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描寫松鼠作文600字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的描寫松鼠作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫松鼠作文600字 篇1
歲月悄悄流逝，童年的點(diǎn)滴記憶已經(jīng)烙印在了我的心中，成了我最重要的寶物。我一直把它珍藏著。
今天，我又打開了這件寶物，回憶起了童年，回憶起了我在童年的“小伙伴”。
我的小伙伴是只可愛的`小松鼠，這只松鼠是姑姑在一位樵夫那里買回來(lái)的，把松鼠裝在了籠子里。那天我上學(xué)回來(lái)見了松鼠，我非常興奮，笑得花枝亂顫，頭都差點(diǎn)磕到了桌子上。
全身上下清一色的棕色毛皮，一條和自己差不多大的尾巴。一雙靈動(dòng)的眼睛，不停的東張西望。短小的前肢，粗壯的后腿，湊成了這只活潑可愛的小松鼠。
媽媽見這只小松鼠非常調(diào)皮，就要給它起個(gè)名字。媽媽打量小松鼠，小松鼠也用好奇的眼神看著媽媽。唉，真是大眼瞪小眼�！敖心壤�！”也許媽媽是大腦主板進(jìn)水了了，把我的小名按到它頭上去了。“不行，不行�。�！”我不停地踏著腳，連聲抗議，媽媽扭過(guò)頭來(lái)看著我，靈機(jī)一動(dòng)：“叫踏踏吧，多好！”太好了，一個(gè)娜拉，一個(gè)踏踏，“邋遢”組合，多棒！我們?nèi)胰藰?lè)不開支。
爺爺奶奶每天把它拎出去散步，爸爸也喜歡它，每次只把松子買給踏踏吃。每當(dāng)我也想同踏踏分一杯羹的時(shí)候，爸爸卻總說(shuō)：“去去去！哪涼快哪呆著去！”天呀，到底誰(shuí)是他的兒女？
后來(lái)，踏踏像害了相思病，想回到大森林，我們怕他“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”而失去生的信心，就把它放回了大自然。是啊，我們每個(gè)人都有自己的祖國(guó)，跳跳也有它的歸宿，人和動(dòng)物都一樣，哪也不如故鄉(xiāng)好。
我的小松鼠呀！你現(xiàn)在還好嗎？
描寫松鼠作文600字 篇2
來(lái)到普陀，我們參拜了法雨寺，我對(duì)拜佛不是很感興趣，就坐在一棵大樹下的石欄上乘涼。這時(shí)候，從樹上下來(lái)一大一小兩只松鼠，一下子引起了我的注意。
小松鼠下樹的速度很快，它大概在樹上就發(fā)現(xiàn)了地上的路人遺棄的一塊西瓜，只見它朝著目標(biāo)飛奔而來(lái)，絲毫不懼怕旁邊如織的游人。我靠進(jìn)它，它卻根本不 理睬我，目不斜視，自顧自的大吃特吃。小松鼠長(zhǎng)著一身淺褐色的細(xì)毛，背上有幾條深褐色的`條紋，又尖又小的嘴巴，兩只烏溜溜的小眼睛像兩顆晶瑩的黑珍珠，嵌 在頭的兩側(cè)，一條毛茸茸的大尾巴高高得翹著，顯得著別突出。它用兩條后腿支撐坐在地上，兩只前爪捧起西瓜靈巧得往嘴巴送，吃得那叫一個(gè)津津有味��！我忍不 住伸手摸了摸它的背，又松又軟，滑溜溜的很舒服。小松鼠好象也很享受我的撫摩，它并不躲避，而是轉(zhuǎn)過(guò)頭看看我手上還有沒(méi)有它感興趣的事物，一看沒(méi)有什么好 吃的，也不惱，馬上扭頭繼續(xù)吃它的西瓜，哈哈！好玩吧！它的旁邊一下子就圍了一堆人，大家有的拍照，有的錄象，都被小松鼠可愛的樣子迷住了。突然，它好象 受到了什么驚嚇，或者許聽到了它媽媽無(wú)聲的召喚，只見它敏捷地一轉(zhuǎn)身，嗤的一聲鉆進(jìn)草叢，竄上了大樹，一路上，還不時(shí)的扭頭向我們張望，不知道是舍不得我 們這些新朋友，還是在留戀那塊美味的西瓜？
成年松鼠全身的毛色是一樣的，均勻的褐色。它就顯得比較警惕，一直在大樹上活動(dòng)，不斷的爬上爬下，好象一直在擔(dān)心有沒(méi)有人傷害它的孩子，直到小松鼠回到了樹上，它才安定了一點(diǎn)。
我一直在樹下觀賞這兩只可愛的小松鼠，真希望它們能再次下來(lái)，再跟我們玩一會(huì)，直到時(shí)間到了，才依依不舍得離開。
描寫松鼠作文600字 篇3
黑咖是一只金花松鼠，是爸爸媽媽帶我在夫子廟買的。 它那調(diào)皮可愛的模樣我一眼就喜歡上了。（點(diǎn)評(píng)：點(diǎn)題自然）
黑咖身體長(zhǎng)約14厘米，尾巴的長(zhǎng)度跟身長(zhǎng)差不多，身體背部有5條縱紋。老板說(shuō)黑咖什么都吃，一點(diǎn)不挑食，每天要睡十幾個(gè)小時(shí)。
黑咖是我的小寵物，也是我不會(huì)說(shuō)話的好朋友。每次我放學(xué)回家吃點(diǎn)心和水果的時(shí)候我都要分享一點(diǎn)給它，我最喜歡喂它吃水果，看它屁股坐在籠子上用前面兩個(gè)小爪子捧著吃，可愛極了。（點(diǎn)評(píng)：描述得多么生動(dòng)形象 。特別是動(dòng)詞的.運(yùn)用：分享、屁股坐在、小爪子捧著……）
黑咖最近變得有點(diǎn)小壞，惹得爸爸生氣了，（點(diǎn)評(píng)：把個(gè)小松鼠寫得多么有趣味，真像個(gè)淘氣的孩子）
不知怎么的，有一天它溜出了籠子，把爸爸包里的耳機(jī)給拖了出來(lái)啃得稀巴爛，還把我的塑料彈力球給啃得粉碎。媽媽說(shuō)它這是在磨牙，我想也許它不想老呆在籠子里了，是渴望自由嗎？（點(diǎn)評(píng)：好精彩的看法！老師佩服你！ 你的小腦袋可真厲害�。�
我想著把它養(yǎng)過(guò)這個(gè)冬天，它太小了，或許還不能自己找食物，等到來(lái)年春天，我一定把它放回大自然，讓它自由自在地生活。（點(diǎn)評(píng)：多么好的小主人，多么懂事的孩子……）
老師閱后有話說(shuō)： 老師出的作文題是：《我喜歡的小動(dòng)物》，一個(gè)才讀小學(xué)三年級(jí)的丁宇航 ，竟將自己喜歡的小松鼠從購(gòu)買——飼養(yǎng)——小松鼠的“變壞”，并由此想到應(yīng)該給小松鼠以自由……雖然字?jǐn)?shù)不多，但卻寫得引人入勝，生動(dòng)有趣，充滿了善良的童真，童趣和對(duì)人類的朋友——?jiǎng)游锏膼坌摹?/p>
丁宇航，你真棒！ 加油�。�
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