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朗誦比賽的作文600字8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的朗誦比賽的作文600字8篇，歡迎大家分享。
朗誦比賽的作文600字 篇1
“為了鍛煉同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)能力，我們輔導(dǎo)班決定舉行一次朗誦比賽，而這次朗誦比賽，我們會(huì)選在各班舉行初賽,選出能晉級(jí)的同學(xué)，希望同學(xué)們踴躍報(bào)名參加，這也是一次挑戰(zhàn)自我，突破自己，提升自己上臺(tái)朗誦的機(jī)會(huì)�！边@是我們丁老師說(shuō)的一番話。我們班的同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，暗下決心，都開(kāi)始用心練習(xí)英文閱讀，做好在初賽上大顯身手的準(zhǔn)備。
比賽開(kāi)始了，同學(xué)們按順序兩個(gè)一組兩個(gè)一組的.上去了，我的心不由得地“呯呯”直跳，心里緊張起來(lái)。坐在座位上，還一直擔(dān)心上臺(tái)緊張怕朗誦不好，我想我會(huì)不會(huì)忘臺(tái)詞，我會(huì)不會(huì)在同學(xué)面前丟臉......
終于輪到我了，走上臺(tái)上的那一刻，我感覺(jué)心是不再屬于我了，而有一片茫然的感覺(jué)。當(dāng)我站在講臺(tái)上，面對(duì)大家的時(shí)候，我的心里在告訴自己一定要冷靜，一定不能緊張慌亂，不然我就會(huì)在同學(xué)們面前丟臉了，我一定沉著冷靜好好表現(xiàn)，爭(zhēng)取晉級(jí)。
和我搭檔的同學(xué)在臺(tái)下早已被熟了的文章，但她在講臺(tái)上，心情也是很緊張，本來(lái)是由她先朗誦臺(tái)詞，她竟然站著不開(kāi)口，臺(tái)下同學(xué)們疑惑的看著我們倆人，同學(xué)們?cè)谙胨齻儌z人怎么回事？我實(shí)在等不下去了，平復(fù)一下心情，深吸了一口氣，只好我先開(kāi)始朗誦吧。
“夜晚，那些不顧人類想法的知了在......，”我用嘹亮的嗓音朗讀著，背著背著我感覺(jué)那顆緊張的心不再“呯呯”亂跳了，我也不再那么緊張了。
最后，我們得了89分，成功晉級(jí)。通過(guò)這件事，讓我懂得臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功的含義，只有在臺(tái)多多練習(xí)，上臺(tái)才不會(huì)緊張，不緊張才能發(fā)揮出更好的表現(xiàn)。
朗誦比賽的作文600字 篇2
在“五·一”勞動(dòng)節(jié)這天，我迎來(lái)了期待已久的“曹燦杯”朗誦比賽。
比賽的前一天晚上，我和隊(duì)友們進(jìn)行了最后一次排練，我們朗誦的是《追月》。這一次排練，我們比原來(lái)認(rèn)真了好幾倍，因?yàn)檫@是賽前的最后一次了，所以我們一口氣念了三遍，一次比一次好。三遍過(guò)后，我們的老師終于滿意了。
到了第二天上午，正式比賽開(kāi)始了。賽場(chǎng)上緊張的.氣氛無(wú)處不在，那種緊張程度簡(jiǎn)直到了能讓我聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲，我還感受到站在我旁邊的隊(duì)友連腿都在發(fā)抖。
開(kāi)始表演了，首先上場(chǎng)的是我們的一個(gè)隊(duì)友，他獨(dú)自朗誦《媽媽別哭，我去了天堂》。他精彩的表演結(jié)束后，兩個(gè)評(píng)委都舉起了“OK”牌子，這表示他進(jìn)入復(fù)賽了。一場(chǎng)場(chǎng)精彩的表演過(guò)去了，有一些人沒(méi)有過(guò)關(guān)，大概有一半的人得了“OK”。我們多么希望可以進(jìn)入那“OK”的群體里，所以，我們一定要加油！
