精選人事作文600字4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的人事作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

人事作文600字 篇1

　　中華民族是一個講禮貌、講文明、講禮儀的文明古國。因此，我們無論在什么場合，都要做到講文明、有禮貌。如：在公交車上，我們都要給那些老弱病殘的人讓座�？稍诂F(xiàn)實(shí)的生活中，總是有一些人在公共汽車上、電梯中、買東西時、買車票中、吃飯排隊時爭搶無序。不把位子讓給老人，而今天我在公交車上就做了一件非常感人的事。

　　在一個星期五的`早上，一位七十多歲的老奶奶搖搖晃晃地走上車來。她弓著背，嘴里還不停地咳嗽，頭發(fā)黑中帶有許多的銀絲，老奶奶看了一下，發(fā)現(xiàn)有一個空位，老奶奶顫顫巍巍的向前移動著身體，這時，一個比老奶奶后上車的青年學(xué)生，左擠右擠地擠到了老奶奶面前，坐上了那個座位。老奶奶無奈的搖了搖頭，空氣頓時凝結(jié)了，很多人臉紅了，老奶奶你轉(zhuǎn)過頭把手放到扶手上，但她的手怎么也夠不著。此時此刻，我毫不猶豫地站了起來，很有禮貌地對老奶奶說：“老奶奶，您坐在我的位子上吧！”經(jīng)過一番推辭后，我堅定地說道：“我爸爸坐在那兒，我可以叫爸爸抱著我�！八�猶豫了一下就答應(yīng)了”。時間一轉(zhuǎn)眼就過去了，到了終點(diǎn)站，這件事就過去了，但我還是清清楚楚的記在心里。

　　我還清清楚楚的記得公交車上的一件感人的事。那是在前幾年的時候，我和外婆坐公交車回家，此時，有一個七十幾歲的老婆婆上了車，同時有一位十幾歲的青年，也跑上了車。說時遲，那時快。這位青年剎那間把老婆婆的座位搶走了。與此同時，有一位大姐姐走了過來說：“老婆婆你好，我的位置給你坐吧！”老婆婆再三推辭，可大姐姐還是把座位讓給了她。當(dāng)時，我想了想，為什么不是我讓座位呢？如果我讓了給她，就會有很多人喜歡我，和我成為朋友。同學(xué)們，講文明、講禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們時時刻刻都要做到。

　　因此，我要向大家呼吁：同學(xué)們，讓我們一起來建設(shè)文明美德社會吧！

人事作文600字 篇2

　　以身作則案例

　　名教育家張伯苓，1919年之后相繼創(chuàng)辦南開大學(xué)、南開女中、南開小學(xué)。他十分注意對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，并且身體力行，為人師表。一次，他發(fā)現(xiàn)有個學(xué)生手指被煙熏黃了，便嚴(yán)肅地勸告那個學(xué)生說：“煙對身體有害，要戒掉它�！睕]想到那個學(xué)生有點(diǎn)不服氣，俏皮地說：“那您吸煙就對身體沒有害處嗎?”張伯苓對于學(xué)生的責(zé)難，歉意地笑了笑，立即喚工友將自己所有的呂宋煙全部取來，當(dāng)眾銷毀，還折斷了自己用了多年的心愛的煙袋桿，誠懇地說：“從此以后，我與諸同學(xué)共同戒煙�！惫�然，打那以后，他再也不吸煙了。

　　為人師表

　　我國著名教育家張伯苓，1919年之后相繼創(chuàng)辦南開大學(xué)、南開女中、南開小學(xué)。他十分注意對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，并且身體力行，為人師表。一次，他發(fā)現(xiàn)有個學(xué)生手指被煙熏黃了，便嚴(yán)肅地勸告那個學(xué)生：“煙對身體有害，要戒掉它。”

　　沒想到那個學(xué)生有點(diǎn)不服氣，俏皮地說：“那您吸煙就對身體沒有害處嗎?”張伯苓對于學(xué)生的責(zé)難，歉意地笑了笑，立即喚工友將自己所有的煙全部取來，當(dāng)眾銷毀，還折斷了自己用了多年的心愛的煙袋桿，誠懇地說：“從此以后，我與諸同學(xué)共同戒煙�！惫�然，打那以后，他再也不吸煙了。

　　紅頂商人的中庸之道

　　胡雪巖以他卓越的`圓通能力在夾縫里生存發(fā)展。在官場、漕幫黑白兩道的夾縫里，在民族經(jīng)濟(jì)與西方經(jīng)濟(jì)的夾縫里，在左宗棠與李鴻章的夾縫里，他踢打出了一個世界、一方天地。胡雪巖的飛黃騰達(dá)是熟諳、遵守、利用潛規(guī)則的結(jié)果。但遺憾的是，這個夾縫最終毀了他，左宗棠的死使他成了官場傾軋的犧牲品。從白手起家到富甲天下，再回到一文不名，胡雪巖走完了他人生軌跡的圓圈。

