要不是我為你們照明，也許你們就永遠沉浸在黑暗之中了，而且哪一個地方都有我迷人的身影。例如馬路上、教室里、工廠里……所以論功行賞，我的貢獻是最大的�！�
電視聽了它那傲慢的語言，不禁怒火中燒，生氣地喊著：“你算什么！我不僅可以播放世界各地的重大新聞，還可以放出歌星們演出時的`迷人歌曲，而且小主人一見了我就十分高興，用我可以看他最喜歡的動畫片。這些你能做到嗎？”
“我的作用也不小呀！”洗衣機也加入了爭論中，不服氣地說道：“我可以洗出一件又一件干凈整潔的衣服，省時又省力。你們說我的功勞是不是很大呢！”
“你們都別嚷嚷了，我才是最好的，在公司里我可以幫助人們辦公，在學校里老師上課也要用上我，在家里我更是孩子們快樂的源泉�！彪娔X憤憤不平地叫道。
這時，我走到客廳，語重心長地對他們說：“你們不要吵了，你們都是最重要的。人類少了你們哪一個都不行，你們要各司其職，多多為人類做貢獻。”他們聽后都沉默了，低下頭，不再說話�？蛷d中又恢復了平靜，好似什么事情也沒發(fā)生一樣。
爭吵的作文600字 篇21
前幾天，我跟同學吵架了，到現(xiàn)在，我還感到有些對不住他。
那天是星期四，老師要我們把自己寫的語文本上的作文抄到作文本上。我正專心致志地抄著，中途，我抬起頭想休息一下，不想到剛抬起手臂，就碰到后面一個東西。我往后一看，完了：李秋銳的水瓶倒了，水灑了一桌，他的作業(yè)本也弄濕了。當時我很想對他說聲對不起，可他一見水瓶倒了，馬上大聲問：“誰干的？！誰干的？！”我知道，李秋銳生氣了是不好惹的.，正在我猶豫是否承認是我做的的時候，他對我大吼起來：“是不是你搞的？說話！”我聲音有些顫抖：“是……”語音未落，李秋銳就指著被打濕的作業(yè)本，又開始大吼：“你認得這是什么字嗎？你看得見嗎？嗯？”我小小心心地把他的作業(yè)本拿了過來，但這時，他已經跑上講臺，給老師告狀去了。我心想：我又不是故意的，也承認了，有必要告訴老師嗎？如果是我，我肯定不會去告狀。我決定跟李秋銳斷交！
告完狀，李秋銳回來后，我再也不去理他�？吹竭@一情況，我的同桌對我說：“我建議你還是給他寫一封道歉信�！毕肓艘幌耄矣X得同桌說得有道理，畢竟是我不小心弄倒了他的水瓶。因此，我給李秋銳寫了一封信：
李秋銳，對不起，把你的本子弄濕了，我很抱歉，請原諒。這時，同桌也幫我說話，請李秋銳原諒。
看了我的信，李秋銳便回了信，我知道，他原諒了我。
雖然我倆發(fā)生了這樣一件不愉快的事，但現(xiàn)在，我們仍然是一對好朋友。
爭吵的作文600字 篇22
夜晚，人們都進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。可是，還是從這靜靜的夜里聽到了吵鬧聲，原來是文具們在爭吵。
鉛筆驕傲的說：“我是主人最喜歡的文具啦，你看看我，我只要一動身就可以畫出美麗畫。所以，我相信主人是最喜歡我的�！�
鉛筆的這句招來了橡皮擦的憤怒，橡皮擦生氣的說：“我才是主人最喜歡的文具，你畫的.那些丑畫我都可以輕易的擦掉！”
“我告訴你，你別以為你可以擦掉我畫的你就了不起了，”鉛筆憤怒的說“你有本事像我一樣畫出畫啊�！�
“我承認，”橡皮擦說“我是不能畫出畫來那你能擦掉筆跡嗎？”
這時，旁邊的尺子被它們的爭吵吵醒，(.)很生氣，也和它們吵了起來。
“我和你們不一樣，你們兩個一個能畫畫，一個能擦筆跡，那有什么了不起的，”尺子說“而我可以量出高度……”
尺子的話還沒說完，旁邊的文具盒爺爺就被吵醒了：“孩子們，為什么這么晚還在這鬧��？”
看到文具盒爺爺醒了，就過去想和它評評理，誰是主人最喜歡的文具。
文具盒爺爺知道這件事以后，笑著說：&ldq
uo;呵呵，孩子們。你們各有長處，各有短處。你們每一個文具都是主人最喜歡的，你們每個文具都有不同的特點，知道嗎？”
鉛筆、尺子、橡皮擦聽了，都慚愧的低下頭。
爭吵的作文600字 篇23
一個幽靜的夜晚，小朋友們都做著甜蜜的夢，鳥兒也早早地進入了夢鄉(xiāng)，就連調皮的風娃娃都回家睡覺了，而一家書店里卻傳出小小的聲音……
“老大，新來的咋么比俺們還火，還受歡迎呢？”是誰在說話？原來是擺在‘文學著作’處的《冰心選集》正對四大名著之一的《紅樓夢》說話呢！“不曉得。我們可是歷史悠久，威名遠揚，十全十美……的文學著作呀！怎么會比那新來的還爛呢？”不僅《紅樓夢》苦惱，連什么《四世同堂》、《子夜》都搖頭。
這時擺在最顯眼處的，被稱為“新來的”一本書發(fā)出了聲音：“唉，今天剛“上班”就腰酸背痛，真是累死我了！”這句話正碰到眾書的痛處。一本《邊城》先叫開了：“新來的，給我投上名來，然后說出你們?yōu)槭裁茨敲词苋讼矚g！”“不好意思，由于工作太忙忘記自我介紹�！薄靶聛淼摹焙苷\懇地說，“我是《笑貓日記》中的一本《小貓出生在秘密山洞》。至于各位小同學這么喜歡我們，我也不是很清楚。不過，看看小讀者的評語不就好了！”說完，翻開了后面幾頁。眾書也盯著它看。
“最重要的.原因就是您親自走進了我們的生活，走進了孩子們的心靈，您一直……”一字一句跳出來，大家都明白了：最好的，最受人喜歡的書，不一定要歷史悠久，也不一定要有著什么道理，只要愛看，覺得給了自己有用的，想要的，那就是一本好書。
在那個幽靜的夜晚，什么聲音也沒有……
爭吵的作文600字 篇24
一個美麗的夜晚，星星笑瞇瞇地眨著眼睛，月亮伯伯進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，小溪叮叮咚咚地流著，螢火蟲在幫助人們照亮呢！這是個多么美麗的夜晚�。�
