- 相關(guān)推薦
這也是課堂作文600字（精選26篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的這也是課堂作文600字，希望對大家有所幫助。
這也是課堂作文600字 篇1
當(dāng)你走過電影院時(shí)，那濃濃的爆米花香味勾引著你的鼻尖；當(dāng)你來到小攤邊，買一盆爆米花時(shí)，那金燦燦的樣子，讓你不能再等待。
但是你有沒有想過，這么一粒爆米花需要付出多少心血和時(shí)間才能換來呢？
小時(shí)候，阿巴帶來一包爆米花，我看著它在微波爐里一圈又一圈地轉(zhuǎn)著，拋開了煩惱，心中只有吃的欲望。長大的時(shí)候，我們每每來到電影院，就央求媽媽給我們買爆米花。雖然不再幼稚，但沒有感到爆米花的來之不易。
現(xiàn)在我來到外婆家的玉米地里，置身在金燦燦的玉米地中，凝望著隨風(fēng)搖擺的玉米時(shí)，我深深的感嘆：啊，一粒粒平凡的玉米原來是爆米花的真面目。如今我們吃到了爆米花，就應(yīng)該感謝大自然。
我們都是城里的孩子沒有經(jīng)歷過農(nóng)民伯伯的艱辛勞作，但它還是一粒種子時(shí)，它還十分弱小，毫無聲息，它只能等待雨水的滋潤，陽光的照耀，農(nóng)民的施肥和無微不至的照料，才能茁壯成長。有可能它在某一天頂開頭上的那塊石頭，抽出綠芽迎接第一縷陽光，一個(gè)月、兩個(gè)月、三個(gè)月……等到秋天才能成熟。
植物和人類一樣，只有辛苦的.付出和耐心的等待，才會(huì)有收獲。記得在3、4年級(jí)的時(shí)候，我們班里研究綠豆芽在沒有水分下的生長情況。我一開始還興致勃勃的把綠豆分別放在紙巾和濕紙巾上，小心翼翼地包好，每隔一段時(shí)間都會(huì)拿出來看一看，看看有沒有長出來。一天過去了，我期待得打開紙巾，發(fā)現(xiàn)里面一點(diǎn)變化都沒有，我頓時(shí)失落極了，頭也不回就走了。一天、兩天、三天……我想把它扔掉時(shí)，意外的發(fā)現(xiàn)了，那綠豆已經(jīng)脫下了外衣殼，探出了腦袋，這時(shí)我看到了生命的魅力。我想到了，只有付出才有收獲。
俗話說"天下不會(huì)掉下餡餅來"，你想到達(dá)成功的彼岸，只有付出努力才可能有收獲。
生活中的每一個(gè)地方都是我們的課堂，每一種東西都是我們的教材，我們在大自然的課堂中得到受益一生的道理和知識(shí)。
這也是課堂作文600字 篇2
天空灰蒙蒙的，已然沒有往日的陽光明媚。然而我的心情也似如此的不美麗，這又是第幾次了呢。我的'眼淚溢出了眼眶，靜靜劃過我的臉蛋，我難過地將畫筆扔斷，眸子里全無當(dāng)時(shí)學(xué)畫畫時(shí)的神采。
我窩在家里，心情壓抑，我就出去走走，看看外面的世界是多么得美好，早已不見那灰蒙蒙翠綠的樹葉，縷縷陽光透過沙沙作響的翠葉投在地上，整個(gè)世界的色彩是多么豐富。
頓時(shí)，我被一個(gè)厚重的繭子吸引了，那個(gè)繭子在不停地顫動(dòng)。我漸漸走進(jìn)，只見它“刺啦”一聲，破開了一個(gè)小口子，這是一只小蝴蝶，那小小的口子只能伸出它的爪子，可是就算如此，它也絲毫不氣餒，繼續(xù)努力，可是這個(gè)繭子似乎格外的重，它完全動(dòng)不了，我只是靜靜地看著，因?yàn)槲矣X得它一定不會(huì)放棄。我如此期待，然而這小家伙也沒有讓我失望，它蓄力一擊，那個(gè)繭子立刻開了一個(gè)大口子，可它似乎也累著了，靜靜地不動(dòng)。我想：難道它死了！我皺了皺眉頭。
突然，它的觸角動(dòng)了動(dòng)，仿佛在說：“我活著，我沒死�！蔽业难劬镩W爍著不可思議的光芒，帶有神秘的色彩。我深刻地明白了一個(gè)道理：那就是不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。我正是明白，所以才如此深信這只蝴蝶能破繭成蝶。
然而，那只蝴蝶也是在奮斗在拼搏，因?yàn)楝F(xiàn)在，它才是那個(gè)掌握自己。我不自覺地盯著它，不知何時(shí)，又已重新熱血沸騰。它終于掙脫了束縛自己的牢籠，挺過了這段艱難的經(jīng)歷。它在經(jīng)歷了這些后，也變得更加完美，它就像重生一般，輕盈的身姿，以黑色為主調(diào)，卻帶有絲絲鮮紅的翅膀，為它增添了一分神秘，我注視它緩緩遠(yuǎn)去。
這段經(jīng)歷對我來說，就是一個(gè)課堂。它教會(huì)了我努力，教會(huì)了我堅(jiān)持，教會(huì)了怎樣磨練自己的意志，帶著這些，我將在我日后的人生道路上更加努力。
這也是課堂作文600字 篇3
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮時(shí)，當(dāng)太陽把金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹時(shí)，當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地打了幾個(gè)卷兒，再輕輕落地時(shí)，我們迎來了嶄新的中學(xué)生活，宿舍也成了我的第二個(gè)家。
小時(shí)候，常常嘲笑因?yàn)榧乃薅ㄑ蹨I的姐姐，可不知何時(shí)，我也成了一位戀家的小女孩。唉，思鄉(xiāng)之苦何時(shí)了？無奈之時(shí)，我只好忍住眼淚，與舍友們并肩作戰(zhàn)。我們都知道，我們必須以最好的狀態(tài)迎接每一天的開始，只有這樣才能不辜負(fù)父母的血汗錢和花在我們身上的一切心血。每天晚上，我們都幻想著旁邊有爸爸媽媽的親切呵護(hù)，對��！有爸媽的'溫暖在，我們還難過什么呀？
寄宿給我們帶來的不僅是離家之苦，還有每天緊張、忙碌的生活節(jié)奏。每天早上六點(diǎn)鐘天還未亮，與周公對弈回來，我們便睜著惺忪的睡眼在那里刷牙、洗臉，趕著時(shí)間。對于笨手笨腳的我來說，疊被子又成了一大難題。一會(huì)兒疊成三明治，一會(huì)兒疊成豆腐干，最后還是在舍長的幫助下才終于疊得像樣了一些。吃完晚飯，我們還沒來得及在舒適的床單上躺一會(huì)兒，便又得匆忙去上晚自習(xí)，直到晚上九點(diǎn)半我們繁忙的一天才算結(jié)束。盡管很累，但是我們宿舍里沒有一個(gè)人說過想要放棄，因?yàn)槲覀冎�，總有一天要在社�?huì)上獨(dú)立，我們必須學(xué)會(huì)怎樣生存，適應(yīng)緊湊的生活。
通過幾個(gè)月的寄宿生活，忽然發(fā)現(xiàn)，自己在某一瞬間似乎長大了。宿舍好像是我們的另一個(gè)課堂，它真的教會(huì)了我們很多很多。離開家的溫馨，我們懂得了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了自立并適應(yīng)急促和生活節(jié)奏，不再依賴于爸爸、媽媽。在艱辛中捏盤，奮斗中長大，似乎也不失為一種生活的享受。
微風(fēng)輕拂，又是楊柳依依，櫻花爛漫，那幢宿舍樓在晨霧中迸發(fā)著朝氣。初中三年的時(shí)光，我們將會(huì)在這個(gè)特別的課堂里，成長！
這也是課堂作文600字 篇4
學(xué)習(xí)無處不在。一次交談,一次游玩都是學(xué)習(xí)�；蛟S在不經(jīng)意間你就學(xué)到了很多東西。而我在昨天,就正好學(xué)到了很多。
在木讀瀆大運(yùn)城剛剛開業(yè)的連鎖店——江南大院里,總是人滿為患。而為什么江南大院可以做到如此呢?我一光顧此店就明白了。