　　分析：一個絕頂聰明之人，往往善于利用規(guī)則而不是創(chuàng)造規(guī)則。胡雪巖的一生驗(yàn)證了這一道理，同時也說明另外一個道理：“玩火者必自焚”。

　　話題：“規(guī)則與人生”“規(guī)則的雙刃性”

人事作文600字 篇3

　　我們的生活中，人來人往，好心人無處不在，可又有幾個是能讓我們記憶深刻的呢？有那么一個人，在茫茫人海中是那樣的不起眼，可現(xiàn)在回想起來，那一幕卻依然清晰地呈現(xiàn)在眼前——

　　七月的一天上午，萬里晴空，我和奶奶吃完早飯后，準(zhǔn)備去目瀾洲逛逛。上了762路公交車，當(dāng)時人很多，沒有空余的位子了，我只好選擇在一旁站立。車行駛到“綠楊三村站”，上來了一位老奶奶，滿頭白發(fā)，拄著根拐杖，看上去身體還算硬朗。只見她站在車門口，不停地在摸自己的口袋，嘴里嘟囔著：“我的老年卡呢？怎么剛才都還在，現(xiàn)在就是找不到了呢？”我仔細(xì)看了她一眼，她額頭上滲出了汗珠，反復(fù)地摸身上的口袋、褲袋，顯然有些著急。其他未上車的乘客，都焦急地排在她身后，急著要上車。說時遲，那時快，排她身后的一位穿著藍(lán)白格子襯衫，短頭發(fā)的年輕人，迅速從自己的口袋里拿出兩個一元硬幣，遞到老奶奶的面前，說：“老人家，給！快上車吧！大熱天，別找啦！”奶奶原先焦急的臉上，終于露出和藹的'笑容，不住地說“謝謝”�？赡俏荒贻p人點(diǎn)了點(diǎn)頭，擠進(jìn)了擁擠的車廂，很快不見了身影……

　　那一刻，我真的很感動。特別感謝、欽佩那位年輕人，一個小小的舉動體現(xiàn)了綢都市民的正能量！要為他點(diǎn)一個大大的贊！

　　老師在課上總是和我們說：“幫助別人，就是在幫助自己�！苯裉煸诠�交車上看到的這一幕，年輕人用自己的實(shí)際行動告訴我們：文明城市，從我做起，從身邊的小事做起。在公交車上給老爺爺、老奶奶們讓座，給高溫天為我們開車的公交駕駛員說聲：辛苦了！總之，盡自己的能力給社會帶來更多的溫暖，讓自己也成為這些好心人中的一員。

人事作文600字 篇4

　　當(dāng)我們演繹著自己的人生時，才知道它有多么困難——題記

　　聽到姑姑考進(jìn)了廣美。我聽到別人贊賞的話語。我聽到心里的我說，努力畫畫，你也可以

　　那是我不會忘記的一刻。四年級我被老師選進(jìn)了美術(shù)組、當(dāng)時的我心中是那么激動，我一直都向往這個地方，因?yàn)槲蚁矚g畫畫�！霸趺磁�的，都說過了這里不能這樣畫！怎么這么不用心呢？”我心中一緊，低著頭不敢去看老師、怕她又會說出來，覺得那是多么丟人的事情啊�！斑@里因該這樣畫、多一些層次感....知道么。以后用心些”我看著羅老師把腰彎下來，拿著筆一邊教我一邊畫。等老師走后，我心不在焉，始終在想老師當(dāng)著這么多人的面說我，真是丟人，以后不能讓老師看到不好，雖然我現(xiàn)在畫的不好，但是并不代表以后不好。我的自尊心很強(qiáng)，所以我要在畫畫方面變的更優(yōu)秀

　　六年級我得了學(xué)校一等獎。但是我的考試成績卻不理想。爸爸說：“畫什么漫畫，要畫就畫素描�，F(xiàn)在哪有人考試還畫漫畫的！何況你成績還不好”爸爸似乎很生氣，說完之后一直抿著嘴巴，手插在腰上。臉上明顯有些泛紅。我哭了，但是我不敢哭出聲。我怕爸爸又會罵出來。之后，我學(xué)了素描。畢竟我不想放棄畫畫。老師對我說過，我在畫畫這方面有天賦的。

　　初一，我想報漫畫社，但是沒進(jìn)。在我努力下，初一下學(xué)期，我走進(jìn)了漫畫社，那時候的`心情無法用言語形容！我并不像那些優(yōu)等生，我只有自己努力才行。

　　我們演繹著自己的故事，自編、自導(dǎo)、以為有自看的時候。卻不知有無數(shù)的人觀看。自己的角色演的好與壞就如同生活中自己的好與壞。

　　管人事過往的快，但是角色依然不變�，F(xiàn)在。我不僅要畫的好，更不能讓爸爸失望。演繹得角色、就讓它演繹得更精彩吧。盡

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