小主人這次考了一百分，老師獎給她一頂金光閃閃的皇冠，小主人開心極了，她要把這頂皇冠獻給為她考試做出最大貢獻的文具。這下可不得了了，書包里傳來了嘰嘰喳喳的聲音。為什么呢？原來書包里的這些文具都想得到這頂皇冠。
最先發(fā)話的是鉛筆，鉛筆仰起頭神氣十足地說：“這頂皇冠應該是我的`，要是沒了我，小主人早就考0蛋了！”說著便去拿皇冠了。橡皮努努嘴氣呼呼地說：“不！這頂皇冠應該是我的，要不是我，你寫錯的字，誰來幫你擦��？”說完了便從鉛筆手中搶過了皇冠。在旁邊一言不發(fā)的卷筆刀終于忍不住了，卷筆刀哈哈大笑，說：“鉛筆老兄，你們可別驕傲啊！要不是我，你肯定寫不出半個字來，所以我的功勞最大。”鉛筆瞪眼叉腰，說道：“哼，我不信。”說著便在本子上左扭右扭，可是半天也寫不出半個字來。只好灰溜溜地走了下去。吵了一會兒,它們誰也不服誰，于是去找字典公公評理。
字典公公笑瞇瞇地說：“你們的作用都很大，但只有大家團結，才會讓小主人考一百分��！”大家聽了字典公公的話，相互道歉，大家都不好意思地笑了。
爭吵的作文600字 篇25
在一個美麗的文具盒里，居住著許多的文具，有驕傲的鋼筆哥哥、愛美的魔筆姐姐、聰明的可擦筆弟弟……
這一天，小明的成績發(fā)了下來，考了全年級第一。這下，他的文具盒里熱鬧了！
鋼筆哥哥頓時神氣了起來，他激動不已地走來，大叫道：“小主人能考好成績，我是最厲害的。我的字跡滿卷子都有，沒有我，小主人是不可能寫出那么美麗的字，更不可能寫完卷子。所以，我的功勞你們可想而知！”
“哼！你算什么東西，整天就知道自賣自夸。我可以把你的筆跡擦除，我是你的.克星，你自己想想，沒有我，小主人能寫對每道題嗎？傻瓜！”魔筆姐姐滿不在乎說道。
“停停停！”可擦筆弟弟大踏步走上前來，“你們說的呀，可都不對，我的功勞最顯赫，本領我最大。首先，我可以在魔筆姐姐經過的地方寫字，還能獨自寫完一張卷子，還可以自己擦除我的筆跡，很神氣吧！”
這時鋼筆弟弟潑了盆冷水，“卷子上不能只用中性筆寫！”然后，他們又吵開了。尺子小弟聽見了，急急忙忙地跑來，講解道：“你們可別吵了，你們每個都有自己的優(yōu)點，小主人缺少誰都不行！”聽完這番話，文具們想想也對，都和好了。
通過這件事，文具們都明白了：我們每個人都有長處和不足，我們要團結合作，小主人才能事半功倍。
爭吵的作文600字 篇26
“叮零零”“叮零零”放學啰，大家跟老師說完再見后，一窩蜂回到各自的家里了。此時，教室里冷清清的，只剩下幾位同學在打掃教室，我在門口等著我的好朋友一起回家。
這時，我的心情格外郁悶，因為我和同學吵架了。并不是因為她當了衛(wèi)生委員，我嫉妒她，而是因為她在掃地時候把垃圾掃到我的.座位下，忘記掃走了。另一個衛(wèi)生委員看見了，誤以為是我的垃圾，把我叫過來狠狠的訓斥了我一頓。但我心里很不是滋味，本來我會原諒她的，可她卻用一種幸災樂禍的眼神望著我，我自言自語地說：“不就是當了個衛(wèi)生委員，有什么了不起的�！边^了幾天后，又輪到我們這小組打掃衛(wèi)生了，我決定報復她。我故意把垃圾掃到她的課桌下，站在門外的她看到了我的一舉一動，她走進來，也被狠狠地大罵一頓。被罵完后，她的臉漲得通紅指著我說：“明天放學后我在門口等你�！闭f完，她沖出教室不愿意在教室待半秒。一天過去了，馬上又要放學了，我還在心里糾結的想：怎么辦呢？要是我沒有做對不起他的事那該多好哇，這一切也就不會發(fā)生了。放學了，她走近了我，我反頭一看。“我們像以前那樣，以后再也不吵架了好嗎？”她微笑著對我溫和的說。我愣住了，不一會兒我激動地說：“再也不了！再也不了！”然后我們就興致勃勃的回家了。
從此以后，我再也沒有和同學發(fā)生過爭吵了。因為我明白了朋友的關心和原諒是世界上最珍貴的東西。
爭吵的作文600字 篇27
一天晚上，小主人聽見書包里好象有聲音，就在旁邊側耳傾聽。
“我應該做國王！”數(shù)學書說。
“為什么啊？”其它書問。
“我數(shù)學，能幫助小主人計算，生活中許多地方都不能離開我。”
“還是我比較適合當國王！”語文書自豪地說：“因為語文是天天要上的課，每天小主人都離不開我，我對小主人來說是最重要的！我還能使小主人認識生字、新詞，語言表達也全靠我�！�
“你雖然天天陪伴在主人身邊，可小主人最喜歡音樂和美術，所以應該由我們兩姐妹來當國王�！币魳泛兔佬g書也說話了。
“你們都別吵了，你們有什么資格當國王啊，現(xiàn)在是信息時代了，世界每天都在日新月異，所以，我們倆兄弟才面世，讓小主人不當新時代的文盲。我們倆兄弟是走在時代的最前面，毫無疑問，這個國王應該由我們來當�！庇⒄Z和電腦書也振振有辭。
書本們你一言，我一語，爭論了很長時間�？墒钦l也不讓誰。
這時，放在書包角落里的字典發(fā)話了：“你們不要吵了，其實，你們說的都很有道理，你們都有各自不同的'用處，誰當國王都不重要，重要的是我們應該齊心協(xié)力為我們的主人服務，讓我們的小主人全面發(fā)展。”
其它書聽了，頓時安靜下來了，一場爭吵結束了。他們都覺得字典的話很有道理。
小主人心想：我以后一定好好學習，別辜負了書本們的期望。
爭吵的作文600字 篇28
小主人每天都要帶上文具盒，你們可想過文具也會發(fā)生爭吵。
在一個晴朗的下午。小主人把文具盒放到桌子上，就去看書了。這時，老大鋼筆氣勢洶洶地說：“要是主人沒有我的話，就寫不了字。”“不可能，還有我鉛筆呢!”一旁的鉛筆姑娘發(fā)話了�！笆茄�，我也能寫字呢!”紅筆大叔也得意洋洋地說起了話�！瓣P鍵是主人已經上四年級了，考試必須要用藍色鋼筆寫字，如果沒有了我，主人只能考零分了!”“如果主人寫錯字了呢，還不是需要我?guī)兔Π?”膠帶紙妹妹很不服氣地說，“有一次，主人把我給弄丟了，不知道有多傷心呢!”
