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【推薦】理想的作文600字3篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的理想的作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
理想的作文600字 篇1
老師，像一位辛勤的園丁，用自己的知識培育著祖國的花朵。老師，像黑暗里的一盞明燈，為學生照亮了前方的路。老師，像冬天里的一把火，溫暖了學生的心靈。每個人都有理想，或大或小，而我的理想是成為一名優(yōu)秀的教師！
我剛上小學的時候，看到一位位和藹可親的老師站在講臺上，用他們的知識和汗水澆灌每一朵稚嫩懵懂的'花朵，那時的我就在心里
就暗自決定想要成為一名優(yōu)秀的人民教師。
做老師還因為我對這項神圣的職業(yè)有著特別的情感。我們的班主任——張老師，雖然她只陪我們走過了短短的兩個春秋，但卻給我們留下了不可磨滅的印象，記得有一次，張老師的嗓子不舒服，卻一直帶病堅持給我們上課，這種敬業(yè)的精神令我感動。也讓我更加地堅定了想要當老師的這個想法。
老師的教育，關系著學生們的未來，而老師的行為，也深深影響著學生們。老師對同學們的教育、與他們的交流只有短短的幾節(jié)課，但是，老師們卻要花上一倍乃至更長的時間備課，讓同學們能更深入與全面的學習到知識。學生們的思這就是老師的教育，關系著學生們的未來，而老師的行為，也深深影響著學生們。
老師對同學們的教育、與他們的交流只有短短的幾節(jié)課，但是，老師們卻要花上一倍乃至更長的時間備課，讓同學們能更深入與全面的學習到知識。學生們的思想品德，老師也要花上心思去引導學生，為學生們的身心健康成長嘔心瀝血。
有了理想，生活才會更加豐富多彩，雖然在實現理想的路上會很艱難，也許還會布滿荊棘，但我還是會一直堅持地走下去，直到實現了理想，我也不會松懈。
這個理想，已經成為我前進的動力，我會為了這個理想一直努力，直到永遠，這就是我的理想，一個平凡，卻又偉大的理想！
理想的作文600字 篇2
一、劉老師的理想
劉老師的他的理想就是教會學生知識，教會學生做人，讓每個學生都能成為國家的有用人才。劉老師是個殘疾教師，為了實現自己的這個理想，他要付出常人幾倍的努力，他要克服別人無法想象的困難。但劉老師做到了，他用他那頑強的生命克服了一切困難，實現了他的理想。
二、教知識，課堂上放飛“理想的風箏”
劉老師為了不影響孩子們的學習，他克服殘疾帶給他的困難，不斷地站著，不斷地旋轉著，不斷地板書著……他這一切都是在為了讓學生們盡快成才，他這一切都是在朝著自己的'理想而努力著。同時他還向學生們展示了什么叫頑強，什么叫生命。
三、教做人，生活上放飛“理想的風箏
劉老師放風箏不僅僅表現他熱愛生活、意志頑強。放風箏是為了教育學生（培養(yǎng)學生不僅僅是傳授知識，還要教會學生做人）�！八室獾厝雒撌帧炖镞�不停地喊著：‘你們不要管，我自己來’�！痹谶@里劉老師向孩子們展示了生命的內在，生命的靈動，通過這些觸動學生們的靈魂深處。劉老師用行動在影響學生，他向學生們展示了什么叫頑強，什么叫生命。讓學生學會堅強，學會怎樣面對生活，面對生命。讓他的學生生命增色。作者在文章中寫到：這情景使我深深感動。一個年過五十的殘疾的老師，對生活有著那樣純樸、強烈的愛與追求，一個活潑的少年又該怎樣呢?
四、劉老師給我們的啟示
劉老師的理想是教會學生知識，教會學生做人，讓每個學生都能成為國家的有用人才。那劉老師為了實現這個理想。他在課堂上為了交給學生知識努力的旋轉著；劉老師為了實現這個理想他在生活上給學生們展示了生命的強壯，帶給學生們心靈的沖擊，震撼著學生們的心靈，讓他的學生們在心里騰起堅強之氣。他放飛了自己的“理想的風箏”，同時也影響了自己的學生，給了學生數不清幻想的風箏。一個殘疾教師都能這樣，一個幾十年前的老師都能這樣，我們又該如何做呢？
理想的作文600字 篇3
早早的一陣刺耳的鬧鐘響了，惡狠狠的腦袋中萌發(fā)一個念頭，發(fā)明鬧鐘的人是誰，那么討厭，讓本來疲憊不堪的我還要“聞鐘起舞”。是殘忍？是善良？不太清楚了，反正馬上另一個念頭又出來了，快，再不起來，就要遲到了。于是極不情愿地起來，睡眼朦朧，跌跌撞撞地直奔洗手間，心里還在無限留戀著被窩里的余溫。
高二的早晨就這樣開始了。
有人說，世界上有種鳥沒有腳，生下來就不停地飛，飛累了只能睡在風里，一輩子只能著陸一次，那就是它死的時候。
我覺得我們似乎很像這種鳥，得不停地飛，飛累了就只能睡在風里。
有時候學累了就總想抱怨兩句，覺得說出來總會比憋在心里好受得多。
有個笨蛋曾煽情地說：“奧，朋友，假如明天沒有太陽，請別憂傷，因為你還有月亮�！蔽也恢捞柖紱]有了還哪兒來的月亮，如同我不知道十六歲的年齡被書本和練習占據之后再去哪兒尋找我的.十六歲？對著鋪天蓋地的試卷，無奈地想這就是我高二生活的全部？
付出那么多，到底為了什么？
收拾房間時猛然看見初二時寫的一篇關于理想的作文。于是突然想到，成長中付出的種種不是為了明天更好地生活嗎？
理想閃著金光，天上有聲響，滾滾而動。
一切都有了動力，每走一步都是在向理想邁進，每一天不是疲倦而是充實。
成長終于使我愈發(fā)清醒了，于是我換了個微笑的表情去接受。
雖然那抱著布娃娃的日子，那敢與時間抗衡的日子，都已逝去，回不來了，但是，在整日忙碌的日子里，那被注滿鮮活的心仍在淺淺地吟唱：依舊幸福。
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