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青春少年作文600字5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的青春少年作文600字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
青春少年作文600字 篇1
點(diǎn)贊，是一個(gè)多么溫馨，快樂(lè)，有愛的一個(gè)詞。在我們的生活中，社交軟件已越來(lái)越廣泛了，打開微博，打開微信，時(shí)不時(shí)地看著朋友圈中的某某好友每天做了什么，完成了什么，成功了什么或者她們說(shuō)了什么你認(rèn)為很贊的話語(yǔ)，你都會(huì)為他們多姿多彩的生活而點(diǎn)贊，那么我想說(shuō)：少年，你為自己的生活點(diǎn)贊了嗎?
少年，你應(yīng)該為自己而點(diǎn)贊;每當(dāng)你不開心的時(shí)候，看看往日開心快樂(lè)的照片，勾起一些美好時(shí)光的回憶，告訴自己：開心也是一天，難過(guò)也是一天，那不如選擇開開心心的度過(guò)每一天。
少年，你應(yīng)該為自己而點(diǎn)贊;每當(dāng)你感覺(jué)壓力山大的時(shí)候，多去外面走走，聽聽音樂(lè)，感受大自然的氣息，一個(gè)人，放下所有的包袱，一步一個(gè)腳印的爬到山頂，在高處看看不一樣的風(fēng)景，閉著眼睛，感受不一樣的空氣，讓自己慢慢的放松，告訴自己：生活會(huì)變得越來(lái)越好!
少年，你應(yīng)該為自己而點(diǎn)贊;每當(dāng)你氣餒的.時(shí)候，看看勵(lì)志的書籍，一個(gè)人靜靜的待在圖書館，在文字的世界里找到快樂(lè)，找到答案，找到屬于你自己的東西，告訴自己：氣餒雖然也是生活的一小部分，但是呢，一定要記住盡量做積極樂(lè)觀的自己，只有自己快樂(lè)了，世界才會(huì)變得美好，才能享受生活的那一片黎光!
少年，你應(yīng)該為自己而點(diǎn)贊;每當(dāng)你哭泣的時(shí)候，那就大聲的哭出來(lái)吧，把煩惱統(tǒng)統(tǒng)都拋在腦后，隨著眼淚一起揮灑在世界的某個(gè)角落，告訴自己：沒(méi)事的，一切都會(huì)好起來(lái)
少年，你應(yīng)該為自己而點(diǎn)贊;每當(dāng)你失落的時(shí)候，覺(jué)得全世界都是那么的暗沉，這時(shí)候的你應(yīng)該給自己制造一個(gè)快樂(lè)無(wú)暇充滿正能量的秘密基地，重拾甜美般的笑容，做一個(gè)快樂(lè)，自信的少年!
生活中的坎坷會(huì)給你帶來(lái)堅(jiān)強(qiáng)，只要你用不一樣的心態(tài)去看待每一件事物，世界也會(huì)變得那么的美好，親愛的少年，記得每一天的告訴自己：笑一笑沒(méi)有什么大不了!
青春少年作文600字 篇2
今天，我在這里談?wù)摰念}目是：青春須早為，豈能長(zhǎng)少年！
古有詩(shī)云：莫等閑，白了少年頭，空悲切！這正是在告誡正值青春年華翩翩少年郎的我們，年少時(shí)不要虛度光陰，要抓緊這短暫而美好的時(shí)光去做有意義的事。那在這短暫又略顯倉(cāng)促的日子里，我們?cè)摵螢槟兀?/p>
下面讓我們來(lái)聚焦三個(gè)關(guān)鍵詞。
青春為何？青春是敢于。魯迅先生說(shuō)過(guò)：必須敢于正視，這才可望敢想、敢說(shuō)、敢做、敢當(dāng)。成長(zhǎng)不過(guò)是大醉一場(chǎng)，勇敢的人先干為敬。趁年輕，敢闖、敢拼，敢于做自己。敢，才有萬(wàn)丈光芒。
青春為何？青春是奮斗�！镀椒驳氖澜纭芬粫姓f(shuō)到：只有永不遏制的奮斗，才能使青春之花，即使是凋謝，也是壯麗的凋謝。青春是一抹最美的陽(yáng)光，不要在該奮斗的年紀(jì)里選擇安逸。熱血青年應(yīng)該富有朝氣，為青春書寫壯麗詩(shī)篇。粗糲能甘，紛華不染；風(fēng)雨兼程，奮斗不改；前途坐似錦，來(lái)日方長(zhǎng)；不斷奮斗，幸福自來(lái)。
青春為何？青春是追夢(mèng)。紀(jì)伯倫說(shuō)過(guò)：春天的花束是天使們?cè)谠绮妥郎险務(wù)撝斓膲?mèng)想。春，即青春，人生如四季，我們正值春天，年少的我們，自信卻不自負(fù)，張揚(yáng)而不張狂。追夢(mèng)的路上遍布荊棘，但我們?nèi)砸痤^，朝著前方走去。