文具們你一言，我一語，把昏昏欲睡的文具盒奶奶吵醒了�！霸趺椿厥卵�?這么吵，讓我老人家睡個覺都不行啊!”“奶奶，不是吵，是老大鋼筆老是夸自己的作用大，難道我們的.作用就不大嗎?”“奶奶，我不是這個意思，但我的作用真的不可或缺�！薄安豢赡埽銊偛胚�氣勢洶洶地說呢!”“沒有!”鋼筆反駁道。
過了一會兒，主人來到書桌前，把鋼筆拿了起來，看了看，發(fā)現(xiàn)許多顏色都掉了，筆頭也有點彎了。于是，把它丟進了垃圾桶里，換上了一支新的鋼筆�！斑@下沒有人跟我們爭了�！便U筆姑娘笑嘻嘻地說道�！班�!”文具盒奶奶也點了點頭，只有鋼筆大哥孤零零地一個人躺在垃圾桶里，傷心地哭了起來。
爭吵的作文600字 篇29
從前有三個水果，她們是好姐妹。
而今天她們卻吵架了。首先草莓說：“我是最漂亮的，”葡萄說：“別自戀了，我才是最漂亮的，”桃子卻說：“你們兩個都很漂亮啊，”她們兩個聽了更急了，紛紛說，“我是最美的，我是最美的……”桃子說：“那好，既然你們都說自己美，那就比一比吧，看誰到底最美，”葡萄和草莓齊聲說：“好�！�
比賽的規(guī)則是：誰最先采集到五朵鮮艷的玫瑰花，誰就算贏。比賽開始了，她們三個分別走向不同的方向。首先草莓看到一個花匠種的花圃，她欣喜若狂地飛奔過去，忽然一條大狗跑出來，沖著草莓的頭頂就給踩了下去，草莓鮮紅色的汁流了一地。
而葡萄來到一個花園，看到好多的.玫瑰花，她也是狂奔過去，可是花壇太高了，她上不去，她就跳啊跳啊，最后她累得不行了，就躺在地上不動了。一個清潔工過來了，他把葡萄掃進了垃圾桶里，葡萄在里面被小吃的木棍扎得渾身是傷。
桃子走了好多地方也沒有遇到玫瑰花，最后她也來到了花圃，花匠的狗已經不在了。桃子看到草莓奄奄一息就趕緊帶草莓回家，在回家的時候路過一個垃圾桶，她聽到垃圾桶里有救命的聲音，她打開一看原來是葡萄，她就把葡萄也帶回了家。
回到家桃子請醫(yī)生給葡萄和草莓看了病。不久后草莓和葡萄的病就好了，她們見到桃子都羞愧地低下了頭，因為她們心里覺得桃子才是最漂亮的。
爭吵的作文600字 篇30
夜，已經降臨，到處靜悄悄的，只有青蛙蟲子不時地叫幾聲。小主人睡熟了，但一次爭論在筆盒爺爺?shù)膽牙锢_了序幕。
“嗚—，我原來圓圓的，白白胖胖的，可是，”橡皮妹妹帶著哭腔，“現(xiàn)在我渾身都是傷，小主人還在我身上亂涂亂畫，你們瞧瞧，我現(xiàn)在又黑又丑，嗚嗚嗚……”
“你們看看我！”毛筆伯伯出場了，“原來，我的頭發(fā)又長又順，特別漂亮，可是現(xiàn)在，我，我的頭發(fā)被那可惡的主人，拔光了！咳？"
“哎—，我才是最慘的，"鋼筆大哥唉聲嘆氣，“原來，我可帥氣了，寫出的字個個工整美麗，可現(xiàn)在，我能寫出字來，那就很不錯啊�！变摴P大哥苦笑一聲。
“我更慘！”鉛筆弟弟嗚嗚地哭了起來，“我本來高高的，筆頭尖尖的，可是，主人還把我搞斷！筆頭斷了也不削，嗚，我恨死他了！”
“我才慘！”三角尺兄弟，異口同聲的喊了出來，“本來，我身上光滑平整，主人卻拿小刀在我身上亂刻！”
“喂！”直尺哥哥不耐煩的抱怨起來，“我本來長20厘米，小主人卻把我折來只剩10厘米，嗚哇—，可惡的主人！”
文具們七嘴八舌的'抱怨起來，“我們逃走吧！”“好啊！”
第二天早晨，主人起床了，發(fā)現(xiàn)，文具們都不見了，主人想起了原來對文具們的態(tài)度，后悔的哭了。
第三天，主人又去買了文具，但是他對玩具們可好了，再也不會像原來那樣對待它們……
又在一個夜深人靜的晚上，一場與原來相反的爭吵，又在筆盒里悄悄展開……
爭吵的作文600字 篇31
在一個幾何王國里，有些大臣們在爭吵。他們都是人類的好幫手。
有一位圓形的大臣說：“我在人類的數(shù)學上有很大的幫助。如果沒有我，人類該如何測量那些事物的表面積，你們幾個，有誰敢和我比。"一幅傲慢的表情。又有一位長方形的大臣說：”這我也能做到，不僅如此，你們可以去人類的'世界走一走，瞧一瞧，看看哪里沒有我，就說.......“圓柱大臣還沒等長方形大臣說完，直接跳上前來反駁：”切，我不僅能幫人類提高數(shù)學，還能提高人類的品味，只要寥寥幾筆，我就能成為一個美麗的畫框�！安怀鰩紫拢珠_始七嘴八舌起來。
驟然，天上劃過一道白光，大臣們前忙湊上前去看熱鬧。
"你們不應該為這種事爭吵�！币环N陌生的聲音傳來。
大臣們立刻害怕了起來，不敢再多言。
哦，原來是文具��！
鉛筆說：“你們應該團結一致為人類服務，少了你們一樣也不行�！背咦舆B忙應和："沒錯沒錯。"鉛筆喋喋不休：“你們應該向我們學習，盡心盡力的為人類服務。如果沒有圓形，自行車是正方形或長方形，騎起來就不方便了.....”大臣們的臉立刻紅了起來。
幾何國的大臣們各有所長，各有所短，團結一致為人類服務，繼續(xù)做人類的好幫手。
爭吵的作文600字 篇32