此店的門口就是用的江南特有大門設(shè)計(jì),令人眼前一亮,而那三層,石制臺(tái)階既古香古色，又多少少依稀擋住了些內(nèi)部景致,給人一種曲徑通幽的感覺。循石階而上,通過長廊,是一小片人工池塘,池塘上幾只小船悠然自得地在水上漂動(dòng)。船內(nèi)的人淡笑風(fēng)生,十分自在。沿兩邊長廊繞過池塘,便是整個(gè)大院的主要部分。樓下石臺(tái),石凳,樓上木制廂房,而那些廂房的名子別有一番風(fēng)昧,望月樓、芙蓉樓…….似乎是”明月松間照,清泉上流”的完美意境。上樓的臺(tái)階不同門口的,是木頭制成的,比門口的寬得多,長得多,似乎表現(xiàn)的是其好客之本質(zhì)。張開雙臂笑迎八方賓客。
樓下大于樓上,也勝于樓上。
高雅的`名字在樓下也是不少見的。留園,政園之類似乎更美于樓上。其本身就自帶一種意境,不需要用任何語言去修辭。身在大院，心在蘇州名園。樓下的植被也遠(yuǎn)盛于樓上,吊蘭,綠蘿自然不必說,仙人掌等圍石墻而種，似乎保護(hù)著石墻不可侵犯的尊嚴(yán),“天“與“地”完美融合，造就了這江南大院。
在這里的人似乎看重的不是菜，而是境,這可能是其最大的一個(gè)看點(diǎn)。將江文化與吃飯相融合便是顧客心之所向。這----
江南大院，便是課堂——舌尖上江南的課堂與山水樓閣江南文化的課堂。
這也是課堂作文600字 篇5
說到“課堂”，大家想到的應(yīng)該是發(fā)出瑯瑯讀書聲的同學(xué)；教會(huì)我們知識(shí)的老師；充滿溫暖快樂的教室。但是經(jīng)歷了那件事之后，我不得不感嘆：這，也是課堂。
那天是周末。天陰沉沉的，雨一個(gè)勁地下。我打著傘，走在滿是水漬的小路上，悠閑地漫步。猛然覺得傘下有些擁擠，側(cè)臉一看，原來是個(gè)年齡十歲左右的小姑娘，稚氣未脫的臉上還掛著幾滴晶瑩的'雨
珠，她抬頭沖著我笑嘻嘻地說：“小哥哥，借個(gè)光，好嗎？”
“……嗯，好的……”我嘴上這么說，可心里卻不這么想：哼！這算什么？我和你素不相識(shí)，傘這么小，我一個(gè)人都不夠打哩，你擠進(jìn)來，那我還不成落湯雞了？還男女同傘呢。
我和她默默地走了一段路，忽然感到肩頭涼涼的，側(cè)臉一看，我不由地驚叫起來：“哎呀！衣服濕了！”說著，還不高興地瞥了小姑娘一眼。她好像猜出了我的心思，低著頭，沒說什么。
我們各懷心事地又走了一段路，心里正盤算著這該死的“偶遇”該怎樣擺脫，卻突然感到腳下一滑，還沒來及驚叫，就已經(jīng)重重地摔倒在地�！鞍ミ�！我的天！——疼死我了！”我一邊呵著手，一邊不禁呻吟起來。
“小哥哥，給你——”一塊手帕遞到了我的面前。這是一塊嶄新的手帕，上面是手工繡制的圖案——一只可愛的小白兔�！啊丁弧也荒芤@么干凈……還是新的呢！”我不好意思地婉言謝絕。
“小哥哥！老師說過，別人的困難就是你的困難，你身邊的人可能隨時(shí)都需要幫助……”
“你身邊的人可能隨時(shí)都需要幫助……” 怎么那么熟悉？耳邊飄過的這句話讓我想起了五年前。
同樣是個(gè)灰蒙蒙的雨天，我的單元考試砸了。我沮喪地坐在校門口的小路上，無心撐傘，任憑雨點(diǎn)滴在我的身上。突然，我感到似乎雨停了，抬頭一看，一位大姐姐正撐著傘，微笑地看著我。她溫柔地說：“而今春雨霏霏，正是大好時(shí)節(jié)，干嘛那么郁悶呀！”我望著她那清秀的臉，聽著那柔柔的聲音，不知道為什么，心頭一陣發(fā)酸，憋了一上午的淚水似乎瞬間就決堤了，不禁放聲大哭起來。不知道過了多久，又聽見那溫柔地聲音說：“現(xiàn)在，好些了嗎？告訴姐姐，怎么了？”我一下收住淚水，一邊擦拭，一邊不好意思地說：“大姐姐，我考砸了，一定是我笨！一定是的！”我完忍不住又抽泣了起來。
大姐姐笑了：“你千萬不要這樣想，每個(gè)人生來的資質(zhì)和身體都不同的，都有一定的缺陷，但努力了就是最棒的！這次失誤了，不是還有下一回嗎？”
是呀，一次失誤怎么可能就是定局呢？還有下一回呀！我破涕為笑了，抬起臉，對大姐姐說：“姐姐，你真好，對陌生人也……”
大姐姐一把將傘塞到我的手中：“記住，失敗乃成功之母！你身邊的人可能隨時(shí)都需要幫助……”說完，轉(zhuǎn)身踏入了雨中……
又是這熟悉的話語，我不再猶豫，接過小妹妹遞過來的手帕。此時(shí)，我的眼中，小姑娘漸漸模糊，變成了那位面目清秀的大姐姐，她們給了我極大的震動(dòng)，我似乎瞬間懂得了很多很多……
原來，課堂的姿采還可以在這里展現(xiàn)。我重新拾起傘，拉過小妹妹的手，一起歡悅地走進(jìn)了雨中……
這也是課堂作文600字 篇6
在生活中，有許許多多的人給你教導(dǎo)。在這短短的教導(dǎo)中，你會(huì)明白很多做人做事的'道理。這，也是課堂。
一次，我和爸爸媽媽，去野外去踏青。我一邊走，一邊吃著香蕉，和爸爸媽媽談天說地。吃完香蕉后，我想都沒想，便把香蕉皮扔在草地上。爸爸叫我停下來，把香蕉皮撿起來放進(jìn)垃圾袋里，并告訴我：“這樣做不對，你想想，如果我們每個(gè)人都像你這樣把垃圾扔在路上，那我們此時(shí)才的土地將會(huì)成為垃圾堆，惡臭四散。人們一見到就會(huì)迅速跑開，更不要說來這踏青了，著你空把臉一株小草都很難成活！以后不要再這樣了，一有垃圾，又一定要及時(shí)扔在垃圾箱里，如果沒有垃圾箱，就先用手拿著，或放進(jìn)一個(gè)垃圾袋里，知道了嗎？”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說了一聲：“知道了�！薄@，也是課堂。
現(xiàn)在，我長大了，不會(huì)在亂扔垃圾了。事情雖然過去很久，但仍然令我記憶猶新。是啊，課堂是無處不在的，時(shí)間雖然不長，卻能教會(huì)我們許多東西。
——這，也是課堂。
這也是課堂作文600字 篇7
在五月下旬我們懷著滿心的期待開始了為期5天的社會(huì)實(shí)踐，這幾天我們學(xué)會(huì)了許多。
我們學(xué)會(huì)了磨豆?jié){、打糍粑，這兩種食品的制作都需要團(tuán)隊(duì)合作才能成功。整理內(nèi)務(wù)是一件考驗(yàn)人耐心與細(xì)心的事。在大禮堂中進(jìn)行的紀(jì)律教育讓我明白了軍營中的嚴(yán)格。
花卉一課讓我了解部分花的花語，還知道每個(gè)人都有不同的.花座，每個(gè)花座都有不同的花語。體驗(yàn)三農(nóng)讓我們更加了解三農(nóng)，親近大自然，看人與自然的完美融合。
一位年過古稀的老爺爺為我們講述了國旗、國歌及國旗法的誕生，是我們對它們有了更深的認(rèn)識(shí)，更加愛自己的國家。從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)到現(xiàn)在農(nóng)業(yè)是我們國家農(nóng)業(yè)發(fā)展的轉(zhuǎn)折。
這五天來令我記憶最深刻的一刻便是“領(lǐng)袖”。這個(gè)“游戲”的殘酷令我明白了：如果要成為一個(gè)領(lǐng)袖就必須承擔(dān)更大的責(zé)任，也讓所有人明白了團(tuán)結(jié)的重要性。
在茶藝的學(xué)習(xí)中，我了解到茶的種類、茶具及泡烏龍茶的十八道工序。靜心體會(huì)茶香為我?guī)砩硇纳系姆潘膳c味覺上的享受。
農(nóng)訓(xùn)不僅能培養(yǎng)我們的耐心，讓我們對待生活中的每件事都小心、細(xì)心；還能讓我們進(jìn)一步加深團(tuán)隊(duì)意識(shí)，讓我們知道了團(tuán)隊(duì)的命運(yùn)緊緊系著我們個(gè)人的命運(yùn)。