突然，主持人宣布：“請(qǐng)王言豪等選手朗誦《追月》�！蔽乙宦�(tīng)，如同頭頂上炸了一個(gè)手榴彈一般，頓時(shí)愣在那。在其他隊(duì)友的再三催促下，我鼓起勇氣向賽場(chǎng)走去，一雙雙眼睛緊盯著我，這時(shí)，我的心似乎要跳出來(lái)了。
看著臺(tái)下的評(píng)委們、觀眾們、選手們，我心慌意亂，一時(shí)之間忘了詞，只能一直跟在隊(duì)友后面背誦。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)表演并沒(méi)有那么困難，便大聲朗誦：舉杯邀明月，對(duì)影成三人；小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)……
表演結(jié)束了，我們大聲而有感情的朗誦迎來(lái)了一片雷鳴般的掌聲。
評(píng)委要舉牌了，全場(chǎng)安靜了下來(lái)，似乎一根針掉地上都能聽(tīng)見(jiàn)。過(guò)了幾秒鐘，評(píng)委們不約而同地舉起了“OK”，全場(chǎng)再次爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，主持人還給我們一人發(fā)了一本榮譽(yù)證書(shū)呢！
就這樣，我們團(tuán)隊(duì)通過(guò)了自己的努力，順利進(jìn)入了復(fù)賽！
朗誦比賽的作文600字 篇3
“耶，今天活動(dòng)開(kāi)始啦！”是的，今天下午學(xué)校舉行“金橋之光——班班有歌聲、樂(lè)器進(jìn)課堂、美文朗誦”系列活動(dòng)。 真是多姿多彩！那一個(gè)個(gè)躍躍欲試的同學(xué)們，如同一個(gè)個(gè)小戰(zhàn)士，直起身子，迫不及待地想要展現(xiàn)自己的風(fēng)姿。
活動(dòng)前，我們化了妝，穿著統(tǒng)一的服裝，打扮得漂漂亮亮。來(lái)到報(bào)告廳，那光彩奪目的舞臺(tái)立即吸引住我們的眼球。雖然燈光還沒(méi)有全打開(kāi)，可前排燈已把舞臺(tái)照亮，打扮俊俏的`同學(xué)們上臺(tái)后，一定更加光彩照人。突然，燈光暗了下來(lái)，周圍靜悄悄的，我一下子緊張起來(lái)，仿佛心臟都要跳出來(lái)了！一會(huì)兒，燈閃爍起來(lái)，大廳被照得通亮，禮臺(tái)上各班的同學(xué)們開(kāi)始依次表演，動(dòng)聽(tīng)的歌唱聲、歡快的陶笛聲、優(yōu)美的朗誦聲，聲聲入耳，引人入勝。
終于輪到我們班上場(chǎng)了！我既興奮又緊張，生怕自己出錯(cuò)會(huì)影響班集體的成績(jī)。上臺(tái)的過(guò)程中，我不斷控制自己的心情，但一眼看到陳老師、管老師就在我們身旁，我就放心多了。演唱過(guò)程中，陳老師一直在用嘴型提醒我們各部分的重點(diǎn)。演奏《龍的傳人》時(shí)，那時(shí)而深情，時(shí)而激昂的旋律，使我們都陶醉了，我漸漸地忘記了自己是站在舞臺(tái)上，仿佛身臨祖國(guó)的崇山峻嶺之間，感受著萬(wàn)里長(zhǎng)城、滾滾黃河的磅礴氣勢(shì)，我們情不自禁地把深深情感融入演奏中。
美文朗誦是我們班的壓軸好戲，管老師特意別出心裁排演了一段RAP小品，當(dāng)曹成杰做出那些背不出來(lái)書(shū)，著急得抓耳撓腮時(shí)，臺(tái)下立刻爆發(fā)出一陣陣笑聲和掌聲。唐艾琳和唐子涵也很出色地完成了演出�！扼椅虒�(duì)韻》朗誦結(jié)束，臺(tái)下再次響起經(jīng)久不息的掌聲，那一刻，我的小臉漲得通紅,心“撲通撲通”跳個(gè)不停，那是激動(dòng)的心跳、喜悅的心跳。
活動(dòng)結(jié)束了，我們都沉浸在快樂(lè)、興奮、勝利的海洋中，這次活動(dòng)真難忘。
朗誦比賽的作文600字 篇4
今天，牛勁齋藝術(shù)文化中心在華僑公園舉辦了20xx年汕頭市第七屆“牛勁齋杯”少兒詩(shī)歌朗誦大賽。