午夜十二點，教室里安靜得連一根針掉下來都聽得見。這時，椅子們忍不住睡著了，桌子們開始評論起自己的主人來。
桌子甲神色憂傷地說：“我的小主人一點都不愛干凈，每天都把一些口香糖、零食包裝袋、香蕉皮之類的垃圾丟在我身上，讓我不停散發(fā)臭味，可小主人還是不放過，臟兮兮的我總是被大家恥笑、嫌棄�！�
桌子乙驕傲的說：“我的小主人對我可好啦！他把我保護得好好的，一點灰塵都沾不得，我身上那漂亮的藍漆到現(xiàn)在還是完好無損，我可喜歡這個小主人啦！”
桌子丙聽見了桌子乙對小主人的稱贊，不禁嚎啕大哭：“嗚嗚嗚，你的主人多好��！我的主人每天都在我身上打草稿，有時候還在我身上扎幾個小洞，下課了就在我身上畫‘漂亮’的圖畫，不高興了，就在我身上一頓拳打腳踢，我原來那身美麗的`藍漆，經他之手，已經變成黑漆了，要是我能換個主人該多好�。鑶鑶�，要是我能換個主人該多好啊······”
······
講臺老爺爺聽了桌子們的抱怨，說：“既然這么多桌子對小主人不滿意，那我明天就勸孩子們愛護你們，讓他們改過自新！”桌子們頓時安靜了下來。
第二天早上，講臺對所有孩子們說：“孩子們，你們要好好愛護桌子椅子，不然，你們看著千瘡百孔的桌子，會開心么？”孩子們聽了，紛紛低下了頭。
爭吵的作文600字 篇33
已經是深夜了，大家都已經睡了，只有文具盒總是吵吵鬧鬧的。
你聽，橡皮弟弟說：“誰都沒有我的功勞大，如果沒有我，小主人的作業(yè)本就會亂七八糟�！便U筆哥哥又發(fā)話說。：“怎么可能我的功勞才最大呢！如果沒有我，小主人就會完不成作業(yè)，小主人就會被老師批評�！背咦咏憬阌终f：“你們誰都沒有我的功勞大，在考場上，如果沒有了我，小主人考試就會得零分。”削筆刀說：“我的功勞才最大呢！如果沒有了我，鉛筆哥哥就無法讓小主人完成作業(yè)，小主人又要挨罵了�！薄�
因為這場爭吵，文具們當天晚上都在賭氣，他們都不聽小主人的話了。第二天，小主人帶著失望的表情走回家，文具們見此情形急忙問小主人：“小主人，小主人你怎么回事�。吭趺创诡^喪氣的？”小主人回答說：“還不是因為你們的爭吵，如果不是你們的爭吵，我早就完成作業(yè)，老師應該表揚我的。因為你們的爭吵使我沒有完成作業(yè)，老師當天就批評了我�！�
文具們都羞愧的低下了頭：“小主人小主人，我們以后再也不會吵架了，你就原諒我們吧！”字典爺爺又說：“孩子們，只要你們承認了錯誤，小主人一定會原諒你們的.�！�
這個故事告訴我們：尺有所短，寸有所長。每件事物都有各自的長處，也有各自的短處。我們不能只夸耀自己的長處，還要彌補自己的短處。
爭吵的作文600字 篇34
星期五上午第3節(jié)課英語課下課，李瑞涵和張思涵吵架了！
原因是：英語課老師叫我們做試卷，不會的可以看書！我們寫完后，老師把答案寫在黑板上，讓我們同桌交換用紅筆檢查。結果李瑞涵看書也只打了70多分，張思涵卻打了90分以上。李瑞涵就生氣了，因為他怪張思涵給他打那么低的分。因為第4節(jié)課是科學課，所以張思涵早已把科學書擺放到了課桌上，李瑞涵就拿起張思涵的`科學書奮力地撕了起來，撕得粉碎，張思涵就哭得稀里嘩啦！李瑞涵又拿起他打了70多分的試卷也用力地撕了起來！因為李瑞涵過于生氣，他把桌子打翻，把凳子踢倒，背起書包，拿起飯盒就往外面沖。
第4節(jié)課上課打鈴了，科學老師進來后，坐在前面的同學馬上把這件事告訴了科學老師，科學老師告訴副班主任洪老師后，洪老師馬上趕了過來，讓雷子陽和袁紫露去把他追回來！
過了5-10分鐘左右，袁紫露氣喘吁吁的跑了回來，她對洪老師說：“我沒有找到李瑞涵！”“好了，你回座位吧！”洪老師說。
下完第4節(jié)課，雷子陽才拉著李瑞涵回來……
經過一番討論，洪老師什么都知道了。洪老師將這個事詳細的告訴了黃老師。上第6節(jié)課的時候，黃老師就罵了李瑞涵。說了半節(jié)課的時間，這件事情終于結束了！
這件事我覺得做的最不對的就是李瑞涵，他自己沒考好，為什么要怪別人呢？我們可千萬不要像李瑞涵這樣！
爭吵的作文600字 篇35
有一次，我和弟弟在花園拿著媽媽的手機聽故事。
這時，弟弟走開了，于是我就自己聽，過了一會，我就跑到家里聽去了，而弟弟呢，見不到我，有點生氣了，自言自語道：“哼，姐姐都不給我聽”接著，他跑回家里面，見我在聽故事，便火冒三丈的胡言亂語起來：“姐姐！你怎么能聽我的故事？那個故事是我的，你不能聽！”這時我感到弟弟好笑，故事是一個人聽的？其他人就不能聽了？于是我嘴上糾正道：“故事大家都可以聽，不是一個人的�！薄安�，那就是我的！”我很生氣也不顧聽故事了，生氣的按下暫停鍵�！昂�，那就我們都不聽了！”我話剛落弟弟哭了，還瞪了我一眼，接著便跑來跟我搶，我也不甘示弱。把手機舉得高高的，反正弟弟又沒我高，他碰也碰不著。