這，也是課堂。
這也是課堂作文600字 篇8
生活中，如果留心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊處處都是課堂。不必說探索星空學(xué)習(xí)天文，也不必說設(shè)計(jì)高樓大廈學(xué)習(xí)建筑，單是寒假里出門走親訪友，就能學(xué)習(xí)到五花八門的“知識(shí)”。
課堂一：公交車讓座大年初一那天，我和哥哥姐姐們坐車去泰華，車?yán)锶硕碌盟共煌�，又加上大包小包，活活讓人喘不�?dòng)氣。車走了好久，好不容易有了一個(gè)空位，哥哥姐姐們都照顧我小，讓我坐。又過了一站，一位老奶奶上來了，她拄著拐杖，頭發(fā)灰白，滿臉褶皺，晃晃悠悠險(xiǎn)些摔倒。這時(shí)，車上有玩手機(jī)的，有裝睡的，有聊天的'，沒有一個(gè)人主動(dòng)讓座，我當(dāng)時(shí)也很困，但還是起身喊了一聲：“奶奶，您過來坐吧！”哥哥姐姐們扶著她過來，老奶奶坐下后對我們笑笑說：“謝謝你們啊！”還拿出口袋里的花生給我們吃，我們本不愿拿，但看到老奶奶態(tài)度堅(jiān)決，就拿了兩顆。回到家，我們看電視時(shí)，正在播中華民族傳統(tǒng)美德——尊老愛幼的公益廣告，這時(shí)我才想起那兩顆花生，剝開嘗嘗，心里美滋滋的，這花生也別有一番滋味。
課堂二：年夜飯趣味大年三十晚上，我們一家十四口人歡聚一堂，等飯菜酒肴一切準(zhǔn)備就緒時(shí)，我們?nèi)フ垹敔斏献�，爺爺坐好了，我們才依次坐下。爺爺看我們坐齊，開始動(dòng)筷子，爺爺吃過第一口菜，我們才能動(dòng)筷子。當(dāng)爺爺舉杯說新年祝詞時(shí)，大家都放下手中的筷子，端起酒杯，靠在圓桌邊緣上，靜靜地聆聽著爺爺總結(jié)過去的一年，表揚(yáng)大家取得的成績，提出新的一年的期望。這時(shí)我偷瞄了伯伯、娘娘和爸媽一眼，他們眼神中滿是謙虛和恭敬，專注的望著爺爺，這一幕讓我心頭一震，這不正是《弟子規(guī)》里的“父母命，須敬聽”嗎。在他們的影響下，我們小孩子們吃飽了也沒有離桌，一直坐好聽爺爺和父輩們談家常。一直到爺爺說大家都吃好喝足了，去看春晚吧，這才起身請爺爺奶奶到客廳休息。這看似短暫的一頓年夜飯，卻是一節(jié)家風(fēng)大課堂。繼承長輩的美德，學(xué)習(xí)做人的良好品格。
課堂三：…………生活，其實(shí)就是一個(gè)大課堂，可以學(xué)到五花八門的知識(shí)，處處都會(huì)讓你有新的發(fā)現(xiàn)！只要留心，生活處處皆學(xué)問！
這也是課堂作文600字 篇9
人生是多姿多彩的，它不會(huì)一成不變 ，也不會(huì)過于繁雜，但我們往往在這看似平淡的生活中，丟失了許多，甚至，丟失了人與人之間的將心比心。
上周四，我們在上完最后一節(jié)課后，我們一如既往地來到操場上追尋風(fēng)一樣的感覺。但與往常不同的是，操場上比以往多了些許的飲料瓶子。而我身為生活委員，望著愈見稀少的班費(fèi)，不禁萌生了這樣一個(gè)念頭：不如把這些瓶子撿起來當(dāng)作班費(fèi)吧！
說罷，我便征詢老師的意見后開始了撿拾之旅。時(shí)間一分一秒的過去，我們的戰(zhàn)利品數(shù)目也算不錯(cuò)。但，我原以為事情就這樣結(jié)束了�？�，誰也沒想到只是因?yàn)橐淮螣o心之過，卻給我們了一次無與倫比的課堂。
事情都只是源于勞委們的一個(gè)舉動(dòng)——垃圾桶里撿拾飲料瓶。我們本來以為這些并沒有什么的，只是希望能夠給班級(jí)掙更多的班費(fèi)。但卻在我們回來的路途上，遇到了我們的導(dǎo)師——清潔工阿姨。在回來的路途上，我們碰到了她，她望著我們手里的瓶子，訓(xùn)斥了我們一頓，我們當(dāng)初并不當(dāng)一回事，可誰知，她，竟然找上門來了。
就在我們課上到一半時(shí)，那個(gè)熟悉的身影突然出現(xiàn)在班級(jí)門口，我起初先是愣了一下，但很快就清醒過來了，因?yàn)樗缫芽邕M(jìn)了班門，數(shù)落著我們那些種種“不道德”的行為。她的語氣很生硬，語氣中充滿了許多的不情愿，許多的不滿。而她的手也隨著她的話語在空中比劃著。表情也是從班門前的平平淡淡變成了烏云密布。而此時(shí)的我們，在聽說這件事后，有人在嘲笑著，有人在忙著，而我，卻在沉思著。
當(dāng)阿姨走后，聶老師也對我們進(jìn)行了一番的說教，而我，頓時(shí)似乎明白了些什么。而這次的事件，卻是給我們好好上了一課。讓我們明白，這，也可以是課堂。
在現(xiàn)在的這個(gè)社會(huì)，我們看似平平淡淡的過著屬于自己的生活，但實(shí)際上，我們卻在邊走邊丟失著許多。而這次的事件，也證明了我們所丟失的，丟失的是人與人之間的將心比心。我們總是為自己所著想，卻忽略了身邊的'人，我們總是做著一些對自己有利的事情，卻并未想到你所做的這些事情是否會(huì)殃及到其他人。就如這次的事件，我們只顧著為自己的班上著想，卻忽略了清潔工阿姨的感受。雖然為班上著想是好事，可，我們卻忽略了阿姨的感受。其實(shí)，她們也并不容易，拿著微薄的工資，卻撐起了整個(gè)校園的儀表。而我們所遺棄的瓶瓶罐罐也成為了他們補(bǔ)貼家用的另一種方式。
可是，我們卻無情的搶奪了他們的資本，這，換做誰來說都不好受吧。我們無情的把他們的飯碗搶去了，也就意味著他們將會(huì)失去一次機(jī)會(huì)，而機(jī)會(huì)是人人都想得到的吧，但我們卻搶走了本該屬于他們的機(jī)會(huì)。這也難怪阿姨會(huì)對我們拉下臉。因?yàn)樗麄兪冀K都明白，這個(gè)機(jī)會(huì)很寶貴 ，他們每天都把握住這些機(jī)會(huì)，可如今這些都被我們搶走了，這，誰能好受。而這一舉動(dòng)，也帶給了我們很大的震撼，而我們也深深明白了：我們應(yīng)該學(xué)會(huì)將心比心，去體諒他人，而不是為自己謀利，為他人所著想，這往往比為自己謀利來得有意義的多，而這些，都是阿姨為我們上了這樣一節(jié)精彩的課堂。這也是課堂。
而這節(jié)課，教我們學(xué)會(huì)了珍惜，教我們學(xué)會(huì)了尊重，更教會(huì)我們學(xué)會(huì)了將心比心。人與人之間，最重要的就是體諒別人，在處理事情時(shí)，換位思考一下，讓彼此都感受到將心比心的力量，讓大家都感受到人心間的美好。這，也是課堂。
這也是課堂作文600字 篇10
溫暖的陽光從窗外射了進(jìn)來，照在我的身上，聽著蟬的鳴叫，我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)特別的老師為我上的.特別的一堂課。
我喜歡蟬，喜歡在夏日趴在窗前曬著沐光浴，聽著風(fēng)兒這臺(tái)收音機(jī)傳來蟬的演唱會(huì)，那也許并不是一種享受但這歌聲總可以令我安然入睡。一離開夏天，我就心神不寧，沒有了蟬的歌聲，晚上總是睡不著，精力也似乎隨著蟬的走遠(yuǎn)而遠(yuǎn)去了。可是一到夏天，我的精力又回來了，就好像出門旅游了一番。
但夏天來臨時(shí)，我總是想問“為什么蟬只在夏天開演唱會(huì)呢？蟬什么時(shí)候再回來呢？”雖然母親給了我答案——夏天，可我還是問，無休止地問。