我們一早就來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)�？匆�(jiàn)有的家長(zhǎng)在為孩子化妝，有的家長(zhǎng)在喋喋不休地指教著孩子：“這個(gè)句子要讀快一點(diǎn)，那個(gè)句子語(yǔ)氣要高昂一點(diǎn)……”還有的家長(zhǎng)在為孩子做思想工作：“不要怕，就當(dāng)在家里練習(xí)一樣！一眨眼就過(guò)去了……”不一會(huì)兒，比賽就在掌聲中拉開(kāi)了帷幕。這時(shí)現(xiàn)場(chǎng)已經(jīng)座無(wú)虛席了。
首先，兩位小主持人上臺(tái)介紹了這次大賽的評(píng)委，有電臺(tái)、電視臺(tái)資深的節(jié)目主持人江燕和栗宇坤，第一次和名人面對(duì)面，我真激動(dòng)��！然后牛勁齋的楊校長(zhǎng)上臺(tái)激情澎湃地致開(kāi)幕詞。接著就是選手們上臺(tái)了，每位小選手聲情并茂，他們像一位位小詩(shī)人一樣，響亮地朗誦著詩(shī)歌。驕陽(yáng)似火，觀眾和家長(zhǎng)都已沁出了豆大的汗珠，但是誰(shuí)也不在乎這些，都是全神貫注地盯著選手。一當(dāng)自己的孩子在臺(tái)上朗誦時(shí)，每個(gè)家長(zhǎng)的眼睛亮亮的，神情激動(dòng)，好比是自己上X臺(tái)朗誦，有的家長(zhǎng)還在臺(tái)下對(duì)著口型，希望孩子不要忘詞兒了，期望孩子能夠得一等獎(jiǎng)……其中，有一個(gè)選手最引人注意：鄭元驄。他朗誦的一字一句都非常洪、有力，讓人頓時(shí)受到他的感染，被他帶入了詩(shī)歌中的境界。
在整個(gè)比賽中，還有一個(gè)最大的亮點(diǎn)是古箏、書(shū)法和朗誦同臺(tái)表演的一個(gè)節(jié)目，叫《詩(shī)書(shū)琴的對(duì)話》。古箏表演者的琴聲悠揚(yáng)，余音渺渺，使人眼前仿佛出現(xiàn)了一幅自然的山水畫(huà)；毛筆表演者揮毫弄墨，氣沉丹田，可見(jiàn)功底扎實(shí)；而朗誦詩(shī)歌的'是這次的小主持人，只見(jiàn)她抑揚(yáng)頓挫，感情真摯，把詩(shī)歌的感情詮述得淋漓盡致。
比賽結(jié)束后，評(píng)委上臺(tái)為選手們做了精彩的點(diǎn)評(píng)，贏得了臺(tái)下一片熱烈的掌聲。
通過(guò)這次大賽，讓我更了解詩(shī)歌，感受到詩(shī)歌無(wú)窮的魅力，真是受益匪淺！
朗誦比賽的作文600字 篇5
每個(gè)人都有很多第一次，第一次一個(gè)人在家，第一次做飯，第一次一個(gè)人坐公共汽車……今天我講的是我第一次上大舞臺(tái)朗誦，至今讓我記憶猶新。
那是二年級(jí)的一個(gè)夏天，通過(guò)學(xué)校的層層選拔，我僥幸進(jìn)入了市里的朗誦大賽的復(fù)賽。經(jīng)過(guò)十分鐘的車程，我到達(dá)了比賽現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)我邁著輕松自信的步伐剛進(jìn)入大廳時(shí)，那緊張備賽的場(chǎng)面頓時(shí)讓我的自信心瓦解。有的小朋友穿著華麗的晚禮服，有的小朋友還在一遍又一遍努力地背誦著臺(tái)詞，還有的小朋友拿著配合朗誦的各類道具，指導(dǎo)老師在邊上耐心叮囑。而我穿著T恤衫、牛仔褲，素面朝天，之前也只草草讀了幾遍臺(tái)詞，顯得和這個(gè)氛圍格格不入。我可真是的，怎么能這樣無(wú)所謂、不重視的態(tài)度來(lái)對(duì)待這次朗誦大賽呢？我暗暗責(zé)怪自己。
很快，我遇上了我的好朋友謝青璇，她穿著一件拖地的`黑色長(zhǎng)禮裙，上面鑲滿了羽毛、珍珠和水晶，梳著整齊的公主頭，帶著一個(gè)閃閃發(fā)光的皇冠，如同一個(gè)優(yōu)雅的公主儀態(tài)萬(wàn)千地站在我面前，我猶如一個(gè)丑小鴨一般更加拘謹(jǐn)起來(lái)，她好像看穿了我的心事說(shuō)：“不要緊，讓我媽媽來(lái)幫你化妝吧。”我遇上了救星，連連道謝，我安慰自己這樣應(yīng)該有儀式感一些了吧，我為我自己捏了一把汗。我看到謝青璇在臺(tái)上眉飛色舞地表演并可以進(jìn)入決賽時(shí)，相較之下我和她的表演實(shí)在相差太遠(yuǎn)了，對(duì)比懸殊，我的心像灌了鉛一樣沉重。