弟弟開始玩真的了，抓我，踢我！有時還會扯我衣服。我心里想：哼，自不量力，你是我的對手嗎？就在我們爭的熱鬧的時候，媽媽推門而入。弟弟反應快，也不爭了，使出了絕招，跑向媽媽開始投訴我：“媽媽，姐姐聽我的故事！”我心中想：哼你怎么投訴也沒有道理。
于是我也叫：“不對，弟弟說這個故事的`他的，我不能聽！”媽媽不知何時明白的，幫著我批評弟弟：“故事我買給你聽，不代表姐姐不能聽，而且…………”我聽了過后，心里舒服多了，在一旁偷偷的笑著。
這次爭吵終于被媽媽制止了，可弟弟依舊用兇狠的眼光瞪著我。
爭吵的作文600字 篇36
夜深人靜，皎潔的月光照耀著大地。主人沉沉地入睡了，五個手指卻悄悄地聊起天來。
“小弟們，我是最有用的手指！我一豎起來，別人就特高興。小主人都喜歡豎起我來夸人‘你好棒哦！’聽得別人咧嘴笑。”大拇指得意洋洋地說。
“別吵了，你這沒用的矮胖子�！笔持覆环䴕獾睾�，“小主人看到新鮮的食物，就會用我來品嘗。再說了，我的心地善良，每次碰到問路的人，我都會指給他看！我最有用！”
中指不開心了，他氣呼呼地說：“比薩斜塔，別嚷嚷那些沒用的。我在你們所有人的正中間，我還個子高，是咱們手指界的姚明嘛！”
“你們這些賤民，別把唾沫吐在我美麗的身體上�！睙o名指把頭扭到一邊，傲慢地說，“我身材好，比你們這些歪瓜裂棗美多了。而且小主人總是把金光閃閃的戒指戴在我身上，和我美麗的身體一配，簡直是天衣無縫！”
“你們別吵了，小主人都快被吵醒了！”小拇指小聲說。
“那你來說說，到底誰最厲害！”中指朝小拇指吼道，“反正你也沒什么事兒！”
小拇指想了想，說：“依我看，你們都不錯呀！都有自己的'優(yōu)勢。就我最瘦小，起不了什么大作用。你們可都是小主人大功臣啊！大家團結，主人才這么優(yōu)秀，干那么多的事。”
大家聽了小拇指的話，都默默地低下了頭。
爭吵的作文600字 篇37
深夜，我睡的正香，突然聽到爭吵聲，我順著爭吵聲來到我的書包，爭吵聲是從作文本里傳出來的，我打開作文本，躺在床上靜靜地聽著，他們說得可有趣了。
逗號自吹自擂的說：“我的`功勞肯定是最大的，要是沒有我加在作文中，人們就要一口氣把這篇作文全部讀完，那還被要憋死呢！所以當然是我的功勞最大�！毙《禾栒媸峭跗刨u瓜——自賣自夸呀！
小逗號的話間剛落下，句號就開槍了，他先冷笑了一聲，又大聲的說：“不對，應該這句話是我說才對，我的功勞最大，如果意思表達完了，就把我給加上，沒有我的話作文就要寫得沒完沒了了，手不酸嗎？所以應該是我功勞最最大�！�
問號用力地拍了一下桌子，從椅子上站了起來，大聲地吼：“你們算些什么，混帳東西，你們以為你們是什么人？我問號的功勞才是天下第一大，不，是全宇宙第一大，誰也比不過我，我的作用可大了，可以引起讀者的疑問，讓讀者多思考，說不定還能當上大學問家呢！”
感嘆號不服氣地說：“你們啦，就別在那兒吹牛了吧，牛你們是吹不動的，要趕上我要等到猴年馬月，我才是最棒的，我在作文中表示感嘆、驚訝�！�
剛才他們還在炫耀自己呢！現(xiàn)在就吵起來了，他們吵得不可開交，面紅耳赤，這時省略號說：“我也沒什么的，就是樣子特別一點，要不是其他兄弟姐妹的幫助我也沒這么威風。”其他標點符號聽了也謙虛起來臉紅到脖子根。
滴水匯成大海，碎石堆成海，只要團結，缺少一個標點符號都不行。
爭吵的作文600字 篇38
一天文具盒里的兄妹們?yōu)檎l的本領最大，而爭論不休。
文質彬彬的鋼筆大哥首先開了腔：“我的本領最大！你看：經我的手寫出的`字既清晰又美觀，更難能可貴的是，只要我的肚子不餓，我就能不間斷地為主人服務。因此主人特別青睞我，每次總讓我出盡風頭呢！”
亭亭玉立的鉛筆妹妹不屑一顧地說：“別自鳴得意啦，難道你沒有瞧見主人在繪畫或作圖時，總是先請我出馬嗎？這叫好鋼用在刀刃上，關鍵時刻顯身手，你懂嗎？”
性格內向的橡皮弟弟再也忍不住了，說：“請兩位想一想，每當主人用你們寫錯了字時，是誰挺身而出，即 使 粉骨碎身也不怕？只有我――橡皮！你們能像我這樣嗎？”
這時一向遵守規(guī)定的直尺再也聽不下去了：“別吵了！聽我說，若論本領最大，應該數(shù)我和圓規(guī)先生，如果沒有我們倆，你們能畫出漂亮的圖形嗎？”
“對、對、對！我們的本領最大�！眻A規(guī)先生在一旁幫著直尺說話呢！
就在他們吵得不可開交時，小主人及時趕來了。等他弄清楚事情之后，意味深長地說：“大家別吵了！我想請你們幫我繪制一個復雜的圖形，好嗎？”“好，好！”
于是，大伙兒就忙開了：鋼筆負責文字說明，直尺、圓規(guī)保證線段不走樣，遇到錯誤，橡皮趕快來幫忙。不一會兒，大家就出色的完成了任務。
大家終于知道，只有團結，才能出色的幫助主人完成任務。
爭吵的作文600字 篇39
有一天，小明頭上的四個器官，鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵開始了一場不可開交、有意義的爭吵。你想知道他們在爭吵什么嗎？