滿路荊棘！阻擋不了我們前行的步伐，滿園春色，滯留不住我們向往遠(yuǎn)方的.目光。任憑風(fēng)浪起打翻了遠(yuǎn)航的小舫；任憑雜草叢生，撕破了干凈的鞋子；任憑道路曲折，疲憊了穩(wěn)健的步伐；任憑人海茫茫，迷失最終的方向。我們且行且歇，不念過(guò)往，不畏將來(lái)，不怕艱難。
我們的征途是星辰大海，青春須早為，豈能長(zhǎng)少年！
青春少年作文600字 篇3
如果說(shuō)生命是一條銀河，那青春就是那最璀璨的星光；如果說(shuō)生命是一片天空，那青春就是那最美的太陽(yáng)；如果說(shuō)生命是一首美麗的歌，那他的領(lǐng)唱就是青春
青春，就像是欣欣向榮的春天，正值青春期的我們，更應(yīng)該努力成為最鮮艷的那一抹斑斕。青春的我們，將要迎來(lái)許許多多的坎坷，將要迎接成年的自己。青春的我們要尊重自己，也要尊重他人，不嘲弄同伴的變化，也不因自己的變化而感到自卑；青春的我們追求美，在追求形體儀表等外在美的同時(shí)，我們也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美；青春的我們，有許許多多的煩惱，像繁星在浩瀚的蒼穹上閃爍，但又不知如何去向
青春，就像春天的朝霞，宛如少女臉上的桃紅，表現(xiàn)出那樣的柔美，那樣的純凈，那樣的多姿多態(tài)，那樣的浪漫而又深情；青春，就像金色的.鳳凰，展開五彩的羽翼，載著成千上萬(wàn)個(gè)夢(mèng)想和志向，在清新溫馨的晨風(fēng)中騰飛
青春的我們，有理想、有志氣、能吃苦、肯奮斗。我們像學(xué)飛翔的小鳥，一步步走向不知深淺的社會(huì)。人們都說(shuō)少年可期，前途無(wú)限。可謂五心少年，便是要擁有赤誠(chéng)心，仁愛心，自信心，責(zé)任心，進(jìn)取心。仁愛，善上若水，為人寬厚；赤誠(chéng)，忠心誠(chéng)意，赤膽拼搏；自信，自立自強(qiáng)，自我欣賞；責(zé)任，一心一意，從不三心二意；進(jìn)取，堅(jiān)持不懈，永不言棄。
青春，是生命旅途中的一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。
青春，是人生畫卷中最華麗的篇章。
李大釗說(shuō)：青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。朗費(fèi)羅說(shuō)：青春是多么美麗，發(fā)光發(fā)熱！充滿了色彩與夢(mèng)幻。青春是書的第一章，是永無(wú)終結(jié)的故事。
青春，用汗水書寫難忘的故事；青春，用淚水記錄成長(zhǎng)的悲歡；青春，用創(chuàng)造見證生命的喜悅。
讓我們擁抱青春，爭(zhēng)做五心少年！
青春少年作文600字 篇4
他說(shuō)，常寫青春，寫青春的美好，寫他的得不到，寫漸漸在經(jīng)歷、漸漸在流逝的時(shí)間，他就感覺(jué)到他不會(huì)老。青春的文字有著文藝的細(xì)胞，當(dāng)他一鼓作氣把它們臆想在腦海，年輕就如潮水般把他淹沒(méi)，把他變?yōu)槟贻p的少年，在那個(gè)年代又繼續(xù)望著頭頂?shù)奶炜�，�?duì)未來(lái)充滿幻想，蔚藍(lán)的天把他照得成熟不起來(lái)，見到喜歡的女孩，只能純真地幻想，躲在一旁偷偷吃街上買來(lái)的餅干，那么自私，那么不懂事，那么只為自己著想。
我愛過(guò)的人，我沒(méi)有愛過(guò)，只因我只愛當(dāng)時(shí)映照在我腦海她們美麗的身影，卻從未彼此相互愛戀，我只是迷戀當(dāng)時(shí)的一種來(lái)自幻想的.美，這種美抑或可叫做青春，不如把它當(dāng)作青春里最美麗的詩(shī)文，有首有尾，到了一定的年紀(jì)它們就全劇終，純真從此由復(fù)雜替代，可不變的是你依然那么輕易想起，那么把它當(dāng)一回事。照我說(shuō)，這樣的男生，在任何的城市里都應(yīng)該派一個(gè)天使來(lái)愛慕他，使得遍地開花，世界無(wú)災(zāi)害。
風(fēng)，那么自由，所以它來(lái)去無(wú)蹤，可以在快樂(lè)憂愁時(shí)走進(jìn)我們的內(nèi)心。青春的子彈如果打在堅(jiān)硬衰老的血肉里，不知是否可以一擊打穿，讓充滿陰霾失望的人們?cè)俣壬鷼馀畈屗麄兛鞓?lè)地耕耘和歡笑，不再有寒冷和溫暖之分，心中種滿收獲和美好即可!