我的演出序號(hào)是283號(hào)，已經(jīng)到281號(hào)了，我的心不由得狂跳起來(lái)，手心開(kāi)始冒汗，大腦里一片空白，腿腳也開(kāi)始發(fā)軟�？简�(yàn)來(lái)臨了，我硬著頭皮上了臺(tái)，我首先向評(píng)委老師鞠躬，望著臺(tái)下黑壓壓的人頭，我的心快從嗓子眼里跳出來(lái)了，臺(tái)詞都忘了一大半，僵硬得如同背書(shū)一般結(jié)結(jié)巴巴，磕磕絆絆，終于熬完了整個(gè)演講，我才踉踉蹌蹌地走下臺(tái)，背上全濕了。
通過(guò)這次演講，我總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)是成功只會(huì)眷顧有所準(zhǔn)備的人，當(dāng)然我不會(huì)氣餒，我會(huì)總結(jié)教訓(xùn)，迎接更多的挑戰(zhàn)。
朗誦比賽的作文600字 篇6
在我小學(xué)的四年里，有很多事情，有開(kāi)心的，有難過(guò)的，有悲傷的但讓我最難忘的還是今天的朗誦比賽。
今天是星期四，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，比賽是在下午舉行的，同學(xué)們都很激動(dòng)。
看吧！我們每個(gè)同學(xué)都格外開(kāi)心，漂亮的頭發(fā)，漂亮的妝容，整齊整潔的藍(lán)色靚麗服裝，為我們上臺(tái)朗誦增添了自信，再加上老師對(duì)我們的鼓勵(lì)，我堅(jiān)信，我們這次比賽會(huì)獲得好成績(jī)。
俗話說(shuō)：“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”，在老師耐心的指導(dǎo)下，我們練習(xí)了一遍又一遍。演出馬上就要開(kāi)始了，我心里興奮極了。但我看到其他班級(jí)朗誦的都很精彩，我心里有點(diǎn)兒緊張了，害怕自己的班級(jí)會(huì)輸給他們，但是我在不停的鼓勵(lì)我自己，要相信我們四一班的力量
這次參賽的班級(jí)有四年級(jí)，五年級(jí)，六年級(jí)的同學(xué)，節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，有跳舞加朗誦的，有唱歌加朗誦的，有彈琴加朗誦的她們表現(xiàn)的都很棒。
終于該我們班上場(chǎng)啦。我們朗誦的'是毛澤東詩(shī)詞《沁園春》
那豪邁的詩(shī)詞震撼人心。我們激情澎湃，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，眼神堅(jiān)定。該我們朗誦的時(shí)候，我們手拿道具星星一動(dòng)不動(dòng)，用洪亮的聲音打動(dòng)觀眾。
表現(xiàn)最出色的是我們班的趙佳樂(lè)同學(xué)。他的朗誦表情到位，聲音到位，感情到位，讀出了毛澤東詩(shī)詞的豪邁，風(fēng)調(diào)獨(dú)絕文情并茂�？吹剿膭�(dòng)作，聽(tīng)到她的聲音，在她的感染下，我們也激情滿滿，全身心的投入到朗誦當(dāng)中，深刻的體會(huì)和領(lǐng)略一代偉人的壯志豪情。
看吧！觀眾看得目瞪口呆。我們用宏亮的聲音，統(tǒng)一整齊的動(dòng)作，全身心投入神態(tài)嬴得了最熱烈的掌聲。
比賽結(jié)束后，我們回到教室。同學(xué)們歡呼雀躍，為我們今天出色的表現(xiàn)而賀彩，結(jié)果出來(lái)了，我們班獲得了一等獎(jiǎng)，我們開(kāi)心極了！這場(chǎng)比賽真精彩，它給我留下了深刻的印象。
朗誦比賽的作文600字 篇7
今天，學(xué)校開(kāi)展了朗誦比賽，慶“六一”活動(dòng)，我很高興，因?yàn)檫@次誦讀比賽有了服裝。