最先開口的是嘴巴，他傲慢地說："你們這些廢物，主人養(yǎng)你們有什么用？每天我為主人吃喝，為主人吸收營養(yǎng)。為主人維持生命，如果沒有我，你們都活不了！"鼻子不服氣了，他火冒三丈地說："哼！你才是廢物，你們都是沒用的廢物！每天我為主人呼吸新鮮空氣，讓主人活的生龍活虎，而且我在晚上都在不停的工作。如果沒有我，你們都會死！"
眼睛暴跳如雷地說："你們的作用都沒有我大。如果沒有我，你們那兒都去不了，沒有我，你們走到哪兒撞哪兒，你們也看不到多姿多彩的'世界！"
三個器官吵得不可開交，但他們似乎忘記了一個器官耳朵。耳朵見自己被遺忘了，便怒目圓睜地說："我的功勞才最大，我每天聽小偷或壞人的聲音，如果沒有我的功勞，你們都會死不瞑目！"
四個器官正吵著，小明聽見了說："你們四個應該好好相處，如果少了你們其中任何一個，我的正常生活都會受到影響。"
他們經過反思之后，都慚愧地低下了頭，互相握手和好了。見他們四個和好了，小明欣慰地笑了。
從此以后，它們就齊心協(xié)力，無私地為小主人默默奉獻著。
爭吵的作文600字 篇40
衣柜里的衣服、鞋子、襪子等等，為了爭寵吵鬧了起來。
首先是裙子發(fā)言：“我的樣子最美麗，今年的新年晚會主人一定會穿我的�！贝笠抡f：“現(xiàn)在是冬天，穿裙子冷死了。最好穿上一件暖和的大衣�！泵抟路瘩g道：“沒有我們棉衣，就算穿上一件暖和的大衣也是沒有用的�！蓖蝗粋鱽硪魂嚶曇粽f：俗話說“寒從腳底起”。沒有我們棉褲和棉襪，就算穿幾百件衣服也沒有任何的用處。大衣和棉衣一起說：“沒有衣服更不行啊�！薄皼]有我來捂住耳朵，耳朵就會被凍僵的�！蔽娑拿廾弊诱f：“有了我，就算沒有圍巾也可以�！眹矸瘩g道：“沒有了我，脖子那就會冷的抽筋的。”帽子說：“主人一定會帶我的�！倍嬲f：“主人一定會帶我的`。”大家都說：“主人一定不會穿裙子的，只會挑選我們的�！比棺釉谂赃厫瀽灢粯�。還有人小聲地說：“裙子最沒用了�！比棺勇犃耸稚鷼狻＿@時主人打開衣柜，衣服們紛紛展示自己華麗的一面，想影起主人的注意。主人自言自語地說：“晚會廳里有曖氣，今天我就穿裙子和大衣吧�！贝笠潞腿棺有老驳厝⒓油頃恕Ｒ鹿窭锏姆b們非常失落。
夜很深了，晚會結束了，大衣和裙子一臉興奮地回來了。但是他們沒有打擾大家休息，靜靜地歇息了。他們才把晚會的情形仔細地講給大家聽。一點也沒有驕傲的神色，它們知道自己太過驕傲了。
要知道每個人，包括每件物品都是有各自的優(yōu)點與缺點呀。
爭吵的作文600字 篇41
那是一個明媚的夏日，小主人玲玲換好衣服急急忙忙的趕去上學了，把余下的所有衣服都扔進衣柜，連衣柜門都忘關了，衣柜內一塌糊涂。
小主人一走，衣柜里就開始爭論小主人最喜歡穿誰了，連衣裙首先炫耀起自己來說：“你瞧，我多美麗呀！一層層朦朧的紗上鑲嵌著一顆顆閃閃發(fā)光的.小‘鉆石’，胸前有一朵絢麗的七彩花，小主人最喜歡我了！”說完連衣裙開始搖頭擺腦起來，在陽光的反射下，顯得異常的耀眼。就在連衣裙得意揚揚的時候，羊絨大衣開始發(fā)話了，說：“好什么好呢？！冬天來臨的時候，天氣逐漸寒冷起來，小主人還會穿你嗎？她不凍死才怪呢！這個時候，我是小主人的最愛了，你看我多柔軟呀！羊絨多密呀！又暖和又舒適，冬天穿最好的衣服，論美麗，我也不會落后，你瞧！我的身上點綴著美麗的珍珠和布花……”羊絨大衣滔滔不絕地說著，邊說邊炫耀起來。這個時候，運動服再也忍不住了，它打斷了羊絨大衣的話，說：“小主人玲玲也很喜歡我的，上體育課、戶外運動、外出旅游等等，主人定會來穿我的，我的面料柔軟、有韌性，而且是全棉的吸汗好，有利于小主人嫩嫩的皮膚�！边\動服昂著頭說著。大家你一句我一句的爭得不可開交。
最后衣柜大叔發(fā)話了：“你們都是各有長處，也知有短處的，我們要放眼看到別人的長處，不能這樣的自我吹虛，一定要謙虛哦！”衣服們聽了，都慚愧地低下了頭。
爭吵的作文600字 篇42
夜深人靜，一輪明月高高的掛在天空，就在這時，標點們開啟了爭功大賽。半夜我迷迷糊糊的醒來，隱約聽到了爭吵的聲音，這是誰在爭吵呢？我順著這些聲音找去，不知不覺中被這些聲音帶到了書房門口，我小心翼翼的把門拉開一個小縫。隨著我的動作聲音越來越大了，書房中亮堂堂的各種標點擠滿了一桌子，他們都從書里跳出來了，我側耳一聽，原來他們都在夸耀自己的功績呀！
首先，逗號發(fā)話了：“要論功績，我的功勞最大！人們都知道逗號是必不可少的，如葉圣陶，老舍，杏林子這些我們喜歡的有名的`作家寫的文章中也是我出現(xiàn)的最多，你們誰也比不上我！”旁邊的句號早就坐不住了，聽了這話，更是怒氣沖沖不服氣地喊道：“你有什么了不起的，要是沒有我，句子就像長長的面條兒，是我才讓句子有了始終，我的功勞才是最大的！”感嘆號不服氣的呵斥句號：“你不過是個小小的句號，怎能與我相提并論！你只能空虛的結束句子，而我一登場就讓文章有了感情色彩，要是少了我，那些名家文章就不如以前那么吸引讀者了，可見我才是文章中的主角�！睒它c們都認為自己是功績才是最大的，誰都不服氣誰，大家就一直這樣吵個不停。