記得那是冬天，我我仍等著蟬，等得不耐煩，又問母親：“蟬什么時(shí)候再回來？”母親說：“總是問，總是問，你怎么不自己去找找？”母親當(dāng)然知道，我找不到蟬，只是打發(fā)我走罷了，可我真的去找了。我笨拙的走到門屋外的草地，到處找啊找，找了好半天，還是沒有找到。我突然“醒”了過來：蟬每個(gè)冬天、春天、秋天，他們都在練習(xí)，備戰(zhàn)夏天的演唱會(huì)。想到這里，我點(diǎn)點(diǎn)頭，自以為正確，我們天問自己：“蟬為什么要準(zhǔn)備三個(gè)季節(jié)呢？”我不斷地問自己，知道現(xiàn)在，雖然我已將知道了答案，可我仍然不斷的問自己。
只有堅(jiān)持練習(xí)，學(xué)習(xí)，你才可以做得越好，只有努力才能成功。這就是那個(gè)特別的一堂課送給我的禮物。大自然就是這樣，只讓你發(fā)現(xiàn)，而不是直接的告訴你，所以，自然導(dǎo)師還交給了我另外一個(gè)道理，只有細(xì)心琢磨人生和困難，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)人生和困難也可以變得很簡單，只是你沒有發(fā)現(xiàn)罷了。
這也是課堂作文600字 篇11
在人生的道路上，課堂無處不在，也必不可少。它有時(shí)在草叢間，有時(shí)在書本里，有時(shí)在花朵中。
那草叢里的螞蟻，給我上了一節(jié)最深刻的課。它們在大火來臨時(shí)，迅速抱成一個(gè)團(tuán)，向火圈外面滾去。在滾的時(shí)候，人們可以清楚的聽見“噼里啪啦”的響聲，伴隨這響聲的，還有一股濃濃的糊味兒。沒錯(cuò)，是外面一層螞蟻已經(jīng)被烤焦了。它們雖然烤焦了，卻依然沒放手，直到滾出火圈。這一個(gè)個(gè)微不足道的媽蟻，給我上了最深刻的一節(jié)課，它們寧可痛苦的被烤焦也不松手，它們的強(qiáng)大與團(tuán)結(jié)，讓我難忘而又深刻。
那本書中的項(xiàng)羽，給我上了精彩的一課。你與劉邦結(jié)義，約定好誰先進(jìn)城誰當(dāng)皇，可你在快打下城墻時(shí)，劉邦卻乘虛而入，當(dāng)了皇帝。你氣憤不已，又無可奈何，只能與劉邦開戰(zhàn)。到最后，你被劉邦的軍隊(duì)逼到烏江時(shí)，大喊一聲：“大江東去�！北隳脛ψ晕�。項(xiàng)羽，你的豪邁與悲哀，給我上了一節(jié)最精彩的一課，讓我為您悲嘆。
那花叢中的臘梅，給我上了一節(jié)終身難忘的.課。臘梅十二月開花。那臘梅，紅的像火，白的像雪。那一朵朵大紅的花，猶如一支支火把，點(diǎn)起人們心里那份希望，那一朵朵雪白的花，猶如一個(gè)個(gè)小雪花藏匿在雪中，傷佛是雪的一部分。風(fēng)雪越大，花就開的越盛，頂著風(fēng)雪，讓人們明白它的美。臘梅，你的堅(jiān)持，給我上了一節(jié)終身難忘的課。讓我明白了，人越堅(jiān)持，心就會(huì)越美麗。
螞蟻雖小，但它們團(tuán)結(jié)。
項(xiàng)羽雖豪邁，但他有悲哀。
臘梅雖出自寒冬，但它卻會(huì)堅(jiān)持。
它們就是我人生中的一堂堂課，教會(huì)我許多知識(shí)，伴隨我成長！
這也是課堂作文600字 篇12
生活多姿多彩，課堂無處不在。無論我們年齡大小、經(jīng)歷多少，對于這個(gè)充滿未知的世界來說都是一個(gè)學(xué)生，正如古話所說的：“活到老，學(xué)到老。”
挫折或許人們都不大喜歡，但它們也可能成為我們生活中的成長課堂。
挫折，教會(huì)了我成功的秘決。
有這么一個(gè)故事深藏于記憶中。從前，有一塊石頭和一座石雕龍被擺放在公園里，來往的人們總是踏著石頭去看石雕。石頭因此感到憤憤不平：我們都是石頭，憑什么我們的.待遇卻如此不同呢？但石雕說的一番話讓石頭沉默：“在石廠里，你安逸地躺在一邊，但我卻受著千刀萬刺的疼痛。也正是我經(jīng)歷了磨難，我才會(huì)有今天的榮耀。”這個(gè)簡單的故事卻給我上了一節(jié)人生之課：只有歷經(jīng)一次次的磨難，才能走向成功。
挫折，教會(huì)了我要努力。
從五歲起，我就愛上了彈鋼琴。我每天都會(huì)認(rèn)真地練琴，一次次的考級(jí)，一次次地學(xué)習(xí)進(jìn)步。終于有一天，老師告訴一個(gè)我期待已久的消息：“三個(gè)月后你就可以考十級(jí)了！”可能是因?yàn)樘?dòng)了吧，我這一個(gè)月練琴都不太認(rèn)真，連備考的曲目都不太熟�？荚嚂r(shí)，我心里十分緊張。當(dāng)我的手碰到琴鍵時(shí)，我本以為會(huì)彈出一段流暢優(yōu)美的音樂，沒想到指尖流瀉出來的卻是一段雜音，發(fā)揮不太好。成績出來后，不出意料，果然沒有考過，這對我來說是重重的一擊。十級(jí)是我多年來的夢啊，可惜我卻不懂得努力。經(jīng)過反思，我下定決心：明年繼續(xù)考，臥薪嘗膽，不過不散！經(jīng)歷了挫折的我才知道了成功不是那么容易得到的，要努力才能成功。又經(jīng)過了一年的奮斗，我不忘初心，終于考過了十級(jí)。
我不喜歡挫折，但挫折卻教會(huì)了我要努力，要奮斗。是挫折這一個(gè)課堂，讓我不斷成功，不斷進(jìn)步。
這也是課堂作文600字 篇13
人，腳踏于大地上，來自泥土，也歸于泥土；人，棲居在天空下，仰望蒼穹，因敬畏而感悟造物主之偉大。人是自然之子，而自然便是我們可見卻難求的課堂。
“草不謝榮于春風(fēng)，木不怨落于秋天�！泵磕觊_春，仿佛無意間土中就冒出了稚嫩的青草，樹木抽出了小小的新芽，生命蓬勃的活力都會(huì)滲透進(jìn)我的心靈。漫步于街邊，四周高大的梧桐遮天蔽日，輕撫那粗糙的枝干。我不禁沉思，一棵樹，從一粒深埋大地的種子，穿破厚重的土層，綻開新芽，再歷經(jīng)無數(shù)次寒風(fēng)暴雨的吹打，在重重陰影中掙扎向上，這是一個(gè)多么艱辛的過程。人生不也如此？如果一味地安于現(xiàn)狀，不肯吃苦，那最后又怎能擁抱光明。反之，只有不斷奮發(fā)，頑強(qiáng)向上，懷揣著堅(jiān)定的信念，我們才能拔開云霧見晴日，逾越挫折的`大山。
從這一棵棵生機(jī)活躍的樹木中，我懂得了什么叫頑強(qiáng)，什么叫信念。
“海納百川，有容乃大”。如若自然是一位智者，那么大海便是他卓越的思想。大海的廣闊遼遠(yuǎn)，是因?yàn)樗鼜牟痪芙^和逃避，而是以博大的胸襟，接受每一條河流。無論潮起潮落，只要駐足遠(yuǎn)望，我便會(huì)被其廣闊無垠，容納百川的氣勢而震撼。它表面雖平靜，但內(nèi)里卻在不停地翻騰奔放，吸引無數(shù)勇者去探索與挑戰(zhàn)，生生不息，慷慨激昂。誠然，一個(gè)人要想獲得成功，心中雖要寬容淡泊，但也不能失熱愛挑戰(zhàn)的豪情，這不正是大海給我們的真諦么。
面對濤濤波浪，我懂得了寬容與永不停息的挑戰(zhàn)之心。
老子曰：“人法地，地法天，天法道，道法自然�！碑�(dāng)今的生活如此勿忙，讓世人顧不上抬頭仰望天空，垂頭凝視土地。然而我們卻不知，大自然才是我們最好的課堂，它讓我們學(xué)會(huì)了立足之本與乃在的精神。
這也是課堂作文600字 篇14
美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更華麗。同樣，一個(gè)打扮并不華貴，卻端莊嚴(yán)肅而有美德的人，是令人肅然起敬的�！ㄓ┡喔�
課堂就像一把鑰匙打開我們心靈的籠子，釋放我們的靈魂，讓我們的思想得到洗滌，使我們更加理解它的真諦!
