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難忘的校園的作文600字

時間:2023-04-09 08:53:15 作文600字 投訴 投稿
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精選難忘的校園的作文600字四篇

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的難忘的校園的作文600字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選難忘的校園的作文600字四篇

難忘的校園的作文600字 篇1

  回憶校園生活,寒風拽下了枯葉,落葉歸根;我不由得陷入了沉思。老師那慈祥的面容,同學那活潑的身影,還有那陣陣歡聲笑語,串成了那難忘的校園生活。噢,不知不覺中,我仿佛回到了五年前……

  我從小就是個膽怯的小女孩,有時別人講個鬼故事,就能把我嚇得嚎啕大哭;然而,我的老師,惟有她讓我從一個膽怯的小女孩變成了一個膽大的我。

  一次,語文課上,張老師提出了一個問題:“‘警惕’和‘警覺’有什么區(qū)別?區(qū)別在哪里?”同學們聽了摩拳擦掌、躍躍欲試、紛紛舉手,嘴里喊著:“嗯!嗯!老師,我來!”有的'同學激動得連椅子都倒下了……這時,不知怎么的,膽怯的我竟然很快就放下了才舉起的手,心想:萬一回答錯了,那不是……我默默地念叨著:老天爺,幫幫忙,千萬別叫張老師叫我起來回答問題?蓮埨蠋熎粗辛宋,或許是她敏銳地看到了我放下手的小動作吧。

  我心驚膽戰(zhàn)的站了起來,因為緊張,剛才想好的答案都忘記了,我的臉紅得像個熟透了的蘋果,這可怎么辦?無意中,我看見了張老師那閃爍的親切的目光,仿佛在對我說:“你能行的……”我吸了口氣,做了一次深呼吸,終于大膽地說:“‘警惕’是動詞,‘警覺’是名詞……”我抬起頭又看見張老師的目光,仿佛在說:“你真棒,老師為你驕傲!”“大家為屠琦琦大膽回答問題而鼓掌!”張老師言畢,班級里響起一陣熱烈的掌聲,掌聲之中,我的臉更紅了,像個熟透了的番茄,頓時,熱淚涌出……

  十年樹木,百年樹人;老師的愛,終身難忘!

難忘的校園的作文600字 篇2

  最近我們班孩子都很忙,學習也不落下,活動也在有聲有色的開展。難忘的校園生活作文350字

  昨天我們班展示了一場精彩的籃球賽,用同學們的話說:“一洗前恥。”我們的對手是六年級一班,我們以10:9的比分險勝。上半時我們贏了三個球,下半場曾兩次追平比分,最后時刻,當對方球員控球,全場人都緊張,心想時間怎么過得這么慢呀。同學們都喊倒計時,最后我們高興得跳起來。

  經過我們班同學的艱苦訓練,還有平時借鑒學習,開學就組建了一個男子籃球隊,由蘭華洋任組長,郭斌、鄒坤志、魏杰、魏泓宇、詹清松、張宇森、魏星、楊迪、詹嘯天一共十人的球隊。每天中午、下課、放學等時間都在練習運球、投球。個人技術提高很快,團隊意識真的很強,投球高手鄒坤志,搶球蘭華洋技術最好,傳球郭斌最在行,攔球最好的'是詹清松,這是主力陣容,其它的是替補隊員,魏星的投球技術還是不錯的,張宇森的三大步投籃可圈可點。目前我們以10:0輸給六三班,16:0狂贏了五二班,9:1戰(zhàn)勝五三班,現(xiàn)在還剩下對手五一班,籃球比賽的三等獎是沒問題了,如果攻下五一班那就是二等獎。賽場上對手強勁,我們沒有一絲松懈,賽場上是激烈比賽,攻防沒有漏洞,個人技術差不多,但我們的團結意識很強,傳球,控球,護球,投球??難忘的校園生活作文350字

  場外同學們吶喊聲此起彼伏,聲音鏗鏘有力,富有節(jié)奏,難忘的校園生活作文350字

  “六二班加油”??,一人領“六二班”,其他的跟上“加油”。暫停時間給運動員送水,提醒注意事項??