終于，天亮了。我回憶著昨天標點們的爭吵，走進了書房，感嘆道：“標點的作用可真大呀！”
爭吵的作文600字 篇43
深夜，家里發(fā)出吵鬧聲，是誰呀？哦，原來是我的作文里的一群標點符號在爭第一�。∥冶凰鼈兊某臭[聲給驚醒了，偷偷爬起來看熱鬧。
小巧的逗號首先登場了，它清了清嗓子說：“哈哈，我最有用，沒有我的話，主人的作文就不能停一會兒了，難道你們想憋死主人嗎？”圓圓的句號搶著說：“什么呀，你最有用？還不如我呢，你這樣怎么結尾啊，要用我句號才能表示把一句話寫完了�！闭斔鼈兂车没鹈叭蓵r，感嘆號走了過來說：“就你倆？主人想寫嘆句時用你們怎么寫出這樣的感情？還不是要用我！”彎“鉤子”問號迅速地說：“如果主人寫了一個問句時，你們會表達這種感情嗎？”省略號和分號也參加了爭吵，點點省略號說：“如果主人寫幾百幾千個東西，寫得完嗎？教教你吧，主人只要寫幾個作為代表，余外的用我來表示�！�
最后由逗號和句號組成的分號來演講了：“如果沒我，兩段同意思的句子就不能被岔開，還不是需要我！”
我也看得不耐煩了，大聲地對它們說：“看看你們都怎么把我的作文給怎么了？你們的標點都放錯了，快坐到正確的位置，這樣才是最完美的.作文！”
第二天早晨，我看見標點符號們都坐到了正確的座位上，逗號停頓，句號結尾，感嘆號感嘆，問號疑問，省略號省略，分號岔開并列句子。最后，我的作文得了一百分，我高興得不亦樂乎。
爭吵的作文600字 篇44
眼睛、耳朵、鼻子和嘴爭吵了起來。
眼睛說：“我是老大，主人寫作業(yè)用到我，觀察事物用到我，不管看什么都需要我，我是老大�！�
嘴巴不服氣地說：“沒有了我，主人上課能發(fā)言嗎？他想說話能說嗎？我才是老大。”
耳朵聽見了，也不甘示弱，大聲說：“要不是我，主人能聽見聲音嗎？能聽懂老師上課講的什么內容嗎？��？你們也不好好想想�！�
這時，鼻子也聞聲趕來說：“我才是真正的老大，沒有了我，主人怎么呼吸？能有生命嗎？沒有了生命怎么看、怎么聽、怎么說？”
它們亂七八糟地爭吵著，都為了一個小小的念頭：我是它們的老大。
講臺阿姨聽見了，問：“你們干嗎呢？吵吵鬧鬧的。”
“我們在比誰的`用處大呢！”嘴巴大聲嚷著，看來剛才的怒氣還沒有消退。
講臺阿姨說：“不要吵了，你們各有各的長處，對主人都很重要。沒有眼睛，主人看不見美麗純潔的世界；沒有耳朵，主人聽不到清脆動聽的聲音；沒有鼻子，呼吸不到新鮮的空氣；沒有嘴巴，主人說不出一句話。離開了誰都不行，如果失去了你們中的任何一個，主人的一生都不快樂，知道嗎？你們應該平等對待，永遠謙虛，何必斤斤計較呢？”
眼睛、嘴巴、耳朵、鼻子聽了，慚愧極了，互相道了歉，又成為了好朋友，快樂地玩耍起來。
爭吵的作文600字 篇45
有一天，電風扇的機器和風扇葉吵起來了，事情的過程是這樣的。
就在這一天，扇葉對機器發(fā)起了抗議，大喊道：抗議，我們要抗議！你們這是干什么？還抗議？你們憑什么抗議？抗議什么？機器不樂意了，反駁道。哼！你還敢反駁？扇葉還是繼續(xù)抗議，你憑什么天天把我關在籠子里還累死累活的工作！我被你關在籠子里像個囚犯，我還要不停的`工作，
又像個仆人，我是個什么？你又把我當成什么了？我沒有，我做錯了什么？我沒把你關在籠子里，那是為了保護人們不被傷到手的鐵罩。機器不知所措地回答，
結果風扇葉什么也不管了，話也不說就開始動手去反擊，先是像刀子那樣重重地砍了上去，又用自身的鋒利劃在了機器上，最后用自己大片的身子狠狠地扇打在了機器上，機器倒在了地上，扇葉自己跑了出去。
可是，沒過多久，就被垃圾車上的人撿走了。這時，扇葉才意識到，自己離開機器也就失去了價值。扇葉被垃圾車運到了廢品站，被扔在了廢品站的垃圾堆里，就成了三塊廢鐵。
扇葉一想：這更不行了，我不能一直廢下去，扇葉一直趕路，不知過了多少個日夜它終于趕到了機器旁，向機器認錯：對不起，機器。原來你是為了幫我，讓我不變成廢品。我不該抗議、反擊，我保證以后好好工作，再也不這樣了，請你原諒我吧。后來，機器原諒了扇葉，又一起配合著好好工作了。
扇葉終于明白了：不能忘恩負義。
爭吵的作文600字 篇46
在小主人的書包里住著許多文具。有一天，其中的鋼筆、鉛筆和橡皮發(fā)生了爭吵。
“我的本領最大！”鉛筆神氣地說道。橡皮聽了不服氣的說：“鉛筆你寫錯了字還不是我?guī)湍悴恋簦 便U筆掐著腰辯論說：“要不是我能寫字你去哪擦？因為有我你才不會失去工作，橡皮你可要好好想想！”這時一直沒說話的鋼筆開口了，他驕傲的`說：“你們兩個都不如我！我寫的字可以永遠保留，鉛筆你寫的字一擦就會掉。而且我又高又細，還有漂亮的花衣裳，哪象你們只有土黃色的衣服。橡皮你又矮又胖，一點兒都不好看。所以無論長相和本領都是我最好！”鉛筆和橡皮大喊道：“鋼筆你經常漏墨水，弄臟小主人的手和本子�！薄昂�！總有一天你們會消失在這個世界上，而我就不會�！变摴P大叫道。