就這一個(gè)陽光明媚的早晨，我徹底領(lǐng)略它了！我獨(dú)自一個(gè)人在街上走著，呼吸著新鮮的空氣，心里有種說不出的歡樂，仿佛經(jīng)過昨晚甘霖的沖刷，一切都煥然一新。
突然，我聽見一陣木棍敲打地面的“啪嗒”聲，我循聲望去，看見一位年過四十的.盲人，他手拿拐杖，不停地在黑暗中摸索著光明的大道，沒過許久失望便凝固在他的臉上了，我裝作若無其事的樣子，邁著腳步往前走。來來往往的車輛很多，嘈雜聲把盲人嚇住了，在這無助的海洋里，他似乎期待著什么，我看到盲人的樣子，心怦怦地亂跳......
這時(shí)候，一位清潔工放下了手中的活兒做過來了，他穿著紅色襯衫，帶著最純潔、最善良、最美的微笑面向那位盲人，并且緊緊握住那雙顫抖的手，盲人的臉上也漸漸的上揚(yáng)了嘴角。隱隱約約能聽到他們的對話：“您是要過馬路嗎？我扶您過去吧！”“好.....謝謝你......年輕人！”盲人的喉嚨似乎被一股暖流堵住了......
清潔工扶著盲人過了馬路，他們前進(jìn)著，一直走到很遠(yuǎn)，望著那紅色的背影，我的眼睛濕潤了......
從此，一個(gè)純真美麗的笑容定格在我心中，讓我看到了一顆最火紅的心。我看到的不僅僅是真善美的結(jié)晶，還是和諧社會(huì)中最美的音符，溝通人與人之間真誠的紐帶......
沒錯(cuò)，這也是課堂，他給我上了一節(jié)深刻的人生哲理課。
這也是課堂作文600字 篇15
課堂對于每個(gè)人都不陌生，小學(xué)、初中、高中、大學(xué)，我們都在課堂中度過，但并不是有課本的地方才是課堂。
還記得幾個(gè)月前，我在家中做著堆積如山的作業(yè)。望著好像永遠(yuǎn)也做不完的.作業(yè)，我嘆了一口氣，心中憤憤不平：老師干嘛布置這么多作業(yè)，什么時(shí)候才能做完�。课覜]有了耐心，把筆一扔，不想做了，此時(shí)的我已經(jīng)是煩躁到了極點(diǎn)。于是，我準(zhǔn)備去外面散散心。
正當(dāng)我走到大門口時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng)。仔細(xì)一看，還有一只蜘蛛呢！我蹲下來仔細(xì)地觀察著它織網(wǎng)的過程，只見它不停地來回爬，嘴中還吐著白色的絲，十分靈活。不一會(huì)，蜘蛛就織好了網(wǎng)。只見白色的網(wǎng)整潔又干凈，我不禁拍手稱贊，看來蜘蛛不愧是紡織家��！
看著看著，我突然想到了一個(gè)壞主意，把蜘蛛網(wǎng)戳破，看它怎么辦。是不是它會(huì)氣得火冒三丈？我不禁偷笑了起來。我撿了一根木棍，不停地戳它的網(wǎng)。從在我的破壞下，一張漂亮的蜘蛛網(wǎng)頓時(shí)化為烏有，我心里得意極了�？烧l知，蜘蛛又開始織網(wǎng)。我心想：嘿，你個(gè)小蜘蛛，還挺頑強(qiáng)，看我再給你戳破！于是，我又一次將它新織好的網(wǎng)戳破。但它還是不放棄，就這樣反復(fù)了幾次。最后，我沒有耐心了，于是蜘蛛成了最后的勝利者。
事后，我深深地被蜘蛛那堅(jiān)持不懈，持之以恒，永不言棄的精神震撼到了。雖然蜘蛛在我們看來十分微小，可它遇到困難不放棄。和我們比起來，它更有毅力。我們也應(yīng)該和他一樣，不怕失敗，持之以恒，就會(huì)取得一張漂亮整齊的“網(wǎng)”。
如果遇到失敗就退縮，那永遠(yuǎn)成功不了，讓我們行動(dòng)起來吧，堅(jiān)持就會(huì)成功！
這也是課堂作文600字 篇16
“怎么辦，怎么辦……哎，這道題不會(huì)��！”我枯燥地叫了起來。窗外春光明媚，太陽公公露出了笑臉，大樹爺爺悄悄地醒來了，花兒向我們招手，小草盡情扭動(dòng)著她柔韌的腰枝，一片生機(jī)勃勃的景象�？晌覅s被這枯燥、難度大的作業(yè)壓抑的無法開心起來，原本充滿活力的世界也為此變得昏昏沉沉。于是，一籌莫展的我決定出去走走。
沿著小區(qū)路邊走，只見這里開著各種各樣的花，長著許多移植過來的大樹，像公園一樣，空氣自然也很清新。一瞬間，夾雜在石板路縫里一顆不起眼的小草映入了我的眼簾。那小小的`縫隙里，那堅(jiān)硬的石板路下，長出了一小株綠油油、挺拔的小草，它們是多么勇敢啊！用自己弱小的身軀與堅(jiān)韌的石板抗衡，突破自我，沖出重圍。也許萬物之中，最堅(jiān)強(qiáng)、最勇敢的就是那最不起眼的小草。記得有句詩就是贊頌它的：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！痹谛〔萆砩希野l(fā)現(xiàn)了它不為人知的力量，是它告訴我要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，不能輕易放棄。
就在這時(shí)，我想到了我剛才的挫折——作業(yè)。我雖然算了很多遍，也解不出來，就開始煩燥了，但是我卻沒有堅(jiān)持下去。
我回到家，重新坐在桌子旁。靜下心來，把題的思路、過程一步步完完整整地寫了下來，算了出來。終于，我把這道難題給解了出來，心中感到了勝利般的成就感，心情一下子就好了起來。
是啊，我們在面對困難時(shí)，都要勇于面對、敢于抗?fàn)�，不能退縮。生活中我們一定會(huì)遇到挫折、困難。但我們一定要微笑面對生活，因?yàn)樵谝院螅覀円欢〞?huì)笑著講述起那些讓我們哭的故事。
通過這節(jié)“自然課”，讓我明白了這些道理，不管遇到什么挫折，我們都不能放棄對生活的熱愛。
這也是課堂作文600字 篇17
藍(lán)天白云，鮮花綠葉，鳥兒在枝頭放聲歌唱；瀑布在嶙峋的怪石上，雕出千百簇水晶花；溪邊長草里，鳴蟲的歌吟聲一忽兒高高拔起一忽兒悠悠跌下，大自然是多么豐富精彩��！大自然所教會(huì)的道理令我受益匪淺。無疑，大自然也是一門精深的課堂。
一顆平淡無奇的小沙石，有朝一日誤入貝殼的體內(nèi)，貝殼卻忍受住了異物進(jìn)入體內(nèi)的痛苦，一天又一天的用自己的身體改變著小沙石，日積月累，終于把小沙石變成了一顆潔白的珍珠。貝殼告訴我，做人要學(xué)會(huì)堅(jiān)忍。
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。小草有著頑強(qiáng)的生命力，無論是在多么惡劣的生存條件下，依然能夠堅(jiān)強(qiáng)地克服種種困難，向大自然舒展著自己曼妙的身姿，盡情地展現(xiàn)著生命的魅力。小草告訴我，做人要有敢于拼搏的勇氣和不向命運(yùn)低頭的堅(jiān)定信念。
青青翠竹，郁郁蒼蒼，同樣也用處多多。可做竹笛，魏嬰悠閑地倚在山石上吹著春山恨；可用釀酒，一朝取出，滋味敦厚，天子笑也因此而成名；可用做扁擔(dān)，思追和景儀一同挑水上云深不知處；可用做家具，藍(lán)湛單手扶額，在淡淡竹香的竹案上無奈抄寫家規(guī)，香爐中冒出絲絲白煙……竹子告訴我，要有一顆無私奉獻(xiàn)和樂于助人的心。