我心中的子彈，因?yàn)樗鼛е馃釒е粫?huì)冷卻的年輕，所以我青春永恒，所以低潮抵擋不住我對(duì)歡愉的渴望，所以它們阻止不了我向上的意志，所以我才會(huì)四季如春，所以我每天都在照耀大地。
無(wú)限的未來(lái)，有無(wú)限可能，即使你得不到想要的，它亦會(huì)在另一個(gè)方面彌足，就如你滿懷志向踏遍他鄉(xiāng)，你以為你沒(méi)有留下讓人傾心夸贊的財(cái)富，于是你返程時(shí)踟躕不前，卻不知你胸中已看遍漫山美景，在你的心里又有誰(shuí)可以畫出你曾遇過(guò)的涉途美景呢!
青春少年作文600字 篇5
天空，勾勒你的輪廓，黑眸， 輕揚(yáng)的唇瓣。陽(yáng)光斜射過(guò)來(lái)，給你的眉抹上溫柔的暖。剛好，45角看到你的笑容。
愛笑的孩子，好陽(yáng)光的。
13歲的年華，13歲的精彩。
小孩，你長(zhǎng)大了咧。季節(jié)的更迭，殘落著歲月的塵埃。
時(shí)光的洪流中，我看到你年少影子。原來(lái)，你的童年也是如此奮不顧身。 沿途，淺薄的記憶，潑墨弄清彩。你臉上慢慢消逝的稚氣，在時(shí)光的濡染下，沒(méi)有痕跡。
你說(shuō)，以后，我會(huì)努力。
以后的日子，我發(fā)現(xiàn)單薄 無(wú)比的你思緒總是飛得很遠(yuǎn)，抓不回來(lái)。
我懂了。記憶中，唯獨(dú)，那些歲月，那些日子，那些事，不能忽略。因?yàn)�，記憶上有年輪�?/p>
八月的季末。
就這樣，你牽著八月的.尾巴，興奮的闖進(jìn)中學(xué)。尋找失逝已久的“充實(shí)感”。
小孩，加油。
9月1日，雨。9月2日，雨。
窗外，無(wú)色的液體。無(wú)形的氣息。陌生的環(huán)境，伴著九月的雨，伴著九月的你。
血液的安靜。你握著的筆，沒(méi)有旋律，沒(méi)有節(jié)奏。 在白紙上，無(wú)止息地詮釋“舞蹈”的境界。
那一天那一時(shí)。你說(shuō)，其實(shí)，和文字沾邊的小孩的快樂(lè) 被偷走了呢。
我苦笑。
吶，小孩。陽(yáng)光下，看到 你臉上綻放的弧線 是錯(cuò)覺(jué)？還是 所謂的 樂(lè)觀態(tài)度？教室里，我看到 你為“”而蹙眉；你為“√”而展眉 是錯(cuò)覺(jué)？
……
你變了。
之前，你嘻嘻哈哈；之后…那么多愁善感，安靜。
你的變化，是潛移默化的。
小孩，你的努力，你的快樂(lè) 是微涼的。
初秋，小孩，仰頭。 看到你的 笑容了么？
寫給13歲的自己 。
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