正當他們吵的不可開交的時候，文具盒爺爺走了過來。鉛筆大叫道：“文具盒爺爺，你快來評評理，到底誰的本領最大？”橡皮說：“文具盒爺爺，你快告訴他倆我的本領最大！”鋼筆說：“文具盒爺爺，你快說是不是我的本領最大！”文具盒爺爺和藹可親的說：“你們各有自己的長處，比如鉛筆，你可以幫小主人寫字。橡皮你能擦去寫錯的字，鋼筆你可以把字永遠保留在紙上。你們都是小主人的好幫手，你們的本領都很大！”聽了文具盒爺爺?shù)脑�，他們都不由得臉紅了。
從此以后，他們幾個齊心協(xié)力的工作著，讓小主人學習越來越好。
爭吵的作文600字 篇47
小主人畫的一幅畫在學校里獲得了獎。小主人把金燦燦的獎章放進文具盒里，橡皮擦、卷筆刀都想去戴獎章，可是誰先戴呢？
“這個嘛。”橡皮擦清了清嗓子說“當然是我了，小主人剛畫的時候畫錯了，幸虧我及時出馬，把‘敗筆’擦掉了，然后又重新畫，不然，小主人怎么能得獎呢？”說著身子就向獎章那邊移去。
卷筆刀毫不示弱搶著說：“要不是我先把筆削好，能作畫嗎？應該我先戴�！闭f著也向獎章那邊靠。
鉛筆看見昔日的好朋友現(xiàn)在為了一個獎章而反目成仇，急得哭了起來，橡皮擦和卷筆刀異口同聲地問：“你為什么哭了？”
鉛筆說：“你們?yōu)榱艘粋�獎章就這樣鬧，我想起以前，你們兩個和我一起齊心協(xié)力地為小主人做事，而現(xiàn)在你們?yōu)榱艘粋�獎章就反目成仇，多不值呀！你們和好吧！”
卷筆刀和橡皮擦羞愧地低下了頭，開始互相推讓。你一言我一語，它們這才發(fā)現(xiàn)鉛筆的功勞最大，原來為了給小主人作畫自己還磨斷了一條腿，本來身高兩百厘米的鉛筆哥哥，現(xiàn)在只有五十厘米了。它們都認為獎章由鉛筆戴最合適。鉛筆當然不敢居功，卷筆刀和橡皮擦的.功勞也不小。
文具盒爺爺提議：“獎章有一條綬帶，你們可以一起去戴呀。
于是，它們倆叫鉛筆一起去，鉛筆愉快地答應了，它們三個手拉著手一起把綬帶纏繞在身上了。
爭吵的作文600字 篇48
生活就像一張試卷，考的越差，可以選的路就越少，只要你選對了路，再加上一些努力和堅持，就可以成功。
記得是秋天某的一個傍晚，夕陽照進了屋里，鳥兒在花園的樹上唱著歌，好像在唱著送太陽下山的歌。這樣美麗的景色，坐在書桌前的我，卻一眼也不想看它，因為，我對英語沒有一點興趣。
剛下樓，媽媽就開始催促起來：“你下樓只能玩一會兒啊，等會還要上去復習英語的！”我無耐地說了聲哦，就開始玩了起來。我剛拿起跳繩，媽媽就我叫了上去，讓我讀英語。我坐在椅子上，磨著牙，想著剛才的事，我越想越生氣，拿起英語書開始一片瞎讀。這時，媽媽走了過來，生氣地說：“我讓你認真讀，又沒讓你瞎讀，你這樣還不如不讀！你這樣考試是考不起的.！”我不服氣地說道：“不讀就不讀，而且，就算我再認真讀，也沒用，誰讓我沒興趣呢！”說完，我就下樓跳繩了，而媽媽，卻坐在床上，發(fā)著呆。
沒想到，我真的沒有考好。我拿著七十幾分的試卷，交給了媽媽。沒想到，媽媽并沒有罵我，反而說：“沒事，下次再努力！”我聽了，決定要好好讀英語。
一個星期的努力，我又來到了考試的地方。
為了不讓我放松，我定下了一個“不讀英語不跳繩”的目標，果然，我的成績就進步了很多，考到了九十三分。我高興極了。我現(xiàn)在終于明白了什么叫努力。
謝謝我的媽媽，在我失望時給了我一句鼓勵，讓我堅持下去。
爭吵的作文600字 篇49
一天晚上，文具盒里傳來了激烈的爭吵聲�！拔业墓诖�，你的作用小。你擠我干嘛，你往過去一點兒�！便U筆、鋼筆、橡皮、水彩筆都在爭論誰的功勞大，爭得面紅耳赤，互不相讓。
鋼筆挺著大肚子，說：“都把嘴給我閉上，你們想想，小主人每一天寫作業(yè)都離不開我，我的功勞最大！”
鋼筆的.話剛落音，瘦弱的鉛筆站出來說：“離開你，只要有我在，小主人照樣能把作業(yè)完成，并且你一犯錯就沒有改正的機會，我如果不細心寫錯了，還能夠擦了重寫，我的功勞比鋼筆大！�！�
這時，臟兮兮的橡皮跳出來說：“你還好意思說，每次你一犯錯誤，都要我出馬，害得我原本白白的皮膚，變得黑不溜秋，沒有我，小主人的作業(yè)就不會干凈整潔，我的功勞最大！”
一向默不作聲的水彩筆發(fā)話了：“主人每次畫畫，都離不開我，我的作用是別人替代不了的，我的功勞最大！”
“我的功勞大！”“你沒有我厲害！”“我最厲害”……文具們爭吵不休，把文具盒媽媽吵醒了。
文具盒媽媽語重心長的說：“孩子們，你們各有各的用途，應當發(fā)揮自我的優(yōu)點，齊心協(xié)力幫忙小主
人搞好學習，互相配合才能發(fā)揮每個人的作用。”這時，文具盒里突然恢復了平靜，文具們都不說話了，好像在認真思考文具盒媽媽說的話。
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