秋小姐悄悄來臨，葉子像一只只翩翩起舞的.蝶兒圍繞著秋小姐緩緩飄落，它們將自己化成了養(yǎng)分來回報(bào)大樹�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，來年又是一樹生機(jī)。落葉告訴我，人要有一顆感恩的心，滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)！
大自然中的任何一物，都有著他獨(dú)特的生存道理，大自然便是最好的課堂，讓我們一起去體會(huì)其中的奧秘吧！
這也是課堂作文600字 篇18
一位高傲自大的阿姨，一輛飛馳而過的汽車，一道弱小無助的身影，僅是這些，足矣讓人發(fā)出贊嘆。那雨簾中的買賣，讓我震驚；那高貴的品格，讓我敬佩；那用錢獲取人情的舉動(dòng)，讓我憤怒。
生活中處處是課堂，這件事情表面上沒有什么了不起，但實(shí)際上這件事給予了我不小的知識(shí)，是生活中的'課堂。
昨天晚上，下了一場傾盆大雨。還在超市買糖果的我，沒有帶傘，沒有帶雨披，甚至連一個(gè)遮擋自己的東西也沒有。我在茫茫雨蓮中瘋狂奔跑著，我離著家是多么的遠(yuǎn)��！還未過馬路，疲憊不堪的我心想：坐公交車回家吧！
公交車站上只有我和一位小女孩，所有人都陸陸續(xù)續(xù)的回著家，一輛出租車飛馳而過，小女孩開口了：“停一下，叔叔！”那聲音清脆而又響亮。那出租車又回到公交車站，出來的果然是一位叔叔：“小朋友，你叫我？”小女孩兒點(diǎn)點(diǎn)頭，激動(dòng)的說：“是的，叔叔，去賓館多少錢？”司機(jī)說：“八元錢�！毙∨亩道锾统鲥X，仔細(xì)的數(shù)了又點(diǎn)數(shù)，笑了，剛到車門前，一個(gè)阿姨就直接進(jìn)了車門，“去那邊，快！”司機(jī)委婉的說：“對不起，已經(jīng)有人了�！�
那女人問多少錢，司機(jī)回答八元。女人說：“呵呵，我給你十六元�！蔽蚁氲剑河绣X能使鬼推磨，小女孩兒只好在等下一輛出租車了�！安�，我有乘客了！”司機(jī)回答的那么響亮�！叭�？”一臉震驚的女人又說。司機(jī)打開門，讓小女孩兒進(jìn)去，接著那輛出租車飛馳里去。此時(shí)，那個(gè)女人早已成了落湯雞。
這是生活中的一件小事，是我的大課堂，使我懂得：金錢買的了物品，買得了一切，但他永遠(yuǎn)買不了人情。司機(jī)的舉動(dòng)讓人震驚，世界上的人如果都像這位司機(jī)一樣，那這個(gè)世界將會(huì)更美好。而那“有錢能使鬼推磨”這句話將不會(huì)存在了。
這也是課堂作文600字 篇19
生活中，有些事可能讓你變得強(qiáng)壯起來，有些事使你變得自信起來，還有些事讓你更加刻苦。
有一次，我參加了一個(gè)內(nèi)容為制作扇子并售賣的義賣活動(dòng)。指導(dǎo)老師說賣得的錢作為午餐費(fèi)，周邊有一家粥店和一家肯德基，至于是喝粥還是吃漢堡取決于賣掉多少扇子。聽了老師的講解，我想，為了吃漢堡我也要努力。之后在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，我制作了17把扇子，然后在公園里推銷。
我在公園里轉(zhuǎn)的時(shí)候，遇見了好多人，可是我不敢上前和陌生人說話�？墒窍氲街形绲臐h堡，我又不得不鼓起勇氣，沖到一個(gè)人面前說：“你要扇子嗎？”那個(gè)人看了我一眼，一句話也沒說就走開了。我皺起眉頭，心想：剛才有可能說話的聲音太輕了，別人沒聽清楚。而且剛才說的話也沒有禮貌。下次要大聲且有禮貌地說話。我邊走邊思考應(yīng)該怎么說。
這時(shí)，我正好看到前方走來幾個(gè)小姐姐，跑上前，對其中一個(gè)臉圓圓的'姐姐說：“姐姐，你們需要扇子嗎？今天天氣很炎熱，一絲風(fēng)都沒有，有把扇子會(huì)涼爽很多�！毙〗憬銌枺骸澳愕纳茸佣嗌馘X？”我欣喜地說：“一把一塊五，如果你們買的多，還能便宜些�！薄拔覀円还�6個(gè)人，一人一把的話多少錢？”“6把一共7元�！毙〗憬愫芩斓赝饬�。做成了第一筆生意，我十分高興，就像喝了滿滿的一口蜜。我吸取了這次成功的經(jīng)驗(yàn)，很快得就把手上剩余的扇子都賣掉了。賣掉17把扇子，我一共得到了23元。我高高興興地跟著指導(dǎo)老師來到肯德基。
我一邊吃著漢堡，一邊想：無論做什么事情都要有勇氣，也要善于反思，這樣才能最終取得成功啊！想到這里，我覺得自己的胃口大了許多。雖然這不是課堂，但勝似課堂。
這也是課堂作文600字 篇20
以前，我只知道有黑板和課桌是課堂，而今天，我才明白生活中處處有課堂。
這天，我隨老爸去參加泉港二中舉辦的野外拓展活動(dòng)——爬前燒山、嘗農(nóng)家菜。當(dāng)我們一行人浩浩蕩蕩來到山腳下后，我感到像被潑了一盆冷水一樣——所有的教師子女竟然都要參與爬山比賽！我望著那綿延而上看不盡頭的石梯，又摸摸自己圓溜溜的“西瓜肚”，我的心在徘徊，腳開始啰嗦。
看著大小伙伴們一個(gè)個(gè)沖上石階，我心里盡管有一萬個(gè)不愿意，也只好硬著頭皮跟著跑上去。當(dāng)我跑在大小高低不一的石階上，呼吸著山間清鮮的空氣，聆聽著悅耳的鳥鳴，四周的松樹隨著陣陣山風(fēng)搖曳著身軀和手臂，仿佛真的像課文中所描述的在向我低吟淺唱，我也好想如看林人一樣與它們絮絮低語。
看著伙伴們漸行漸遠(yuǎn)的身影，我還是咬咬牙，繼續(xù)跑上去。剛開始的愜意勁消失了，我體力消耗越來越快，呼吸也漸漸急促沉重，此時(shí)甚至連身上的羽絨服都成了一種負(fù)擔(dān)，腿像灌了鉛一樣，要一直給自個(gè)兒鼓勁才能抬起腳來。此時(shí)的我真的好想停下歇一會(huì)兒。
何不休息一下呢？“不行！別人都沒有停下來，我怎么可以休息，堅(jiān)持就是勝利�！蔽覉�(jiān)定不移地對自己說。拖著兩條不聽使喚的大腿，又繼續(xù)機(jī)械般地往上邁�！皼_啊，就在前面了�！蔽掖蠛沽芾斓剡~上最后一個(gè)臺(tái)階，我站在亭子里貪婪地吸著清新的空氣，渾身舒暢極了。放眼望去，湛藍(lán)的天空白云飄浮，滿山的.枝葉青翠欲滴，四周的野花香氣溢人，一覽眾小，心曠神怡。
我回過頭看那蜿蜒的山間小道，回味上山時(shí)的味道，雖然爬的過程艱難令人心怯，但生活處處皆課堂�。≡诖笞匀恢校庞凶罹实恼n堂。這次“野外拓展”活動(dòng)，令我切身體會(huì)了勇氣與毅力，堅(jiān)持與沉著。我想，這才是我最大的收獲吧。
這也是課堂作文600字 篇21
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只要用心體會(huì)，都會(huì)讓我們受到啟發(fā)：只要用心感受，都會(huì)成為我們的老師。