剛下樓，我們剛坐下去，誰(shuí)知，第一個(gè)就是四二班，我想那第二個(gè)是不是就輪到我們了，跳，肚子也來(lái)回動(dòng)，大概是太緊張了吧，果然不出所料，第二個(gè)真的是我們班，我咬著嘴唇走向臺(tái)階，在臺(tái)下，我使勁撓著自己身上容易癢的地方，生怕到臺(tái)上手腳亂動(dòng)，影響整體效果，到了臺(tái)上，我什么都忘了，也不知怎么的，只會(huì)笑，心里一片雜亂，壓根就不知道我在臺(tái)上站著，過(guò)了一會(huì)兒，我終于進(jìn)入狀態(tài)了。
我一本正經(jīng)地站在那兒，一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)，別的班的同學(xué)一定很羨慕我們的，我沾沾自喜，評(píng)委也該一分吧，我在臺(tái)上不僅注意自己，還注意到別人，發(fā)現(xiàn)谷恒霖成了朩頭人，面無(wú)表情，身子如無(wú)價(jià)之寶，不舍動(dòng)彈，大概它是被旁邊坐的校長(zhǎng)和評(píng)委給嚇蒙了，朗誦比賽終于結(jié)束了，我自以為我們的`朗誦比賽特別，所以喜氣洋洋，心里特別興奮，我們要得第一了。
可我們并沒(méi)有驕傲，因?yàn)槲也皇窃u(píng)委，在以后的朗誦節(jié)目中，我最喜歡的就是五四班的《赤壁。懷古》這篇詩(shī)詞，他們顯得很有氣勢(shì)，給人一種雄心壯志地感覺(jué)，而且他們的動(dòng)作也非常整齊，像檢閱一樣。
時(shí)間過(guò)得飛快，該評(píng)名次了，我突然停止一切動(dòng)作，用心聽(tīng)，“四一班”，聽(tīng)到這個(gè)詞，我一動(dòng)不動(dòng)，心不是怦怦直跳，而是已經(jīng)不跳了，“第二名”，聽(tīng)到這個(gè)名次，我崩潰了，我
覺(jué)得很丟臉，因?yàn)槲覀儼啻┲詈每戳�，卻得了第二名，直是的。
雖然這次我們得了第二名，但我們會(huì)繼續(xù)努力的，忘記歷史！
朗誦比賽的作文600字 篇8
經(jīng)過(guò)激烈的對(duì)決，我們班的朗誦比賽終于落下了帷幕，吳雅雯以第一名的優(yōu)勢(shì)獲得了冠軍，熊孜獲得了第二名，華睿獲得了第三名。
得到冠軍的是吳雅雯，她平時(shí)的朗誦能力很強(qiáng)，口才也很好，平時(shí)的我們班的朗誦比賽，吳雅雯都能獲得名次，這次你瞧，她還獲得了第一名呢！她剛上場(chǎng)朗 誦的時(shí)候還清了清嗓子，然后讀到：“《絲絲春雨》，絲絲春雨，哺育著剛剛蘇醒的大地。種子張開(kāi)了小嘴兒……她讀得讓我們陶醉了，仿佛讓我們身臨其境，所以 吳雅雯朗讀的部分過(guò)關(guān)了，吳雅雯的表情也很豐富，讓人看上去很舒服，感情很豐富，音量高低都控制的很好，所以吳雅雯是名副其實(shí)的`冠軍！
得到第二名的是熊孜，熊孜平時(shí)都是我們班的尖子生，寫(xiě)字、朗誦都是她的強(qiáng)項(xiàng)，所以熊孜在這次朗誦比賽中取得第二名，也是很正常的，我們來(lái)看她的表 現(xiàn)，她昂首挺胸的走上臺(tái)去，然后讀到：“《絲絲春雨》，絲絲春雨，哺育著剛剛蘇醒的大地……熊孜讀的也很好，唯一的缺陷是她的表情不夠豐富，其他方面都很 好，如果表情能夠豐富一些，那就和冠軍吳雅雯不分高下了。
得到第三名的是華睿，華睿平�？荚嚦煽�(jī)非常好，也是我們班的尖子生，英語(yǔ)考試每次都是前三名。我們?cè)賮?lái)看一看華睿的表現(xiàn)，她走上臺(tái)去，先擺好姿勢(shì)， 然后讀到：“《絲絲春雨》，絲絲春雨，哺育著剛剛蘇醒的大地。種子張開(kāi)了小嘴兒……瞧華睿讀的也不賴，可是欠缺的是音量不足，感情豐富，表情也很豐富，如 果音量高點(diǎn)的話就能第二了。
參賽的選手雖然只有15名，但像是“八仙過(guò)海，各顯神通”，她們的榮譽(yù)得來(lái)不易呀！
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