  還有美化教室,班長李曼玲策劃,各組上報材料,要求全班同學名字上墻,并且有組名,還做了手工、剪紙、畫畫、直接在墻上畫,全組動手動腦把自己分管的那組做好,教室通過同學們布置得漂漂亮亮,真是一個學習的好地方。難忘的校園生活作文350字

  可見世上無難事,只要肯攀登。事在人為,不怕做不到,就怕想不到。孩子們加油,努力做好每一件事!

難忘的校園的作文600字 篇3

  人的一生中都要面臨許多的第一次,但因許多人從來都沒做過而沒自信,最后放棄。我何曾沒這樣做,但是在我經歷人生第一次上講臺發(fā)言后,才頓時明白在人生許多的第一次當中要自信、自強、不畏懼,才能贏得第二次、第三次的勝利。

  有一次,我班舉行演講大賽,對于這個消息我并沒有因為震驚而作準備,我還是一如既往,像演講這些都是我們班文采好的同學來比賽,我是這么認為的?勺屛乙庀氩坏降氖,老師說每個人都應有自我鍛煉的機會,每個人都要演講。聽到這一句,我如溫室里的花朵離開了溫室,枯萎了。

  第二天早上一上課,老師就叫同學們演講,我忐忑不安的心情使我無法再聽他們的演講,我好似一個犯了錯誤的小孩,真想當自己不存在,可我知道這是不可能的,我是必須要演講的。我感受到了時間去的匆匆,緊張的心情如水滴滴在時間的流里,一次比一次地得快,在沉思中水滴停止了。同桌拍拍我的肩膀說:“輪到你了!”這腿好像一千斤重,怎么也抬不起來了,可腳就是不聽話,我邁著沉重的`步伐,我總是想講臺離我越遠越好,可總是覺得只邁一步就上去了,我站在了講臺上,腦子一片空白,是在是出于緊張。

  我看著每一個同學,心中出現(xiàn)了問題,他們?yōu)槭裁茨苎葜v呢?我為什么不能呢?為什么要緊張呢?我提高了勇氣,心中想著:你行的,相信自己!我緊張的心情一下子松懈下來了,腦海里也有了步驟,我慢慢地講著,同學們也認真地聽著。我覺得天空格外的湛藍,白云也因我而變得更美了。

  生活中總要面臨許多個第一次,我們要以自信、自強、自尊才能迎得以后通暢的道路。

難忘的校園的作文600字 篇4

  在美麗的校園里,每天都會發(fā)生許許多多有趣的事,多姿多彩,像海邊的貝殼。最令我記憶猶新的是四年級上期的軍訓,它使我學會了堅強和勇敢。

  在我們南方,冬天也就類似北方的秋天,太陽疲乏地掛在廣州從化的上空,沒遮攔地照在流溪小學的'操場上。“今天軍訓羅!”那天早上,按捺不住的激動像沸水在心里劇烈地翻騰著,心想,“軍訓一定很好玩,”就蹦跳著回到了學校。

  “原地踏步--走!”軍訓開始了,“踢踢沓沓,踢沓,沓踢……”同學們雜亂無章地踏了起來,像無數(shù)匹野馬在胡亂走動的聲音,雀喧鳩聚,“喂,你踏錯了啊!币晃煌瑢W驚叫起來,順著聲音,大家齊刷刷地看過去,“哇,哈哈哈哈……”大家海潮似的哄堂大笑。原來,有同學踏反了腳,甩反了手。

  “一二一……”教官的口令亮若洪鐘,“不許笑,”迅速整頓隊伍,糾正動作,那神情嚴肅得像石雕。踏步,踏步,繼續(xù)踏步,我的

  腳痛了,腿軟了,腰疲倦了,渾身像抽掉了筋骨,像是散了架。心開始焦急起來,像老鼠在啃,如貓在抓,似大火在燒。不行,受不了啦,得報告教官,請假休息了,“你那么脆弱,跟如溫室里的花朵似的,軍訓能堅持下來么?”這時,爸爸早上說的話在耳邊響起,哼,我咬緊牙關,鼓足勁告訴自己:堅持,堅持,堅持到底!

  “哐-哐-哐……”終于整齊了,同學們堅實而有節(jié)奏的踏步聲震動了操場!岸b忊,”放學了,我終于堅持下來了,心理像綻開了一朵花。

  軍訓,讓我懂得了堅忍,學會了勇氣。令人難忘。

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