春天，我們經(jīng)�？梢钥吹揭恢恢幻利惖暮M情地在花間飛舞，釋放自己的美麗，但終究要與風(fēng)一同化去。它并不為自己短暫的生命而遺憾，至少它為生命拼搏過，美麗過。正如蝴蝶一般，我們也要在短暫的時(shí)光中去努力，去創(chuàng)造，去為自己的生命增添光彩。在蝴蝶為老師的課堂中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)：珍惜生命中的每一分，每一秒，多做一些有意義的事，為世界增添一抹亮麗的.色彩。
又是一個(gè)細(xì)雨濛濛的季節(jié)，窗外下起了溫柔綿長的細(xì)雨。不久，風(fēng)似乎更大，更猛了。但秋雨依然那么和諧，依舊那么委婉，依舊透著那么一股與世無爭與平和。但好景不長。突然間綿綿細(xì)雨變成了狂風(fēng)暴雨。不過，最終雨夜又恢復(fù)到了最初的和諧。在雨水為老師的課堂中，我們應(yīng)該懂得：人的一生就像一場雨，看似風(fēng)平浪靜，但平靜的背后有時(shí)也隱藏著狂風(fēng)暴雨，可只要你勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地面對，雨后終將會(huì)出現(xiàn)彩虹……
太陽毫不吝音地將熾熱、閃亮的光芒傾瀉而下，天空豁然開朗，一只蜘蛛正在專心地織著自己心愛的網(wǎng)�？墒�，突然間天陰沉了下來，還打起了響雷，下起了大雨。蜘蛛費(fèi)盡心思織的網(wǎng)破碎了，待到天空稍微放晴，蜘蛛便又開始織網(wǎng)。這時(shí)忽然刮起的一陣大風(fēng)又破壞了它的網(wǎng)。可是它一直沒有灰心，直到第三次將網(wǎng)織好時(shí)，天空再次放晴了，在天邊，還出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。在蜘蛛為老師的課堂里，我們應(yīng)該了解：不管怎樣，都不能放棄最初的夢想，不管發(fā)生什么事，都不可以輕言放棄……
蝴蝶、秋雨、蜘蛛……都給了我們太多的啟示，它們都是我們的老師。其實(shí)生活處處是課堂，只要你細(xì)心觀察，你會(huì)恍然大悟：原來，這也是課堂……
這也是課堂作文600字 篇22
生活中有許多事情在無聲地教育著我們，生活也就是課堂。周五下午，學(xué)校開展了一次美食節(jié)活動(dòng)，而這次的活動(dòng)課堂使我受益匪淺。
中午的天氣十分晴朗，陽光普照大地萬物，而我校也迎來了隆重的英語美食節(jié)。我們將桌椅都搬到了操場上圍成一個(gè)圈，將一些小玩具之類的東西拿出來擺放好，當(dāng)我們把小倉鼠拿出來時(shí)，被一掃而光。林銘軒組的西米露也毫不遜色一下子賣完了。再看看其他班，他們也都陸陸續(xù)續(xù)地將自己組里稀奇的東西擺放出來了，就等著美食節(jié)正式開始了。
經(jīng)過許久的等待，美食節(jié)正式拉開了序幕，每一個(gè)班都手腳并用的將東西拿出來，就怕別人錯(cuò)過自己的'攤位。我們班也是如此，每一個(gè)小組都紛紛把美食擺放出來。我們組也把藏了很久的燒烤鍋端了出來，再把先前串好的食材拿了出來�？吹竭@誘人的食材，很快，我們班這個(gè)攤位被人群重重包圍，錢源源不斷地交到了收銀員的手中�？匆婂X不斷地收入囊中，我們的心都樂開了花。我的同桌為了弄?dú)夥者厽餍赃吙具吿瑁炖镞�叫著：“來來來！我們的串兒可香啦！”再看別的組，他們也忙得不可開交，這場面真熱鬧！
可是隨著時(shí)間的流逝，同學(xué)們都吃飽了，來的人也逐漸減少，太陽卻絲毫不動(dòng)搖，火辣地曬著大地。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都汗流不止，一些敬職的同學(xué)在陽光的烘烤下努力地工作著，推銷員奮力地喊著，可顧客看起來并沒有增多，我們一個(gè)個(gè)都精疲力盡，原本開心激動(dòng)的心也只剩勞累，我們慢慢領(lǐng)悟到工作的辛苦了。
確實(shí)，一些人如此拼命地干活勞動(dòng)，為著不就是賺那一點(diǎn)能養(yǎng)家糊口的錢嗎？這幾個(gè)小時(shí)的辛苦勞動(dòng)，也算是給我們上了一堂課了。
這也是課堂作文600字 篇23
只要你肯發(fā)現(xiàn)，任何事都值得你學(xué)習(xí)，只要你肯學(xué)習(xí)，整個(gè)世界都是你的課堂。
——題記
鼓勵(lì)
“加油！加油！”操場上響起，陣陣吶喊助威的聲音，那不正是我們班正在開運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？老師帶著我們一起給比賽的選手們加油助威。400米比賽的賽道上，馬同學(xué)，就要到終點(diǎn)了，離第一還差一點(diǎn)點(diǎn)的距離，他已經(jīng)滿頭大汗了，我們一起喊：“加油！加油！”聽到了加油聲，他仿佛渾身充滿了力量，加快腳步超越了前面的第一位，“贏了！贏了！”全班歡呼起來，我想這就是鼓勵(lì)的力量吧！此刻我明白了什么叫做鼓勵(lì)。
努力
現(xiàn)在我們把目光追逐到賽場上，跳遠(yuǎn)比賽開始了，我們聚精會(huì)神地看著運(yùn)動(dòng)員們的精彩表現(xiàn)，這次是李同學(xué)代表我們班出戰(zhàn)，只見他和對手相互對視了一下，各自把手舉過頭頂，頭頂向下劃過身體前方甩向與腰部齊平的后方，同時(shí)雙腿也跟著節(jié)奏下蹲、起立，如此準(zhǔn)備動(dòng)作重復(fù)了兩三次，兩人同時(shí)雙腳離地，一躍而起，兩道美麗的弧線相應(yīng)落地，兩人相差無幾，李同學(xué)稍稍領(lǐng)先，宣布比賽結(jié)果的時(shí)候，我們聽到了李同學(xué)的'名字。后來我們知道，為了比賽，李同學(xué)每天放學(xué)后都在練習(xí)跳遠(yuǎn)，此刻我明白了，什么是努力。
包容
接力比賽開始了，比賽的哨聲剛落，我們班第一棒張同學(xué)，她迅速?zèng)_了出去，仿佛一道閃電，飛馳在跑道上。第二棒依然領(lǐng)先，一棒一棒的傳著，忽然我們班的第三棒吳同學(xué)摔倒了，局勢改變，我們沒有得到名次，回到班里，吳同學(xué)很自責(zé)。
“沒關(guān)系，下次繼續(xù)努力吧！”
“你已經(jīng)很努力了�！�
還有什么話，比這句更讓人欣慰，此刻我懂得包容呢？
生活中處處有課堂一次，小小的運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我收獲頗多。
這也是課堂作文600字 篇24
我見過許許多多嬌艷的花朵，而其中只有曇花給我上了一堂關(guān)于人生的課。
這天，我和爸媽一起去植物園游玩，工作人員說今晚恰巧有曇花展，歡迎大家到時(shí)去觀賞。
隨著植物園閉園時(shí)間的到來，大家陸續(xù)走到白天關(guān)閉的曇花區(qū)，靜等花開。性格清冷的曇花，因?yàn)椴辉冈诎兹绽锱c百花爭艷，因此只選擇在寂靜的夜晚綻放。時(shí)間剛過晚上9點(diǎn)，只見花瓣開始輕輕地顫動(dòng)，慢慢的，絳紫色的外衣緩緩打開，花瓣輕舒，花芯中似有東西想將它撐開，卻又被束縛著。我知道，它是不會(huì)就這樣放棄的，因?yàn)樗獙⒆约旱纳实鼐`放到底，沒有任何東西可以阻擋它……
雪白的花瓣從花托中輕輕地探了出來，一片、兩片、三片……那些抱得緊緊的花瓣每過幾分鐘就慢慢舒展開來一片，過了沒多久曇花便開到了極限。那一刻，我的心在這生命的美麗中猛然被敲響，那是被精彩詮釋的生命，那是不僅僅屬于人間的美，是“只應(yīng)天上有”的.完美，不食一點(diǎn)人間煙火。
可這份完美、倔強(qiáng)、精彩終究無法長久，這個(gè)世界不容完美的存在，因此上天只能賜予曇花短暫的生命。
夜剛過半，曇花才剛向人們略略展現(xiàn)其神韻就要開始凋謝了�？粗ò暌黄氐蛄悖业男目章渎涞�，雖然充滿了失望與遺憾，但腦海中卻早已被曇花的身影充斥著，再也沒有別的花一席之地……
曇花，將自己最美的一刻留在了世間，如同煙花一般。綻放時(shí)絢爛奪目，離去時(shí)悄無聲息。
我們也要如同曇花一樣，將最美、最精彩的自己留在人世間，哪怕最終會(huì)留下遺憾，卻不曾為自己的努力而后悔！
這也是課堂作文600字 篇25
幼年的我，知道有桌有椅的是課堂，上了小學(xué)，我知道了只要有啟示、有知識(shí)，課堂就無處不在。今天在這堂課，可真讓我受益匪淺。
今天下午，媽媽和我一起去雪楓公園玩，看見小草直挺挺的立在土地上，土地上立著一個(gè)牌子：“小草也有生命，請勿踐踏！”聽到有嬉笑聲，我回頭一看，看見許多小朋友的脆弱的小草上奔跑著。這時(shí)我心想：“小草為什么經(jīng)歷風(fēng)霜卻還像個(gè)士兵一樣一動(dòng)不動(dòng)的屹立著�！�
媽媽見我凝視著小草，聚精會(huì)神的`發(fā)呆，就好像是猜出了我正在想什么，媽媽對我說道：“這小草，你不要看他外表脆弱，其實(shí)它內(nèi)心很堅(jiān)強(qiáng)，它經(jīng)歷了春暖花開的春天、烈日炎炎的夏天、落葉紛飛的秋天、寒風(fēng)刺骨的冬天。冬天當(dāng)寒徹的風(fēng)吹到人們身上時(shí)，人們穿上了棉襖，而小草則在拼命的發(fā)芽；春天時(shí)，當(dāng)百花爭艷時(shí)，它只會(huì)默默的襯托著花兒們；當(dāng)夏天太陽公公憤怒的可以輕易把它化為烏有時(shí)，他卻死死地堅(jiān)守屬于自己的生命；秋天時(shí)，落葉飄落，人們已經(jīng)看不見那堅(jiān)強(qiáng)的身影，因?yàn)樗呀?jīng)被落葉掩埋，但它卻能在最灰暗的地方添上一抹綠光，讓人為之震撼！
小草的堅(jiān)強(qiáng)，讓我聯(lián)想到了解放軍，他們勇敢頑強(qiáng)、視死如歸，堅(jiān)定的品質(zhì)難道不值得我們這一代人學(xué)習(xí)嗎？狼牙山五壯士英勇跳崖，他們的滿腔熱血令人敬佩，小草就是勇敢頑強(qiáng)的象征。還有著無私奉獻(xiàn)的精神！
這顆小草，不單單體現(xiàn)了精神、品質(zhì)，還讓我懂得了一個(gè)深刻的道理：小草的身上有一種默默無聞的奉獻(xiàn)精神和強(qiáng)大的生命力，它讓我懂得了，要在生活中多觀察身邊的事物，課堂就會(huì)無處不在，但只有會(huì)探索、會(huì)發(fā)現(xiàn)的人才能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
大自然，只要留心，處處是知識(shí)，因?yàn)檫@也是課堂！
這也是課堂作文600字 篇26
生活中的課堂無處不在，你走到哪，哪個(gè)地方將會(huì)是你的一個(gè)嶄新的課堂。在那你會(huì)得到許多啟迪，讓你認(rèn)識(shí)許多新事物。
記得那次，我在家正無聊的很，無所事事。突然，發(fā)現(xiàn)墻角有一只小蜘蛛正在織網(wǎng)，這時(shí)我被她吸引住了。這只小蜘蛛在慢慢吐絲捕捉獵物，小蜘蛛織網(wǎng)很慢，它一點(diǎn)一點(diǎn)地用心的織著，就快要完工了。正當(dāng)我為它感到高興之時(shí)，窗外吹來一陣大風(fēng)，不但把網(wǎng)給吹破了，還把小蜘蛛重重的摔在了地上。我真為小蜘蛛可惜，也為它擔(dān)心有沒有哪里摔傷了呢？
可小蜘蛛勇敢地爬了起來，它不畏懼困難，再次爬上墻角，繼續(xù)織起網(wǎng)來。小蜘蛛的這種頑強(qiáng)精神讓我從心底佩服它。它又重新織網(wǎng)了，這次它的網(wǎng)織的更密更緊了。好像剛才的壞事變成了壞事，有了上次的教訓(xùn)，這次更細(xì)心了。小蜘蛛頑強(qiáng)的`信念使它織出的網(wǎng)上好像有了股熱能，從而網(wǎng)變得更剛強(qiáng)，百折不饒了。眼看網(wǎng)就要從反以前的姿態(tài)了，突然一只不速之客闖了進(jìn)來。原來一只蒼蠅。我心想：誰叫你不請自來，真是活該！可誰知道這只蒼蠅也很有實(shí)力，三兩下狂沖，又把網(wǎng)給撞破了。
唉，我想這下小蜘蛛可要灰心了�？尚≈┲胗诛w快的向破了的窟窿迅速地爬去。我楞了半天，才回過神來。心里暗自為小蜘蛛鼓勁，加油！不一會(huì)兒窟窿給補(bǔ)上了，小蜘蛛又檢查了其它地方，終于可以歇歇了。這時(shí)又一位不速之客來了。這次它被牢牢地粘在了網(wǎng)上，掙扎了半天，不動(dòng)彈了。
這時(shí)，我不由得想起了自己，平時(shí)做事總是喜歡半途而廢，我真應(yīng)該向這只小蜘蛛學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。它今天給我上了一堂精彩的課。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”這真是真理啊！這普通的小蜘蛛就給我上了堂真真的課。
【這也是課堂作文600字】相關(guān)文章：
這也是課堂作文03-02
這里也是課堂作文05-04
這也是課堂02-17
關(guān)于這也是課堂的作文12-29
大自然也是課堂作文02-06
這也是課堂作文700字01-06
這也是課堂作文匯總12-15
這也是課堂的作文500字12-15
這也是課堂作文600字02-05
這也是課堂作文500字02-06